Ano ang isang tuntunin sa wikang Ruso? Ang wikang Ruso ay hindi tungkol sa mga patakaran

Maraming mga artikulo tungkol sa mga error na nakakainis sa lahat. Iyon ang dahilan kung bakit sumulat ako hindi tungkol sa mga pagkakamali, ngunit tungkol sa mga patakaran - kung minsan ay lalo itong nagalit.

1. "Sa pagdating" at "sa pagdating", hindi "sa pagdating" at "sa pagdating"

Sa kahulugang "pagkatapos ng isang bagay," ang pang-ukol na "ni" ay ginagamit sa pang-ukol na kaso: pagdating, pagdating, pagbalik.

Ang pang-ukol na "ni" ay ginagamit sa kaso ng datibo, kung nagsasaad ng:

  • sa isang ibabaw o espasyo (gumapang sa isang mesa, naglalakbay sa paligid ng Europa);
  • sa bagay kung saan nakadirekta ang aksyon (tama sa mukha);
  • sa isang tao o bagay na iniisip o nami-miss nila (miss you);
  • para sa isang dahilan (dahil sa isang katangahan);
  • sa paksa kung saan naaangkop ang aksyon (may kailangang pagpasyahan sa mga susog).

Ginagamit din ito sa accusative case, kapag ito ay nagpapahiwatig ng isang bagay kung saan ang aksyon ay limitado (sa pinakadulo tonsils). Pero kung sasabihin natin na may mangyayari lang pagkatapos tiyak na kaganapan, pagkatapos ay kailangan mong gamitin ang prepositional case.

2. “Coffee to go,” hindi “coffee to go.”

Gumagamit tayo ng pang-abay kapag kailangan nating ilarawan ang isang bagay. Pagdating sa takeaway na kape, ang tanong ay "alin?" sa halip na "saan?" o “para saan?”

Sa sitwasyong ito, kailangan mong gumamit ng pang-abay. At ayon sa diksyunaryo, ang pang-abay na "takeaway" ay nakasulat nang magkasama.

3. "5.5 rubles", hindi "5.5 rubles"

Ang patunay dito ay madaling mahanap, halimbawa, sa Rosenthal o Milchin: na may halo-halong numero, ang pangngalan ay kinokontrol ng isang fraction. Samakatuwid: 8.5 metro (walong punto limang metro), 9½ na linggo (siyam na punto sa isang linggo).

Maraming tumututol: ngunit kapag nakita natin ang "9.5 na linggo," mababasa natin ang "siyam at kalahati" at hindi "siyam na puntong lima." Kung susundin mo ang mga patakaran, ito ay magiging ganito: kung gusto mo itong basahin bilang "siyam at kalahati," isulat ang "siyam at kalahati."

4. "Hanggang gaano katagal", hindi "hanggang kailan"

Ang salitang "magkano" ay walang anyo na "ilang":

5. “Economy class”, hindi “economy class”

Ang salitang "klase ng ekonomiya," hindi katulad ng "klase ng negosyo," ay isang tambalang pagdadaglat, hindi isang tambalan: ang unang tangkay ay dinaglat ("ekonomiya" mula sa "ekonomiko").

At ang mga tambalang salita ay pinagsama-sama: dance class (dance class), drama club (drama club), economy class (economic class).

6. Hindi makatwirang gitling sa mga anglicism

Ayon sa diksyunaryo, walang gitling sa "deadline", ngunit sa "food court" at "check list" ay mayroon.

Mayroong maraming mga tulad na mga halimbawa - tila iyon isang tiyak na sistema hindi, at ang mga salita ay napupunta sa diksyunaryo nang random. Nadarama ng isang tao na ang mga hiram na salita ay dapat pumunta sa rutang ito: pagsubok nang hindi kasama sa diksyunaryo; entry na may mahirap ipaliwanag na gitling; pagpapalit ng pamantayan sa isang mas lohikal na pagbabaybay nang walang gitling.

7. Ang Walang Sawang Barista

Hindi tulad ng naunang hiniram mula sa Italian giornalista (“journalist”) at maging sa fascista (“fascist”), ang “barista” ay hindi pa naaasimilasyon: pinanatili nito ang Italyano na pagtatapos at hindi nababawasan. Ngunit sa tingin ko ay magbabago ang lahat: buhay at pagbabago ang wika.

Nasaan ang mga patunay, Lebowski?

Ano ang gagawin sa impormasyong ito

Narito ang ilang mga opsyon:

  1. Patuloy na itinatama ang iyong mga kausap at samakatuwid ay iniinis ang lahat.
  2. Maging baliw na ang mga pamantayang ito ay hangal, isama sa mga opsyon sa patakarang pang-editoryal na tila tama, at mamuhay nang payapa.
  3. Upang matakot at patunayan sa mga komento na ang mga totoong tao ay hindi nagsasalita ng ganoon, kaya oras na upang baguhin ang mga pamantayan.
  4. Magsalita gaya ng dati.

Hindi ko isinulat ang post na ito para akusahan ang sinuman ng kamangmangan o para hikayatin ang lahat na magsulat ayon sa kinakailangan ng mga patakaran. Ang ilan sa mga ito ay tila kakaiba sa akin. Maaari lamang tayong umasa na sa paglipas ng panahon ang mga pamantayan ay magiging mas lohikal.

Russian spelling

Russian spelling- isang hanay ng mga patakaran na namamahala sa pagbabaybay ng mga salita sa wikang Ruso.

Modernong spelling ng Ruso.

Ang pangunahing prinsipyo ng modernong ortograpiya ng wikang Ruso ay ang morphological na prinsipyo (ang parehong morpheme sa phonetically iba't ibang anyo ang mga salita ay pareho ang baybay). Ang phonetic at iba pang mga prinsipyo sa wikang Ruso ay hindi gaanong mahalaga at hindi mahalaga. Kasabay na mga paglabag parehong mga prinsipyo ay matatagpuan sa mga salita tulad ng hindi gupitin, masamang lasa.

Ang alpabetong ginamit ay ang alpabetong Ruso, batay sa alpabetong Cyrillic.

Kwento

Sa una, ang mga indibidwal na spelling ay nangingibabaw sa wika. Ang isa sa mga pinakaunang gawa sa teorya ng pagbabaybay ay ang gawain ni V.K. Trediakovsky, na inilathala noong 1748, kung saan ang mga prinsipyo ng pagbuo ng alpabeto at pagbabaybay ay nabuo, kung saan kahit na ang modernong alpabetong Ruso ay tumutugma nang maayos. M. V. Lomonosov sa "Russian Grammar", na inilathala noong 1755, ay naging laganap at mahabang taon ginagamit upang magturo ng wikang Ruso, naglathala ng mga tuntunin sa pagbabaybay at mga pangunahing prinsipyo tulad ng kadalian ng pagbabasa para sa lahat, kalapitan sa tatlong pangunahing diyalektong Ruso, kalapitan sa morpolohiya at pagbigkas: 12-15. Ang unang akademikong diksyunaryo ng wikang Ruso ay nai-publish noong 1784-1794.

Tama na buong pagsusuri Ang mga tuntunin sa pagbabaybay sa kanilang historikal na pananaw ay ipinatupad ni J. K. Grot noong 1873. Itinuring niya ang pangunahing prinsipyo na morphological sa kumbinasyon, sa ilang mga lawak, na may phonetic nakasulat na mga form. Kasunod nito, ang primacy ng morphological na prinsipyo (kumpara sa phonetic) sa Russian spelling ay itinuro ni A. N. Gvozdev, A. I. Thomson, M. N. Peterson, D. N. Ushakov: 17-30.

Noong 1904, isang espesyal na komisyon sa spelling ang nilikha sa Academy of Sciences. Ang subcommittee nito, na kinabibilangan ng mga sikat na siyentipiko tulad ng A. A. Shakhmatov, F. F. Fortunatov, I. A. Baudouin de Courtenay, A. I. Sobolevsky, ay nagsimulang maghanda ng reporma sa spelling. Ang huling draft ng reporma ay handa na noong 1912, ang mga iminungkahing pagbabago ay ipinatupad pagkalipas ng anim na taon, sa panahon ng Reporma sa Spelling ng Russia noong 1918: 262-263. Bago ang 1918, ang alpabetong Ruso ay may mas maraming titik kaysa sa ngayon. Bilang resulta ng reporma noong 1918, ang mga letrang yat, fita, izhitsa, at decimal ay inalis sa mga dulo ng mga salita.

Noong 1956, pinagtibay ang Rules of Russian Spelling and Punctuation ng 1956, na nagpabago sa pagbabaybay ng ilang salita at kinokontrol ang paggamit ng liham.

Kasunod nito, sa ilalim ng pamumuno ni V.V. Lopatin, ang ilang mga pagbabago sa mga patakaran ay iniharap, na bahagyang makikita sa diksyunaryo ng pagbabaybay na na-edit niya.

Ang pinakamahalagang tuntunin

Pagbaybay ng mga patinig sa ugat ng mga salita

Mga unstressed na patinig na maaaring suriin ng stress

st O ly - st O l
m O l O doy-m O lodost, sabi nila O araw

Mga hindi naka-stress na patinig na hindi naka-check (mga salita sa diksyunaryo)

Upang O rowa, sa O tungkulin, rehiyon A ko, b O lotto

Ako - pagkatapos c

Sa mga ugat At - At

C At rk, c At rkul, ts At tata, ts At nga, ts At fra... at sa ibang hiram na salita

Mga salita sa pagbubukod: ts s gan on ts s ang mga bato ay lumapit sa c s pelikula at c s tumango: "ts" s ts".

Sa mga panlapi at dulo - ts s - s
Lisitsyn, Kuritsyn; mga lansangan

Mga patinig pagkatapos ng mga sibilant

1) w At, w At - At
h A, sch A - A
h sa, sch sa - sa

AT At alam, h A ngayon, h sa bago…

2) Pagkatapos ng pagsirit - e:

H e ryny, w e liwanag, w e lx, h e maliit na bibig...

Mga salita sa pagbubukod: O w O h, w O rokh, hood O n, crush O n, kryzh O nakapasok dito, w O sse, sh O colada, w O kay, obzh O ra, prozh O rliv, w O ngler, h O porno, daldal O tka, slum O ba, sh O mga bibig, w O rnik, sh O mpol, w O vinismo, w O k, w O ra, kasukalan O ba, h O hinampas, h O magsisi, h O x, h O hom, w O m, f O r, f O x, gabi O r, maj O r, maj O rn.

Paghahalili ng e - at, o - a sa ugat ng salita

1) b e r - b At pâ-
T e r - t At pâ-
d e r - d At pâ-
P e p - p At pâ-
m e r - m At pâ-
st e l - st At lâ-
bl e st - bl At stâ-
at e g - f At ga-

d e Ryot - sd At umuungal
st e ibuhos - nagyelo At langaw
isip e r - isip At hukbo
bl e stit - bl At nagiging
Mga salita sa pagbubukod: op. e pangungulti, op. e nagbabaga, pandiwa e natutunaw

2) K O s - sa A sâ-
l O f - l A ga-
Upang O pangarap - sa A umupo
izl O zhenie - izl A labas
Exception na salita: sahig O G

3) P O kasama si - O
R A st - r A sch - A

vyr O s, exp A sti, vyr A tinutuligsa
Mga salita sa pagbubukod: ROalisan ng tubig, ROstislav, ROstov, rOstockman, neg.Akasama

4) M O k - m A Upang
ikaw m O sipa sa ulan
m A ihulog sa likido

5) P O vn - r A vn
R O vny - p A prominente
(makinis - magkapareho)
vyr O pansinin - ur A opinyon
Exception na salita: R A vnina

6) g O r - g A R
zag Ár, g O rit

7) h O r - z A R
h A rya, s O ri, z A dagundong

Pagbaybay ng mga katinig sa salitang ugat

Mga katinig na walang tinig at hindi mabigkas, na maaaring suriin sa pamamagitan ng pagpapalit ng salita o pagpili ng iisang ugat, kung saan pagkatapos suriin ang katinig ay mayroong patinig o v, l, m, n, r, ika

1. mesa b- mesa b s
halaya d b - halaya d At.
2. Gla h ki - gla h nakadapa
ska h ka-ska h puntos
3. Zdra V Hello - hello V hindi
buwan T ness - buwan T O.

Mga hindi mapapatunayang katinig (mga salita sa diksyunaryo)

Yo at O ​​pagkatapos sumisitsit

  1. Laging e: (pangngalan) bubuyog, bangs, rosaryo, acorn, brush; (adj.) dilaw, itim, malinaw, sutla; (verb) lumakad.
  2. Exception words: (pangngalan) seam, rustle, hood, gooseberry, shock, shorts, chauvinism, slum, saddler, choh, pulp, zhor, glutton, burn, ramrod, cruchon, rattle, thicket, major; (adj.) gluttonous, prim, crazy, major; (pandiwa) to clink glasses; (adv.) chokhom, gabi.

Sa suffix:

  1. Kadalasan ito ay nakasulat o sa ilalim ng stress, walang stress - e: (pangngalan) gulch onok, kuneho onok, daga onok, oso onok, bilog OK, lobo OK at ang kampana ek; (adj.) parkupino ov oh, brocade ov oh, canvas ov y at murang kayumanggi ev y; (adv.) mainit O, sariwa O, mabuti O at mabaho e.
  2. Gayunpaman: (pandiwa) demarcation yev darating; (adv.) nasunog yonn oh, pagkahumaling yonn y.
  3. Exception word: pa e.

Sa dulo:

  1. Kadalasan, may tuldik ito ay nakasulat na o, walang tuldik - e: (pangngalan) kutsilyo ohm, kandila Ouch, doktor ohm at ang bantay kumain, dacha sa kanya; (adj.) higit pa Wow at mabuti kanyang.
  2. Gayunpaman: (pandiwa) bantay oo, LJ oo, hurno oo.

Mga kahirapan

Kabilang sa mga kahirapan ng mastering Russian spelling:

  • pinagsama o hiwalay na pagsulat hindi kinokontrol ang mga pangngalang may unlapi na nagiging pang-abay mahigpit na tuntunin, at tinutukoy ng diksyunaryo ( busog na busog, Ngunit hanggang kamatayan; sa kalahati, Ngunit sa pamamagitan ng ikatlo; at saka, Ngunit Sa wakas, sa tuyong lupa, Ngunit sa pamamagitan ng dagat).
  • Pagsusulat O o e pagkatapos ng pagsirit at ts hindi pare-pareho: panununog(pangngalan) sa sunugin(pandiwa), palayok sa magpapalayok.
  • Ang tuntunin ng pagsulat ng "hindi" na may mga pandiwa ay may maraming mga pagbubukod: mapoot, mapoot, hindi magustuhan, hindi magustuhan, tumanggap ng mas kaunti at iba pa.
  • Pagsulat ng mga anyo ng salitang "go" (ugat - At-) ay tinukoy lamang ng diksyunaryo: pumunta ka, Ngunit halika At Pupunta ako. Ang parehong sa root form - sila-/-kumain-/-ako-: Maiintindihan ko, Ngunit tatanggapin ko, Kukunin ko ito At Ilalabas ko na.
  • Ang mga hindi mabigkas ngunit napapatunayan na mga katinig ay minsan ay nakasulat, kung minsan ay hindi nakasulat, nang walang anumang espesyal na sistema: "sun", "hello", ngunit "pull", "led", "potter".
  • Ang isang dobleng katinig sa junction ng isang prefix at isang ugat ay minsan makikita sa titik, kung minsan ay hindi, nang walang espesyal na sistema: "pull out", "ring out", "vestibule", ngunit "open", "open".
  • Ilang mga pagbubukod sa spelling na "tsi"/"qi" ( numero, Ngunit sisiw), verb conjugation na may kahalili A/O sa panimula ( lumaki, Ngunit nadagdagan; tumalon, Ngunit masunog; yumuko, Ngunit upang sumamba), pagsusulat ng doble n sa buong pang-uri at pandiwari, atbp.

Mga tampok ng pagbaybay ng mga kumplikadong salita

Ang ilang mga kumplikadong salita ay lumalabag sa mga patakaran ng Russian graphics:

  • mga salitang tulad ng "Hitler Youth" at "Inyaz" (basahin ang "Hitler Youth" at "Inyaz");
  • mga salitang tulad ng "telyavivets", "kostyutil" at "beletazh" (basahin ang "telyavivets", "kostyutil" at "beletazh").

Pagpuna

Ang pagbabaybay ng wikang Ruso ay paulit-ulit na pinuna ng iba't ibang mga manunulat at siyentipiko. Ang isang bilang ng mga opinyon ay nakolekta ni J. K. Grot sa aklat na " Mga kontrobersyal na isyu Ang pagbabaybay ng Ruso mula kay Peter the Great hanggang sa kasalukuyan" (1873). Ipinagtanggol mismo ni Y. K. Grot ang liham na yat, na isinasaalang-alang na mahalaga ito para sa pagkilala sa mga salita, sa kabila ng katotohanan na sa mga dialekto ng kabisera ng oral na wikang Ruso ang mga naturang salita ay hindi nakikilala. Ang mga pagbabago sa pamantayan ng pagsulat na iminungkahi sa aklat na ito ay napaka-moderate, hindi nakakaapekto sa mga madalas na ginagamit na mga kaso na may mga naitatag na mga spelling. Gayunpaman, para sa medyo bihirang salita(halimbawa, "ham", "kasal", "cuttlefish") nagkaroon ng paglabag sa morphological nature ng kanilang pagsulat (sa halip na "vyadchina", "wedding", "cuttlefish").

Iminungkahi ni V.V. Lopatin ang pagsulat sa mga salitang tulad ng kinarga, tinina, pinirito, ginupit, nasugatan palaging pareho n hindi alintana kung mayroon silang syntactically subordinate na mga salita o wala.

Tingnan din

Mga Tala

Panitikan

  • Panov M.V. At gayon pa man siya ay mabuti! : Isang kuwento tungkol sa spelling ng Ruso, mga pakinabang at disadvantages nito / USSR Academy of Sciences .. - M.: Nauka, 1964. - 168 p. - (Mga sikat na serye ng agham). - 35,000 kopya.(rehiyon)
  • Grigorieva T. M. Tatlong siglo ng pagbaybay ng Ruso (XVIII - XX na siglo). - M.: Elpis, 2004. - 456 p. - 1,000 kopya. - ISBN 5-902872-03-0(sa pagsasalin)



Wikimedia Foundation. 2010.

Tingnan kung ano ang "pagbaybay ng wikang Ruso" sa iba pang mga diksyunaryo:

    Pagbaybay ng wikang Ruso bago ang 1956 - mga pamantayan at tuntunin ng pagbabaybay ng wikang Ruso na ipinatupad bago ang pag-ampon ng Mga Panuntunan ng Pagbaybay at Bantas ng Ruso noong 1956. Ang pagbabaybay ay batay sa "Decree on the Introduction of New Spelling" noong 1917, at ... Wikipedia

    - Ang "pinasimpleng spelling" ng wikang Ruso ay lumitaw bilang isang impormal na kababalaghan ng pagbabago ng mga patakaran ng pagbaybay ng mga salita para sa mas mahusay at mabilis na komunikasyon sa mga mobile device at mga personal na computer nang hindi binabago ang conceptual core. Hindi pinapansin... ... Wikipedia

    Ang pagbabaybay ng wikang Ingles ay isang hanay ng mga tuntunin na namamahala sa pagbabaybay ng mga salita sa wikang Ingles. wikang Ingles ay may mas kumplikadong mga tuntunin sa pagbabaybay kumpara sa ibang mga wika, na dahil sa masalimuot na kasaysayan pagbuo... ...Wikipedia

    - ... Wikipedia

    Ang artikulong ito ay kailangang ganap na muling isulat. Maaaring may mga paliwanag sa pahina ng usapan... Wikipedia

    Ang Russian ay isang inflectional na wika. Ang pangunahing paraan ng inflection ay mga ending, word-forming prefix at suffix. Nilalaman 1 Bahagi ng pananalita 2 Pangngalan ... Wikipedia

    Ang reporma sa pagbabaybay noong 1917-1918 ay binubuo ng pagbabago ng isang bilang ng mga panuntunan sa pagbabaybay ng Ruso, na pinaka-kapansin-pansing ipinakita ang sarili sa anyo ng pagbubukod ng ilang mga titik mula sa alpabetong Ruso. Mga Nilalaman 1 Kasaysayan ng reporma 2 Mga Nilalaman... ... Wikipedia

58. Mga Prinsipyo ng Russian spelling, spelling

SPELLING - isang sistema ng mga tuntunin sa pagbabaybay. Mga pangunahing seksyon ng pagbabaybay:

  • pagsulat ng mga morpema sa iba't ibang bahagi mga talumpati,
  • tuloy-tuloy, hiwalay at may hyphenated na pagbaybay ng mga salita,
  • paggamit ng malaki at maliit na titik,
  • hyphenation.

Mga prinsipyo ng pagbaybay ng Ruso. Ang nangungunang prinsipyo ng ortograpiyang Ruso ay ang morphological na prinsipyo, ang kakanyahan nito ay ang mga morphemes na karaniwan sa mga kaugnay na salita ay nagpapanatili ng isang solong balangkas sa pagsulat, at sa pagsasalita ay maaari silang magbago depende sa phonetic na mga kondisyon. Nalalapat ang prinsipyong ito sa lahat ng morpema: mga ugat, unlapi, panlapi at dulo.

Gayundin, batay sa prinsipyong morphological, ang isang pare-parehong pagbabaybay ng mga salita na nauugnay sa isang tiyak na anyo ng gramatika ay iginuhit. Halimbawa, b ( malambot na tanda) pormal na tanda ng infinitive.

Ang pangalawang prinsipyo ng ortograpiyang Ruso ay phonetic spelling, i.e. ang mga salita ay isinulat sa parehong paraan kung paano ito naririnig. Ang isang halimbawa ay ang pagbaybay ng mga prefix na may з-с (mediocre - hindi mapakali) o isang pagbabago sa ugat ng inisyal at ы pagkatapos ng mga prefix na nagtatapos sa isang katinig (to play).

Mayroon ding pagkakaiba-iba ng pagbabaybay (cf.: paso (pangngalan) - paso (pandiwa)) at tradisyonal na pagbaybay (ang titik at pagkatapos ng mga titik na zh, sh, ts - mabuhay, tahiin).

Ang pagbabaybay ay isang kaso ng pagpili kung saan posible ang 1, 2 o higit pang iba't ibang spelling. Isa rin itong ispeling na sumusunod sa mga tuntunin ng pagbabaybay.

Ang panuntunan sa pagbabaybay ay isang panuntunan para sa pagbaybay ng wikang Ruso, kung aling mga spelling ang dapat piliin depende sa mga kundisyon ng wika.

59. Pagkonsumo kapital at maliit na titik .

malaking titik

maliit na titik

- Isinulat sa simula ng isang pangungusap, talata, teksto (Gusto kong mamasyal. Kapag ginawa ko ang aking takdang-aralin, lalabas ako.)
- Isinulat sa simula ng direktang pananalita (Sinabi niya: "Pakipasok.")
- Ito ay nakasulat sa gitna at sa dulo ng salita (ina, Russia).
- Ito ay nakasulat sa gitna ng isang pangungusap kung ang salita ay hindi kumakatawan sa isang pantangi na pangalan o ilang uri ng pangalan (Siya ay dumating nang gabing-gabi).
Isinulat gamit ang malaking titikIsinulat gamit ang maliit na titik

Mga pangalan ng mga institusyon at organisasyon, kasama. internasyonal ( Ang Estado Duma, Nagkakaisang Bansa),
- mga pangalan ng mga bansa at mga yunit ng administratibo-teritoryal (Great Britain, United States of America, rehiyon ng Moscow),
- mga unang pangalan, patronymics at apelyido (Ivanov Ivan Ivanovich)
- mga pangalan makasaysayang mga pangyayari at, holidays are proper names): March 8, Great Patriotic War.

- mga pangalan ng mga ranggo, ranggo (tinyente Popov),
- mga salitang kasama, mister ng mamamayan, mister, atbp. (Mr. Brown, mamamayan ng Petrov)

60. Mga tuntunin sa hyphenation ng salita

  1. Ang mga salita ay inililipat ng pantig sa pamamagitan ng pantig (ma-ma, ba-ra-ban),
  2. Hindi mo maaaring paghiwalayin ang isang katinig mula sa sumusunod na patinig (ge-ro"y),
  3. Hindi ka maaaring mag-iwan ng bahagi ng isang pantig sa isang linya o ilipat ang bahagi ng isang pantig (push-tyak, pus-tyak - tama; pust-yak (mali),
  4. Hindi ka maaaring mag-iwan o maglipat ng isang patinig sa isang linya, kahit na ito ay kumakatawan sa isang buong pantig (ana-to-miya - tama; a-na-to-mi-ya - hindi tama),
  5. Hindi mo maaaring paghiwalayin ang ь (soft sign) at ъ (hard sign) mula sa nakaraang katinig (detour, less),
  6. Ang titik ay hindi humiwalay sa dating patinig (distrito),
  7. Kapag pinagsama ang ilang mga katinig, posible ang mga pagpipilian sa paglipat (kapatid na babae, kapatid na babae, kapatid na babae); sa mga ganitong pagkakataon, mas mainam ang ganitong paglipat kung saan hindi na-parse ang mga morpema (pod-zhat).

61. Pagbaybay ng mga patinig sa ugat.

Kung ang root vowel ay nasa mahina (unstressed) na posisyon, kung gayon sa pagsulat ay lumitaw ang problema sa pagpili kung aling titik ang isusulat.

  1. Kung makakahanap ka ng kaugnay na salita o palitan ang salita upang ang patinig na ito ay madiin, kung gayon ang naturang patinig ay tinatawag na mapapatunayan. Halimbawa, mga haligi - isang daang noo; upang magkasundo (mga kaibigan) - mi "r.
  2. Kung ang isang unstressed na patinig ay hindi mapapatunayan sa pamamagitan ng diin, kung gayon ang mga naturang patinig ay tinatawag na hindi mapapatunayan, at ang pagbabaybay ng mga salita na may ganoong mga patinig ay dapat na kabisado o suriin sa isang diksyunaryo ng pagbabaybay (patatas, elixir).
  3. Ang wikang Ruso ay may isang bilang ng mga ugat na may mga alternating vowel. Bilang isang tuntunin, ang patinig na naririnig ay isinulat sa ilalim ng diin; Ang pagpili ng isang liham sa isang hindi naka-stress na posisyon ay depende sa ilang mga kundisyon:
  • mula sa accent:

Gar-gor: na may accent ito ay nakasulat na a (zaga"r, razga"r), walang accent - o (tanned, burn), exceptions: vy"garki, i"zgar, smoldering;

Zar-zor: walang stress ito ay nakasulat a (zarnitsa, illuminate), sa ilalim ng stress - kung ano ang narinig (zarka, zareva), exception: zareva;

Klan-clone: ​​nang walang diin ito ay nakasulat tungkol sa (bow, bow), na may diin - kung ano ang narinig (bow, bow);

Paglikha - paglikha: walang diin ito ay nakasulat tungkol sa (lumikha, paglikha), na may diin - kung ano ang narinig (pagkamalikhain, nilalang), pagbubukod: sa "paglikha;

  • mula sa kasunod na mga titik o kumbinasyon ng mga titik:

Kaskos: kung ang ugat ay sinusundan ng isang katinig n, pagkatapos ito ay nakasulat na o (touch, touch), sa ibang mga kaso ito ay nakasulat na isang (tangential, touch);

Lag-lozh: bago g ito ay nakasulat ng isang (pang-uri, pang-uri), bago w ito ay nakasulat tungkol sa (application, offer), exceptions: po "log;

Rast- (-rasch-) - lumago: bago ang st at sch ito ay nakasulat na a (grow", nasar"shchivag), bago s ito ay nakasulat o (za"rosl, grown up), exceptions: o"brass", rostok "k, kayo "rostok, mga usurero" k. Rosto"v;

Skak-skoch: bago k ay isinusulat a (jump), bago h isulat o (jump “jump”), exceptions: jump “k, jump”;

  • Mula sa pagkakaroon o kawalan ng suffix -a- pagkatapos ng ugat:

Ver-vir-, -der-dir, -mer- world, -per- pir, -ter- tier, -blest- blest, -zheg-zhig, -steel- naging, -nagbabasa: bago ang panlapi -a- it ay nakasulat at (collect, light, lay), sa ibang mga kaso ito ay nakasulat e (bleat, light), exceptions, combine, combination;

Mga ugat na may alternation a (ya) - im (in): bago ang suffix -a- ito ay nakasulat na im (in) (jam, clamp), sa ibang mga kaso ito ay nakasulat na a(ya) (jam, clamp) ;

  • mula sa halaga:

Ang Mak-mok: -mak- ay ginagamit sa kahulugan ng "isawsaw sa likido, basain" (paglubog ng tinapay sa gatas), -mok - sa kahulugan ng "pagpapasa ng likido" (basa ang mga sapatos);

Equal: -ravt- ay ginagamit sa kahulugan ng "pantay, magkapareho, sa par" (upang maging pantay), -rovn - sa kahulugan ng "kahit, tuwid, makinis" (antas, antas);

  • -float-float-float: o ay nakasulat lamang sa mga salitang swimmer"ts at plavchi"ha, y - tanging sa salitang quicksand, sa lahat ng iba pang mga kaso ito ay nakasulat na I (lavu"honor, float"k).

62. Pagbaybay ng mga patinig pagkatapos ng mga sibilant at C.

  • Pagkatapos ng mga sumisitsit na katinig na zh, ch, sh, shch, ang mga patinig na a, u, i ay isulat, at ang mga patinig na i, yu, y (kapal, bold) ay hindi kailanman isinusulat. Ang panuntunang ito hindi naaangkop sa mga salita pinagmulan ng wikang banyaga(parachute) at mga kumplikadong pinaikling salita kung saan posible ang anumang kumbinasyon ng mga titik (Interjury Bureau).
  • Sa ilalim ng stress pagkatapos ng mga sibilant ito ay nakasulat sa, kung makakahanap ka ng mga kaugnay na salita o ibang anyo ng salitang ito kung saan nakasulat ang e (dilaw - dilaw); kung ang kundisyong ito ay hindi natutugunan, pagkatapos ay nakasulat ang o (clink glasses, rustle).
  • Kinakailangang makilala ang pangngalang paso at ang mga kaugnay na salita nito mula sa past tense verb burn at ang mga kaugnay na salita nito.
  • Ang isang matatas na tunog ng patinig sa ilalim ng stress pagkatapos ng isang sumisitsit na tunog ay ipinahiwatig ng titik o (sheath - nozho "n).

Pagbaybay ng mga patinig pagkatapos ng c.

  • Sa ugat, pagkatapos ng c, isinulat ang u (sibilisasyon, banig); exceptions: gypsies, on tiptoes, tsyts, chicks are their cognate words.
  • Ang mga letrang i, yu ay isinusulat pagkatapos ng ts lamang sa mga wastong pangalan na hindi Ruso ang pinagmulan (Zurich).
  • Sa ilalim ng stress pagkatapos ng c ito ay nakasulat na o (tso "kot").

Pagpili ng patinig; at o e.

  • Sa mga salitang banyaga ito ay karaniwang nakasulat na e (sapat); exceptions: mayor, peer, sir at ang kanilang mga derivatives.
  • Kung ang ugat ay nagsisimula sa letrang e, kung gayon ito ay pinapanatili kahit na pagkatapos ng mga prefix o isang hiwa na may unang bahagi ng isang tambalang salita (save, tatlong-kuwento).
  • Pagkatapos ng patinig ito ay isinusulat e (requiem), pagkatapos ng iba pang patinig - e (maestro).

Ang liham ay nakasulat sa simula ng mga banyagang salita (yod, yoga).

63. Pagbaybay ng mga katinig sa salitang-ugat.

  1. Upang masuri ang mga kaduda-dudang tinig at walang boses na mga katinig, kailangan mong pumili ng isang anyo o nauugnay na salita upang ang mga katinig na ito ay nasa isang malakas na posisyon (bago ang isang patinig o sonorant (l, m, i, r)) na tunog: fairy tale - sabihin nating .
  2. Kung ang isang kahina-hinalang katinig ay hindi ma-verify, kung gayon ang pagbabaybay nito ay dapat tandaan o malaman sa isang diksyunaryo ng pagbabaybay. ;
  3. Ang mga dobleng katinig ay nakasulat:
    - sa dugtong ng mga morpema: unlapi at ugat (sabihin), ugat at panlapi (mahaba),
    - sa junction ng dalawang bahagi ng tambalang salita (maternity hospital),
    - sa mga salitang kailangang alalahanin o kilalanin sa isang diksyunaryo ng pagbabaybay (mga reins, yeast, burning, buzzing, juniper at mga salitang may parehong ugat; mga salita ng banyagang pinagmulan ng wika (halimbawa, grupo, klase) at mga derivatives mula sa kanila (grupo , klase).
  4. Upang masuri ang pagbabaybay ng mga salita na may hindi mabigkas na mga katinig, pagkakaroon ng kumbinasyon ng mga sanga ng titik, zdn, ndsk, ntsk, stl, stn, atbp. kinakailangang pumili ng salitang may parehong ugat o baguhin ang anyo ng salita upang pagkatapos ng una o pangalawang katinig ay mayroong patinig (malungkot - malungkot, sipol - sipol); mga pagbubukod: shine (bagaman "shine"), hagdan (bagaman "hagdan"), splash (bagaman "splash"), prasko (bagaman "salamin").

64. Pagbaybay ng mga prefix.

  1. Ang pagbabaybay ng ilang mga prefix ay dapat tandaan; hindi sila nagbabago sa anumang pagkakataon (ihatid, dalhin, ipasok, atbp.). Kasama sa parehong prefix ang unlaping s-, na binibigkas bago ang mga tininigan na katinig sa pagsasalita, ngunit hindi nagbabago sa pagsulat (upang tumakas, gawin).
  2. Sa mga prefix sa e-s (nang walang- - bes-, voz (vz) - - vos- (vs-), iz- - is-, niz- - nis-, raz- (ros-) - races (ros- ), through - (through-) - worm- (cross-)) ay isinusulat z bago ang eaon-, kimi consonants o vowels (anhydrous, flare up), at bago ang voiceless consonants ito ay nakasulat na s (boundless, rise).
  3. Ito ay partikular na mahirap isulat ang mga prefix pre- - pri-. Karaniwan, ang kanilang pagkakaiba ay batay sa kanilang leksikal na kahulugan.

Ang prefix ay ginagamit upang nangangahulugang:

  • mataas na antas ng kalidad (maaari itong mapalitan ng mga salitang "napaka", "napaka-napaka"): pinalaking (= "napakalaki"), preinteresting (= "napaka-interesante");
  • "sa pamamagitan ng", "sa ibang paraan" (ang kahulugan na ito ay malapit sa kahulugan ng prefix pere-): lumabag (= "upang tumawid).

Ang prefix ay ginagamit upang nangangahulugang:

  • spatial proximity (suburban, border);
  • lumalapit, sumasali (to approach, to sail);
  • hindi kumpletong pagkilos (takip, i-pause);
  • dinadala ang aksyon sa dulo (pako, tapikin);
  • pagsasagawa ng isang aksyon sa interes ng ibang tao (itago).

Sa ilang salita, hindi binibigyang-diin ang mga prefix na pre- at pre- at dapat tandaan ang ispeling ng mga salitang iyon: abide (nangangahulugang "nasa isang lugar o estado"), hinamak (nangangahulugang "poot"), kapabayaan, presidente ( ang salitang banyagang pinagmulan ng wika); device, order, charity (nangangahulugang "pag-aalaga"), atbp.

4. Kung ang unlapi ay nagtatapos sa isang katinig, at ang ugat ay nagsisimula sa patinig at, pagkatapos ay sa halip na at ito ay nakasulat na ы (pre-June, play); mga pagbubukod:
  • tambalang salita (pedagogical institute), -collect,
  • mga prefix na inter- at super- (inter-institute, super-interesting),
  • ang salitang "double-pulse", atbp.
  • banyagang wika prefixes dez-, counter-, post-, super-, trans-, pan- (counterplay, subindex).

65. Spelling ng separator b at b Spelling ng separator b (hard sign).

1. Ang naghihiwalay na ъ (hard sign) ay isinusulat bago ang mga patinig na e, e, yu, i:

  • pagkatapos ng unlapi na nagtatapos sa isang katinig: entrance, detour;
  • sa mga salitang pinagmulan ng wikang banyaga pagkatapos ng mga prefix na nagtatapos sa isang katinig (ab-, ad-, diz-, in-, inter-, con-, counter-, ob-, sub-, per-, trans-) o pagkatapos ng tambalan particle pan- : adjutant, trans-European;
  • V mahirap na salita ah, ang unang bahagi nito ay ang mga numeral na dalawa-, tatlo-, apat-: dalawang-tier, tatlong-kuwento;

2. Ang panuntunang ito ay hindi nalalapat sa mga kumplikadong pinaikling salita: mga bata.

Pagbaybay ng separator ь (malambot na tanda).

Ang naghihiwalay na ь (malambot na tanda) ay nakasulat:

  • sa loob ng salita bago ang mga patinig na e, e, yu, i: magsasaka, blizzard;
  • sa ilang mga salita ng dayuhang pinagmulan bago ang titik o: medalyon, champignon.

Pagbaybay ng mga patinig pagkatapos ng mga sibilant at ts sa mga panlapi at pagtatapos.

1. Sa mga dulo at panlapi ng mga pangngalan, pang-uri at panlapi ng mga pang-abay, sa ilalim ng diin pagkatapos ng pagsirit at c, o ay nakasulat, nang walang diin - e (kutsilyo, malaki, libro, dulo, singsing; PERO ekila "hiyas, p"look para sa, ry"zhego, mga mangangalakal, okoltseva".

2. Pagkatapos ng mga sumisitsit na salita, ang ё ay isinusulat sa ilalim ng diin:

  • sa mga dulo ng mga pandiwa (huminging, pagsisinungaling),
  • sa suffix ng pandiwa -yovyva- (upang mabunot),
  • sa pangngalan suffix -ёr- (trainee),
  • sa suffix ng verbal nouns -yovk- (bunot),
  • na may suffix ng passive participles -yon(n)- (struck, harnessed),
  • sa suffix ng verbal adjectives (zhzheny) at sa mga salitang hango sa mga adjectives na ito (zhzhenka),
  • sa panghalip tungkol sa ano,
  • walang kinalaman sa mga salita.

66. Pagbaybay ng mga pangngalan.

Pagbaybay ng mga pagtatapos sa mga pangngalan:

  1. sa panlalaki at neuter na mga pangngalan, kung saan bago pagtatapos ng kaso isang patinig ang isinulat at, sa isang hindi nakadiin na posisyon sa P.p. ang wakas ay nakasulat -i; sa mga pangngalan babae nalalapat ang panuntunang ito sa D.l. at P.p.; I.p. pulis, henyo, talim R.p. pulis, henyo, talim D.p. pulis, henyo, blade V.p. pulis, henyo, talim, atbp. pulis, henyo, talim P.p. tungkol sa pulis, tungkol sa henyo, tungkol sa talim
  2. sa mga neuter na pangngalan sa -ye sa P.p. walang stress ito ay nakasulat e, at sa ilalim ng stress - i: tungkol sa kaligayahan, sa limot;
  3. sa mga pangngalan na nagtatapos sa -ni na may sinusundan na katinig o at sa Rod.p. maramihan ь (malambot na tanda) ay hindi nakasulat sa dulo: kwarto - mga silid-tulugan; mga pagbubukod: mga binibini, nayon, hawthorn, kusina.
  4. sa mga pangngalan na nagtatapos sa -ov, -ev, -ev, yn, in, denoting Russian surnames, sa Tv.p. ang isahan na wakas ay isinusulat -im, at sa mga pangngalang na-ov, -in, nagsasaad mga banyagang pangalan. -end: Ivanov, ngunit Darwin.
  5. mga pangngalan sa -ov, -ev, -ii, yn, -ovo, -ino, yno, na nagsasaad ng mga pangalan ng mga pamayanan, ay may katulad. pagtatapos -th: malapit sa Lvov, lampas sa Khotkov;
  6. kung ang pangngalang may panlapi na -ish- ay panlalaki o neuter, kung gayon ang wakas ay nakasulat -e, kung pambabae - -a: ang isang latian ay isang latian, ngunit ang isang kamay ay isang kamay;
  7. nagbibigay-buhay ng mga pangngalan na may mga panlapi - ushk-, -yushk-, -im-, -ishk- lalaki at mga pangngalang pambabae na may parehong panlapi sa I.l. magkaroon ng pagtatapos -a: dolyushka, lolo; Ang mga walang buhay na pangngalang panlalaki at mga neuter na pangngalang may ganitong mga panlapi ay may dulong -o: tinapay, munting bahay;
  8. sa neuter nouns pagkatapos ng suffix -a- ang letrang o ay nakasulat: chisel, at sa animate masculine at neuter nouns - a: crammed.

Pagbaybay ng mga panlaping pangngalan:

1. Kung ang panlaping -ik- (-chik-) ay isinulat sa isang pangngalan, kung gayon ito ay pinapanatili din sa mga di-tuwirang kaso, at kung ang panlaping -ek- (-chek-) ay isinulat, kung gayon sa di-tuwirang mga kaso e ay kahalili ng isang zero na tunog (cf.: piraso - piraso, daliri - daliri);
2. Sa mga pangngalang panlalaki ang panlaping -ets- ay isinusulat, sa mga pangngalang pambabae - ang panlaping -its-, at sa mga neuter na pangngalang panlapi ay isinusulat -ets- kung ang diin ay bumaba sa dulo at -its- kung ang diin. nahuhulog sa pantig bago ang panlapi ( cf.: gwapong lalaki (m.b.) - kagandahan (f.b.) - titik" (m.b.) - damit;
3. Ang maliit na panlapi -tinta-ay isinusulat sa mga pangngalang nabuo mula sa mga pangngalang pambabae na nagtatapos sa -ina (gasgas - scratch, straw - straw); PERO sa mga salitang nagsasaad ng mga babaeng tao (halimbawa, refugee, Frenchwoman) ang kumbinasyong -eik- ay nakasulat (walang maliit na kahulugan);
4. Ang kumbinasyong -enk- ay isinusulat din sa mga salitang nabuo mula sa mga pangngalan na nagtatapos sa -na o -nya, at walang ь (malambot na tanda) sa dulo ng salita sa kaso ng genitive maramihan (cherry - cherry - cherry);

tandaan: kung ang mga pangngalang may -na, -nya ay may pangmaramihang nagtatapos sa ь (malambot na tanda) sa genitive case, ang kumbinasyon ay nakasulat -enk- (kusina - kusina - kitchenette);

5. Sa mga magiliw na suffix -oniye- (isinulat pagkatapos ng matitigas na katinig) at -enk- (isinulat pagkatapos ng malambot na mga katinig, mas madalas - pagkatapos ng matitigas) pagkatapos n ay isulat na ь (malambot na tanda) (halimbawa, kisonka, Nadenka),

tandaan: sa modernong Ruso ang mga suffix -ynye-, -other-, -ank- ay hindi umiiral, ang mga salitang may ganitong mga suffix ay matatagpuan lamang sa gawa ng sining hanggang sa ika-19 na siglo kasama at sa alamat (halimbawa, lolosynka, Nadinka; cf. modernong guhit, Nadenka), Exceptions: magandang babae, zainka, bainki (suffix -others-);

6. Ang suffix -yshk ay nakasulat sa mga neuter nouns (sun-sun, feather-feather); ang panlaping -ushk- ay nakasulat sa panlalaki at pambabae na pangngalan (kapitbahay - kapitbahay, ulo - maliit na ulo); ang suffix -yushk-ay nakasulat sa mga pangngalan ng lahat ng kasarian, na nabuo mula sa mga pangngalang pine na may malambot na katinig (patlang - poste, tiyuhin - tiyuhin); nabubuo ang ilang pangngalang panlalaki gamit ang mga panlaping -yshek-, eshek-, ush- (wedges, pegs, pellets, pimples, sparrows; pebble, edge; ang mga salitang sparrow, pebble ay ginagamit sa folk, colloquial speech);
7. Sa mga pangngalang nagsasaad ng mga tao ayon sa uri ng kanilang aktibidad, ang panlaping -chik- ay isinusulat bago ang mga katinig na d, t, a, s, zh (tagasalin, librarian, defector, atbp.), at sa lahat ng iba pang kaso ang panlapi -schik- ay nakasulat.(compositor, layout designer);

tandaan 1: sa ilang mga salita ng dayuhang pinagmulan ang suffix -schik- (flute maker, aspalto manggagawa) ay nakasulat pagkatapos ng t.

tala 2: Ang ь (malambot na tanda) ay isinusulat bago ang suffix -schik- pagkatapos lamang ng katinig l (roofer),

tandaan 3: kung ang tangkay ay nagtatapos sa mga katinig na k, ts, ch, pagkatapos ay bago ang panlaping -chik- ay papalitan ang mga ito ng katinig na t (distribution - distributor);

8. Sa maraming mga babaeng patronymic ay naririnig ng isa ang [ishna], ngunit nakasulat -ichna (Ilyinichna, Fominichna).

67. Pagbaybay ng mga pang-uri. Pagbaybay ng mga dulo ng pang-uri.

pagbaba ng husay at kamag-anak na pang-uri; pagbabawas ng mga pang-uri na nagtataglay ng tangkay na nagtatapos sa j (halimbawa, soro, oso); pagbabawas ng mga pang-uri na nagtataglay ng mga panlaping -in-, (-y-), -ov- (-ev-): Lisitsyn, mamin.

Sa maramihan ang mga wakas ng lahat ng genera ay pareho.

1 uri

panlalaki

pambabae

neuter na kasarian

mga yunit numero

I.p.
R.p.
D.p.
V.p.
atbp.
P.p.

masayahin, maaga
masayahin, maaga
masayahin, maaga
masayahin (masayahin), maaga (maaga)
masayahin, maaga
tungkol sa saya, tungkol sa maaga

masayahin, maaga
masayahin, maaga
masayahin, maaga
masayahin, maaga
masayahin, maaga
tungkol sa masayahin, tungkol sa maaga

masaya, maaga
masayahin, maaga
masayahin, maaga
masaya, maaga
masayahin, maaga
tungkol sa saya, tungkol sa maaga

pl. numero

masayahin, maaga
masayahin, maaga
masayahin, maaga
masayahin, maaga
masayahin, maaga
tungkol sa saya, tungkol sa maaga

Uri 2

panlalaki

pambabae

neuter na kasarian

mga yunit numero

I.p.
R.p.
D.p.
V.p.
atbp.
P.p.

soro
soro
soro
soro
soro
tungkol sa fox

soro
soro
soro
soro
soro
tungkol sa fox

soro
soro
soro
soro
soro
tungkol sa fox

pl. numero

I.p.
R.p.
D.p.
V.p.
atbp.
P.p.

soro
mga fox
soro
soro
soro
tungkol sa mga fox

Uri 3

panlalaki

pambabae

neuter na kasarian

mga yunit numero

I.p.
R.p.
D.p.
V.p.
atbp.
P.p.

mga ama, mga kapatid na babae
ng ama, kapatid na babae (o kapatid na babae)

mga ama, mga kapatid na babae
kay tatay, kay ate
tungkol sa ama, tungkol sa kapatid na babae

ama, kapatid na babae
ama, kapatid na babae
ama, kapatid na babae
ama, kapatid na babae
ng ama (oh), ng kapatid na babae (noah)
tungkol sa ama, tungkol sa kapatid na babae

kay tatay, kay ate
ama, kapatid na babae
ama, kapatid na babae (o kapatid na babae)
ng tatay, tatay ng kapatid na babae, ng kapatid na babae
tungkol sa ama, tungkol sa kapatid na babae

pl. numero

I.p.
R.p.
D.p.
V.p.
atbp.
P.p.

mga ama, mga kapatid na babae
kay tatay, kay ate
kay tatay, kay ate
mga ama, mga kapatid na babae
kay tatay, kay ate
tungkol sa mga ama, mga kapatid na babae

Tandaan: ang accusative case ng mga adjectives sa panlalaki isahan ay kapareho ng genitive case kung ang adjective ay tumutukoy sa isang animate noun o pronoun, at may nominative case kung ang adjective ay nakasalalay sa isang inanimate noun o pronoun.

  1. Ang mga apelyido ng lalaki na Ruso na nagsisimula sa -ov (-ev), -in (-yn) sa instrumental na kaso ng isahan ay may pagtatapos -ym (tulad ng mga maikling adjectives): Pushkin - Pushkin.
  2. Ang mga heograpikal na pangalan na nagtatapos sa -ov, -ev, -yno, -ino, -yn, -in, -ovo, -evo, sa instrumental na kaso ng isahan ay may dulong -om: sa ilalim ng lungsod ng Pushkin.
  3. Ang mga pang-uri na zagorodny, mzhduzhdus-ny, podaorodny, suburban ay may mga pagtatapos -й (-я, -ов) sa nominative na solong kaso, at ang pang-uri na hindi residente-pagtatapos - “и (-я, -ов).
  4. Pang-uri na nagsisimula sa -yiny in maikling porma magkaroon ng pagtatapos - "n (slim - slender), exception: worthy - worthy;
  5. Posibleng magkaroon ng dalawang baybay at pagbigkas ng pang-uri na walang katapusan (-yaya, -ee) - walang katapusang (-aya, -ov).

Pagbaybay ng mga suffix imvn adjectives:

1. Sa ilalim ng diin ang panlaping -iv- ay isinulat, nang walang diin - ang panlapi -ev- (cf.: maganda - palaban), Exceptions: maawain, yuro kahanga-hanga;
2. Sa mga panlaping -chiv-, -liv- ito ay laging nakasulat at (pangit, mayabang);
3. Ang mga panlaping -ovat-, -ov-, -ovit- ay isinusulat pagkatapos ng matitigas na katinig, at pagkatapos ng malambot na katinig, pagkatapos ng mga sibilant at c, ang mga panlaping -evat-, -ev-, -vvit- ay isinusulat (cf., maberde, negosyo - makintab , mala-bughaw);
4. Sa mga pang-uri na nagtatapos sa -chy, nabuo mula sa mga pangngalan na nagtatapos sa -shka, a ay isinulat bago ang h sa ilalim ng stress, nang walang stress - e (cf. frog: palaka "chiy - palaka" shechy);
5. Bago isulat ang panlapi -o- ang letrang u kung ang tunog na isinasaad nito ay kabilang sa parehong morpema (halimbawa, tabla - tabla); kung sa pagbuo ng stem ang mga titik ad, s, st, w ay lilitaw bago ang suffix -k-, kung gayon ang mga ito ay pinapanatili sa bagong salita, at ang k ay kahalili ng h (freckle - freckled);
6. Kung ang base ay nagtatapos sa ts, at ang suffix ay nagsisimula sa h, pagkatapos ay ang ts ay kahalili ng t (tile - tiled);
7. Pagbaybay ng suffix -sk-:
  • kung ang stem ay nagtatapos sa d o t, pagkatapos ay bago ang suffix -sk- sila ay napanatili (laman - carnal, baka - hayop);
  • kung ang stem ay nagtatapos sa k, ch, c, pagkatapos ay pagkatapos ng mga ito ang suffix -sk- ay pinasimple at nagiging simple -k-, at ang k at ch ay nagbabago sa c (mangingisda - mangingisda, manghahabi),

tandaan: sa ilang mga adjectives ang paghalili ng k, ch na may c ay hindi nangyayari (Tajik - Tajik, Uglich - Uglich):

  • kung ang stem ng isang salita ng dayuhang pinagmulan ay nagtatapos sa sk, pagkatapos ay bago ang suffix -sk- k ay tinanggal at ang kumbinasyon sec ay nakuha (San Francisco - San Francisco),

Mga Pagbubukod: Basque, Oscan;

  • kung ang stem ay nagtatapos sa s, pagkatapos ito ay tinanggal at ang kumbinasyon ng titik na sk lamang ang nakasulat (Welsh-Welsh),
  • kung ang stem ay nagtatapos sa se, kung gayon ang isa ay tinanggal, dahil sa wikang Ruso ay hindi maaaring maging isang kumbinasyon ng trbx magkaparehong mga titik ng katinig (Odessa - Odessky);
  • kung ang stem ay nagtatapos sa -н o -рь, pagkatapos ay bago ang suffix -к-ь (ang malambot na tanda ay tinanggal),

Mga pagbubukod: ь (malambot na tanda) ang nakasulat

- sa mga pang-uri na nabuo mula sa mga pangalan ng buwan (Hulyo - Hulyo),
- sa mga pang-uri na nabuo mula sa ilang salitang banyaga mga heograpikal na pangalan(Taiwanese)
- sa kumbinasyon araw-araw,

8. Bago ang panlapi -at- pangwakas ang mga katinig na k, c ay nagiging h, at x - sa sch (pagkainip - boring, kaguluhan - abala);

Pagbaybay n at nn sa pang-uri na suffix:

1. Sa mga pang-uri na nabuo gamit ang panlapi -in: swan;
2. Sa mga pang-uri na nabuo sa tulong ng mga panlapi -an- (-yan-): katad, pilak), Exceptions: kahoy, salamin, lata. 3. 8 maiikling pang-uri, kung ang buong pang-uri kung saan sila nabuo ay may -n- (payat - payat).
1. Sa mga pang-uri na nabuo gamit ang panlaping -enn: straw,
2. Sa mga pang-uri na nabuo gamit ang panlaping -ONN: organisasyonal,
3. Sa mga pang-uri na nabuo na may panlaping -n- mula sa tangkay sa n: tulog, mahaba.
4. Sa maikling pang-uri, kung ang buong pang-uri kung saan sila nabuo ay may -in- (mahaba - mahaba).

Tandaan 1: Ang N ay nakasulat sa mga pang-uri: maanghang, pulang-pula, pula, lasing, namumula, bata, berde, mahangin, baboy.

Tandaan 2: Ito ay nakasulat na mahangin, ngunit walang hangin.

Tandaan 3. Ito ay kinakailangan upang makilala sa pagitan ng mga adjectives mamantika (para sa langis, sa langis) at mamantika (mantsa, babad sa langis); ihambing: mantsa ng langis - mamantika na mga kamay.

Tandaan 4. Kinakailangang makilala ang mga pang-uri na mahangin (araw, tao), mahangin (pump) at mahangin (chicken pox).

68. Pagbaybay ng mahihirap na salita.

1. Mabubuo ang mga tambalang salita gamit ang dalawa simpleng mga pangunahing kaalaman, na pinagdugtong ng isang nag-uugnay na patinig o (isinulat pagkatapos ng base sa isang matigas na katinig) o e (nakasulat pagkatapos ng base sa isang malambot na katinig, sumisitsit o c): whirlpool, birdcatcher.

2. Pagbaybay ng mga kumplikadong salita nang walang pag-uugnay na patinig:

  • kinakailangang makilala sa pagitan ng mga kumplikadong salita na nabuo sa tulong ng isang nag-uugnay na patinig (lokomotiko) at kung wala ito (psychasthenia;
  • Ang mga numero sa genitive case ay bahagi ng mga tambalang salita na walang pang-uugnay na patinig (tatlong kuwento, dalawang taon);
  • ang mga prefix na pinagmulan ng wikang banyaga ay isinusulat kasama ng salitang-ugat: anti-, archn-, hyper-, inter-, infra-, counter-, post-, sub-, super-, trans-, ultra-, extra-Anti-national , ultra-mahalaga, ganting-atake);
  • Ang mga salita sa -fication ay hindi kumplikado; ang kumbinasyong ito ng mga titik ay pinangungunahan ng at (gasification).

3. Pagbaybay ng mga tambalang pangngalan:

a) sabay na nakasulat:

  • tambalang pangngalan na may unang bahagi: auto-, agro-, aero-, bisikleta-, helio-, geo-, hydro-, zoo-, io-, cinema-, stereo-, radio-, macro-, atbp. (sine, stereo system, istasyon ng radyo);
  • tambalang pangngalan na may unang bahagi ng pandiwa na nagtatapos sa at (tagapagbigay, pangahas),

Exception: tumbleweed;

  • lahat ng tambalang salita (Sberbank, Baltic Fleet).

b) nakasulat na may gitling

  • kumplikadong mga pangngalan na walang pang-uugnay na patinig, na tumutukoy sa mga termino at pangalang pang-agham, teknikal at sosyo-politikal (stop crane, prime minister);
  • mga pangalan ng intermediate na kardinal na direksyon (timog-silangan, hilagang-kanluran);
  • kumplikadong mga kuwago, na tumutukoy sa mga pangalan ng mga halaman na naglalaman ng isang pandiwa sa personal na anyo o isang conjunction (coltsfoot, love-not-love);
  • mga salitang may elemento ng wikang banyaga: chief-, untv-, life-, staff-, vice-, ex- (vice-president, non-commissioned officer).

4. Pagbaybay ng mga kumplikadong adjectives: a) nakasulat nang magkasama:

  • mga pang-uri na nabuo mula sa kumplikadong mga pangngalan na isinulat nang magkasama (stereosystem - stereosystem);
  • tambalang pang-uri na nabuo mula sa mga parirala kung saan ang isang salita ay nasa ilalim ng isa pa ( Riles- riles);
  • kumplikadong mga adjectives na kumakatawan sa mga terminong pang-agham at teknikal o kabilang sa mga istilo ng pananalita ng libro (mataas ang bayad, makapal ang balat, sa itaas);
  • kumplikadong mga adjectives, ang unang bahagi nito ay hindi maaaring gamitin sa pagsasalita bilang isang malayang salita;

b) nakasulat na may gitling:

  • mga pang-uri na nabuo mula sa mga tambalang pangngalan na nakasulat na may gitling (timog-silangan-timog-silangan);
  • kumplikadong mga adjectives na nabuo mula sa isang kumbinasyon ng mga wastong pangalan (jack-londonovskiy, petr-petrovichev);
  • kumplikadong mga pang-uri na nabuo mula sa mga kumbinasyon ng mga salita na may pantay na mga miyembro na konektado sa pamamagitan ng isang coordinating koneksyon (matambok-malukong);
  • tambalang pang-uri na nagsasaad ng mga lilim ng mga kulay (maputlang rosas, asul-kayumanggi);\
  • tambalang pang-uri na nagsasaad ng heograpikal o administratibong mga pangalan at pagkakaroon ng unang bahagi ng mga salitang kanluran-, timog-, -ogo-, hilaga-, hilaga-, silangan- (East European Plain).

69. Pagbaybay ng mga numero.

  1. Ang mga kumplikadong numero ay isinulat nang magkasama (tatlumpu);
  2. Ang mga compound at fractional na numero ay nakasulat nang hiwalay (apatnapu't lima, tatlong-ikapito);
  3. Ang mga ordinal na numero na nagtatapos sa -thousandth, -millionth, -billionth ay isinusulat nang magkasama (thirty-thousandth);
  4. Ang mga numeral na limang-labing siyam at dalawampu't, tatlumpu ay nakasulat na may ь (malambot na tanda) sa dulo, at ang mga numerong limampu't walumpu, limang daan - siyam na raan ь (malambot na tanda) ay nakasulat sa gitna ng salita sa pagitan ng dalawang tangkay;
  5. Mayroong dalawang anyo: zero at zero. Ang pangalawa ay ginagamit sa terminolohikal na kahulugan sa mga hindi direktang kaso; ang parehong mga anyo ay matatagpuan sa mga matatag na expression.
  6. Ang numeral na kasarian ay isinulat bilang bahagi ng tambalang salita
  • sa pamamagitan ng gitling kung ang ikalawang bahagi ng salita ay nagsisimula sa patinig o sa l (kalahating litro, kalahating pakwan), o kung ito ay isang pangngalang pantangi (kalahating Russia);
  • magkasama, kung ang pangalawang bahagi ng isang kumplikadong salita ay nagsisimula sa isang katinig na titik (maliban sa l): kalahating kilo;
  • hiwalay kung ito ay may malayang kahulugan at hiwalay sa pangngalan sa pamamagitan ng kahulugan: kalahating kutsarita.

Tandaan: ang numeral na semi-sa tambalang salita ay palaging nakasulat nang magkasama: kalahating lahi, kalahating hubad.

Pagbaybay ng mga numeral na pagtatapos.

1. Pagbaba ng mga numero ng kardinal:

Ang numeral ay tinanggihan sa parehong paraan tulad ng isang pang-uri:

Ang mga numerong dalawa, tatlo, apat ay may mga espesyal na pagtatapos ng kaso:

Ang mga bilang na lima, anim, pito, walo, siyam, sampu at ang mga bilang na sampu at dalawa ay tinatanggihan sa parehong paraan tulad ng mga pangngalan ng ikatlong pagbabawas:

I. p.
R. p.
D. p.
V. p.
atbp.
P. p

anim
anim
anim
anim
anim
mga anim

tatlumpu
tatlumpu
tatlumpu
tatlumpu
tatlumpu
mga tatlumpu

Ang mga numerong apatnapu, siyamnapu, isang daan ay may espesyal na pagbabawas (ang accusative case ay kasabay ng nominative case, sa ibang mga kaso - ang pagtatapos -a):

Sa quantitative compound numerals, ang bawat salita ay tinanggihan:

Ang mga numerong isa at kalahati, isa at kalahati, isa at kalahati ay may espesyal na pagbabawas:

3. Ang mga kolektibong numero ay tinatanggihan sa parehong paraan tulad ng pangmaramihang adjectives:

4. Pagbaba ng ordinal na numero:

Ang mga ordinal na numero ay tinatanggihan sa parehong paraan tulad ng mga adjectives ng unang uri:

Para sa mga composite ordinal number, tanging ang ang huling salita:

70. Pagbaybay ng mga panghalip.

1. Pagbaybay ng mga negatibong panghalip:

  • sa ilalim ng stress ito ay nakasulat na hindi, at walang stress - ni, (cf., kikto" - hindi "sino, hindi sa lahat" - hindi "kung magkano);
  • kung ang mga negatibong panghalip ay walang 48 na pang-ukol, kung gayon ang mga ito ay isinusulat nang magkasama, at kung mayroon, kung gayon sa tatlong salita (cf.: isang tao - walang sinuman, wala - para sa wala),
  • mga kumbinasyon ng walang iba kundi, walang iba, ay may kahulugan ng pagsalungat at nakasulat nang hiwalay, at mga kumbinasyon ng walang iba, walang iba ang may ganitong kahulugan ng pagsalungat at samakatuwid ay nakasulat nang magkasama (cf. Ito ay maaaring malutas ng walang iba kundi ang paaralan punong-guro. - walang ibang makakagawa nito nang mas mahusay.).

2. Pagbaybay ng mga hindi tiyak na panghalip:

  • ang mga panghalip na hindi tiyak na naglalaman ng mga particle some-, some-, -that, -or-, - ay isinusulat ng gitling (someone, something, anyone),
  • kung ang isang pang-ukol ay sumusunod sa isang butil, kung gayon ang panghalip ay isinusulat sa tatlong salita (ang iba ay may kasama, ang iba ay dahil sa isang tao).

71. Pagbaybay ng mga pandiwa.

Pagbaybay ng mga dulo ng pandiwa.

1. Depende sa personal na mga wakas, ang mga pandiwa ay nahahati sa dalawa malalaking grupo: para sa mga pandiwa ng I at II conjugations.

Ang II conjugation ay kinabibilangan ng:

  • mga pandiwa sa -it (maliban sa mga pandiwa na shave, lay, build, na nabibilang sa unang conjugation),
  • 7 pandiwa sa -et (twist, see, depend, hate, offend, watch, endure),
  • 4 na pandiwa na nagtatapos sa -at (to melt, breathe, hold, hear).
Ang lahat ng iba pang pandiwa ay nabibilang sa I conjugation.

Mga personal na pagtatapos ng mga pandiwa sa kasalukuyan o hinaharap na nakaraan:

2. Mayroong ilang magkakaibang conjugated verbs na hindi kabilang sa alinman sa dalawang conjugations: gusto, tumakbo, kumain, lumikha, magbigay.

mga yunit
1st person read, take
2nd person read, take
Ang ikatlong tao ay nagbabasa, kumukuha

maramihan
1st person read, take
2nd person read, take
3rd person read, take

Gusto
gusto gusto

Gusto namin
gusto
gusto


tumatakbo ako
tumatakbo ka
tumakbo tayo
tumakbo
ay tumatakbo

kumain
kumain
kumakain

Kain na tayo ng kain


gagawa ako
lilikha ka
lilikha

Lumikha tayo ay lumikha tayo


magbigay
bigyan ito
magbibigay

Bigyan tayo bigyan natin

3. Kung ang isang pandiwa na may prefix na obez- (obes-) ay palipat, kung gayon ito ay pinagsama ayon sa II conjugation, at kung intransitive, pagkatapos ay ayon sa I conjugation (halimbawa, ihambing ang conjugation ng mga pandiwa upang humina ( isang tao) at upang pahinain (ang iyong sarili).

4. Sa mga pandiwa ng unang banghay sa anyo ng hinaharap na panahunan ay isinusulat ang wakas -“ yaon, at sa anyo ng imperative mood - ang wakas - ite (cf.: Ipapadala mo ang liham na ito bukas. - Ipadala ito dokumento nang madalian.)

b (malambot na tanda) sa mga anyong pandiwa.

1. b (malambot na tanda) ay nakasulat:

  • sa infinitive (isulat, hilingin, gusto, hugasan),
  • sa mga pagtatapos ng 2nd person singular ng kasalukuyan o simpleng future tense (piliin, hugasan, gawin, hugasan),
  • V imperative mood(tama, itago), PERO humiga, humiga,
  • sa isang reflexive particle na nagmumula sa isang patinig (nakayuko, nakatalikod, bumalik);

2. b (malambot na tanda) ay hindi nakasulat:

  • sa anyo ng ika-3 panauhan isahan kasalukuyan o simpleng hinaharap na panahunan (paghuhugas, ginagawa).

Pagbaybay ng pandiwa suffix

1. Kung sa 1st person ng present o simpleng future tense ang pandiwa ay nagtatapos sa -yu(-yu), kung gayon ang suffixes -ova-, -eva- ay nakasulat sa infinitive at sa past tense (manage - manage, ay namumuno, digmaan - labanan, nakipaglaban );

kung sa 1st person ng kasalukuyan o simpleng future tense ang pandiwa ay nagtatapos sa -yu, -ivayu, kung gayon ang suffixes -ыва-, -iva- (I impose - impose, imposed) ay nakasulat sa infinitive at sa past tense .

2. Ang mga pandiwa na nagtatapos sa -lima, -vayu ay may parehong patinig bago ang panlapi -va- gaya ng sa pawatas na walang panlaping ito (extend - prolong).

  • kung ang mga ito ay nabuo sa pamamagitan ng pagsasama ng isang pang-ukol sa isang pang-abay (magpakailanman) o may isang maikling pang-uri (mahigpit, sa kaliwa),
  • kung ang mga ito ay nabuo sa pamamagitan ng pagdaragdag ng mga pang-ukol sa at sa kolektibong numeral (tatlong beses, dalawa),
  • kung ang mga ito ay nabuo sa pamamagitan ng pagdaragdag ng isang pang-ukol sa isang buong pang-uri o panghalip (manual, walang ingat, may lakas at pangunahin)
  • Exception: kung ang pang-uri ay nagsisimula sa isang patinig, kung gayon ang pang-ukol sa ay nakasulat nang hiwalay (bukas),

    • kung ang mga pangngalan kung saan nagmula ang mga pang-abay ay hindi ginagamit nang nakapag-iisa sa modernong wikang Ruso (naka-lock, sa mga piraso),
    • mga pang-abay na may spatial na kahulugan, na nabuo mula sa mga pangngalan tulad ng distansya, taas, simula, atbp. (layo muna)

    tandaan: kung ang isang pangungusap ay naglalaman ng paliwanag para sa isang pangngalan, kung gayon ang mga naturang salita ay hindi na mga pang-abay, ngunit mga kumbinasyon ng isang pangngalan na may pang-ukol at nakasulat nang hiwalay (mula sa simula ng aklat),

    • kung imposibleng maglagay ng kahulugan sa pagitan ng unlapi-pang-ukol at ng pangngalan kung saan nabuo ang pang-abay, ngunit kung magagawa ito, kung gayon ang mga salitang ito ay kumbinasyon ng isang pangngalan na may pang-ukol at nakasulat nang hiwalay (cf.: upang ganap na maubos - upang makarating sa koridor ng kabayo):

    4. Ang mga pang-abay ay isinusulat na may gitling:

    • kung ang mga ito ay nabuo gamit ang unlaping po- mula sa buong pang-uri o pang-abay na nagtatapos sa -oma, -em, -ni, ii (sa aking palagay, walang-luma, sa Russian, sa paraang pusa),
    • kung ang mga ito ay nabuo gamit ang unlaping v-(vo-) mula sa mga ordinal na numero (una, pangalawa, pangatlo),
    • kung ang mga ito ay nabuo sa pamamagitan ng pag-uulit ng parehong pang-abay o sa pamamagitan ng pagdaragdag ng magkasingkahulugan na mga salita (halos, tahimik);

    5. Ang mga kumbinasyon ng pang-abay ay nakasulat nang hiwalay:

    • kung binubuo sila ng mga pangngalan na may pang-ukol sa pagitan nila (na may gas sa mata, balikat sa pagkabihag),
    • kung ang mga ito ay kumbinasyon ng mga pang-ukol na wala, bago, sa, kasama, atbp. (nang hindi nagpipigil, tumakbo, kaagad),
    • kung ang pangngalan bilang bahagi ng kumbinasyong ito ay nagpapanatili ng ilang kahulugan ng anyo ng kaso (sa ibang bansa, nang may mabuting loob),
    • kung ang pang-uri kung saan nabuo ang pang-abay ay nagsisimula sa isang patinig, kung gayon ang pang-ukol sa ay nakasulat nang hiwalay (bukas).

    74. Pagbaybay ng mga pang-ukol.

    Ang pagbabaybay ng mga pang-ukol ay dapat na kabisado o suriin sa isang diksyunaryo ng pagbabaybay. Minsan para sa tamang spelling mga salitang ito ay napakahalaga upang matukoy kung ito ay isang pang-ukol o hindi.

    1. Ang mga kumplikadong pang-ukol na iechza, mula sa ilalim, dahil sa, atbp ay isinulat na may gitling. (dahil sa sakit, dahil sa bakal);
    2. Ang mga sumusunod na pang-ukol ay isinulat nang magkakasama: dahil sa, sa halip na, tulad ng, higit, bilang resulta ng (dahil sa kawalan, tulad ng isang butas), PERO isama sa isang kinahinatnan;
    3. Ang mga pang-ukol tulad ng sa anyo, kaugnay, atbp. ay nakasulat nang hiwalay.
    4. Ang mga pang-ukol sa pagpapatuloy, habang, bilang resulta ay may e sa dulo (sa panahon ng aralin), PERO sa panahon ng ilog.

    75. Pagbaybay ng mga pang-ugnay.

    1. Nakasulat nang magkasama:

    • unyon kaya na (Hiningi niya sa akin na pumunta nang maaga.); kailangang matukoy ang pagkakaiba sa pagitan ng pang-ugnay na kaya at ang kumbinasyon ng panghalip at ng butil na (Anuman ang sabihin mo, hindi ako naniniwala sa iyo);

    note: tandaan mo! sa makapal at manipis,

    • conjunctions too and are also written together (Kayo rin ba/pupunta ka rin sa concert?); kailangan din na makilala ang pagitan ng mga pang-ugnay, gayundin sa mga kumbinasyon ng isang panghalip na may isang butil (kapareho) at isang pang-abay na may isang particle (din): kung ang particle ay maaaring alisin o ilagay sa ibang lugar sa pangungusap, kung gayon ang mga kumbinasyong ito ay nakasulat nang hiwalay (Ikaw ang nagdala ng parehong), at ako rin.);
      • mga particle ng isang bagay, isang bagay, alinman, -ka, -de, -s, -tka, -tko, -oo (oo, isang tao, ibigay ito sa kanya, sapat na),

      Spelling particle HINDI may sa iba't ibang bahagi mga talumpati

      Bahagi ng Pananalita

      magkahiwalay

      pangngalan1. kung wala ay hindi ginagamit (mangmang, kahirapan),
      2. kung makakahanap ka ng kasingkahulugan nang walang hindi (kasinungalingan - kasinungalingan, kalaban - kaibigan),
      1. kung mayroong o ipinahiwatig na pagsalungat; hindi isang kaibigan, ngunit isang kaaway),
      2. in an interrogative, it is assumed with a logical emphasis on negation (Inilagay ka dito ng tatay mo, di ba?
      adj.1. kung ang batayan ay hindi ginagamit (walang ingat, nondescript).
      2. kung makakahanap ka ng kasingkahulugan na wala (hindi maliit - malaki, gvmslody - luma),
      3. kung may kaibahan sa pang-ugnay ngunit (ang ilog ay hindi yaubok, ngunit malamig),
      4. may maiikling pang-uri, kung ang buong pang-uri kung saan nabuo ang mga ito ay nakasulat sa di-tuloy-tuloy na anyo, mababa - mababa)
      1. kung mayroon o ipinahiwatig na pagsalungat na may pang-ugnay na a (hindi malaki, maliit),
      2. kasama kamag-anak na pang-uri(ang langit ay nasa timog dito)
      3. na may maiikling pang-uri, kung ang buong pang-uri kung saan sila nabuo ay hindi nakasulat nang hiwalay (ang libro ay hindi kawili-wili, ngunit mayamot)
      numerona may di-tiyak at negatibong mga panghalip na walang pang-ukol (marami, walang sinuman, isang bagay)palaging nakasulat nang hiwalay (hindi tatlo, hindi ikapito)
      panghalipkasama ang iba pang mga kategorya ng mga panghalip (wala sa aking klase, wala sa aming sahig)
      pandiwakung wala ito ay hindi ginagamit (to hate, to be perplexed)
      tandaan: ang mga pandiwa tulad ng nedomostat ay isinusulat nang magkasama, dahil may kasama silang isang prefix na nedo-,
      kasama ang lahat ng iba pang pandiwa (hindi malaman, umiyak
      gerundishkung walang hindi hindi ginagamit (napopoot, naguguluhan)
      tandaan: ang mga gerund na nabuo mula sa mga pandiwa na may unlapi ay hindi isinulat nang magkakasama, tulad ng mga pandiwa (nakaligtaan)
      kasama ang lahat ng iba pang mga participle (hindi alam, para sa pag-iyak)
      participle
      pagkakaroon ng komunyonkung ang buong participle ay walang mga dependent na salita sa kanila (unattended student)1 . kung ang buong participle ay may mga dependent na salita (isang mag-aaral na hindi dumating sa oras),
      2. kasama maikling participle (mga test paper Hindi napatunayan)
      kung mayroon o dapat ay pagsalungat (hindi natapos, ngunit nagsimula lamang sa trabaho)
      pang-abay1 . kung wala ay hindi ginagamit (nakakatawa, walang ingat),
      2. mga pang-abay na nagtatapos sa -o, -e, kung makakahanap ka ng kasingkahulugan ng puti hindi (hindi tanga - matalino)
      1. pang-abay na nagtatapos sa -o, -e, kung mayroon o nagpapahiwatig ng pagsalungat (hindi nakakatawa, ngunit malungkot),
      2, mga pang-abay na nagtatapos sa -o, -e, kung mayroon silang mga salitang nagpapaliwanag na wala, hindi naman, malayo sa hindi lahat (hindi nakakatawa).
      3. kung ang pang-abay ay nakasulat na may gitling (hindi sa Russian)

      Spelling particle NOT at NI

    Sa mga bihirang eksepsiyon, ang Russian ay isa sa hindi gaanong paboritong mga paksa sa paaralan. Mahirap na pagsubok, marami takdang aralin at walang katapusang mga panuntunan... Sa kasamaang palad, ang mga aralin ngayon ay hindi nakakatulong sa mga mag-aaral na maging mas marunong bumasa at sumulat at, higit sa lahat, hindi nagkakaroon ng pagsasalita. Anong problema?

    Russian bilang isang wikang banyaga

    Isipin natin ang ating sarili sa lugar ng isang bata. Mula sa kapanganakan naririnig niya ang kanyang sariling wika at nagsimulang magsalita nito halos mula sa edad na dalawa. Sa edad na pito, ang mga hinaharap na unang baitang ay nagsasalita sa pangkalahatan na hindi mas malala kaysa sa mga nasa hustong gulang.

    Sa unang baitang, ang pangunahing gawain ay turuan ang bata na magsulat at magbasa. Paano ito hinarap ng paaralan?

    Ito ay sa una taon ng paaralan ang bata ay nakakabisa at nauunawaan ang mahalagang kakanyahan ng ating wika: sinasabi natin ang isang bagay at sumulat ng isa pa. Napagtatanto ng sinumang natutong magbasa ng hindi pantig ng pantig na ang salitang "gatas" ay binabasa bilang "malako" at sumasang-ayon dito.

    Samantala, ang pag-aaral ng Russian (katutubong!) na wika sa aming paaralan ay nakapagpapaalaala sa pag-aaral ng isang wikang banyaga - ang bata ay patuloy na binibigyan ng phonetic transcription, kahit na siya mismo ay lubos na nakakaalam kung paano tumunog ang mga salita.

    Kung ang isang bata ay nagbabasa na, pagkatapos ay walang alinlangan na naiintindihan niya ang pagkakaiba sa pagitan ng mga tunog at mga titik, dahil ang proseso ng pagbabasa, sa katunayan, ay binubuo ng pagsasalin ng mga titik sa mga tunog. Ang transkripsyon ay nakakasagabal lamang sa mag-aaral, nalilito sa kanya, hindi pinapayagan siyang matandaan ang tanging bagay tamang view, "larawan" ng salita.

    Kaya't ang mga bata na nasa una at ikalawang baitang ay gumagawa ng phonetic analysis ng salitang "landas" minsan o dalawang beses, na tinutukoy ang lambot ng mga consonant, ang bilang ng mga titik at tunog. Para saan? Upang ligtas na makalimutan ang tungkol dito sa high school, naaalala lamang bago ang State Exam at ang Unified State Exam.

    Mayroong isang opinyon (at ito ay suportado ng mga aklat-aralin) na ito ay salamat sa aktibong pag-aaral phonetics sa mababang Paaralan nagsisimulang magsulat ng tama ang mga bata. Sa kasamaang palad, ito ay ganap na hindi naaayon sa mga obserbasyon ng sinumang magulang - ang mga bata ngayon ay hindi na (at marahil ay hindi gaanong) marunong bumasa at sumulat kaysa sa nakaraang ilang henerasyon, na nag-aral ng phonetics sa mga baitang 5-6 at hindi hihigit sa isang termino.

    Nakakatakot na grammar

    Ayon sa mga aklat-aralin at workbook, natututo ang mga mag-aaral ng literasiya sa pamamagitan lamang ng paglalapat at pag-alala sa mga tuntunin o (kung walang mga panuntunan) mga salita sa bokabularyo.

    Sa pamamagitan ng paraan, subukang tandaan ang hindi bababa sa isang panuntunan (maliban sa "zhi, shi write with the letter i").

    Mga pangalan ng kaso? Mga pagtatapos ng mga pangngalan sa unang pagbabawas sa genitive case? At sa pangkalahatan, ano ang mga pangngalan ng unang declension? Paano naman ang mga unang conjugation verbs? naaalala mo ba Ngayon isipin kung anong mga tuntunin ang regular mong inilalapat kapag nagsusulat?

    Tandaan natin ang panuntunan para sa pagbaybay ng mga patinig pagkatapos ng mga sibilant sa isang suffix:

    Sa ilalim ng stress sa mga suffix ng mga pangngalan at adjectives na hindi nabuo mula sa mga pandiwa, ito ay nakasulat O (babae, maliit na gal), at walang stress - E (kanta).

    Kapag ang isang klase ay "dumaan" sa paksang ito, ang mga mag-aaral ay gumagawa ng maraming pagsasanay, na karamihan ay hinihiling lamang sa kanila na punan ang nawawalang liham. Sa katunayan, ang mga gawain mismo ay nagmumungkahi kung saan ilalapat ang panuntunan, tulad ng, sa katunayan, ang mga pagdidikta ibinigay na paksa. Kapag ang isang seksyon ay "naipasa," ang mga pagsasanay ay maaaring makalimutan halos hanggang sa huling pagsusulit.

    Ngayon subukan nating isipin ang ating sarili sa lugar ng isang mag-aaral na natutunan ng maraming mga patakaran, at ngayon kailangan lang niyang magsulat ng tama (sa pangkalahatan, lahat tayo ay nasa lugar na ito pa rin). Walang mga pahiwatig sa anyo ng mga bracket o ellipse. Upang maglapat ng isang panuntunan, kailangan mo munang maunawaan sa pangkalahatan ang pangangailangan para sa aplikasyon nito. Paano ito gawin? Sabihin nating isang tao ang nagsusulat ng salitang "babae" at... ano? Mayroong tatlong mga pagpipilian:

      ang pagbabaybay ng salita ay walang pagdududa;

      ang pagbaybay ng isang salita ay nagdududa sa ilang kadahilanan (bakit?);

      sinusuri ng isang tao ang bawat salita sa pangkalahatan, kaya agad niyang tinutukoy ang ugat, suffix, pumipili ng panuntunan at itinatama ang pagkakamali.

    Sa tingin mo, karaniwan ba ang huling opsyon?

    Ang katotohanan ay sa katunayan mayroong dalawang mga pagpipilian: alinman sa isang tao ay nagsusulat at hindi napansin ang pagkakamali, o napansin ito dahil hindi niya gusto ang "hitsura" ng salita.

    Tinatawag ng maraming tao ang pangalawang opsyon na "katutubong karunungang bumasa't sumulat," bagaman sa katunayan ito ay hindi gaanong likas na nakuha. mabuti visual na memorya at ang pag-ibig sa pagbabasa ay nakakatulong upang matandaan ang "mga imahe" ng mga salita, at, nang naaayon, isulat nang tama.

    Nasa unang baitang, ang mga mag-aaral ay kinakailangang matuto ng maraming "diksyonaryo" na mga salita, na ang pagbabaybay ay hindi sumusunod sa mga patakaran. Paano sila tinuturuan? Oo, isinusulat lang nila ang bawat isa ng 10-20 beses sa isang kuwaderno. At pagkatapos nito ay nagsusulat sila ng tama.

    Dito inililibing ang aso. Upang maisulat nang tama ang karamihan sa mga salita sa Russian, hindi kinakailangan na matutunan at ilapat ang mga patakaran. Sapat lamang na magbasa at magsulat ng higit pa - muling isulat ang mga teksto mula sa mga aklat at aklat-aralin. Mga tekstong walang gaps o ellipses, upang ang lahat ng mahahalagang titik ng salita ay makikita. Pagkatapos ay mabubuo ang mismong "katutubong literacy" na iyon, na labis na kinaiinggitan ng mga napipilitang patuloy na tumingin sa diksyunaryo.

    Siyanga pala, sa bagay na ito, maaalala mo kung paano sila nagtuturo sa ating paaralan wikang banyaga. Sa parehong Ingles at Pranses, walang nag-crash ng mga patakaran (at sa anumang kaso, ang kanilang numero ay hindi maihahambing sa bilang ng mga patakaran sa wikang Ruso), ngunit naaalala lamang nila ang uri ng salita at tunog nito.

    Lumalabas na maraming mga patakaran ang hindi nakakatulong sa pagsulat ng tama, inayos lamang nila ang base ng wika at lumikha ng "lohika" nito.

    Karamihan sa mga tao ay sumulat nang may kakayahan, nang hindi nag-aaplay ng mga patakaran o ginagamit ang mga ito kung minsan, at sa kasong ito ay madalas silang ipinakita hindi sa anyo ng mga patakaran, ngunit sa anyo ng mga maginhawang asosasyon (halimbawa, ano ang ginagawa niya? - naliligo; ano ang gagawin ? - paglangoy).

    Sa pamamagitan ng paraan, sa kabila ng gayong simpleng panuntunan, maraming tao ang nasa sa kasong ito mali pa rin ang pagkakasulat nila ng soft sign... Bakit kaya? Tutal, itinuro nila ito sa paaralan!

    Pag-unlad ng pagsasalita? Hindi, wala pa kami!

    Ito ay kagiliw-giliw na maraming mga Russian linguist, mga guro at mga istoryador ng wika noong ika-19 na siglo ay naglagay sa unang lugar hindi gramatika, ngunit ang pag-unlad ng pagsasalita! Ang kakayahang magbasa nang may pag-iisip, maunawaan at ipakita kung ano ang binasa, at karunungan sa live na pagsasalita isang daan at limampung taon na ang nakaraan ay itinuturing na isang mas mahalagang kasanayan kaysa sa karampatang pagsulat.

    Halimbawa, Fedor Ivanovich Buslaev, isang linguist at historyador ng wika na naglagay ng pundasyon para sa siyentipikong pag-aaral ng katutubong panitikan ng Russia, ay sumulat:

    “Lahat ng pagtuturo ng gramatika ay dapat nakabatay sa pagbabasa ng manunulat. Ang pangunahing layunin ay para sa mga bata na malinaw na maunawaan kung ano ang kanilang binabasa at maipahayag ang kanilang mga sarili nang tama sa pasalita at sa pagsulat."

    Konstantin Dmitrievich Ushinsky, siyentipiko at guro, ay naniniwala na ang pag-aaral ng wikang Ruso ay may tatlong layunin: pag-unlad ng pagsasalita, mulat na kasanayan sa mga kayamanan katutubong wika at pagkuha ng gramatika. Pakitandaan na ang grammar ay pumapangatlo!

    Vladimir Petrovich Sheremetevsky, isang guro ng wikang Ruso at metodologo, ay sumulat na ang paksa ng pagtuturo ng katutubong wika ay ang buhay na salita. At muli niyang inuna ang karunungan ng mga estudyante sa live speech.

    Ngunit sa simula ng ikadalawampu siglo, ang oryentasyong pang-agham at lingguwistika ay naging mas malakas sa mga pamamaraan ng pagtuturo ng wikang Ruso, kahit na ang pansin ay binabayaran sa pag-unlad ng lahat ng aspeto ng bibig at pagsusulat: kultura ng pagbigkas, trabaho sa bokabularyo at parirala, pagbuo ng magkakaugnay na mga kasanayan sa pagsasalita.

    Ngunit sa pagtatapos ng ikadalawampu siglo, sa kabila ng lahat ng uri ng mga bagong pamamaraan (at marahil ay salamat sa kanila), ang wikang Ruso bilang isang paksa ay halos pinutol sa purong gramatika. Siyempre, sa mga modernong aklat-aralin ay may mga pagsasanay para sa pagpapaunlad ng pagsasalita, ngunit kakaunti sa kanila, at ang mga bata at guro ay hindi gaanong binibigyang pansin ang mga ito. At hindi dati! Napakaraming tuntunin ang dapat matutunan, napakaraming pagsusuri na dapat gawin, na ang pagsulat ng isang sanaysay o pagtatanghal ay tila isang maliit na gawain na hindi nangangailangan ng pansin. Hindi kataka-taka na ang mga kasanayan sa magkakaugnay na pananalita (kahit!) At magkakaugnay na pagsulat, ang kakayahang magbalangkas ng mga kaisipan ay hindi gaanong nabuo. Ngunit sinumang ikalimang baitang ay gagawa ng syntactic at morphological analysis sa loob ng ilang minuto.

    Ngunit bakit, eksakto, natututo tayo ng ating wika? Marahil ay hindi para mapabilib ang mga manonood sa isang kumperensya. pag-parse mga alok.

    Itatama ng salita ang ating mga pagkakamali sa gramatika, ngunit, sayang, hindi ito makakatulong sa kakayahang magkaugnay na ipahayag ang mga kaisipan nang pasalita at nakasulat.

    Samantala, ang mga bata ay nalulunod sa tambak ng mga alituntunin at regulasyon, hindi man lang naghihinala na ang kakayahang magsalita, magbasa at umunawa ay higit na mahalaga kaysa declination at conjugation. Nakakalungkot na sa wikang Ruso, ang walang katapusang pag-aaral ng mga patakaran ay hindi talaga ginagarantiyahan ang karunungang bumasa't sumulat; bukod dito, nagdudulot ito ng pag-ayaw sa mga aralin sa katutubong wika (subukang maghanap ng isang mag-aaral na mahilig sa "Russian").

    58. Mga Prinsipyo ng Russian spelling, spelling

    SPELLING - isang sistema ng mga tuntunin sa pagbabaybay. Mga pangunahing seksyon ng pagbabaybay:

    • pagsulat ng mga morpema sa iba't ibang bahagi ng pananalita,
    • tuloy-tuloy, hiwalay at may hyphenated na pagbaybay ng mga salita,
    • paggamit ng malaki at maliit na titik,
    • hyphenation.

    Mga prinsipyo ng pagbaybay ng Ruso. Ang nangungunang prinsipyo ng ortograpiyang Ruso ay ang morphological na prinsipyo, ang kakanyahan nito ay ang mga morphemes na karaniwan sa mga kaugnay na salita ay nagpapanatili ng isang solong balangkas sa pagsulat, at sa pagsasalita ay maaari silang magbago depende sa phonetic na mga kondisyon. Nalalapat ang prinsipyong ito sa lahat ng morpema: mga ugat, unlapi, panlapi at dulo.

    Gayundin, batay sa prinsipyong morphological, ang isang pare-parehong pagbabaybay ng mga salita na nauugnay sa isang tiyak na anyo ng gramatika ay iginuhit. Halimbawa, ang ь (malambot na tanda) ay isang pormal na tanda ng infinitive.

    Ang pangalawang prinsipyo ng ortograpiyang Ruso ay phonetic spelling, i.e. ang mga salita ay isinulat sa parehong paraan kung paano ito naririnig. Ang isang halimbawa ay ang pagbaybay ng mga prefix na may з-с (mediocre - hindi mapakali) o isang pagbabago sa ugat ng inisyal at ы pagkatapos ng mga prefix na nagtatapos sa isang katinig (to play).

    Mayroon ding pagkakaiba-iba ng pagbabaybay (cf.: paso (pangngalan) - paso (pandiwa)) at tradisyonal na pagbaybay (ang titik at pagkatapos ng mga titik na zh, sh, ts - mabuhay, tahiin).

    Ang pagbabaybay ay isang kaso ng pagpili kung saan posible ang 1, 2 o higit pang iba't ibang spelling. Isa rin itong ispeling na sumusunod sa mga tuntunin ng pagbabaybay.

    Ang panuntunan sa pagbabaybay ay isang panuntunan para sa pagbaybay ng wikang Ruso, kung aling mga spelling ang dapat piliin depende sa mga kundisyon ng wika.

    59. Pagkonsumo malaki at maliit na titik.

    malaking titik

    maliit na titik

    - Isinulat sa simula ng isang pangungusap, talata, teksto (Gusto kong mamasyal. Kapag ginawa ko ang aking takdang-aralin, lalabas ako.)
    - Isinulat sa simula ng direktang pananalita (Sinabi niya: "Pakipasok.")
    - Ito ay nakasulat sa gitna at sa dulo ng salita (ina, Russia).
    - Ito ay nakasulat sa gitna ng isang pangungusap kung ang salita ay hindi kumakatawan sa isang pantangi na pangalan o ilang uri ng pangalan (Siya ay dumating nang gabing-gabi).
    Isinulat gamit ang malaking titikIsinulat gamit ang maliit na titik

    Mga pangalan ng mga institusyon at organisasyon, kasama. internasyonal (State Duma, United Nations),
    - mga pangalan ng mga bansa at mga yunit ng administratibo-teritoryal (Great Britain, United States of America, rehiyon ng Moscow),
    - mga unang pangalan, patronymics at apelyido (Ivanov Ivan Ivanovich)
    - mga pangalan ng mga makasaysayang kaganapan at pista opisyal ay mga tamang pangalan): Marso 8, Great Patriotic War.

    - mga pangalan ng mga ranggo, ranggo (tinyente Popov),
    - mga salitang kasama, mister ng mamamayan, mister, atbp. (Mr. Brown, mamamayan ng Petrov)

    60. Mga tuntunin sa hyphenation ng salita

    1. Ang mga salita ay inililipat ng pantig sa pamamagitan ng pantig (ma-ma, ba-ra-ban),
    2. Hindi mo maaaring paghiwalayin ang isang katinig mula sa sumusunod na patinig (ge-ro"y),
    3. Hindi ka maaaring mag-iwan ng bahagi ng isang pantig sa isang linya o ilipat ang bahagi ng isang pantig (push-tyak, pus-tyak - tama; pust-yak (mali),
    4. Hindi ka maaaring mag-iwan o maglipat ng isang patinig sa isang linya, kahit na ito ay kumakatawan sa isang buong pantig (ana-to-miya - tama; a-na-to-mi-ya - hindi tama),
    5. Hindi mo maaaring paghiwalayin ang ь (soft sign) at ъ (hard sign) mula sa nakaraang katinig (detour, less),
    6. Ang titik ay hindi humiwalay sa dating patinig (distrito),
    7. Kapag pinagsama ang ilang mga katinig, posible ang mga pagpipilian sa paglipat (kapatid na babae, kapatid na babae, kapatid na babae); sa mga ganitong pagkakataon, mas mainam ang ganitong paglipat kung saan hindi na-parse ang mga morpema (pod-zhat).

    61. Pagbaybay ng mga patinig sa ugat.

    Kung ang root vowel ay nasa mahina (unstressed) na posisyon, kung gayon sa pagsulat ay lumitaw ang problema sa pagpili kung aling titik ang isusulat.

    1. Kung makakahanap ka ng kaugnay na salita o palitan ang salita upang ang patinig na ito ay madiin, kung gayon ang naturang patinig ay tinatawag na mapapatunayan. Halimbawa, mga haligi - isang daang noo; upang magkasundo (mga kaibigan) - mi "r.
    2. Kung ang isang unstressed na patinig ay hindi mapapatunayan sa pamamagitan ng diin, kung gayon ang mga naturang patinig ay tinatawag na hindi mapapatunayan, at ang pagbabaybay ng mga salita na may ganoong mga patinig ay dapat na kabisado o suriin sa isang diksyunaryo ng pagbabaybay (patatas, elixir).
    3. Ang wikang Ruso ay may isang bilang ng mga ugat na may mga alternating vowel. Bilang isang tuntunin, ang patinig na naririnig ay isinulat sa ilalim ng diin; Ang pagpili ng isang liham sa isang hindi naka-stress na posisyon ay depende sa ilang mga kundisyon:
    • mula sa accent:

    Gar-gor: na may accent ito ay nakasulat na a (zaga"r, razga"r), walang accent - o (tanned, burn), exceptions: vy"garki, i"zgar, smoldering;

    Zar-zor: walang stress ito ay nakasulat a (zarnitsa, illuminate), sa ilalim ng stress - kung ano ang narinig (zarka, zareva), exception: zareva;

    Klan-clone: ​​nang walang diin ito ay nakasulat tungkol sa (bow, bow), na may diin - kung ano ang narinig (bow, bow);

    Paglikha - paglikha: walang diin ito ay nakasulat tungkol sa (lumikha, paglikha), na may diin - kung ano ang narinig (pagkamalikhain, nilalang), pagbubukod: sa "paglikha;

    • mula sa kasunod na mga titik o kumbinasyon ng mga titik:

    Kaskos: kung ang ugat ay sinusundan ng isang katinig n, pagkatapos ito ay nakasulat na o (touch, touch), sa ibang mga kaso ito ay nakasulat na isang (tangential, touch);

    Lag-lozh: bago g ito ay nakasulat ng isang (pang-uri, pang-uri), bago w ito ay nakasulat tungkol sa (application, offer), exceptions: po "log;

    Rast- (-rasch-) - lumago: bago ang st at sch ito ay nakasulat na a (grow", nasar"shchivag), bago s ito ay nakasulat o (za"rosl, grown up), exceptions: o"brass", rostok "k, kayo "rostok, mga usurero" k. Rosto"v;

    Skak-skoch: bago k ay isinusulat a (jump), bago h isulat o (jump “jump”), exceptions: jump “k, jump”;

    • Mula sa pagkakaroon o kawalan ng suffix -a- pagkatapos ng ugat:

    Ver-vir-, -der-dir, -mer- world, -per- pir, -ter- tier, -blest- blest, -zheg-zhig, -steel- naging, -nagbabasa: bago ang panlapi -a- it ay nakasulat at (collect, light, lay), sa ibang mga kaso ito ay nakasulat e (bleat, light), exceptions, combine, combination;

    Mga ugat na may alternation a (ya) - im (in): bago ang suffix -a- ito ay nakasulat na im (in) (jam, clamp), sa ibang mga kaso ito ay nakasulat na a(ya) (jam, clamp) ;

    • mula sa halaga:

    Ang Mak-mok: -mak- ay ginagamit sa kahulugan ng "isawsaw sa likido, basain" (paglubog ng tinapay sa gatas), -mok - sa kahulugan ng "pagpapasa ng likido" (basa ang mga sapatos);

    Equal: -ravt- ay ginagamit sa kahulugan ng "pantay, magkapareho, sa par" (upang maging pantay), -rovn - sa kahulugan ng "kahit, tuwid, makinis" (antas, antas);

    • -float-float-float: o ay nakasulat lamang sa mga salitang swimmer"ts at plavchi"ha, y - tanging sa salitang quicksand, sa lahat ng iba pang mga kaso ito ay nakasulat na I (lavu"honor, float"k).

    62. Pagbaybay ng mga patinig pagkatapos ng mga sibilant at C.

    • Pagkatapos ng mga sumisitsit na katinig na zh, ch, sh, shch, ang mga patinig na a, u, i ay isulat, at ang mga patinig na i, yu, y (kapal, bold) ay hindi kailanman isinusulat. Ang panuntunang ito ay hindi nalalapat sa mga salita ng dayuhang pinanggalingan (parachute) at mga kumplikadong pinaikling salita kung saan ang anumang kumbinasyon ng mga titik ay posible (Interjury Bureau).
    • Sa ilalim ng stress pagkatapos ng mga sibilant ito ay nakasulat sa, kung makakahanap ka ng mga kaugnay na salita o ibang anyo ng salitang ito kung saan nakasulat ang e (dilaw - dilaw); kung ang kundisyong ito ay hindi natutugunan, pagkatapos ay nakasulat ang o (clink glasses, rustle).
    • Kinakailangang makilala ang pangngalang paso at ang mga kaugnay na salita nito mula sa past tense verb burn at ang mga kaugnay na salita nito.
    • Ang isang matatas na tunog ng patinig sa ilalim ng stress pagkatapos ng isang sumisitsit na tunog ay ipinahiwatig ng titik o (sheath - nozho "n).

    Pagbaybay ng mga patinig pagkatapos ng c.

    • Sa ugat, pagkatapos ng c, isinulat ang u (sibilisasyon, banig); exceptions: gypsies, on tiptoes, tsyts, chicks are their cognate words.
    • Ang mga letrang i, yu ay isinusulat pagkatapos ng ts lamang sa mga wastong pangalan na hindi Ruso ang pinagmulan (Zurich).
    • Sa ilalim ng stress pagkatapos ng c ito ay nakasulat na o (tso "kot").

    Pagpili ng patinig; at o e.

    • Sa mga salitang banyaga ito ay karaniwang nakasulat na e (sapat); exceptions: mayor, peer, sir at ang kanilang mga derivatives.
    • Kung ang ugat ay nagsisimula sa letrang e, kung gayon ito ay pinapanatili kahit na pagkatapos ng mga prefix o isang hiwa na may unang bahagi ng isang tambalang salita (save, tatlong-kuwento).
    • Pagkatapos ng patinig ito ay isinusulat e (requiem), pagkatapos ng iba pang patinig - e (maestro).

    Ang liham ay nakasulat sa simula ng mga banyagang salita (yod, yoga).

    63. Pagbaybay ng mga katinig sa salitang-ugat.

    1. Upang masuri ang mga kaduda-dudang tinig at walang boses na mga katinig, kailangan mong pumili ng isang anyo o nauugnay na salita upang ang mga katinig na ito ay nasa isang malakas na posisyon (bago ang isang patinig o sonorant (l, m, i, r)) na tunog: fairy tale - sabihin nating .
    2. Kung ang isang kahina-hinalang katinig ay hindi ma-verify, kung gayon ang pagbabaybay nito ay dapat tandaan o malaman sa isang diksyunaryo ng pagbabaybay. ;
    3. Ang mga dobleng katinig ay nakasulat:
      - sa dugtong ng mga morpema: unlapi at ugat (sabihin), ugat at panlapi (mahaba),
      - sa junction ng dalawang bahagi ng tambalang salita (maternity hospital),
      - sa mga salitang kailangang alalahanin o kilalanin sa isang diksyunaryo ng pagbabaybay (mga reins, yeast, burning, buzzing, juniper at mga salitang may parehong ugat; mga salita ng banyagang pinagmulan ng wika (halimbawa, grupo, klase) at mga derivatives mula sa kanila (grupo , klase).
    4. Upang masuri ang pagbabaybay ng mga salita na may hindi mabigkas na mga katinig, pagkakaroon ng kumbinasyon ng mga sanga ng titik, zdn, ndsk, ntsk, stl, stn, atbp. kinakailangang pumili ng salitang may parehong ugat o baguhin ang anyo ng salita upang pagkatapos ng una o pangalawang katinig ay mayroong patinig (malungkot - malungkot, sipol - sipol); mga pagbubukod: shine (bagaman "shine"), hagdan (bagaman "hagdan"), splash (bagaman "splash"), prasko (bagaman "salamin").

    64. Pagbaybay ng mga prefix.

    1. Ang pagbabaybay ng ilang mga prefix ay dapat tandaan; hindi sila nagbabago sa anumang pagkakataon (ihatid, dalhin, ipasok, atbp.). Kasama sa parehong prefix ang unlaping s-, na binibigkas bago ang mga tininigan na katinig sa pagsasalita, ngunit hindi nagbabago sa pagsulat (upang tumakas, gawin).
    2. Sa mga prefix sa e-s (nang walang- - bes-, voz (vz) - - vos- (vs-), iz- - is-, niz- - nis-, raz- (ros-) - races (ros- ), through - (through-) - worm- (cross-)) ay isinusulat z bago ang eaon-, kimi consonants o vowels (anhydrous, flare up), at bago ang voiceless consonants ito ay nakasulat na s (boundless, rise).
    3. Ito ay partikular na mahirap isulat ang mga prefix pre- - pri-. Karaniwan, ang kanilang pagkakaiba ay batay sa kanilang leksikal na kahulugan.

    Ang prefix ay ginagamit upang nangangahulugang:

    • mataas na antas ng kalidad (maaari itong mapalitan ng mga salitang "napaka", "napaka-napaka"): pinalaking (= "napakalaki"), preinteresting (= "napaka-interesante");
    • "sa pamamagitan ng", "sa ibang paraan" (ang kahulugan na ito ay malapit sa kahulugan ng prefix pere-): lumabag (= "upang tumawid).

    Ang prefix ay ginagamit upang nangangahulugang:

    • spatial proximity (suburban, border);
    • lumalapit, sumasali (to approach, to sail);
    • hindi kumpletong pagkilos (takip, i-pause);
    • dinadala ang aksyon sa dulo (pako, tapikin);
    • pagsasagawa ng isang aksyon sa interes ng ibang tao (itago).

    Sa ilang salita, hindi binibigyang-diin ang mga prefix na pre- at pre- at dapat tandaan ang ispeling ng mga salitang iyon: abide (nangangahulugang "nasa isang lugar o estado"), hinamak (nangangahulugang "poot"), kapabayaan, presidente ( ang salitang banyagang pinagmulan ng wika); device, order, charity (nangangahulugang "pag-aalaga"), atbp.

    4. Kung ang unlapi ay nagtatapos sa isang katinig, at ang ugat ay nagsisimula sa patinig at, pagkatapos ay sa halip na at ito ay nakasulat na ы (pre-June, play); mga pagbubukod:
    • tambalang salita (pedagogical institute), -collect,
    • mga prefix na inter- at super- (inter-institute, super-interesting),
    • ang salitang "double-pulse", atbp.
    • banyagang wika prefixes dez-, counter-, post-, super-, trans-, pan- (counterplay, subindex).

    65. Spelling ng separator b at b Spelling ng separator b (hard sign).

    1. Ang naghihiwalay na ъ (hard sign) ay isinusulat bago ang mga patinig na e, e, yu, i:

    • pagkatapos ng unlapi na nagtatapos sa isang katinig: entrance, detour;
    • sa mga salitang pinagmulan ng wikang banyaga pagkatapos ng mga prefix na nagtatapos sa isang katinig (ab-, ad-, diz-, in-, inter-, con-, counter-, ob-, sub-, per-, trans-) o pagkatapos ng tambalan particle pan- : adjutant, trans-European;
    • sa mga tambalang salita, ang unang bahagi nito ay ang mga numeral na dalawa-, tatlo-, apat-: two-tier, three-story;

    2. Ang panuntunang ito ay hindi nalalapat sa mga kumplikadong pinaikling salita: mga bata.

    Pagbaybay ng separator ь (malambot na tanda).

    Ang naghihiwalay na ь (malambot na tanda) ay nakasulat:

    • sa loob ng salita bago ang mga patinig na e, e, yu, i: magsasaka, blizzard;
    • sa ilang mga salita ng dayuhang pinagmulan bago ang titik o: medalyon, champignon.

    Pagbaybay ng mga patinig pagkatapos ng mga sibilant at ts sa mga panlapi at pagtatapos.

    1. Sa mga dulo at panlapi ng mga pangngalan, pang-uri at panlapi ng mga pang-abay, sa ilalim ng diin pagkatapos ng pagsirit at c, o ay nakasulat, nang walang diin - e (kutsilyo, malaki, libro, dulo, singsing; PERO ekila "hiyas, p"look para sa, ry"zhego, mga mangangalakal, okoltseva".

    2. Pagkatapos ng mga sumisitsit na salita, ang ё ay isinusulat sa ilalim ng diin:

    • sa mga dulo ng mga pandiwa (huminging, pagsisinungaling),
    • sa suffix ng pandiwa -yovyva- (upang mabunot),
    • sa pangngalan suffix -ёr- (trainee),
    • sa suffix ng verbal nouns -yovk- (bunot),
    • na may suffix ng passive participles -yon(n)- (struck, harnessed),
    • sa suffix ng verbal adjectives (zhzheny) at sa mga salitang hango sa mga adjectives na ito (zhzhenka),
    • sa panghalip tungkol sa ano,
    • walang kinalaman sa mga salita.

    66. Pagbaybay ng mga pangngalan.

    Pagbaybay ng mga pagtatapos sa mga pangngalan:

    1. sa mga pangngalang panlalaki at neuter, kung saan isinusulat ang isang patinig bago ang pagtatapos ng kaso at, sa isang hindi nakadiin na posisyon sa P.p. ang wakas ay nakasulat -i; Para sa mga pangngalang pambabae, nalalapat ang panuntunang ito sa D.l. at P.p.; I.p. pulis, henyo, talim R.p. pulis, henyo, talim D.p. pulis, henyo, blade V.p. pulis, henyo, talim, atbp. pulis, henyo, talim P.p. tungkol sa pulis, tungkol sa henyo, tungkol sa talim
    2. sa mga neuter na pangngalan sa -ye sa P.p. walang stress ito ay nakasulat e, at sa ilalim ng stress - i: tungkol sa kaligayahan, sa limot;
    3. sa mga pangngalan na nagtatapos sa -ni na may sinusundan na katinig o at sa Rod.p. maramihan ь (malambot na tanda) ay hindi nakasulat sa dulo: kwarto - mga silid-tulugan; mga pagbubukod: mga binibini, nayon, hawthorn, kusina.
    4. sa mga pangngalan na nagtatapos sa -ov, -ev, -ev, yn, in, denoting Russian surnames, sa Tv.p. Ang pang-isahan na pagtatapos ay isinusulat -im, at sa mga pangngalang na-ov, -in, na nagsasaad ng mga dayuhang apelyido. -end: Ivanov, ngunit Darwin.
    5. mga pangngalan sa -ov, -ev, -ii, yn, -ovo, -ino, yno, na nagsasaad ng mga pangalan ng mga pamayanan, ay may katulad. pagtatapos -th: malapit sa Lvov, lampas sa Khotkov;
    6. kung ang isang pangngalan na may suffix -ish- ay panlalaki o neuter, kung gayon ang pagtatapos ay nakasulat -e, kung pambabae - -a: swamp - swamp, ngunit kamay - ruchsha;
    7. nagbibigay-buhay ng mga pangngalang may panlapi - ushk-, -yushk-, -im-, -ishk- pangngalang panlalaki at pambabae na may parehong panlapi sa I.l. magkaroon ng pagtatapos -a: dolyushka, lolo; Ang mga walang buhay na pangngalang panlalaki at mga neuter na pangngalang may ganitong mga panlapi ay may dulong -o: tinapay, munting bahay;
    8. sa neuter nouns pagkatapos ng suffix -a- ang letrang o ay nakasulat: chisel, at sa animate masculine at neuter nouns - a: crammed.

    Pagbaybay ng mga panlaping pangngalan:

    1. Kung ang panlaping -ik- (-chik-) ay isinulat sa isang pangngalan, kung gayon ito ay pinapanatili din sa mga di-tuwirang kaso, at kung ang panlaping -ek- (-chek-) ay isinulat, kung gayon sa di-tuwirang mga kaso e ay kahalili ng isang zero na tunog (cf.: piraso - piraso, daliri - daliri);
    2. Sa mga pangngalang panlalaki ang panlaping -ets- ay isinusulat, sa mga pangngalang pambabae - ang panlaping -its-, at sa mga neuter na pangngalang panlapi ay isinusulat -ets- kung ang diin ay bumaba sa dulo at -its- kung ang diin. nahuhulog sa pantig bago ang panlapi ( cf.: gwapong lalaki (m.b.) - kagandahan (f.b.) - titik" (m.b.) - damit;
    3. Ang maliit na panlapi -tinta-ay isinusulat sa mga pangngalang nabuo mula sa mga pangngalang pambabae na nagtatapos sa -ina (gasgas - scratch, straw - straw); PERO sa mga salitang nagsasaad ng mga babaeng tao (halimbawa, refugee, Frenchwoman) ang kumbinasyong -eik- ay nakasulat (walang maliit na kahulugan);
    4. Ang kumbinasyong -enk- ay nakasulat din sa mga salitang nabuo mula sa mga pangngalan na nagtatapos sa -na o -nya, at walang ь (malambot na tanda) sa dulo ng salita sa genitive plural (cherry - cherry - cherry);

    tandaan: kung ang mga pangngalang may -na, -nya ay may pangmaramihang nagtatapos sa ь (malambot na tanda) sa genitive case, ang kumbinasyon ay nakasulat -enk- (kusina - kusina - kitchenette);

    5. Sa mga magiliw na suffix -oniye- (isinulat pagkatapos ng matitigas na katinig) at -enk- (isinulat pagkatapos ng malambot na mga katinig, mas madalas - pagkatapos ng matitigas) pagkatapos n ay isulat na ь (malambot na tanda) (halimbawa, kisonka, Nadenka),

    tandaan: sa modernong Ruso ang mga suffix -ynye-, -other-, -ank- ay hindi umiiral; ang mga salitang may ganitong mga suffix ay matatagpuan lamang sa mga gawa ng sining hanggang sa ika-19 na siglo kasama at sa folklore (halimbawa, lolosynka, Nadinka; cf modernong polosonka, Nadenka ), Exceptions: magandang babae, kuneho, bayinki (suffix -others-);

    6. Ang suffix -yshk ay nakasulat sa mga neuter nouns (sun-sun, feather-feather); ang panlaping -ushk- ay nakasulat sa panlalaki at pambabae na pangngalan (kapitbahay - kapitbahay, ulo - maliit na ulo); ang suffix -yushk-ay nakasulat sa mga pangngalan ng lahat ng kasarian, na nabuo mula sa mga pangngalang pine na may malambot na katinig (patlang - poste, tiyuhin - tiyuhin); nabubuo ang ilang pangngalang panlalaki gamit ang mga panlaping -yshek-, eshek-, ush- (wedges, pegs, pellets, pimples, sparrows; pebble, edge; ang mga salitang sparrow, pebble ay ginagamit sa folk, colloquial speech);
    7. Sa mga pangngalang nagsasaad ng mga tao ayon sa uri ng kanilang aktibidad, ang panlaping -chik- ay isinusulat bago ang mga katinig na d, t, a, s, zh (tagasalin, librarian, defector, atbp.), at sa lahat ng iba pang kaso ang panlapi -schik- ay nakasulat.(compositor, layout designer);

    tandaan 1: sa ilang mga salita ng dayuhang pinagmulan ang suffix -schik- (flute maker, aspalto manggagawa) ay nakasulat pagkatapos ng t.

    tala 2: Ang ь (malambot na tanda) ay isinusulat bago ang suffix -schik- pagkatapos lamang ng katinig l (roofer),

    tandaan 3: kung ang tangkay ay nagtatapos sa mga katinig na k, ts, ch, pagkatapos ay bago ang panlaping -chik- ay papalitan ang mga ito ng katinig na t (distribution - distributor);

    8. Sa maraming mga babaeng patronymic ay naririnig ng isa ang [ishna], ngunit nakasulat -ichna (Ilyinichna, Fominichna).

    67. Pagbaybay ng mga pang-uri. Pagbaybay ng mga dulo ng pang-uri.

    pagbaba ng husay at kamag-anak na pang-uri; pagbabawas ng mga pang-uri na nagtataglay ng tangkay na nagtatapos sa j (halimbawa, soro, oso); pagbabawas ng mga pang-uri na nagtataglay ng mga panlaping -in-, (-y-), -ov- (-ev-): Lisitsyn, mamin.

    Sa maramihan, ang mga pagtatapos ng lahat ng kasarian ay pareho.

    1 uri

    panlalaki

    pambabae

    neuter na kasarian

    mga yunit numero

    I.p.
    R.p.
    D.p.
    V.p.
    atbp.
    P.p.

    masayahin, maaga
    masayahin, maaga
    masayahin, maaga
    masayahin (masayahin), maaga (maaga)
    masayahin, maaga
    tungkol sa saya, tungkol sa maaga

    masayahin, maaga
    masayahin, maaga
    masayahin, maaga
    masayahin, maaga
    masayahin, maaga
    tungkol sa masayahin, tungkol sa maaga

    masaya, maaga
    masayahin, maaga
    masayahin, maaga
    masaya, maaga
    masayahin, maaga
    tungkol sa saya, tungkol sa maaga

    pl. numero

    masayahin, maaga
    masayahin, maaga
    masayahin, maaga
    masayahin, maaga
    masayahin, maaga
    tungkol sa saya, tungkol sa maaga

    Uri 2

    panlalaki

    pambabae

    neuter na kasarian

    mga yunit numero

    I.p.
    R.p.
    D.p.
    V.p.
    atbp.
    P.p.

    soro
    soro
    soro
    soro
    soro
    tungkol sa fox

    soro
    soro
    soro
    soro
    soro
    tungkol sa fox

    soro
    soro
    soro
    soro
    soro
    tungkol sa fox

    pl. numero

    I.p.
    R.p.
    D.p.
    V.p.
    atbp.
    P.p.

    soro
    mga fox
    soro
    soro
    soro
    tungkol sa mga fox

    Uri 3

    panlalaki

    pambabae

    neuter na kasarian

    mga yunit numero

    I.p.
    R.p.
    D.p.
    V.p.
    atbp.
    P.p.

    mga ama, mga kapatid na babae
    ng ama, kapatid na babae (o kapatid na babae)

    mga ama, mga kapatid na babae
    kay tatay, kay ate
    tungkol sa ama, tungkol sa kapatid na babae

    ama, kapatid na babae
    ama, kapatid na babae
    ama, kapatid na babae
    ama, kapatid na babae
    ng ama (oh), ng kapatid na babae (noah)
    tungkol sa ama, tungkol sa kapatid na babae

    kay tatay, kay ate
    ama, kapatid na babae
    ama, kapatid na babae (o kapatid na babae)
    ng tatay, tatay ng kapatid na babae, ng kapatid na babae
    tungkol sa ama, tungkol sa kapatid na babae

    pl. numero

    I.p.
    R.p.
    D.p.
    V.p.
    atbp.
    P.p.

    mga ama, mga kapatid na babae
    kay tatay, kay ate
    kay tatay, kay ate
    mga ama, mga kapatid na babae
    kay tatay, kay ate
    tungkol sa mga ama, mga kapatid na babae

    Tandaan: ang accusative case ng mga adjectives sa panlalaki isahan ay kapareho ng genitive case kung ang adjective ay tumutukoy sa isang animate noun o pronoun, at may nominative case kung ang adjective ay nakasalalay sa isang inanimate noun o pronoun.

    1. Ang mga apelyido ng lalaki na Ruso na nagsisimula sa -ov (-ev), -in (-yn) sa instrumental na kaso ng isahan ay may pagtatapos -ym (tulad ng mga maikling adjectives): Pushkin - Pushkin.
    2. Ang mga heograpikal na pangalan na nagtatapos sa -ov, -ev, -yno, -ino, -yn, -in, -ovo, -evo, sa instrumental na kaso ng isahan ay may dulong -om: sa ilalim ng lungsod ng Pushkin.
    3. Ang mga pang-uri na zagorodny, mzhduzhdus-ny, podaorodny, suburban ay may mga pagtatapos -й (-я, -ов) sa nominative na solong kaso, at ang pang-uri na hindi residente-pagtatapos - “и (-я, -ов).
    4. Ang mga pang-uri na nagtatapos sa -yny sa kanilang maikling anyo ay may dulong -“n (slim - slender), maliban sa: karapat-dapat - karapat-dapat;
    5. Posibleng magkaroon ng dalawang baybay at pagbigkas ng pang-uri na walang katapusan (-yaya, -ee) - walang katapusang (-aya, -ov).

    Pagbaybay ng mga suffix imvn adjectives:

    1. Sa ilalim ng diin ang panlaping -iv- ay isinulat, nang walang diin - ang panlapi -ev- (cf.: maganda - palaban), Exceptions: maawain, yuro kahanga-hanga;
    2. Sa mga panlaping -chiv-, -liv- ito ay laging nakasulat at (pangit, mayabang);
    3. Ang mga panlaping -ovat-, -ov-, -ovit- ay isinusulat pagkatapos ng matitigas na katinig, at pagkatapos ng malambot na katinig, pagkatapos ng mga sibilant at c, ang mga panlaping -evat-, -ev-, -vvit- ay isinusulat (cf., maberde, negosyo - makintab , mala-bughaw);
    4. Sa mga pang-uri na nagtatapos sa -chy, nabuo mula sa mga pangngalan na nagtatapos sa -shka, a ay isinulat bago ang h sa ilalim ng stress, nang walang stress - e (cf. frog: palaka "chiy - palaka" shechy);
    5. Bago isulat ang panlapi -o- ang letrang u kung ang tunog na isinasaad nito ay kabilang sa parehong morpema (halimbawa, tabla - tabla); kung sa pagbuo ng stem ang mga titik ad, s, st, w ay lilitaw bago ang suffix -k-, kung gayon ang mga ito ay pinapanatili sa bagong salita, at ang k ay kahalili ng h (freckle - freckled);
    6. Kung ang base ay nagtatapos sa ts, at ang suffix ay nagsisimula sa h, pagkatapos ay ang ts ay kahalili ng t (tile - tiled);
    7. Pagbaybay ng suffix -sk-:
    • kung ang stem ay nagtatapos sa d o t, pagkatapos ay bago ang suffix -sk- sila ay napanatili (laman - carnal, baka - hayop);
    • kung ang stem ay nagtatapos sa k, ch, c, pagkatapos ay pagkatapos ng mga ito ang suffix -sk- ay pinasimple at nagiging simple -k-, at ang k at ch ay nagbabago sa c (mangingisda - mangingisda, manghahabi),

    tandaan: sa ilang mga adjectives ang paghalili ng k, ch na may c ay hindi nangyayari (Tajik - Tajik, Uglich - Uglich):

    • kung ang stem ng isang salita ng dayuhang pinagmulan ay nagtatapos sa sk, pagkatapos ay bago ang suffix -sk- k ay tinanggal at ang kumbinasyon sec ay nakuha (San Francisco - San Francisco),

    Mga Pagbubukod: Basque, Oscan;

    • kung ang stem ay nagtatapos sa s, pagkatapos ito ay tinanggal at ang kumbinasyon ng titik na sk lamang ang nakasulat (Welsh-Welsh),
    • kung ang stem ay nagtatapos sa se, kung gayon ang isa ay tinanggal, dahil sa wikang Ruso ay hindi maaaring maging isang kumbinasyon ng trbx magkaparehong mga titik ng katinig (Odessa - Odessky);
    • kung ang stem ay nagtatapos sa -н o -рь, pagkatapos ay bago ang suffix -к-ь (ang malambot na tanda ay tinanggal),

    Mga pagbubukod: ь (malambot na tanda) ang nakasulat

    - sa mga pang-uri na nabuo mula sa mga pangalan ng buwan (Hulyo - Hulyo),
    - sa mga pang-uri na nabuo mula sa ilang dayuhang pangalang heograpikal (Taiwanese),
    - sa kumbinasyon araw-araw,

    8. Bago ang panlaping -i- ang pangwakas na mga katinig na k, ts ay nagiging h, at x - sa shch (pagkainip - boring, kaguluhan - abala);

    Pagbaybay n at nn sa pang-uri na suffix:

    1. Sa mga pang-uri na nabuo gamit ang panlapi -in: swan;
    2. Sa mga pang-uri na nabuo sa tulong ng mga panlapi -an- (-yan-): katad, pilak), Exceptions: kahoy, salamin, lata. 3. 8 maiikling pang-uri, kung ang buong pang-uri kung saan sila nabuo ay may -n- (payat - payat).
    1. Sa mga pang-uri na nabuo gamit ang panlaping -enn: straw,
    2. Sa mga pang-uri na nabuo gamit ang panlaping -ONN: organisasyonal,
    3. Sa mga pang-uri na nabuo na may panlaping -n- mula sa tangkay sa n: tulog, mahaba.
    4. Sa maikling pang-uri, kung ang buong pang-uri kung saan sila nabuo ay may -in- (mahaba - mahaba).

    Tandaan 1: Ang N ay nakasulat sa mga pang-uri: maanghang, pulang-pula, pula, lasing, namumula, bata, berde, mahangin, baboy.

    Tandaan 2: Ito ay nakasulat na mahangin, ngunit walang hangin.

    Tandaan 3. Ito ay kinakailangan upang makilala sa pagitan ng mga adjectives mamantika (para sa langis, sa langis) at mamantika (mantsa, babad sa langis); ihambing: mantsa ng langis - mamantika na mga kamay.

    Tandaan 4. Kinakailangang makilala ang mga pang-uri na mahangin (araw, tao), mahangin (pump) at mahangin (chicken pox).

    68. Pagbaybay ng mahihirap na salita.

    1. Ang mga tambalang salita ay maaaring mabuo gamit ang dalawang payak na tangkay na pinagdugtong ng isang nag-uugnay na patinig o (isinulat pagkatapos ng tangkay sa isang matigas na katinig) o e (isinulat pagkatapos ng tangkay sa malambot na katinig, sumisitsit o c): whirlpool, birdcatcher.

    2. Pagbaybay ng mga kumplikadong salita nang walang pag-uugnay na patinig:

    • kinakailangang makilala sa pagitan ng mga kumplikadong salita na nabuo sa tulong ng isang nag-uugnay na patinig (lokomotiko) at kung wala ito (psychasthenia;
    • Ang mga numero sa genitive case ay bahagi ng mga tambalang salita na walang pang-uugnay na patinig (tatlong kuwento, dalawang taon);
    • ang mga prefix na pinagmulan ng wikang banyaga ay isinusulat kasama ng salitang-ugat: anti-, archn-, hyper-, inter-, infra-, counter-, post-, sub-, super-, trans-, ultra-, extra-Anti-national , ultra-mahalaga, ganting-atake);
    • Ang mga salita sa -fication ay hindi kumplikado; ang kumbinasyong ito ng mga titik ay pinangungunahan ng at (gasification).

    3. Pagbaybay ng mga tambalang pangngalan:

    a) sabay na nakasulat:

    • tambalang pangngalan na may unang bahagi: auto-, agro-, aero-, bisikleta-, helio-, geo-, hydro-, zoo-, io-, cinema-, stereo-, radio-, macro-, atbp. (sine, stereo system, istasyon ng radyo);
    • tambalang pangngalan na may unang bahagi ng pandiwa na nagtatapos sa at (tagapagbigay, pangahas),

    Exception: tumbleweed;

    • lahat ng tambalang salita (Sberbank, Baltic Fleet).

    b) nakasulat na may gitling

    • kumplikadong mga pangngalan na walang pang-uugnay na patinig, na tumutukoy sa mga termino at pangalang pang-agham, teknikal at sosyo-politikal (stop crane, prime minister);
    • mga pangalan ng intermediate na kardinal na direksyon (timog-silangan, hilagang-kanluran);
    • kumplikadong mga kuwago, na tumutukoy sa mga pangalan ng mga halaman na naglalaman ng isang pandiwa sa personal na anyo o isang conjunction (coltsfoot, love-not-love);
    • mga salitang may elemento ng wikang banyaga: chief-, untv-, life-, staff-, vice-, ex- (vice-president, non-commissioned officer).

    4. Pagbaybay ng mga kumplikadong adjectives: a) nakasulat nang magkasama:

    • mga pang-uri na nabuo mula sa kumplikadong mga pangngalan na isinulat nang magkasama (stereosystem - stereosystem);
    • kumplikadong mga adjectives na nabuo mula sa mga parirala kung saan ang isang salita ay nasa ilalim ng isa pa (railway - railway);
    • kumplikadong mga adjectives na kumakatawan sa mga terminong pang-agham at teknikal o kabilang sa mga istilo ng pananalita ng libro (mataas ang bayad, makapal ang balat, sa itaas);
    • kumplikadong mga adjectives, ang unang bahagi nito ay hindi maaaring gamitin sa pagsasalita bilang isang malayang salita;

    b) nakasulat na may gitling:

    • mga pang-uri na nabuo mula sa mga tambalang pangngalan na nakasulat na may gitling (timog-silangan-timog-silangan);
    • kumplikadong mga adjectives na nabuo mula sa isang kumbinasyon ng mga wastong pangalan (jack-londonovskiy, petr-petrovichev);
    • kumplikadong mga pang-uri na nabuo mula sa mga kumbinasyon ng mga salita na may pantay na mga miyembro na konektado sa pamamagitan ng isang coordinating koneksyon (matambok-malukong);
    • tambalang pang-uri na nagsasaad ng mga lilim ng mga kulay (maputlang rosas, asul-kayumanggi);\
    • tambalang pang-uri na nagsasaad ng heograpikal o administratibong mga pangalan at pagkakaroon ng unang bahagi ng mga salitang kanluran-, timog-, -ogo-, hilaga-, hilaga-, silangan- (East European Plain).

    69. Pagbaybay ng mga numero.

    1. Ang mga kumplikadong numero ay isinulat nang magkasama (tatlumpu);
    2. Ang mga compound at fractional na numero ay nakasulat nang hiwalay (apatnapu't lima, tatlong-ikapito);
    3. Ang mga ordinal na numero na nagtatapos sa -thousandth, -millionth, -billionth ay isinusulat nang magkasama (thirty-thousandth);
    4. Ang mga numeral na limang-labing siyam at dalawampu't, tatlumpu ay nakasulat na may ь (malambot na tanda) sa dulo, at ang mga numerong limampu't walumpu, limang daan - siyam na raan ь (malambot na tanda) ay nakasulat sa gitna ng salita sa pagitan ng dalawang tangkay;
    5. Mayroong dalawang anyo: zero at zero. Ang pangalawa ay ginagamit sa terminolohikal na kahulugan sa mga hindi direktang kaso; ang parehong mga anyo ay matatagpuan sa mga matatag na expression.
    6. Ang numeral na kasarian ay isinulat bilang bahagi ng tambalang salita
    • sa pamamagitan ng gitling kung ang ikalawang bahagi ng salita ay nagsisimula sa patinig o sa l (kalahating litro, kalahating pakwan), o kung ito ay isang pangngalang pantangi (kalahating Russia);
    • magkasama, kung ang pangalawang bahagi ng isang kumplikadong salita ay nagsisimula sa isang katinig na titik (maliban sa l): kalahating kilo;
    • hiwalay kung ito ay may malayang kahulugan at hiwalay sa pangngalan sa pamamagitan ng kahulugan: kalahating kutsarita.

    Tandaan: ang numeral na semi-sa tambalang salita ay palaging nakasulat nang magkasama: kalahating lahi, kalahating hubad.

    Pagbaybay ng mga numeral na pagtatapos.

    1. Pagbaba ng mga numero ng kardinal:

    Ang numeral ay tinanggihan sa parehong paraan tulad ng isang pang-uri:

    Ang mga numerong dalawa, tatlo, apat ay may mga espesyal na pagtatapos ng kaso:

    Ang mga bilang na lima, anim, pito, walo, siyam, sampu at ang mga bilang na sampu at dalawa ay tinatanggihan sa parehong paraan tulad ng mga pangngalan ng ikatlong pagbabawas:

    I. p.
    R. p.
    D. p.
    V. p.
    atbp.
    P. p

    anim
    anim
    anim
    anim
    anim
    mga anim

    tatlumpu
    tatlumpu
    tatlumpu
    tatlumpu
    tatlumpu
    mga tatlumpu

    Ang mga numerong apatnapu, siyamnapu, isang daan ay may espesyal na pagbabawas (ang accusative case ay kasabay ng nominative case, sa ibang mga kaso - ang pagtatapos -a):

    Sa quantitative compound numerals, ang bawat salita ay tinanggihan:

    Ang mga numerong isa at kalahati, isa at kalahati, isa at kalahati ay may espesyal na pagbabawas:

    3. Ang mga kolektibong numero ay tinatanggihan sa parehong paraan tulad ng pangmaramihang adjectives:

    4. Pagbaba ng ordinal na numero:

    Ang mga ordinal na numero ay tinatanggihan sa parehong paraan tulad ng mga adjectives ng unang uri:

    Para sa mga compound ordinal na numero, ang huling salita lamang ang nagbabago kapag ang pagbabawas:

    70. Pagbaybay ng mga panghalip.

    1. Pagbaybay ng mga negatibong panghalip:

    • sa ilalim ng stress ito ay nakasulat na hindi, at walang stress - ni, (cf., kikto" - hindi "sino, hindi sa lahat" - hindi "kung magkano);
    • kung ang mga negatibong panghalip ay walang 48 na pang-ukol, kung gayon ang mga ito ay isinusulat nang magkasama, at kung mayroon, kung gayon sa tatlong salita (cf.: isang tao - walang sinuman, wala - para sa wala),
    • mga kumbinasyon ng walang iba kundi, walang iba, ay may kahulugan ng pagsalungat at nakasulat nang hiwalay, at mga kumbinasyon ng walang iba, walang iba ang may ganitong kahulugan ng pagsalungat at samakatuwid ay nakasulat nang magkasama (cf. Ito ay maaaring malutas ng walang iba kundi ang paaralan punong-guro. - walang ibang makakagawa nito nang mas mahusay.).

    2. Pagbaybay ng mga hindi tiyak na panghalip:

    • ang mga panghalip na hindi tiyak na naglalaman ng mga particle some-, some-, -that, -or-, - ay isinusulat ng gitling (someone, something, anyone),
    • kung ang isang pang-ukol ay sumusunod sa isang butil, kung gayon ang panghalip ay isinusulat sa tatlong salita (ang iba ay may kasama, ang iba ay dahil sa isang tao).

    71. Pagbaybay ng mga pandiwa.

    Pagbaybay ng mga dulo ng pandiwa.

    1. Depende sa personal na mga wakas, ang mga pandiwa ay nahahati sa dalawang malalaking grupo: mga pandiwa ng I at II conjugations.

    Ang II conjugation ay kinabibilangan ng:

    • mga pandiwa sa -it (maliban sa mga pandiwa na shave, lay, build, na nabibilang sa unang conjugation),
    • 7 pandiwa sa -et (twist, see, depend, hate, offend, watch, endure),
    • 4 na pandiwa na nagtatapos sa -at (to melt, breathe, hold, hear).
    Ang lahat ng iba pang pandiwa ay nabibilang sa I conjugation.

    Mga personal na pagtatapos ng mga pandiwa sa kasalukuyan o hinaharap na nakaraan:

    2. Mayroong ilang magkakaibang conjugated verbs na hindi kabilang sa alinman sa dalawang conjugations: gusto, tumakbo, kumain, lumikha, magbigay.

    mga yunit
    1st person read, take
    2nd person read, take
    Ang ikatlong tao ay nagbabasa, kumukuha

    maramihan
    1st person read, take
    2nd person read, take
    3rd person read, take

    Gusto
    gusto gusto

    Gusto namin
    gusto
    gusto


    tumatakbo ako
    tumatakbo ka
    tumakbo tayo
    tumakbo
    ay tumatakbo

    kumain
    kumain
    kumakain

    Kain na tayo ng kain


    gagawa ako
    lilikha ka
    lilikha

    Lumikha tayo ay lumikha tayo


    magbigay
    bigyan ito
    magbibigay

    Bigyan tayo bigyan natin

    3. Kung ang isang pandiwa na may prefix na obez- (obes-) ay palipat, kung gayon ito ay pinagsama ayon sa II conjugation, at kung intransitive, pagkatapos ay ayon sa I conjugation (halimbawa, ihambing ang conjugation ng mga pandiwa upang humina ( isang tao) at upang pahinain (ang iyong sarili).

    4. Sa mga pandiwa ng unang banghay sa anyo ng hinaharap na panahunan ay isinusulat ang wakas -“ yaon, at sa anyo ng imperative mood - ang wakas - ite (cf.: Ipapadala mo ang liham na ito bukas. - Ipadala ito dokumento nang madalian.)

    b (malambot na tanda) sa mga anyong pandiwa.

    1. b (malambot na tanda) ay nakasulat:

    • sa infinitive (isulat, hilingin, gusto, hugasan),
    • sa mga pagtatapos ng 2nd person singular ng kasalukuyan o simpleng future tense (piliin, hugasan, gawin, hugasan),
    • sa imperative mood (tama, itago), PERO humiga, humiga,
    • sa isang reflexive particle na nagmumula sa isang patinig (nakayuko, nakatalikod, bumalik);

    2. b (malambot na tanda) ay hindi nakasulat:

    • sa anyo ng ika-3 panauhan isahan kasalukuyan o simpleng hinaharap na panahunan (paghuhugas, ginagawa).

    Pagbaybay ng pandiwa suffix

    1. Kung sa 1st person ng present o simpleng future tense ang pandiwa ay nagtatapos sa -yu(-yu), kung gayon ang suffixes -ova-, -eva- ay nakasulat sa infinitive at sa past tense (manage - manage, ay namumuno, digmaan - labanan, nakipaglaban );

    kung sa 1st person ng kasalukuyan o simpleng future tense ang pandiwa ay nagtatapos sa -yu, -ivayu, kung gayon ang suffixes -ыва-, -iva- (I impose - impose, imposed) ay nakasulat sa infinitive at sa past tense .

    2. Ang mga pandiwa na nagtatapos sa -lima, -vayu ay may parehong patinig bago ang panlapi -va- gaya ng sa pawatas na walang panlaping ito (extend - prolong).

  • kung ang mga ito ay nabuo sa pamamagitan ng pagsasama ng isang pang-ukol sa isang pang-abay (magpakailanman) o may isang maikling pang-uri (mahigpit, sa kaliwa),
  • kung ang mga ito ay nabuo sa pamamagitan ng pagdaragdag ng mga pang-ukol sa at sa kolektibong numeral (tatlong beses, dalawa),
  • kung ang mga ito ay nabuo sa pamamagitan ng pagdaragdag ng isang pang-ukol sa isang buong pang-uri o panghalip (manual, walang ingat, may lakas at pangunahin)
  • Exception: kung ang pang-uri ay nagsisimula sa isang patinig, kung gayon ang pang-ukol sa ay nakasulat nang hiwalay (bukas),

    • kung ang mga pangngalan kung saan nagmula ang mga pang-abay ay hindi ginagamit nang nakapag-iisa sa modernong wikang Ruso (naka-lock, sa mga piraso),
    • mga pang-abay na may spatial na kahulugan, na nabuo mula sa mga pangngalan tulad ng distansya, taas, simula, atbp. (layo muna)

    tandaan: kung ang isang pangungusap ay naglalaman ng paliwanag para sa isang pangngalan, kung gayon ang mga naturang salita ay hindi na mga pang-abay, ngunit mga kumbinasyon ng isang pangngalan na may pang-ukol at nakasulat nang hiwalay (mula sa simula ng aklat),

    • kung imposibleng maglagay ng kahulugan sa pagitan ng unlapi-pang-ukol at ng pangngalan kung saan nabuo ang pang-abay, ngunit kung magagawa ito, kung gayon ang mga salitang ito ay kumbinasyon ng isang pangngalan na may pang-ukol at nakasulat nang hiwalay (cf.: upang ganap na maubos - upang makarating sa koridor ng kabayo):

    4. Ang mga pang-abay ay isinusulat na may gitling:

    • kung ang mga ito ay nabuo gamit ang unlaping po- mula sa buong pang-uri o pang-abay na nagtatapos sa -oma, -em, -ni, ii (sa aking palagay, walang-luma, sa Russian, sa paraang pusa),
    • kung ang mga ito ay nabuo gamit ang unlaping v-(vo-) mula sa mga ordinal na numero (una, pangalawa, pangatlo),
    • kung ang mga ito ay nabuo sa pamamagitan ng pag-uulit ng parehong pang-abay o sa pamamagitan ng pagdaragdag ng magkasingkahulugan na mga salita (halos, tahimik);

    5. Ang mga kumbinasyon ng pang-abay ay nakasulat nang hiwalay:

    • kung binubuo sila ng mga pangngalan na may pang-ukol sa pagitan nila (na may gas sa mata, balikat sa pagkabihag),
    • kung ang mga ito ay kumbinasyon ng mga pang-ukol na wala, bago, sa, kasama, atbp. (nang hindi nagpipigil, tumakbo, kaagad),
    • kung ang pangngalan bilang bahagi ng kumbinasyong ito ay nagpapanatili ng ilang kahulugan ng anyo ng kaso (sa ibang bansa, nang may mabuting loob),
    • kung ang pang-uri kung saan nabuo ang pang-abay ay nagsisimula sa isang patinig, kung gayon ang pang-ukol sa ay nakasulat nang hiwalay (bukas).

    74. Pagbaybay ng mga pang-ukol.

    Ang pagbabaybay ng mga pang-ukol ay dapat na kabisado o suriin sa isang diksyunaryo ng pagbabaybay. Minsan, para mabaybay nang tama ang isang salita, napakahalagang matukoy kung ito ay pang-ukol o hindi.

    1. Ang mga kumplikadong pang-ukol na iechza, mula sa ilalim, dahil sa, atbp ay isinulat na may gitling. (dahil sa sakit, dahil sa bakal);
    2. Ang mga sumusunod na pang-ukol ay isinulat nang magkakasama: dahil sa, sa halip na, tulad ng, higit, bilang resulta ng (dahil sa kawalan, tulad ng isang butas), PERO isama sa isang kinahinatnan;
    3. Ang mga pang-ukol tulad ng sa anyo, kaugnay, atbp. ay nakasulat nang hiwalay.
    4. Ang mga pang-ukol sa pagpapatuloy, habang, bilang resulta ay may e sa dulo (sa panahon ng aralin), PERO sa panahon ng ilog.

    75. Pagbaybay ng mga pang-ugnay.

    1. Nakasulat nang magkasama:

    • unyon kaya na (Hiningi niya sa akin na pumunta nang maaga.); kailangang matukoy ang pagkakaiba sa pagitan ng pang-ugnay na kaya at ang kumbinasyon ng panghalip at ng butil na (Anuman ang sabihin mo, hindi ako naniniwala sa iyo);

    note: tandaan mo! sa makapal at manipis,

    • conjunctions too and are also written together (Kayo rin ba/pupunta ka rin sa concert?); kailangan din na makilala ang pagitan ng mga pang-ugnay, gayundin sa mga kumbinasyon ng isang panghalip na may isang butil (kapareho) at isang pang-abay na may isang particle (din): kung ang particle ay maaaring alisin o ilagay sa ibang lugar sa pangungusap, kung gayon ang mga kumbinasyong ito ay nakasulat nang hiwalay (Ikaw ang nagdala ng parehong), at ako rin.);
      • mga particle ng isang bagay, isang bagay, alinman, -ka, -de, -s, -tka, -tko, -oo (oo, isang tao, ibigay ito sa kanya, sapat na),

      Spelling particle HINDI na may iba't ibang bahagi ng pananalita

      Bahagi ng Pananalita

      magkahiwalay

      pangngalan1. kung wala ay hindi ginagamit (mangmang, kahirapan),
      2. kung makakahanap ka ng kasingkahulugan nang walang hindi (kasinungalingan - kasinungalingan, kalaban - kaibigan),
      1. kung mayroong o ipinahiwatig na pagsalungat; hindi isang kaibigan, ngunit isang kaaway),
      2. in an interrogative, it is assumed with a logical emphasis on negation (Inilagay ka dito ng tatay mo, di ba?
      adj.1. kung ang batayan ay hindi ginagamit (walang ingat, nondescript).
      2. kung makakahanap ka ng kasingkahulugan na wala (hindi maliit - malaki, gvmslody - luma),
      3. kung may kaibahan sa pang-ugnay ngunit (ang ilog ay hindi yaubok, ngunit malamig),
      4. may maiikling pang-uri, kung ang buong pang-uri kung saan nabuo ang mga ito ay nakasulat sa di-tuloy-tuloy na anyo, mababa - mababa)
      1. kung mayroon o ipinahiwatig na pagsalungat na may pang-ugnay na a (hindi malaki, maliit),
      2. may mga kamag-anak na pang-uri (ang langit dito ay timog),
      3. na may maiikling pang-uri, kung ang buong pang-uri kung saan sila nabuo ay hindi nakasulat nang hiwalay (ang libro ay hindi kawili-wili, ngunit mayamot)
      numerona may di-tiyak at negatibong mga panghalip na walang pang-ukol (marami, walang sinuman, isang bagay)palaging nakasulat nang hiwalay (hindi tatlo, hindi ikapito)
      panghalipkasama ang iba pang mga kategorya ng mga panghalip (wala sa aking klase, wala sa aming sahig)
      pandiwakung wala ito ay hindi ginagamit (to hate, to be perplexed)
      tandaan: ang mga pandiwa tulad ng nedomostat ay isinusulat nang magkasama, dahil may kasama silang isang prefix na nedo-,
      kasama ang lahat ng iba pang pandiwa (hindi malaman, umiyak
      gerundishkung walang hindi hindi ginagamit (napopoot, naguguluhan)
      tandaan: ang mga gerund na nabuo mula sa mga pandiwa na may unlapi ay hindi isinulat nang magkakasama, tulad ng mga pandiwa (nakaligtaan)
      kasama ang lahat ng iba pang mga participle (hindi alam, para sa pag-iyak)
      participle
      pagkakaroon ng komunyonkung ang buong participle ay walang mga dependent na salita sa kanila (unattended student)1 . kung ang buong participle ay may mga dependent na salita (isang mag-aaral na hindi dumating sa oras),
      2. may mga maikling participle (hindi sinusuri ang mga test paper),
      kung mayroon o dapat ay pagsalungat (hindi natapos, ngunit nagsimula lamang sa trabaho)
      pang-abay1 . kung wala ay hindi ginagamit (nakakatawa, walang ingat),
      2. mga pang-abay na nagtatapos sa -o, -e, kung makakahanap ka ng kasingkahulugan ng puti hindi (hindi tanga - matalino)
      1. pang-abay na nagtatapos sa -o, -e, kung mayroon o nagpapahiwatig ng pagsalungat (hindi nakakatawa, ngunit malungkot),
      2, mga pang-abay na nagtatapos sa -o, -e, kung mayroon silang mga salitang nagpapaliwanag na wala, hindi naman, malayo sa hindi lahat (hindi nakakatawa).
      3. kung ang pang-abay ay nakasulat na may gitling (hindi sa Russian)

      Spelling particle NOT at NI

    Ibahagi