Ang saloobin ng mga tao sa kalikasan. Pahalagahan ang saloobin sa kalikasan bilang isang siyentipikong konsepto

Sa ngayon, ang sangkatauhan ay napipilitang lutasin ang mga pandaigdigang problema sa kapaligiran at bumuo ng isang konsepto ng pakikipag-ugnayan sa kalikasan na magbibigay ng paraan sa paglabas sa sitwasyon ng krisis at sa karagdagang progresibong pag-unlad ng sangkatauhan. Kaugnay nito, mayroong muling pag-iisip ng mga posisyon sa pinakamahahalagang isyu, lalo na, sa relasyon sa pagitan ng Kalikasan at Tao.

Sa kulturang Kanluranin, mayroong isang tradisyunal na pagsalungat sa pagitan ng Tao at Kalikasan, at isang unitary-praktikal na saloobin patungo dito ang namamayani. Ito ay nailalarawan sa pamamagitan ng pangingibabaw ng halaga ng tao sa halaga ng kalikasan. Sa kulturang Silangan, ang tao ay tinitingnan bilang isang espesyal, espiritwal na bahagi ng kalikasan, habang ang ideal ng minimal na interbensyon sa natural na mga proseso ay nananaig. Ang halaga ng kalikasan ay nangingibabaw sa halaga ng tao.

Kasabay nito, ang kasalukuyang yugto ng pag-unlad ng sibilisasyon ng tao ay nakararanas ng proseso ng diyalogo sa pagitan ng mga kultura at pakikipag-ugnayan ng iba't ibang pilosopiya. Mula sa posisyon na ito, ang pilosopiya ng Russian cosmism, na kinakatawan ng mga pangalan ng N.A., ay nararapat na espesyal na pansin. Berdyaeva, I.V. Kireevsky, V.S. Solovyova, K.E. Tsiolkovsky at iba pa. Para sa mga ideologist ng kilusang ito, ang kalikasan at tao ay pantay na halaga. Ang ideal ay ang maayos na pag-unlad ng tao at kalikasan.

Kaya, ang Academician V.I. Itinuring ni Vernadsky ang lahat ng mga yugto ng pag-unlad ng kultura ng tao bilang isang natural na proseso ng pag-unlad ng planeta: "Ang ibabaw ng mundo na binago ng kultura ay hindi isang bagay na dayuhan sa kalikasan at alluvial dito, ngunit ito ay isang natural at hindi maiiwasang pagpapakita ng buhay bilang isang likas na kababalaghan." "Ang tao," ang sabi pa niya, "... tulad ng lahat ng nabubuhay na organismo, tulad ng bawat nabubuhay na sangkap, ay isang tiyak na tungkulin ng biosphere." SA AT. Dumating si Vernadsky sa konklusyon na ang sangkatauhan, bilang bahagi ng buhay na bagay, ay kailangang kumuha ng responsibilidad para sa hinaharap na pag-unlad ng biosphere.

Kaya, sa modernong kultura, ang mga tabas ng isang bagong pananaw sa mundo ay lalong binibigyang kahulugan, sa loob ng balangkas kung saan ang isang bagong pangitain ng tao ay umuusbong bilang isang organikong bahagi ng kalikasan, at hindi bilang pinuno nito. kaya lang mga nakaraang taon sistema Edukasyong Pangkalikasan ay itinuturing na isang sosyo-natural na kababalaghan. Ipinahihiwatig nito hindi lamang ang pagkakaisa ng panlipunan at biyolohikal sa tao mismo, kundi pati na rin ang pagkakaisa ng bata, lipunan at likas na kapaligiran, bilang mga bahagi ng sistema ng edukasyong pangkalikasan.

Ang pagsusuri sa pilosopikal at kultural na pag-aaral ay nagbibigay-daan sa atin na maghinuha na ang mga isyu sa kapaligiran ay kinabibilangan ng lahat ng mga pangunahing bahagi ng kultura: ang tao at ang sistema ng kanyang relasyon sa kapaligiran, ang relasyon sa pagitan ng mga kakayahan ng tao at ng kanyang kalayaan, panandalian at pansamantalang mga halaga, at ang solusyon. Problemang pangkalikasan namamalagi sa landas sa paglikha ng isang bagong kultura ng mga relasyon, na nagpapahintulot sa tao na mapagtagumpayan ang kanyang pagkalayo sa kalikasan.

Ang pagpapalaki ng isang tao "bilang isang organikong bahagi ng kalikasan" ay, una sa lahat, hindi maiiwasang nauugnay sa kategoryang "saloobin". Ang pangkalahatang pilosopikal na interpretasyon ng kategoryang ito ay parang ganito: "ang pagkakaugnay ng mga elemento sa isang tiyak na sistema."

O, ito ay "isang paraan ng pakikilahok sa pagkakaroon ng mga bagay bilang isang kondisyon para sa pagtukoy at pagsasakatuparan ng mga katangiang nakatago sa kanila."

Sa ilang mga mapagkukunang pampanitikan, ang kategoryang "attitude" ay itinuturing na malawak, halimbawa, kasabay ng kategoryang "Worldview": "Worldview ay, sa isang banda, isang salamin ng mundo, sa kabilang banda, ang halaga ng isang tao- nakabatay sa saloobin dito at gumaganap bilang isang paraan ng pag-unawa." Kasabay nito, ang saloobin ng halaga ay ang panloob na posisyon ng indibidwal, na sumasalamin sa relasyon sa pagitan ng personal at panlipunang mga halaga. Ang isang halaga ng saloobin sa pilosopiya ay binibigyang kahulugan din bilang ang kahalagahan ng isang partikular na bagay o kababalaghan para sa isang paksa, na tinutukoy ng kanyang malay o walang malay na mga pangangailangan, na ipinahayag sa anyo ng interes o layunin. Ang saloobin sa halaga ay isinasaalang-alang sa kasaysayan bilang isa sa mga katangian ng sosyokultural na pag-iral ng isang tao, ang maydala ng saloobin ng halaga.

Sa karamihan ng mga mapagkukunang pampanitikan, ang konsepto ng "saloobin" ay isinasaalang-alang na malapit na nauugnay sa konsepto ng "pagkatao". Kaya, I.F. Ibinigay ni Kharlamov ang sumusunod na kahulugan ng konsepto ng "saloobin": "ang saloobin ay maaaring bigyang-kahulugan bilang pagpapahayag ng ilang mga koneksyon na itinatag sa pagitan ng isang tao at iba pang mga tao, pati na rin ang iba't ibang aspeto ng nakapaligid na mundo at kung saan, nakakaapekto sa globo ng ang kanyang mga pangangailangan, kaalaman, paniniwala, kilos at kusang pagpapakita, sa isang paraan o iba ay nakakaapekto sa kanyang pag-uugali at pag-unlad." Kasabay nito, tulad ng binibigyang-diin ng may-akda, ang isang nakapirming at nakagawiang saloobin na tumutukoy sa katatagan ng pag-uugali ng isang tao sa anumang pagbabago ng mga kondisyon ay isang personal na kalidad.

Ang konsepto ng "saloobin" ay itinuturing bilang isang bahagi ng kategoryang "pagkatao" sa iba pang mga mapagkukunan. Kaya, ang may-akda ng "Pedagogical Psychology of Education" (Lishin O.V.) ay nagsabi na "ang personalidad ay hindi kung ano ang magagawa ng isang tao at kung ano ang kanyang sinanay, ngunit sa halip ang kanyang saloobin sa mundo, sa mga tao, sa kanyang sarili, ang kabuuan ng mga hangarin at layunin."

I.D. Zverev, I.G. Isinasaalang-alang din ng Suravegin ang saloobin ng mga mag-aaral sa kalikasan bilang isang aspeto ng pagbuo ng responsibilidad bilang isang matatag na katangian ng personalidad.

Ang ibang interpretasyon ng konsepto ng "attitude" (nang walang kategorya ng "personality") ay ipinakita sa mga gawa ni N.E. Shchurkova. "Ang isang relasyon sa halaga ay isang matatag, pumipili, kagustuhan na koneksyon sa pagitan ng isang paksa at isang bagay sa nakapaligid na mundo, kapag ang bagay na ito, na kumikilos sa lahat ng panlipunang kahalagahan nito, ay nakakakuha ng isang personal na kahulugan para sa paksa at itinuturing na isang bagay na makabuluhan sa buhay at lipunan at indibidwal.”

Isang kawili-wiling interpretasyon ng konsepto ng "attitude" sa "The Psychology of Relationships" (may-akda V.N. Myasishchev) "Ang mga relasyon ng isang tao ay hindi bahagi ng personalidad, ngunit ang potensyal ng kanyang mga reaksyon sa isip na may kaugnayan sa anumang bagay, proseso o kadahilanan ng katotohanan.” Tinukoy niya ang mga sumusunod na uri ng mga relasyon ng tao sa nakapaligid na katotohanan: sa mundo ng mga bagay, natural na phenomena, sa mga tao, panlipunang phenomena, sa kanyang sarili, at nakilala ang mga uri ng mental na relasyon ng isang tao sa nakapaligid na katotohanan - ito ay mga pangangailangan, panlasa, hilig, panlasa, prinsipyo, emosyon, interes , paniniwala, kilos.

Isinasaalang-alang ang dynamics ng relasyon, V.N. Tinukoy ni Myasishchev ang mga antas ng pag-unlad nito:

Nakakondisyon na reflex. Nailalarawan sa pagkakaroon ng paunang positibo o negatibong reaksyon sa iba't ibang stimuli.

Partikular na emosyonal. Kung saan ang mga reaksyon ay sanhi ng kondisyon at ipinahayag ng mga saloobin ng pagmamahal, pagmamahal, poot, takot, atbp.

Tukoy na personal, na nagmumula sa aktibidad at sumasalamin sa mga piling saloobin patungo sa nakapaligid na mundo.

Tunay na espirituwal, kung saan ang mga pamantayang panlipunan at mga batas sa moral ay nagiging panloob na regulator ng pag-uugali.

P.I. Binigyang-diin ni Pidkasisty sa kanyang mga gawa na ang isang karaniwang pagkakamali sa pagsasanay sa edukasyon ay ang pagpapalit ng mga saloobin patungo sa mga halaga. modernong buhay isang hanay ng mga katangian ng personalidad. "Ang kalidad ng isang personalidad ay bunga ng umiiral na relasyon ng isang tao sa isang bagay, at ang pagbuo ng isang kanais-nais na kahihinatnan sa isang bagay ay walang saysay." Ang saloobin, ayon sa may-akda, ay isang koneksyon na itinatag sa isip ng isang paksa na may isang bagay sa nakapaligid na mundo, na ipinakita sa anyo ng makatuwiran (berbal), emosyonal (mga karanasan at estado), praktikal (pag-uugali, aksyon, aktibidad) . Kasabay nito, ayon sa may-akda, ang mga relasyon sa halaga ay pangkalahatan sa kalikasan; kasama nila ang buong halaga ng kung ano ang makabuluhan para sa buhay ng tao.

Ang isang nakabatay sa halaga na saloobin sa kalikasan, ayon kay P.I. Pidkasisty, ay nagsasangkot ng pag-unawa ng isang tao sa kahalagahan ng kalikasan ayon sa mga sumusunod na pamantayan: para sa buhay at kaligayahan, para sa pagkakaroon ng kagandahan sa buhay, para sa kagalakan ng pakikipag-usap sa mga kinatawan ng mga flora. at fauna, para sa paglikha ng mga produkto at hilaw na materyales, para sa pisikal at sikolohikal na kaginhawahan, para sa pakiramdam na tulad ng isang bahagi ng kalikasan at isang produkto ng kalikasan.

Ang konsepto ng "attitude" ay nakakuha ng bahagyang naiibang kahulugan sa mga gawa ni Dezhnikova N.S., Yakovleva E.V., Simonova L.P. Isinasaalang-alang ng mga siyentipiko ang kalidad ng relasyon ng isang bata sa kalikasan at mga tao sa kanyang sarili bilang mga tagapagpahiwatig ng pag-unlad ng kanyang ekolohikal na kultura. Kaya, si Simonova L.P. Isinasaalang-alang ang pagpapahalagang saloobin sa kalikasan bilang isang bahagi ng kulturang pangkapaligiran kasama ang mga kategorya tulad ng kaalaman at kasanayan sa kapaligiran, pag-iisip sa kapaligiran at pag-uugali sa kapaligiran. Binigyang-diin ng may-akda na ang mga pinagmulan ng kulturang ekolohikal ay nagmula sa mga siglong karanasan ng mga tao - sa mga tradisyon ng pangangalaga sa kalikasan at mga likas na yaman ng kanilang sariling lupain. “Naunawaan nila na sa pamamagitan ng pagsira sa kalikasan, sinisira ng tao ang kanyang kinabukasan. Kinailangan ng libu-libong taon upang umunlad katutubong tradisyon, nilikha ang katutubong pedagogy na naglalayong pangalagaan ang lahat ng buhay sa lupa."

Ang diskarte na ito sa pedagogy ay may mahabang tradisyon (Ya.A. Komensky, J.J. Rousseau, atbp.). "Tawagin mo akong barbarian sa pedagogy," isinulat ni K.D. Ushinsky, - ngunit mula sa mga impresyon ng aking buhay ay inalis ko ang malalim na paniniwala na ang isang magandang tanawin ay may napakalaking kahalagahan sa edukasyon para sa pag-unlad ng isang batang kaluluwa, kung saan mahirap para sa impluwensya ng isang guro na makipagkumpitensya.

Ang konsepto ng "saloobin" ay, bilang isang panuntunan, dalawang variant ng nilalamang husay nito: alinman sa isang "responsable" o isang "maingat" na saloobin sa kalikasan. Ang pagbuo ng isang responsableng saloobin sa kalikasan ay inilalagay bilang isang nangungunang gawaing pang-edukasyon sa konsepto ng edukasyon sa kapaligiran para sa mga mag-aaral, na binuo ni Simonova-Saleeva L.P., Yuzhakova T.P., Zverev I.D., Suravegina I.T. "Ang walang kaluluwang rasyonalismo na kung minsan ay hinahangaan tayo ng mga bata mababang Paaralan, ay kadalasang bunga ng ating sariling mga pagsusumikap sa pagtuturo. Oo, ang kaalaman ay mahalaga. Kung wala ang mga ito ay walang kulturang ekolohikal ng tao. Sila ang pundasyon para sa pagbuo ng responsibilidad sa kapaligiran... Ngunit, makikita mo, ang responsibilidad para sa kalikasan ay hindi katumbas ng pagmamahal para dito.”

Ang pakiramdam ng responsibilidad ay may likas na panlipunan; ito ay tinutukoy ng mga kinakailangan ng lipunan para sa indibidwal, na nagpapahintulot sa amin na pag-usapan ang tungkol sa responsibilidad sa kapaligiran para sa pagkakaroon ng makalupang sibilisasyon at buhay sa lupa, ang pagpapatuloy ng sangkatauhan, at responsibilidad sa mga susunod na henerasyon. ng mga tao. Bukod dito, kung susundin mo ang ideya ng maayos na pag-unlad ng indibidwal, ang isang pakiramdam ng responsibilidad pagkatapos at pagkatapos lamang ay maaaring magpahiwatig mataas na lebel edukasyon sa kapaligiran, kapag ito ay kaayon ng iba pang mga katangian at katangian ng indibidwal.

Noong kalagitnaan ng 90s ng ika-20 siglo, lumitaw ang isang bagong direksyon ng pamamaraan sa agham ng pedagogical - psychopedagogy sa kapaligiran, kung saan ang pamantayan para sa pagpili ng nilalaman, pati na rin ang mga diskarte sa paglikha ng mga prinsipyo, pamamaraan at anyo ng edukasyon sa kapaligiran, ay binuo. Ang layunin ng edukasyon sa kapaligiran ay upang mabuo ang kamalayan sa kapaligiran ng isang indibidwal. Ang paglinang ng saloobin sa kalikasan, ayon sa mga may-akda, ay isa sa mga pangunahing gawain, kasama ang mga gawain tulad ng pagbuo ng sapat na mga ideya sa kapaligiran, pati na rin ang pagbuo ng isang sistema ng mga kasanayan (teknolohiya) para sa pakikipag-ugnayan sa kalikasan.

Ang mga may-akda ng "Ecological Pedagogy and Psychology" (Deryabo S.D., Yasvin V.A.) ay nagmumungkahi ng terminong "subjective attitude" bilang isang tagapagpahiwatig ng pagbuo ng isang halaga ng saloobin sa kalikasan. Sa sikolohiya, ang isang subjective na saloobin ay nauunawaan bilang isang subjective na kulay na pagmuni-muni ng isang tao ng mga relasyon ng kanyang mga pangangailangan sa mga bagay at phenomena ng mundo, na isang kadahilanan na tumutukoy sa pag-uugali.

ang mga likas na bagay ay nabibilang sa globo ng "tao", katumbas nito sa intrinsic na halaga nito at, nang naaayon, ang pakikipag-ugnayan sa kanila ay kasama sa saklaw ng mga pamantayang etikal at panuntunan;

ang mga likas na bagay ay maaaring kumilos bilang mga sangguniang tao para sa kanya, binabago ang kanyang mga pananaw, pagtatasa, saloobin sa kanyang sarili, mga bagay, kalikasan, at ibang mga tao;

ang mga likas na bagay ay maaaring kumilos para sa kanya bilang ganap na kasosyo sa komunikasyon at magkasanib na mga aktibidad.

Latitude. Ang isang tao ay naaakit lamang sa mga indibidwal na hayop o halaman (isang maliit na lawak ng layunin ng mga saloobin), habang ang isa ay naaakit sa isang malawak na iba't ibang mga likas na bagay.

Intensity. Ang isang subjective na saloobin patungo sa kalikasan ay maaaring magpakita mismo sa iba't ibang lakas.

Pag-iisip. Mga lalaki sa iba't ibang antas maaaring magkaroon ng kamalayan sa kanilang attachment sa kalikasan.

Aesthetic na pag-unlad ng mga likas na bagay at ang kanilang mga kumplikado;

Ang aktibidad ng nagbibigay-malay, na tinutukoy ng interes sa buhay ng kalikasan, kasiyahan mula sa proseso ng pag-unawa mismo.

Praktikal na pakikipag-ugnayan sa mga likas na bagay, na hindi batay sa pagnanais na makatanggap ng ilang "kapaki-pakinabang na produkto", ngunit sa pangangailangan na makipag-usap dito.

Ang pakikilahok sa mga aktibidad sa kapaligiran, hindi idinidikta ng mga pagsasaalang-alang ng "pangmatagalang pragmatismo" (kinakailangan na pangalagaan ang kalikasan upang magamit ito ng mga susunod na henerasyon), ngunit sa pamamagitan ng pangangailangang pangalagaan ang kalikasan para sa sarili nitong kapakanan.

Ang mga nasa itaas na bahagi ng pakikipag-ugnayan ay isang makabuluhang katangian ng pagpapahalagang saloobin sa kalikasan, at tinutukoy ng S.D. Marumi bilang modality ng relasyong ito.

Kaya, ang mga konsepto ng "attitude" at "value attitude" ay malawak na kinakatawan sa iba't ibang literary sources. Ang mga konsepto na ito ay isinasaalang-alang mula sa punto ng view ng iba't ibang mga agham (pilosopiya, pedagogy, sikolohiya) sa iba't ibang paraan. Sa ilang mga mapagkukunang pampanitikan ay binibigyang-kahulugan ang mga ito sa pamamagitan ng kategorya ng "pagkatao" (o bilang "bahagi ng kamalayan ng paksa"), sa iba pa - bilang "potensyal ng mga reaksyon ng kaisipan", o sa iba pa - bilang bahagi ng kultura ng tao. Parang para sa itong pag aaral ang pinakaangkop ay ang modelo ng paglalagay ng isang pagpapahalagang saloobin sa kalikasan, na binuo ng mga may-akda ng "Ecological Pedagogy and Psychology" (Deryabo S.D., Yasvin V.A.). Bilang mga tagapagpahiwatig para sa pagtukoy sa antas ng pagbuo ng isang pagpapahalagang saloobin sa kalikasan sa junior schoolchildren Pinili namin, sa isang banda, ang antas ng paksa ng mga likas na bagay, at sa kabilang banda, isang modality ng saloobin sa kalikasan, na nagpapahiwatig ng isang saloobin sa mga likas na bagay bilang:

bagay ng kagandahan,

mga bagay sa seguridad,

mga bagay ng aktibidad na nagbibigay-malay,

mga bagay ng praktikal na pakikipag-ugnayan.

Panimula

Problema sa proteksyon kapaligiran lumitaw bago ang sangkatauhan kamakailan. Nangyayari sa panahon ngayon malaking halaga mapaminsalang emisyon sa atmospera at karagatan, pagkasira ng mga kagubatan. Ang lahat ng ito ay nagdadala ng mundo nang mas malapit sa pagsira sa sarili. Ang mga butas ng ozone, pag-init ng klima, at pagkalipol ng maraming uri ng hayop ay malinaw na nagpapahiwatig na ang ating tirahan ay naubos na sa limitasyon. Ang buhay ng planeta at ang mga naninirahan dito ay nakasalalay sa karagdagang aktibidad ng mga tao.

SA sa sandaling ito Ang lahat ng mga bansa sa mundo ay nahaharap sa problemang ito sa kapaligiran. Ito ay pinaniniwalaan na ang mga industriyalisadong bansa ng Amerika at Europa ay pinaka-madaling kapitan sa problema ng polusyon sa kapaligiran, ngunit ito ay hindi magtatagal bago ang parehong problema ay makakaapekto. umuunlad na mga bansa, samakatuwid, ang mga seryosong hakbang ay dapat gawin ngayon, dahil ito ay kilala: mas madaling maiwasan ang isang sakuna kaysa alisin ang mga kahihinatnan nito sa ibang pagkakataon.

Ang terminong "proteksiyon sa kapaligiran" ay tumutukoy sa lahat ng pang-ekonomiya, legal, sosyo-politikal at organisasyonal at pang-ekonomiyang mga mekanismo na nagdadala sa kapaligiran sa "breaking point". Ngunit hindi ka makapaghintay hanggang umabot ang polusyon pinakamataas na antas. Ang banta ng pagkawasak ng mundo ay dapat pigilan.

Layunin ng gawain: upang galugarin at ipakita ang etikal na aspeto ng relasyon sa pagitan ng tao at kalikasan at pangkalahatang isyu nauugnay sa kanya.

Ang istraktura ng gawain ay tinutukoy ng layunin at layunin ng gawain.

1. Pag-aralan ang mga teoretikal na mapagkukunan, mga dokumento at naipon na karanasan sa layunin ng pananaliksik ng abstract;

2. Ipakita ang saloobin ng tao sa kalikasan;

3. Suriin ang mga batas ng "tao-kalikasan" na relasyon;

4. Bakas ang kronolohiya ng pagpapakilala ng etika sa kapaligiran;

5. Palawakin ang konsepto ng "etika sa kapaligiran";

6. Ipakita ang kahulugan at impluwensya ng environmental at global ethics, environmental aesthetics.

Ang mga mapagkukunan ng impormasyon para sa pagsulat ng gawain sa paksa ay ang pangunahing panitikang pang-edukasyon, mga pangunahing teoretikal na gawa ng mga pangunahing nag-iisip sa napiling paksa, at iba pang nauugnay na mapagkukunan ng impormasyon.

Ang metodolohikal na batayan ng pananaliksik ay mga pangkalahatang pamamaraan ng pag-unawa, tulad ng: sistematiko at komprehensibong pananaliksik.

Ang relasyon ng tao sa kalikasan

Ito ay isa sa mga saklaw ng buhay panlipunan ng tao, na naglalaman ng nilalamang moral at halaga. Ang saloobin sa kalikasan ay nakasalalay sa nangingibabaw na paraan ng produksyon sa lipunan at isinasagawa batay sa mga ugnayang panlipunan sa pagitan ng mga tao. Sa mga pansariling termino, ang saloobin sa kalikasan ay isang uri ng projection ng mga pamantayan at pagtatasa na ginagamit sa interpersonal na komunikasyon.

Mayroong tatlong pangunahing makasaysayang uri, at, nang naaayon, tatlong mga modelo ng halaga ng saloobin sa kalikasan.

Naka-on paunang yugto pag-unlad, kapag ang produksyon ay isinasagawa pangunahin sa anyo ng pangangaso at pagtitipon, ang saloobin sa kalikasan ay higit sa lahat ay umaangkop sa kalikasan. Ang layunin ng pag-asa sa magagamit na mga mapagkukunan ng natural na kapaligiran ay makikita sa subjective na pananaw sa mundo sinaunang tao, sa kanyang saloobin sa kalikasan na may mapamahiing takot. Sa pamamaraang ito, ang kalikasan ay naisip bilang isang mas mataas na prinsipyo at kumikilos bilang isang bagay ng pagpipitagan at pagsamba sa relihiyon.

Sa paglaki ng mga produktibong pwersa, unti-unting nasusupil ng tao ang mga likas na puwersa, iangkop ang mga ito sa kanyang mga pangangailangan, at binabago ang mga anyo ng likas na bagay ayon sa kanyang pagpapasya. Ang pangingibabaw ng tao sa kalikasan ay tumataas nang husto sa paglipat mula sa mga kasangkapang pangkamay tungo sa paggawa ng makina (rebolusyong industriyal). Gayunpaman, ang pribadong pag-aari na anyo ng pag-unlad ng mga produktibong pwersa ay tumutukoy sa pagbabago ng pagsasamantala sa kalikasan tungo sa mandarambong na pagnanakaw nito. Sa batayan na ito, ang isang ideya ng natural na kapaligiran ay nabuo lamang bilang isang panlabas na bagay ng paggamit. Ang kamalayang utilitarian-mercantile ay ganap na inaalis ang kalikasan ng katayuan ng halaga nito at binabawasan ito sa antas ng isang paraan para sa pagkamit ng pakinabang sa ekonomiya.

SA modernong panahon Ang pakikibaka ng komunidad ng mundo para sa pangangalaga ng kapaligiran ay tumitindi, kung saan ang mga bagong kaugalian ng saloobin sa kalikasan ay naitatag. Ang pagtagumpayan sa mga kahirapan sa pakikipag-ugnayan sa pagitan ng lipunan at kalikasan na lumitaw sa lumalaking sukat at intensity ng aktibidad ng ekonomiya ng tao sa panahon ng rebolusyong pang-agham at teknolohikal, kasama ang mga bagong teknolohikal na solusyon at pagbabagong sosyo-ekonomiko, ay nangangailangan din ng makabuluhang pagbabago sa kultura. at mga oryentasyon ng halaga.

Ang kayamanan ng likas na pandama ng tao ay isang pagpapahayag ng pagkakaiba-iba ng mga likas na koneksyon, samakatuwid, ang pagpapanatili ng tirahan sa integridad nito, ang pag-aalaga sa mga flora at fauna ay may direktang makatao na kahalagahan. Ang krisis sa ekolohiya ay tiyak na resulta ng isang makitid na utilitarian na diskarte sa natural na mundo. Samakatuwid, ang paglutas ng krisis ay nangangailangan ng pagbuo ng isang saloobin sa kapaligiran na nakabatay sa unibersal na interes ng tao, kabilang ang mga interes ng mga susunod na henerasyon. Sa madaling salita, ang solusyon sa mga pandaigdigang problema sa kapaligiran, bukod sa iba pang mga bagay, ay nakasalalay sa mga paunang panlipunan at moral na posisyon. Ito ay kung paano humahantong ang ekolohiya sa etika.

Sa kasaysayan, ang etika ay pangunahing tumatalakay sa mga tungkulin ng tao sa lipunan, sa ibang tao, at sa kanyang sarili. Ang mga responsibilidad sa kalikasan ay nanatiling wala sa kanyang paningin. Kasabay nito, may mga teorya na nagbigay sa moralidad ng isang unibersal na cosmic na kahulugan. Bilang tugon sa moderno sitwasyon sa kapaligiran Sa Kanluran, umusbong ang ideya ng pagtagumpayan sa tradisyunal na humanistic horizons ng moralidad at ang muling pagkabuhay ng tinatawag na unibersal na etika, na hindi nakikilala sa pagitan ng mga tao at iba pang mga nabubuhay na nilalang sa mga tuntunin ng halaga. Ang unibersal na etika ay sumasalungat sa trabaho tiyak na species metabolismo, kung saan binabago ng tao ang kalikasan at iniangkop ito sa kanyang patuloy na umuunlad na mga pangangailangan. Bilang karagdagan, ang mga normatibong konklusyon nito (hindi kumain ng karne, atbp.) ay malayo sa pangkalahatang tinatanggap at hindi maaaring makuha ang antas ng pagiging epektibo na katangian ng mga kinakailangan sa moral. Ang mga ideya ng unibersal na etika, na sa nakaraan ay binuo, bilang isang panuntunan, ng mga kultural na figure (G. Thoreau, Tolstoy, Gandhi, Schweitzer, atbp.), Sa halip ay umiral hindi sa anyo ng isang detalyadong etikal na konsepto, ngunit sa anyo ng mga mithiin sa buhay at sosyo-sikolohikal na sentimyento, na kadalasang nagiging isang anyo ng pagpuna sa makauring lipunan.

Sa katunayan, ang etika ay kinabibilangan ng isang aspeto ng kapaligiran, ngunit ang layunin ng moral na pagtatasa at regulasyon ay hindi kalikasan mismo, ngunit ang relasyon ng tao sa kalikasan, na mahalagang isang panlipunang relasyon.

Tanging ang isang pundamental na humanistic na oryentasyon sa etika ay lumilikha ng isang moral na kapaligiran na nagpapahintulot sa isang tao na malampasan ang mga paghihirap sa kapaligiran sa landas ng progresibong pag-unlad ng lipunan at isang responsableng saloobin sa kalikasan. Ang pagkilala sa pananagutan ng tao sa pangangalaga sa likas na kapaligiran ay hindi lamang isang tunay na katotohanan ng kamalayang panlipunan, kundi isang mahalagang gawain na nilulutas ng publiko sa paglaban sa makitid na pragmatismo sa ekonomiya, mga interes ng departamento, nakaplanong fetishism, pambansang kakitiran, at iba pa. mga anyo ng egoismo ng grupo.

Minsang sinabi ni Einstein na ang tao ay bahagi ng isang kabuuan na tinatawag nating Uniberso. Ang bahaging ito ay limitado kapwa sa oras at espasyo. At kapag naramdaman ng isang tao ang kanyang sarili bilang isang bagay na hiwalay, ito ay panlilinlang sa sarili. Ang relasyon sa pagitan ng tao at kalikasan ay palaging nag-aalala sa mga dakilang isipan. Lalo na sa panahong ito, kapag ang isa sa mga pangunahing isyu ay ang problema ng kaligtasan ng buhay ng mga tao bilang isang species sa Earth, ang problema ng pagpapanatili ng lahat ng buhay sa ating planeta. Basahin ang tungkol sa kung paano nagpapakita ang relasyon sa pagitan ng tao at kalikasan, at kung anong mga paraan ang maaari mong subukang pagsamahin ito.

Makitid na mga frame

Ang hindi pagkakahiwalay ng tao, tulad ng lahat ng buhay sa Earth, mula sa biosphere ay tumutukoy sa kanyang pag-iral. Bukod dito, ang aktibidad sa buhay na ito ay nagiging posible lamang sa sapat na mga kondisyon, napakalimitado. Mga feature na fit ang makitid na bezels katawan ng tao(napatunayan, halimbawa, na ang pagtaas pangkalahatang temperatura kapaligiran sa pamamagitan lamang ng ilang degree ay maaaring humantong sa mga mapaminsalang resulta para sa mga tao). Hinihiling niya para sa kanyang sarili ang pagpapanatili ng ekolohiya, ang kapaligiran kung saan naganap ang kanyang nakaraang ebolusyon.

Kakayahang umangkop

Ang kaalaman at pag-unawa sa naturang saklaw ay isang agarang pangangailangan para sa sangkatauhan. Siyempre, bawat isa sa atin ay maaaring umangkop sa Ngunit ito ay nangyayari nang paunti-unti, unti-unti. Ang mas matinding pagbabago na lumalampas sa mga kakayahan ng ating katawan ay maaaring humantong sa mga pathological phenomena at sa huli sa kamatayan.

Biosphere at noosphere

Ang biosphere ay ang lahat ng nabubuhay na bagay na umiiral sa Earth. Bilang karagdagan sa mga halaman at hayop, kabilang din dito ang mga tao bilang mahalagang bahagi nito. Ang impluwensya ng tao bilang isang species ay nakakaimpluwensya sa proseso ng muling pagsasaayos ng biosphere nang higit pa at mas matindi. Ito ay dahil sa epekto ng siyentipiko at teknolohikal na pag-unlad sa mga huling siglo ng pag-iral ng tao. Kaya, ang paglipat ng biosphere sa noosphere ay nagaganap (mula sa Griyego na "isip", "isip"). Bukod dito, ang noosphere ay hindi isang hiwalay na kaharian ng pag-iisip, ngunit sa halip ang susunod na hakbang ebolusyonaryong pag-unlad. Ito ay isang bagong realidad na nauugnay sa iba't ibang anyo ng epekto sa kalikasan at kapaligiran. Ipinahihiwatig din ng noosphere hindi lamang ang paggamit ng mga nakamit na pang-agham, kundi pati na rin ang pakikipagtulungan ng lahat ng sangkatauhan, na naglalayong mapanatili ang isang makatwiran at makataong saloobin patungo sa karaniwang tahanan ng tao.

Vernadsky

Ang mahusay na siyentipiko, na tinukoy ang mismong konsepto ng noosphere, ay nagbigay-diin sa kanyang mga gawa na ang isang tao ay hindi maaaring pisikal na independyente sa biosphere, na ang sangkatauhan ay isang buhay na sangkap na nauugnay sa mga prosesong nagaganap doon. Sa madaling salita, para sa buong pag-iral ng isang tao, hindi lamang ang natural na kapaligiran ang mahalaga (kailangan niya ng isang tiyak na kalidad nito). Ang mga pangunahing kondisyon gaya ng hangin, tubig, at lupa ay nagtitiyak ng buhay mismo sa ating planeta, kasama na ang buhay ng tao! Ang pagkasira ng complex, ang pag-alis ng hindi bababa sa isang bahagi mula sa sistema ay hahantong sa pagkamatay ng lahat ng nabubuhay na bagay.

Pangangailangan sa kapaligiran

Ang pangangailangan para sa isang magandang kapaligiran sa mga tao ay nabuo mula pa noong una, kasama ang mga pangangailangan para sa pagkain, tirahan, at damit. Naka-on maagang yugto pag-unlad, ang mga pangangailangan sa kapaligiran ay nasiyahan na parang awtomatiko. Ang mga kinatawan ng sangkatauhan ay nagtitiwala na sila ay pinagkalooban ng lahat ng mga benepisyong ito - tubig, hangin, lupa - sa sapat na dami at para sa lahat ng oras. Ang kakulangan - hindi pa talamak, ngunit nakakatakot na - ay nagsimulang maramdaman sa amin lamang sa mga nakaraang dekada, nang ang banta ay dumating sa unahan. Ngayon, nagiging malinaw na sa marami na ang pagpapanatili ng isang malusog na kapaligiran ay hindi gaanong mahalaga kaysa sa pagkain o pagtupad sa espirituwal na mga pangangailangan.

Pagbabago ng mga vector

Tila, ang panahon ay dumating na para sa sangkatauhan na muling i-orient ang mga pangunahing direksyon ng pag-unlad ng agham at teknolohiya, upang ang mismong saloobin sa kalikasan at kapaligiran ay naging iba. Ang konseptong ito ay nararapat na magkaroon ng pangunahing lugar sa isipan ng mga tao. Ang mga pilosopo at practitioner na nakikitungo sa mga isyung pangkapaligiran ay matagal nang nakagawa ng isang pangwakas na hatol: maaaring baguhin ng tao ang kanyang saloobin sa kalikasan (at, nang naaayon, nagbabago ang kanyang sarili), o siya ay nakatakdang mapuksa sa mukha ng Earth. At ito, ayon sa patotoo ng maraming siyentipiko, ay mangyayari sa lalong madaling panahon! Kaya mas kakaunti ang oras natin para mag-isip.

Ang relasyon ng tao sa kalikasan

Sa iba't ibang panahon, hindi naging madali ang relasyon. Ang ideya na ang tao ay bahagi ng kalikasan ay ipinahayag at kinatawan noong sinaunang panahon. Sa iba't ibang mga kultong relihiyoso bago ang Kristiyano ay napagmamasdan natin ang pagpapadiyos ng Inang Lupa, ang kapaligiran ng tubig, hangin, at ulan. Maraming mga pagano ang may bahagi ng kalikasan, at ito naman, ay itinuturing bilang iisang simula lahat ng bagay na umiiral. Ang mga Indian, halimbawa, ay may makapangyarihang espiritu ng mga bundok, batis, at mga puno. At para sa ilang mga hayop ang kahulugan ng pagkakapantay-pantay ay nilinang.

Sa pagdating ng Kristiyanismo, nagbabago rin ang ugali ng tao sa kalikasan. Nararamdaman na ng tao na siya ay isang lingkod ng Diyos, na nilikha ng Diyos sa kanyang sariling larawan. Ang konsepto ng kalikasan ay kumukupas sa background. Isang uri ng reorientation ang nagaganap: ang relasyon sa pagitan ng tao at kalikasan ay nagugulo. Bilang kapalit, ang pagkakamag-anak at pagkakaisa sa banal na prinsipyo ay nililinang.

At sa mga sistemang pilosopikal ng huling bahagi ng ikalabinsiyam at unang bahagi ng ikadalawampu siglo, nakikita natin ang pagbuo ng ideya ng diyos-tao, kung saan ang indibidwal ay itinuturing na walang kondisyong hari sa lahat ng bagay. Kaya, ang problema ng tao at kalikasan ay nalutas nang walang katiyakan pabor sa una. At ang relasyon sa Diyos ay ganap na umabot sa isang patay na dulo. Ang konsepto ng "tao ay ang hari ng kalikasan" ay nilinang na may partikular na puwersa noong kalagitnaan hanggang huli ng ikadalawampu siglo. Binibigyang-katwiran nito ang walang pag-iisip na pagputol ng mga estratehikong mahahalagang kagubatan, ang pagtalikod sa mga ilog, ang pagpapatag ng mga bundok sa lupa, at ang hindi makatwirang paggamit ng mga mapagkukunan ng gas at langis ng planeta. Ang lahat ng ito ay mga negatibong aksyon ng isang tao na may kaugnayan sa kapaligiran kung saan siya nakatira at umiiral. Ang problema ng tao at kalikasan ay nagiging mas talamak sa pagbuo ng mga butas ng ozone, ang paglitaw ng epekto pag-iinit ng mundo, iba negatibong kahihinatnan, na humahantong sa Earth at sangkatauhan mismo sa pagkawasak.

Balik sa pinanggalingan

Sa ngayon, may posibilidad na bumalik ang mga tao “sa sinapupunan ng kalikasan.” Ang ugnayan sa pagitan ng tao at kalikasan ay sinuri ng maraming pampublikong pigura at organisasyon (halimbawa, ang kilusang Greenpeace, na nagtataguyod ng unibersal na pangangalaga sa kapaligiran at matalinong paggamit ng likas na yaman). Sa agham nakikita rin natin ang matagumpay na pagpapatupad ng mga ideya para sa mga mekanismong pangkalikasan. Kabilang dito ang mga de-koryenteng sasakyan at magnetic engine. Ang lahat ng mga ito ay nag-aambag sa pangangalaga ng kapaligiran at sa lahat ng posibleng paraan ay maiwasan ang karagdagang polusyon nito. Ang malalaking negosyante ay nagsasagawa ng mga teknikal na rekonstruksyon ng mga negosyo at nagdadala ng mga produkto sa pagsunod sa mga internasyonal na pamantayan sa kapaligiran. Ang pamamaraang "tao at kalikasan" ay nagsisimula nang aktibong gumana muli. Ang progresibong sangkatauhan ay nagpapanumbalik ng dating ugnayan ng pamilya. Kung hindi lang huli ang lahat, umaasa pa rin ang mga tao na mauunawaan at mapatawad sila ng Inang Kalikasan.

Tao at kalikasan: mga paksa ng sanaysay

Sa puntong ito, nagiging kailangan at mahalaga na bumuo ng isang henerasyong makikitungo sa kapaligiran nang matalino at may nararapat na paggalang. Ang isang batang mag-aaral na nagmamalasakit sa mga ibon at puno, na kultural na nagtatapon ng mga balot ng ice cream sa basurahan, at hindi nagpapahirap sa mga alagang hayop, ang kailangan sa kasalukuyang yugto. Sa pamamagitan ng paglinang ng ganyan simpleng tuntunin, sa hinaharap, ang lipunan ay makakabuo ng buong henerasyon na bubuo ng tamang noosphere. At sa ito sila ay gumaganap ng isang mahalagang papel mga sanaysay sa paaralan"Tao at kalikasan". Maaaring mag-iba ang mga paksa para sa junior at senior grade. Ang isang bagay ay mahalaga: sa pamamagitan ng paggawa sa mga sanaysay na ito, ang mga mag-aaral ay nagiging bahagi ng kalikasan, natututong tratuhin ito nang may pag-iisip at may paggalang. Ang mga bata ay may kamalayan sa relasyon sa pagitan ng tao at kalikasan, mga argumento na hindi mapag-aalinlanganan na nagpapatotoo sa pagkakaisa at hindi pagkakaisa ng mga konseptong ito.

Matalinong pagbabago sa kapaligiran

Siyempre, ang bawat lipunan ay nakakaimpluwensya sa isa kung saan ito direktang nabubuhay. Binabago ito, ginagamit ang mga nagawa ng mga nakaraang henerasyon, ipinapasa ang kapaligirang ito bilang pamana sa mga inapo nito. Ayon kay Pisarev, ang lahat ng gawain upang baguhin ang kalikasan ay inilalagay sa lupa, na parang nasa isang malaking savings bank. Ngunit dumating na ang oras upang gamitin ang lahat ng makatwirang nilikha ng sangkatauhan para sa kapakinabangan ng kalikasan, at kalimutan ang lahat ng negatibo magpakailanman!

Tradisyon ng pamamahala

Tradisyon ng pagtutulungan

ANTHROPOCENTRIC APPROACH

HINDI ANTHROPOCENTRIC

ANTHROPOCENTRISMCO-EVOLUTION CONCEPT

utilitarianismo dominasyon despotismo ECOCENTRISM BIOCENTRISM

ECOLOGICAL BIOETICS

ETIKA

item ekolohikal (pangkapaligiran) etika- ito ay, una sa lahat, Ang relasyon ng tao sa Kalikasan, nagmumungkahi, sa parehong oras, ang kanyang saloobin sa sarili: pagsalungat sa kapaligiran o pagsasama dito. Ang etika sa kapaligiran ay hindi ang etika ng isang indibidwal o maging ng isang lipunan batay sa mga ekolohikal na pangangailangan ng isang kultura. ito - unibersal na etika ng aktibidad ng tao. kanya halaga-ideolohikal na batayan itinaguyod ng pagtanggi sa "egocentrism" at ang pagkilala sa pagkakaroon ng mga natural na pwersa na "kanais-nais" sa tao. Ang kanilang "espirituwalisasyon" ginagawang posible moral at saloobin ng tao sa kalikasan.

Ang moral na kahulugan ng etika sa kapaligiran, ayon sa isa sa mga nagtatag nito Aldo Leopold, - ang pagbuo ng mga moral na halaga at pamantayan sa paligid ng dalawang core: isang pakiramdam ng oras, paglampas sa threshold ng isang henerasyon ng tao at pag-aakalang pagmamalasakit sa natural na kondisyon ng pagkakaroon ng mga susunod na henerasyon, at damdamin ng pagmamahal at pakikiramay sa kalikasan.

1. Pagtingin sa hinaharap ay batay sa isang bilang ng mga tiyak na moral na prinsipyo, mga pamantayan at mga halaga , na dapat maging batayan ng ating mga obligasyon sa mga susunod na henerasyon na may karapatan sa disenteng buhay. Ito ay, sa partikular:

    ang prinsipyo ng chronological objectivity, na nagbabawal sa pagbalewala sa mga interes ng mga indibidwal dahil sa kanilang temporal, spatial o ideological na distansya;

    ang konsepto ng "tungkulin sa mga inapo", prescriptive: ang isang aksyon na ginawa alinsunod sa moral na tungkulin ay ang pinakamahalaga sa lahat ng posibleng aksyon;.

    norms-imperatives ng dialogue with the future, kasama ang:

ang pangangailangang umiwas sa anumang mga aksyon na maaaring makasira sa posibilidad ng pagkakaroon ng mga susunod na henerasyon;

priyoridad ng responsibilidad sa mga inapo kapag gumagawa ng mga desisyon tungkol sa kalusugan ng tao at ang estado ng natural na kapaligiran;

hindi katanggap-tanggap na pinsala sa mga interes ng mga susunod na henerasyon sa interes ng mga buhay na tao.

2. Pagmamahal sa kalikasan gumaganap bilang ang panloob na tugon ng kaluluwa ng tao sa kagandahan at pagkakaisa ng kalikasan sa kabuuan- isang bagay na nananatili sa labas ng mga hangganan ng kaalamang siyentipiko. Ang ganitong pag-ibig ay posible kung ang isang tao ay hindi nahuhumaling sa pagkauhaw para sa pagpapatibay sa sarili, pagsakop sa kalikasan, pagkuha ng pinakamataas na kita mula dito, ngunit nagsusumikap maintindihan kalikasan hanggang sa punto ng interpenetration dito. Para sa "pagmamahal sa kalikasan" kailangan yan "hindi tao na paksa" kinilala bilang pinagmumulan ng pag-ibig, katumbas ng paksa ng tao. Ang problema ay ang gayong pag-ibig ay dapat na magkapareho, at sa kasalukuyang sitwasyon ng magkasalungat na relasyon sa pagitan ng tao at kalikasan, mayroon tayong masyadong maliit na dahilan upang umasa dito. Samakatuwid, isang paunang kondisyon para sa mapagmahal at malikhaing saloobin sa kalikasan ay naging isang katotohanan, ang pagpapabuti ng tao mismo bilang isang moral na tao ay lilitaw.

Ang pangunahing gawain ng etika sa kapaligiran sa bagay na ito, ang paglikha ng malinaw at naiiba mga pagpapahalagang moral. Kung saan pangunahing problema ang tanong ay lumitaw: ang mga prinsipyo ng ecoethics ay dapat na batay sa pagkilala kasarinlan at panloobpagpapahalaga sa sarili natural na integridad, o natutukoy ba ang kanilang halaga depende sa tao at sa kanyang mga pangangailangan?

Naniniwala ang anthropocentrism na ang bawat biological species ay dapat suriin lamang mula sa pananaw ng pagiging angkop o pagiging kapaki-pakinabang nito para sa mga tao (utilitarianism). Ang di-anthropocentric na pananaw ay nagmumula sa multidimensionality ng mundo, ang bawat bagay ay natatangi at kumakatawan sa isang tiyak na halaga - anuman ang pakinabang nito sa mga tao. Samakatuwid, ang isang tao ay walang karapatan na magpasya mula sa pananaw ng benepisyo at kapakinabangan ang tanong ng halaga o karapatan sa buhay ng ito o iyon. biological species. Dapat niyang pigilan ang pagkalugi sa biodiversity, pangalagaan ang konserbasyon ng lahat ng species at bagay ng kalikasan.

Sa kasamaang palad, pagkilala "intrinsic na halaga" ng mga natural na sistema ngayon ay hindi pa naging kinakailangan at sapat na kondisyon para sa relasyon ng tao sa kalikasan. Ngunit eksklusibo mga layuning nakatuon sa tao hindi maaaring magpatuloy na manatiling batayan ng patakarang pangkalikasan ng sangkatauhan. Tanging halaga ng mga natural na sistema, tinutukoy batay sa isang malawak diskarte ng "tao".(kabilang ang aesthetic, moral, environmental at iba pang mga kadahilanan) ay maaaring maging batayan ng moderno "pag-unawa sa moral" na saloobin sa kalikasan, na, sa turn, ay nangangailangan ng isang radikal na rebisyon ng tradisyonal na etikal mga prinsipyo At imperatives at ang pagbuo ng mga bago.

Mga pangunahing prinsipyo at imperative ng modernong etika sa kapaligiran isama ang:

1. Prinsipyo paglilinang moralidad , nangangailangan ng:

    pagpapasiya ng saloobin ng mga tao sa mga likas na bagay hindi sa pamamagitan ng materyal, pang-ekonomiya, legal o administratibong mga regulasyon, ngunit moral mga pamantayan at prinsipyo;

    pagtatanim Ang "tradisyonal" na mga pamantayang moral at prinsipyo, lalo na, ang tungkulin at konsensiya sa kalikasan ngayon ay nasa anyo na ng "ekolohikal na tungkulin" at "ekolohikal na budhi";

    hitsura bagong pagpapahalagang moral, hindi kasama "lumang" prinsipyo pagiging kapaki-pakinabang at kapakinabangan;

    pagbuo ng isang pinag-isang responsibilidad sa moral at kapaligiran, ang saklaw ng kung saan ay dapat na palawakin mula sa produksyon at propesyonal na mga kinakailangan sa domestic pamamahala ng kapaligiran;

    unti-unti, kumplikado at pangmatagalang restructuring ng moral consciousness, na dapat mapadali edukasyong moral at kapaligiran At edukasyon.

2. "Uh ekolohikal na kinakailangan » - isang prinsipyo na nagpapataw ng mga layunin na kinakailangan, "mga utos" mga taong responsable sa paggamit ng mga tagumpay ng siyentipiko at teknolohikal na pag-unlad.

Ipinapalagay nito: ang pangangailangan na isaalang-alang ang kahinaan ng natural na kapaligiran, hindi upang payagan ang "mga limitasyon ng lakas" nito na lumampas, upang bungkalin ang kakanyahan ng kumplikadong mga koneksyon sa isa't isa na likas dito, at hindi sumasalungat sa mga natural na batas, upang hindi maging sanhi ng hindi maibabalik na mga proseso.

    Ang prinsipyo ng "paggalang sa buhay" mayroong isang prinsipyo ng pagkatao na maaaring mapagtanto ang sarili lamang sa indibidwal na pagpili batay sa pormula ni A. Schweitzer: " Ako ang buhay na gustong mabuhay... kabilang sa buhay na gustong mabuhay».

Ang alituntuning ito ay nangangailangan ng “pagtrato sa bawat nabubuhay na nilalang nang may pagpipitagan at igalang ito bilang sariling buhay... Upang pangalagaan ang buhay, isulong ito, upang dalhin ang umuunlad na buhay sa pinakamataas na paraan... upang gumawa ng mabuti; upang sirain ang buhay, upang makagambala sa buhay, upang sugpuin ang umuunlad na buhay ay nangangahulugan... ang paggawa ng masama. Ito ay isang kinakailangan, ganap, pangunahing prinsipyo ng moralidad... Samakatuwid, ang etika ng paggalang sa buhay ay naglalaman ng lahat na maaaring italaga bilang pag-ibig, pagsasakripisyo sa sarili, pakikiramay, pakikilahok sa kagalakan at adhikain... Tunay, ang isang tao ay moral lamang kapag sinusunod niya ang panloob na pagnanasa na tulungan ang sinuman sa buhay na maaari niyang tulungan at iwasang magdulot ng anumang pinsala sa mga nabubuhay." Sa ganitong paraan, ang isang tunay na moral na tao ay hinihikayat na magpakita ng pantay na paggalang sa kanyang sariling kalooban at buhay gaya ng iba. Ang ganitong saloobin lamang ang maaaring maging batayan pantay na diyalogo sa pagitan ng tao at kalikasan.

4. Ang prinsipyo ng ugnayang paksa-paksa sa pagitan ng tao at kalikasan, pag-alis ng mga tradisyunal na relasyon kung saan gumaganap ang kalikasan isang bagay, sa panimula ay naiiba, kinakailangan upang maitatag ang gayong diyalogo. Ang etikal at metodolohikal na batayan ng prinsipyong ito ay pinagtutuunan ng pansin komunikasyon ng tao sa mundo likas na phenomena tulad ng saSa ibang paksa hindi alintana kung ang Iba pang may kamalayan na paksa na ito ay talagang umiiral o hindi at kung ang isang tao ay naniniwala sa katotohanan ng kanyang pag-iral. Pag-aampon "moral subjectivity" co-natural at supernatural Iba pa nagbibigay-daan sa amin na maglagay ng ilang katanungan:

    posible bang imungkahi ito "moral na paksa" Iba pa isang tiyak na sistema mga alituntunin ng mga relasyon sa isang tao, at ito ba ay gagabayan nila?

    may karapatan bang umasa ang isang tao paksang moral Iba pa(biosphere, technosphere, cosmosphere, atbp.) ng isang makataong saloobin sa sarili, kung ang isa mismo ay ililipat ang epekto ng prinsipyo ng humanismo sa Kanya? Ito ba ay "susunod" sa kahilingan na "Huwag saktan ang isang tao!" - hindi bababa sa bilang tugon sa kanyang mga aksyon na hindi makapinsala sa kanya?

    makatao ba kaugnay ng Tao ilapat ang prinsipyo ng humanismo sa co-natural o supernatural Other? Hindi ba't ang pagtaas ng halaga ng binagong mga natural na sistema sa antas ng halaga ng buhay ng tao ay nangangahulugan ng pagbabawas ng huli sa kanilang antas?

    kung Ito ay hindi nagdudulot ng pinsala sa mga tao bilang tugon sa kanilang makataong saloobin, may katuturan pa ba itong isulong Sa iba ilang pangangailangang moral?

    Kaugnay nito, lehitimo bang itaas ang tanong ng "moral education" at pagpapabuti hindi lamang« tao» , ngunit pati na rin ang Iba, natural na mundo?

Kalayaan at responsibilidad sa moral at kapaligiran ng isang tao sa kanyang pakikipag-ugnayan sa kalikasan ay tinutukoy ng antas ng kanyang kaalaman sa mga sosyo-natural na mga pattern at posibleng mastery at "manipulasyon" ng mga ito. Konsepto kalayaan sa kapaligiran ipinapalagay ang pagkakataon, kakayahan at moral na kahandaan ng isang indibidwal na kumilos sa at kaugnay ng kanilang likas na kapaligiran alinsunod sa sukatan ng kanilang sariling ekolohikal na kultura. Kaya, ang kalayaan sa kapaligiran ay tinukoy responsibilidad sa moral at kapaligiran, na maaaring ituring bilang kamalayan ng tao sa pangangailangan para sa mga aktibidad sa kapaligiran na nakatuon sa pagsasaalang-alang sa prinsipyo ng co-evolution ng lipunan at kalikasan at higit pang pagkakatugma ng kanilang pakikipag-ugnayan. Sa pag-unawang ito, ang responsibilidad sa moral at kapaligiran ay nagsisilbi ring sukatan responsibilidad sa kasaysayan, dahil nailalarawan nito ang paggawa ng desisyon, ang pagpapatupad nito ay may kardinal na kahalagahan para sa makasaysayang proseso sa kabuuan. Isa sa mga anyo ng moral at pangkapaligiran na responsibilidad ay tungkulin mga tao bago ang kalikasan, na itinuturing ni I. Kant bilang isang hindi direktang tungkulin ng tao sa kanyang sarili at sa ibang tao.

Ang responsibilidad sa moral at pangkapaligiran ay nakabatay sa mga sumusunod pangunahing postulates:

– may pangangailangan para sa isang paglipat mula sa "modelo ng dominasyon" tungo sa "modelo ng magkakasamang buhay" ng tao at kalikasan, na nagsasaad ng pagtatatag ng isang matatag na balanse sa pagitan ng ating modernong pag-iral at ng nakaraan ng ekosistema;

– ang bagong konsepto ng pangangalaga sa kapaligiran ay dapat isama ang proteksyon ng tirahan at ang "aming maliliit na kapatid" ay hindi gaanong Para sa tao, ilan mula sa tao;

– kailangan nating matutunang kontrolin ang “hayop” na nasa loob natin, kung saan dapat nating paunlarin sa ating sarili ang mga katangian tulad ng pagpipigil sa sarili, pananagutan, katapatan, katarungan; palakasin ang pananampalataya sa mga pagpapahalaga tulad ng pag-ibig, altruismo, pagtulong sa isa't isa, karapatang pantao at mga karapatan ng Iba pang nabubuhay na bagay;

– dapat tayong magsikap na maayos ang mga salungatan at ipagkasundo ang ekonomiya at produksyon sa kapaligiran, pinahahalagahan ang pareho pamantayang moral.

Ecoethics, bioethics, biomedical ethics: katayuan at mga problema

Sa istruktura ng inilapat na etika, isang espesyal na lugar ang inookupahan ng bioethics At biomedical na etika. Bilang mga independiyenteng sangay ng etika, sila ay "kabilang" sa parehong oras etika sa kapaligiran, na gumaganap ng papel sa kanila metodolohikal na batayan . Sa turn, sa pagitan bioethics, biomedical At medikal ang etika ay nagtatatag ng mga kumplikadong relasyon na tinutukoy ng ilang mga pangyayari.

Bioethics sumasaklaw sa biomedical at medikal na etika at, bilang mas malawak kaysa sa kanila, lumalampas sa kanila. Una, sinusuri nito ang mga problema sa halaga na likas sa lahat ng propesyon na nauugnay sa Buhay kabilang ang mga propesyon ng mga biologist, doktor at mga kaugnay. Pangalawa, ito ay umaabot sa lahat ng biomedical na pananaliksik, hindi alintana kung ito ay may direktang koneksyon sa paggamot ng mga pasyente. Pangatlo, kasama dito malawak na saklaw mga isyung panlipunan na may kaugnayan sa kalusugan ng publiko, kaligtasan sa paggawa, etika ng kontrol sa mga proseso ng populasyon. Pang-apat, ito ay higit pa sa buhay at kalusugan ng tao, na humipo sa mga problema ng pagkakaroon ng mga hayop at halaman, mga isyu ng eksperimento sa mga hayop at pagsunod sa mga kinakailangan sa kapaligiran. Ikalima, ang bioethics ay hindi limitado lamang sa pananaliksik, ngunit sa isang malaking lawak ay nakatuon sa mga proseso ng paggawa ng desisyon, at samakatuwid, sa pangkalahatan, ay hindi lamang isang lugar ng katalusan, kundi isang lugar din ng pagtatasa ng praktikal na aksyon. Sa kasong ito, madalas nating pinag-uusapan ang tungkol sa mga etikal na desisyon kung saan aktwal na binuo ang medikal na kasanayan.

Medikal na etika ang etika ay pangunahing propesyonal at samakatuwid ay corporate. Ibinibigay niya ang pangunahing atensyon sa mga karapatan at responsibilidad ng isang doktor na may kaugnayan sa mga pasyente, pati na rin ang regulasyong regulasyon ng mga relasyon sa loob ng medikal na propesyon. Kasabay nito, implicitly na ipinapalagay na ang doktor ay may kapunuan ng hindi lamang espesyal, "teknolohiya", kundi pati na rin ang etikal na kakayahan.

Kontemporaryong biomedical na etika naiiba rin sa parehong bioethics at tradisyonal na medikal na etika. Una sa lahat, kabilang dito ang isang hanay ng mga problema na lampas sa saklaw ng parehong bioethics at medikal na etika: ito ay, halimbawa, ang mga problema ng transplantation, euthanasia, pagpapakamatay, mga problema ng mental na "norm" at patolohiya, at isang bilang ng iba pang "bukas" na mga problema. Bukod sa, biomedical na etika niresolba ang mga isyu nito hindi sa isang korporasyon, ngunit sa mas malawak na batayan. Siya ay batay sa mga pangunahing prinsipyo etika sa kapaligiran At mga bioethicist, ngunit higit sa lahat – sa mga iyon mga halaga ng tao, na binuo ng lipunan at nakakakuha ng espesyal na kahulugan at pagtitiyak sa mga propesyonal na aktibidad ng isang manggagamot at biologist.

Pag-usbong biomedical na etika ay nauugnay sa ilang mga pangyayari.

Una, na may pangangailangan at pangangailangan para sa pag-unawa at moral na pagtatasa ng mabilis na pagbuo ng pananaliksik sa larangan ng biology at medisina, na nagsiwalat ng panganib ng pagtrato sa isang tao bilang isang bagay ng eksperimento at pagmamanipula. Ang dahilan nito ay ang napakalaking pagbabago sa teknikal at teknolohikal na re-equipment ng medisina at mga pangunahing pagbabago sa medikal at klinikal na kasanayan, genetic engineering at cloning, organ transplantation, ang pinakabagong biotechnologies, at ang mga posibilidad ng pangmatagalang suporta sa buhay para sa isang namamatay na pasyente.

Pangalawa, Ang pangyayari na tumutukoy sa pagiging lehitimo at pangangailangan ng paglitaw at paggana ng biomedical ethics ay ang patuloy na pagtaas ng atensyon sa mga karapatang pantao sa mga kondisyon ng humanization ng lipunan. Pangunahing problema Ang modernong biomedical ethics ay nagiging proteksyon ng karapatang pantao pagdating sa pakikipag-ugnayan - sapilitang o kusang-loob - sa mga impluwensyang medikal at biyolohikal. Ang gawain ng biomedical ethics ay protektahan ang buhay at kalusugan ng bawat tao kanyang karapatan ng priyoridad, at hindi ang karapatan ng isang limitadong lupon ng mga tao (medics at biologist) na pinagsama-samang itinuturing itong kanilang propesyonal na pribilehiyo.

pangatlo, ang pagbuo at pagbuo ng biomedical ethics ay nauugnay sa proseso ng pagbabago ng tradisyonal na etika sa pangkalahatan at medikal na etika sa partikular. Ang biomedical ethics ay lumitaw mula sa medikal na etika , o sa halip - medikal na deontolohiya, na matagal nang tinukoy ang angkop na lugar nito sa sistema ng pangkalahatang medikal at etikal na kaalaman. Kasabay nito, sa huling bahagi ng 60s. isang bagong direksyon ay nabuo - bioethics, nauugnay sa pananaliksik sa mga nabubuhay na nilalang (hindi alintana kung ang pananaliksik na ito ay nahanap ang aplikasyon nito sa paggamot ng mga tao). Bilang karagdagan, sa parehong oras at kahanay, isa pang bagong konsepto at direksyon ang inilalagay sa etika - etika sa kapaligiran - bilang tugon sa sakuna sa kapaligiran na nagbabanta sa mundo.

Ang paglitaw ng lahat ng mga bagong etika na ito ay nakasalalay sa mga modernong etikal na uso, at ang posibilidad, kahit na may kondisyon, na hatiin ang kanilang "mga saklaw ng impluwensya", sa gayon ay nagpapahintulot sa amin na tukuyin ang mga ito. katayuan At hierarchy , kung saan ang mga lugar at dependency ay maaaring ipamahagi, sa aming opinyon, tulad ng sumusunod:

    etika sa kapaligiran , ang paksa kung saan ang pinakapangunahing mga prinsipyo at problema ng moral na relasyon sa triad na "Tao - Kalikasan - Lipunan" at kung saan Lahat ang mga kalahok sa pakikipag-ugnayan ay itinuturing na mga autonomous moral na paksa, kasama ang lahat ng Kalikasan– buhay at walang buhay – sa bilog ng kanilang pangangalaga, atensyon at katumbasan;

    bioethics , ang pangunahing prinsipyo kung saan ay ang prinsipyo ng Schweitzer paggalang sa buhay, nagtuturo sa isang tao at lipunan tungo sa pag-unlad at pagkakatatag pag-unawa sa moral na saloobin sa Buhay sa pangkalahatan at sa alinmang Iba Pang Buhay, para alagaan ang mga karapatan ng BIOS;

    biomedical na etika, ang paksa nito ay ang moral na saloobin ng lipunan sa kabuuan at mga propesyonal (medics at biologist) patungo sa Sa tao ang kanyang buhay, kalusugan, kamatayan, ay nagtatakda sa kanyang sarili ng gawain na gawing priyoridad na karapatan ng bawat tao ang kanilang proteksyon;

    medikal na etika, kabilang ang mga tradisyonal na pag-install medikal na deontolohiya, praktikal na gumaganap bilang mahalagang bahagi ng biomedical ethics at kinokontrol pangunahin ang "mga ugnayan ng tao" sa medisina nang patayo (“doktor–pasyente”) at pahalang (“doktor–doktor”).

Sa sistemang ito biomedical na etika dapat na nakabatay sa mga pangunahing prinsipyo etika sa kapaligiran At mga bioethicist na bumubuo nito batayan ng pamamaraan , ngunit una sa lahat - sa mga iyon pangkalahatang moral na pagpapahalaga, na binuo ng lipunan, ay bumubuo ng batayan ng lahat ng mga aktibidad sa buhay nito, ngunit nakuha ang kanilang pagtitiyak sa mga aktibidad ng isang manggagamot at isang biologist.

Mga pangkalahatang pagpapahalagang moral

Ang katayuan ng biomedical ethics sa hierarchical system ng inilapat na etika, pati na rin ang pangangailangang igalang ang mga karapatang pantao upang protektahan ang kanilang kalusugan, ay nagbibigay-daan sa amin na magbalangkas hanay ng mga problema , kung aling biomedical ethics ang nilalayon na harapin. Ito ay, una sa lahat:

    mga problema ng mga pagpapahalagang moral sa mga propesyonal na aktibidad ng mga doktor at biologist;

    mga salungatan sa moral sa mga partikular na sitwasyon na nagmumula sa proseso ng biomedical na pananaliksik at paggamot ng mga pasyente;

    mga problemang etikal ng interpersonal na relasyon ng tao sa sistema ng patayo at pahalang na koneksyon sa larangan ng medisina.

SA ang unang pag-ikot ng mga problema, tungkol sa mga detalye ng pagpapakita ng pagpapaandar ng regulasyon sa mga aktibidad ng isang medikal na manggagawa pangkalahatang moral na pagpapahalaga, Mayroong dalawang etikal na aspeto.

Una, ito ang problema ng aktibong pagsasama sa medikal na kasanayan bilang gabay sa pagkilos ng code pinakamataas na pangkalahatang pagpapahalagang moral, kinakatawan ng mga kategoryang etikal tulad ng Mabuti at Masama, Pagdurusa at Habag, Tungkulin at Konsensya, Karangalan at Dignidad, Kalayaan at Pananagutan. Na-refracted sa pamamagitan ng prisma ng propesyonal na aktibidad ng isang doktor, ang mga halagang ito ay nakakakuha ng espesyal na pagtitiyak, na kadalasang humahantong sa isang pangunahing pagkakaiba sa pagitan ng kanilang pang-unawa at pagtatasa ng "ordinaryong" tao at mga manggagawang medikal. Kaya, ang mabuti at masama ay lalo na malinaw na nagpapakita ng kanilang relativity at hindi malulutas na koneksyon sa larangan ng medisina; ang pagdurusa at pakikiramay kung minsan ay nagpapakita ng hindi maiiwasan at maging ang pagiging kapaki-pakinabang ng una at ang kahina-hinalang kahalagahan at panganib ng pangalawa; Ang kalayaan ay nagbibigay sa manggagamot at biologist ng karapatang kumuha ng mga panganib, at samakatuwid ay magkamali, ngunit nagpapataw din ng partikular na mataas na responsibilidad sa kanila.

Pangalawa, ito ay ang pangangailangan para sa isang hindi malabo na kahulugan ng kakanyahan at mga katangian Buhay at Kamatayan ng isang tao bilang pinakamataas na pangunahing halaga. Ang solusyon sa problemang ito, na dapat ay gawa ng pinagsama-samang pagsisikap ng mga doktor, pilosopo, etika, at kinatawan ng mga relihiyong relihiyon, ay magiging posible na magpasya sa isa pang isyu - tungkol sa ang karapatang pantao sa isang marangal na buhay at isang pantay na marangal na kamatayan. At ito, sa turn, ay nagsisilbing isang kinakailangang batayan para sa mga aktibidad ng mga transplantologist, resuscitator, obstetrician-gynecologist at iba pang mga espesyalista.

Pangalawang round ng mga problema Ang biomedical ethics ay nauugnay sa mga detalye, pag-unlad at modernong mga tagumpay ng medisina, na nagpapakita ng kanilang mga sarili sa bawat oras sa tiyak, natatanging mga sitwasyon at nakakaapekto sa isang tiyak na kapalaran ng tao. Ang biomedical ethics ay tiyak na idinisenyo upang tukuyin at suriin moral na aspeto ng mga partikular na medikal na sitwasyon - mga pangyayari, na nagbubunga ng marami sa mga sumusunod na "bukas" na problema:

    problema euthanasia– na naging lalong mahalaga bilang resulta ng mga medikal na pagsulong upang pahabain ang buhay ng tao, at samakatuwid ay ang kanyang pagdurusa;

    Mga problema resuscitation(pagpapasya sa pangangailangan, tagal o pagwawakas) at kaugnay paglipat ng organ(pagpili ng donor at tatanggap - moral at legal na aspeto);

    problema pamantayan ng pamantayan at patolohiya embryo ng tao at tao;

    moral at legal na mga problema artificial insemination at pagwawakas ng pagbubuntis;

    problema posibleng kahihinatnan ng anumang medikal at biyolohikal, lalo na ang genetic, pananaliksik at mga eksperimento sa mga tao; pagpapasiya ng sukatan ng pananagutan at posibleng lawak panganib ng mananaliksik.

Ang ikatlong bilog ng mga etikal at medikal na problema- ito ay mga interpersonal na problema relasyon ng tao sa sistema ng mga patayong koneksyon (mga relasyon ng doktor-pasyente) at mga pahalang na koneksyon (sa pangkat ng medikal) sa larangan ng medisina. Dito, ang biomedical ethics ay nahaharap din sa isang bilang ng mga praktikal na problema, ang solusyon na higit na nakasalalay sa mga modelo ng relasyon, umuusbong sa proseso ng pakikipag-ugnayan sa pagitan ng mga medikal na propesyonal at mga ordinaryong tao. Sa deontology, kilala ang dalawang pangunahing modelo ng pakikipag-ugnayang ito: tradisyonal - pagiging makaama At mas makabago - nagsasarili. Paternalistic ay batay sa katotohanan na dahil "ang kabutihan ng pasyente ay ang pinakamataas na batas" para sa doktor, ang doktor ay may buong responsibilidad para sa paggawa ng mga klinikal na desisyon. Autonomous Ang modelo ay batay sa priyoridad ng moral na kalayaan ng pasyente at pagkilala sa kanyang karapatang magpasya sa kanyang kapalaran.

Ang pangangailangan na lumipat mula sa tradisyonal na paternalistic deontology hanggang sa pagkilala sa awtonomiya ng pagkatao ng pasyente, sa "kooperasyon" sa kanya ay nangangailangan ng solusyon ng isang bilang ng mga tiyak na gawain at yugto:

    Kahulugan antas ng awtonomiya at karapatan ng mga pasyente, kabilang ang mga taong may sakit sa pag-iisip at mga taong may maling pag-uugali (mga adik sa droga, alkoholiko, atbp.); Ang mga kumplikado, mahirap lutasin na mga problema ay lumitaw dito, halimbawa, ang posibilidad na bigyan ang naturang pasyente ng karapatang tumanggi sa paggamot, ang pag-ampon ng isang batas sa euthanasia, atbp.

    Panimula sa Medical Practice ang prinsipyo ng "informed consent", na nagsasangkot ng magkasanib na paggawa ng desisyon sa pasyente tungkol sa kanyang paggamot o pakikilahok sa biomedical na pananaliksik.

    Muling binibisita ang ilan tradisyonal na pamantayan ng medikal na deontolohiya(mga probisyon sa pagiging kompidensyal ng medikal, ang prinsipyo ng "huwag makapinsala", atbp.), ang paghahanap para sa mga invariant na solusyon, ang pangangailangan upang matukoy ang saloobin ng isang tao sa mga bagong deontological na diskarte sa mga bagong kondisyon, lalo na, sa mga kondisyon ng computer at telemedicine, bayad na pangangalagang pangkalusugan at iba pa.

Maaaring ipagpatuloy ang listahan ng mga problema sa biomedical ethics. Isang bagay ang malinaw: ang kanilang solusyon - o hindi bababa sa mga diskarte sa solusyon - ay talagang kinakailangan bilang practitioner at ang biologist-researcher, na ngayon ay madalas na kumikilos sa kanilang sariling panganib at panganib, sa antas ng personal na kulturang moral, o napipilitang i-bypass lamang ang marami sa kanila, at "mga hindi medikal na tao" - mga ordinaryong tao na nakatagpo ng gamot sa buhay. araw-araw na buhay, at kung minsan at ang pinaka-hindi kapani-paniwalang mga sitwasyon.

MGA TANONG AT GAWAIN

Ang problema ng kalikasan ay hindi limitado sa paglilinaw sa nilalaman ng konseptong ito at pagtukoy sa mga pangunahing katangian nito. Parehong mahalaga na isaalang-alang ang subjective na bahagi ng problemang ito: kung paano nauugnay ang isang tao sa kalikasan at sa kung ano ang mga anyo ng saloobin na ito ay ipinahayag. Kahit na ang tanong ng relasyon ng tao sa kalikasan ay isang subjective na tanong sa kahulugan na ang tao ay kasama dito, ito ay hindi sa anumang paraan na mababawasan sa sikolohiya. Ang batayan ng relasyon na ito ay ekonomiya, ngunit ito ay malayo sa limitado sa pang-ekonomiyang bahagi.

Sa saloobin ng mga tao sa kalikasan, maaari nating makilala sumusunod na mga form: a) praktikal, ibig sabihin. tinatrato ito bilang pinagmumulan ng iba't ibang benepisyo na nakakatugon sa maraming pangangailangan ng lipunan at mga tao; b) adaptive, i.e. ang ugali ng pamumuhay na napapaligiran ng kalikasan, pag-aayos ng iyong buong buhay at pamumuhay depende sa mga katangian ng natural na kapaligiran sa paligid mo; c) intimate, i.e. pagmamahal sa kalikasan sa tamang kahulugan ng salita; d) aesthetic, na binubuo ng pang-unawa sa mga kagandahan ng kalikasan at mga karanasang nasasabik ng mga maringal na imahe at puwersa nito.

Ang konsepto ng praktikal na kaugnayan ng tao sa kalikasan, ng pagsasamantala sa mga yaman nito, ay hindi nangangailangan ng paliwanag o paglalarawan. Ang relasyon na ito ay may katangian ng pangangailangan, dahil ito ay tinutukoy ng materyal na kalikasan ng tao, ang mga pangangailangan ng kanyang katawan at ang katotohanan na ang lahat ng kailangan para sa buhay ng tao ay maaaring makuha nang direkta o sa pamamagitan ng pagproseso lamang mula sa kalikasan, mula sa hangin, init at liwanag hanggang sa kumplikadong artipisyal na tela at materyales.

Ang praktikal na aktibidad ng tao sa kalikasan ay, sa isang banda, ang pagkonsumo ng yaman nito, at sa kabilang banda, ang pagpapayaman ng mga mapagkukunan nito (pagtatanim ng mga kagubatan, pagdidilig sa mga disyerto, pag-draining ng mga latian, atbp.). Gayunpaman, nanaig pa rin ang unang panig, at samakatuwid ang praktikal na saloobin sa kalikasan sa pangkalahatan ay sumalungat sa parehong iba pang mga anyo nito at sa mga prospect ng praktikal na aktibidad mismo.

Ang kakanyahan ng isang tao ay ipinahayag sa kanyang pag-iral, na hindi nag-tutugma sa kanyang kakanyahan, dahil ang pagpapakita ay hindi magkapareho sa kakanyahan. Sa pag-iral, maraming nilalang ang nagbanggaan at nakikipag-ugnayan, kabilang ang mga kakaiba sa kalikasan. Nagdudulot ito ng pagkakaiba sa kakanyahan at pagpapakita, tulad ng mga puno ng parehong species, ngunit lumaki sa iba't ibang mga kondisyon, naiiba sa bawat isa, bagaman pinapanatili nila ang kanilang kakanyahan, i.e. katangian ng mga species nito. Ang empirikal na pagkatao, ang pag-iral, ay hindi "bago ang kakanyahan," at hindi ang panlabas na kakanyahan, gaya ng pinaniniwalaan ng eksistensyalismo, ngunit ito ay isang espesyal na problema na direktang nauugnay sa teorya ng tao. Ang isang buhay na tao ay kumakatawan sa pagkakaisa ng kanyang kakanyahan at kanyang mga pagpapakita.

Ang isang tao ay nabubuhay at kumikilos sa isang tiyak na makasaysayang sitwasyon, sa isang tiyak na lipunan at sa mga tiyak na sitwasyon sa buhay kung saan ang kanyang kalikasan at ang kanyang kakanyahan ay ipinahayag at binago. Ang konsepto ng pag-iral na may kaugnayan sa teorya ng tao ay nagpapahintulot sa atin na lumipat mula sa mahalaga, ngunit abstract pa rin, mga konsepto ng kalikasan at kakanyahan ng tao tungo sa isang mas kongkretong pagsasaalang-alang dito. pangkalahatang katangian hindi kaya ng sangkatauhan. Ang mga ito ay ganap na kinakailangan bilang panimulang mga metodolohikal na punto para sa pag-aaral ng tao at bilang layunin na mga pundasyon ng kongkreto: Ngunit mula sa mga ito kinakailangan na bumuo ng mga tulay sa mga sagot sa mga tanong kung ano, paano at paano nabubuhay ang tao sa iba't ibang paraan. mga makasaysayang panahon at sa iba't ibang kalagayang panlipunan, ano ang "kalidad" ng isang tao at ng kanyang iba't ibang panlipunang pamayanan sa modernong buhay, ano ang mga uso at inaasahang pagbabago nito, atbp.

Ang konsepto ng pag-iral ay ginagamit sa pilosopiya sa parehong kahulugan ng mga terminong "empirical being", "existing being", "existence". Ang huling konsepto na isinalin mula sa Latin ay nangangahulugang "pagkakaroon." F. Itinuro ni Engels, sa kanyang polemic kay Dühring, na ang konsepto ng "pagiging" sa pilosopikal na kahulugan nito ay magkapareho sa konsepto ng "pag-iral" at ipinaliwanag ang pagkakaiba sa pagitan ng konseptong ito at ng konsepto ng bagay.

Ang konsepto ng pagkakaroon na may kaugnayan sa organikong anyo ang paggalaw ng bagay ay nakonkreto sa konsepto ng "buhay", dahil ang organismo ay hindi lamang umiiral, tulad ng isang bato na umiiral, ngunit nabubuhay din. Kapag inilapat sa isang tao, ang konseptong ito ay nangangahulugan din ng kanyang aktibidad, para sa isang tao ay hindi lamang umiiral, at hindi lamang nabubuhay, ngunit kumikilos din, gumagana, lumilikha. Samakatuwid, may kaugnayan sa isang tao, ang konsepto ng pagkakaroon ay gumaganap ng iba't ibang mga facet.

Ang pagkakaroon ng tao ay isang pagpapakita ng kanyang kalikasan at kanyang kakanyahan. Ang natural na bahagi ng kanyang kalikasan ay mas static kaysa sa panlipunang panig. Sa buong kasaysayan, tiniyak o hinangad ng tao na tiyakin ang kanyang pisikal na buhay at ang pagpapatuloy ng buhay na ito sa mga bata sa antas na tinutukoy ng kanyang kontemporaryong sibilisasyon at ang kanyang posisyon sa lipunan. Ang panlipunang bahagi ng buhay ng mga tao ay makabuluhang nagbago sa bawat sosyo-ekonomikong pormasyon at sa iba't ibang yugto ng pag-unlad ng pormasyong ito. Samakatuwid, ang problema ng pagkakaroon ng tao ay konektado lalo na sa kanyang panlipunang kakanyahan.

Ang kabuuan ng mga salik na tumutukoy sa mga pagbabago sa kalikasan at kakanyahan ng tao ay ang kabuuan nakapalibot sa isang tao natural at panlipunang realidad. Ang tiyak na papel ng bawat isa sa mga salik na ito, gaya ng ipinakita kanina, ay nagbago sa kasaysayan at iba ito para sa iba't ibang strata ng lipunan, halimbawa, para sa mga residente sa lunsod at kanayunan.

Gayunpaman, hindi maaaring isipin ng isang tao na ang isang tao ay inuulit lamang ang mga pagbabago sa katotohanan sa kanyang paligid, kabilang ang nilikha ng kanyang sarili, na ang isang tao ay kapareho lamang ng kanyang mga kondisyon sa lipunan. Ang mga dahilan para sa sitwasyong ito ay iba-iba. Una, gaya ng nasabi, ang tao ay isang biosocial na nilalang. Siya ay napapailalim hindi lamang sa mga dikta ng lipunan, kundi pati na rin sa tinig ng kalikasan, na hindi palaging "sang-ayon" sa mga hinihingi ng lipunan. Ito ay nangyayari na ang huling boses na ito ay lumalabas na mas maimpluwensyang kaysa sa una. Pangalawa, ang tao sa kanyang kakanyahan ay isang kabuuan. lahat relasyon sa publiko, kabilang ang mga nakaraang relasyon na naranasan ng lipunan. Pangatlo, ang tao ay produkto ng hindi pagkakapare-pareho, ang panloob na pagkagambala sa sarili ng isang antagonistic na lipunan. Samakatuwid, ang karamihan ng mga manggagawa na nabubuhay sa ilalim ng kapitalismo ay hindi maaaring makilala ng konsepto ng "burges na tao." Kahit sa ilalim ng mga kondisyon ng kapitalismo, ang uring manggagawa ay nagtataglay ng ilang mga katangian ng tao ng hinaharap, ng isang sosyalistang lipunan. Sa wakas, ang isang tao ay may kahanga-hangang panloob na kakayahan na umangat sa kanyang lipunan at sa kanyang uri, upang ipaglaban ang moral at panlipunang mga mithiin. Ang diwa ng tao ay hindi mahigpit na nakakabit sa kanyang lipunan. Ang sosyalistang lipunan ay mayroon ding mga kontradiksyon. Ngunit ito ay malaya mula sa panloob na pagkagambala sa sarili, mula sa mga kontradiksyon ng uri. Gayunpaman, dito rin ang problema ng tao ay nananatiling isang medyo independiyenteng problema. panlipunang pag-unlad. Para sa marami sa mga pagkukulang sa ating buhay, hindi natin dapat sisihin ang sosyalistang sistemang panlipunan, kundi ang mga tao, ang ating sarili.

Ang teknolohiya, sa isang banda, ay ang paggamit ng mga puwersa ng kalikasan, na inilalagay ang mga ito sa paglilingkod sa tao. Sa kabilang banda, maaari itong magsilbi sa parehong pag-unlad at reaksyon. Samakatuwid, alinman sa malawak na pagtuligsa o ​​parehong panig na papuri sa rebolusyong siyentipiko at teknolohikal at pang-agham at teknolohikal na pag-unlad sa pangkalahatan ay hindi ganap na hindi mapanghawakan. Ang mga negatibong kahihinatnan ng pag-unlad ng teknolohiya at teknikal na sibilisasyon ay nagmumula hindi lamang sa paggamit nito sa klase, kundi pati na rin sa hindi napag-alaman na, "hindi inaasahang" mga impluwensya. Ang mga kahihinatnan ng pag-unlad ng teknolohiya ay kasing diyalektiko ng lahat ng mga social phenomena. Ngunit walang batayan upang igiit na ang isang tao sa ilalim ng impluwensya ng teknolohiya ay lumiliko mula sa "homo sapiens" tungo sa "homo technicus", na nawawala ang kanyang pagkatao.

Muli nating bigyang-diin na pinag-uusapan natin dito ang direktang impluwensya ng teknolohikal na pag-unlad sa isang tao, sa indibidwal, at hindi tungkol sa iba't ibang paggamit ng modernong teknolohiya at pag-unlad ng siyensya at teknolohikal ng mga sistemang kapitalista at sosyalista. Ang rebolusyong siyentipiko at teknolohikal ay patuloy na nakakaimpluwensya sa mas malaking lawak ay makakaapekto sa mga superstructure na lugar pampublikong buhay at bawat tao. Ang kapangyarihan ng impluwensyang ito ay hindi maaaring maliitin. Ngunit hindi ito maaaring labis na tantiyahin. Ang ideya ng rebolusyong siyentipiko at teknolohikal bilang isang rebolusyon hindi lamang sa teknikal at produksiyon-ekonomiko, kundi pati na rin sa lahat ng iba pang larangan ng pampublikong buhay ay isang uri ng ideolohiyang teknikal.

Ang batayan para sa pag-unlad ng lipunan at tao ay hindi teknolohiya na kinuha nang hiwalay, ngunit ang paraan ng produksyon sa kabuuan at, higit sa lahat, ang mga relasyon sa produksyon. Imposibleng itaas ang rebolusyong siyentipiko at teknolohikal sa ranggo ng isang rebolusyong panlipunan, na ituring itong isang rebolusyon sa lahat ng larangan ng pampublikong buhay. Ngunit ito ay kinakailangan upang galugarin ang mga koneksyon sa pagitan ng siyentipiko, teknolohikal at panlipunang rebolusyon. "Kaming mga komunista," sabi ni L.I. Brezhnev, "nagpapatuloy kami mula sa katotohanan na sa ilalim lamang ng mga kondisyon ng sosyalismo rebolusyong siyentipiko at teknolohikal nakakakuha ng tamang direksyon na tumutugon sa mga interes ng tao at lipunan. Sa kabilang banda, sa batayan lamang ng pinabilis na pag-unlad ng agham at teknolohiya ay malulutas ang mga pangwakas na gawain ng rebolusyong panlipunan - ang isang lipunang komunista ay maaaring maitayo."

Matapos suriin ang mga pangunahing aspeto ng pag-iral ng tao, muli nating bigyang-diin ang panlipunan at uri ng problemang ito. Ang problema ng pag-iral sa wika ng tradisyonal na mga kategoryang pilosopikal ay lumilitaw bilang isang problema ng ugnayan sa pagitan ng kakanyahan at kababalaghan. Ang isang kababalaghan ay isang pagpapakita ng kakanyahan, ngunit hindi ganap na nag-tutugma sa huli. Bukod dito, ang mga anyo ng pag-iral ng tao ay maaaring sumalungat sa kakanyahan ng tao.

Ang makabagong burgis na paraan ng pamumuhay ay, sa maraming paraan, isang pagbaluktot at pagbaluktot ng mga esensya ng tao. Alalahanin natin, una sa lahat, ang tungkol sa alienation, na nag-aalis taong nagtatrabaho kapitalistang mundo, ang pinakamahalagang aspeto ng kanyang buhay, ang pinakamahalagang sandali ng kanyang pagkatao: interes sa trabaho at mga resulta nito, ang mga karaniwang interes niya at ng lipunan, pagkakapareho sa mga tao sa paligid niya, ang pag-unlad ng kanyang espirituwal na buhay. Ang paraan ng pamumuhay ng mga dominanteng uri sa ilalim ng kapitalismo at panlipunang saray na malapit sa kanila ay nagbibigay ng mas kapansin-pansing halimbawa ng pagbaluktot ng esensya ng tao. Pag-aaksaya ng iyong buhay sa paghahanap ng lahat ng uri ng "kasiyahan", pagpapasakop sa buhay sa isang nakakaubos na pagnanasa. Upang palakihin ang kayamanan o kapangyarihan sa mga tao, ang petiburges na kapangyarihan ng mga bagay-bagay, sekswal na kahibangan, pagkalulong sa droga at krimen - lahat ng ito ay mga pangit na pagpapakita ng pag-iral ng tao, binabaluktot ang kalikasan ng tao at panlipunang kakanyahan tao. Ang pagnanais para sa kasiyahan ay binuo sa likas na katangian ng bawat buhay na nilalang. Ngunit ang katakawan, paglalasing, at pagkalulong sa droga ay hindi na nakakatugon sa malusog na pangangailangan. Maraming mga species ng mga hayop ang lumikha ng mga reserba para sa taglamig. Ang pag-iipon para sa isang "araw na tag-ulan" ay lubos na nauunawaan at natural, at lagay ng lipunan. Ngunit kapwa si Shylock at ang modernong bilyunaryo ay pangit na produkto ng mga walang kwenta kaayusan sa lipunan, sa parehong oras parehong mga pari at biktima ng "dilaw na diyablo" - ginto.

Kaya, ang kakanyahan at pag-iral ay malinaw na hindi magkapareho dito. Ang mga pagpapakita ng pagkakaibang ito ay nangyayari rin sa sosyalistang lipunan. Ngunit ang istraktura at mga batas ng lipunang ito ay lubos na nililimitahan ang pagkakaibang ito at pinagsasama-sama ang kakanyahan ng tao at ang mga anyo ng kanyang pag-iral.

Ang pagkakaroon ng tao ay isang supra-indibidwal na konsepto sa kahulugan na ang mga kondisyon ng pag-iral ay nakakaapekto sa lahat.

kalikasan pilosopiko kaisipan pagkakaroon

Ibahagi