Lyudmila Bykova

Target mga klase: pagpapakilala sa mga bata at mga magulang na may guro, bawat isa, sa silid. Pag-angkop sa mga kondisyon, paglikha ng pagganyak upang bisitahin mga klase para sa mga bata: kanais-nais na kapaligiran, interes sa paglalaro. Kilalanin ang mga bayani ng aralin nagsasalita lamang Ingles. wika.

Mga gawain sa pagsasanay:

1. Nagkakaroon tayo ng kakayahang mag-ugnay ng mga salita at bagay (mga aksyon na tinatawag na wikang Ingles.

2. Pumasok sa aktibo at passive na diksyunaryo mga bata pang-araw-araw na bokabularyo.

Aktibong Diksyunaryo:Ako,Hi!Bye!Mommy,Teddy,hands.

Passive na diksyunaryo: Ano ang iyong pangalan? nasaan? Sino ito? Tingnan mo! Makinig ka!

3. Itinuturo namin kung paano bumati at magpaalam wikang Ingles.

4. Bumubuo kami ng mga paunang kasanayan kapag nagtatrabaho kasama lapis: nagtuturo kami kung paano humawak ng lapis nang tama at gumuhit ng linya.

Mga gawain sa pag-unlad:

1. Bumuo ng mahusay na mga kasanayan sa motor;

2. Bumuo ng memorya, konsentrasyon, pag-iisip;

3. Pagbuo ng mga kasanayan sa komunikasyon mga bata maagang edad : pagtatatag ng pakikipag-ugnayan, pagbati, paalam.

Pang-edukasyon:

1. Lumilikha kami ng interes sa mga klase sa Ingles;

2. Magpakilala tayo na may kultura ng pag-uugali sa lipunan: pagbati at paalam;

3. Bumubuo tayo ng positibong saloobin sa mga pamamaraang pangkultura at kalinisan;

4. Nililinang namin ang pagtugon at pakikiramay sa mga laruan.

Kagamitan: laruang oso, bola ng masahe, bula ng sabon, lapis na may kulay, stencil ng hedgehog na walang karayom, laruang isda

Pag-unlad ng aralin.

1. Kakilala. Natutuwa akong makita ka!

Binabati namin ang mga ina at mga bata sa Russian at Ingles! Hi mga mummies! Hi mga bata! Salitan kami sa pagtatanong sa mga pangalan ng mga nanay at mga bata sa Russian at ipasa ang bola upang magtatag ng contact.

Paano ka pa magtatanong ng pangalan?

Ano ang iyong pangalan? Hinihiling namin kay nanay na sumagot tanong: Pangalan lang ang sinasabi ng mga nanay. Tapos nagtatanong kami bata: sagot sa tulong ni nanay.

2. Pagsasanay sa artikulasyon na "Isda" (practicing sounds [w] – Ano ang pangalan mo)"Maglaro tayo! Tingnan mo kung anong meron ako! Isda! Isda ay maaaring pumutok ng mga bula! Ngayon ikaw at ako ay magiging isda. Mga espongha na may tubo! Lumalaki at pumuputok ang bula (nagpahinga ang mga labi)».

3. Paglalaro ng ating mga kamay sa mga bata - Nasaan ang iyong mga kamay?

Sinusubukan naming magtatag ng eye contact sa lahat baby: Tingnan mo! Sila ang aking mga kamay! Nasaan ang iyong mga kamay? Ipakita mo sa akin ang iyong mga kamay, Anya! (Kunin ang iyong kamay at ipakita). Nandito na sila! Tingnan mo! Kaya kong pumalakpak! Pumalakpak tayo! Pumalakpak! Pumalakpak! Napakagaling, sinta! Pwede bang pumalakpak ka, Anya? Ipakita mo sa akin, maaari kang pumalakpak ng iyong mga kamay! Malaki! (hinlalaki pataas). Pwede tayong pumalakpak!

4. "Mahilig kaming maghugas ng sarili namin"- Ito ang daan.

“Sa umaga, lahat ng bata ay bumangon at naghuhugas ng kanilang sarili. Maghuhugas din ba tayo?" Ang mga ina, kasama ang guro, ay umaawit ng isang kanta at sinasabayan ng masahe ang mga bahagi ng katawan ng bata na kanilang kinakanta.

Maghugas ng mukha, maghugas ng kamay

Ito ang paraan ng paghuhugas ng kamay

Araw-araw sa umaga (magkahawak ang tatlong kamay sa isa't isa, tinutulad ang paghuhugas)

Hugasan ang ating mukha, hugasan ang ating ilong

Ito ang paraan ng paghuhugas ng ating ilong

Araw-araw sa umaga (masahe sa ilong).

Hugasan ang ating mukha, hugasan ang ating mukha

Ito ang paraan ng paghuhugas ng ating mukha

Araw-araw sa umaga ( "naghuhugas tayo" mukha).

5. Mag-ehersisyo "Hedgehog"

Target: nagkakaroon tayo ng mahusay na mga kasanayan sa motor, tinuturuan ang ating sarili na makinig sa pananalita ng dayuhan, at bumuo ng empatiya para sa mga laruan.

Tingnan mo! (nagpapakita ng matinik na bolang pangmasahe). Isa itong hedgehog. Ipinapakita ang mga tinik. Ito ay mga prickles. Nagpapanggap kami na kami mismo ang nag-injection. Matinik ang hedgehog. Nagpapahayag ng panghihinayang na walang gustong mag-alaga sa kanya dahil sa kanyang mga tinik sa wikang Ruso. Kawawang Hedgehog! Alagaan ba natin ang hedgehog? (binibigkas namin ang kahilingan sa stroke sa Russian). Tapikin natin si Hedgehog! Magtapik tayo! Ngayon ay aalagaan tayo ng hedgehog! Binabasa namin ang rhyme at stroke bola: Hedgehog, maaari mo bang tapikin ang aking kamay? Alam kong makulit ka. Pero gusto kitang maging kaibigan.

6. Pagguhit ng lapis "tinik" gamit ang isang hedgehog stencil.

Target: Gumuhit ng mga linya gamit ang lapis.

Isa itong hedgehog. Oh! Nasaan ang mga prickles? Ang isang hedgehog ay walang mga tinik. Gawin natin ang mga ito para sa kanya! Gumawa tayo ng prickles! Mga komento kung kailan pagguhit: Ito ay mga pintura/lapis. Kumuha ng asul/pula/dilaw na kulay. Tinutulungan namin ang bata na hawakan nang tama ang lapis.

Gumuhit ng pulang kulay. Gumuhit tayo ng linya. Napakagandang larawan! Magaling!

7. Kilalanin si Mishka.

materyal: isang oso na may bag na naglalaman ng mga bula ng sabon.

Kumatok kami sa mesa.

Makinig ka! (kumpas sa tenga). May kumakatok sa pinto. Katok katok (kumatok). May tao sa likod ng pinto (tinuro ang pinto).

Guro: Sino ito? Alam mo ba? (una sa mga nanay - hindi ko alam na may negatibong galaw sa ulo, pagkatapos ay sa bata - hinihintay namin ang salitang Hindi o isang galaw ng ulo).

Guro: Hindi ko rin alam (Ipinilig ang ulo at ibinuka ang kanyang mga kamay). Sino ito?

Tingnan natin (pumasok ang oso) (nakataas ang kilay at tumingin sa malayo)

Guro: Ay! Isa itong oso! Natutuwa kaming makita kang muli. Pumasok ka, Oso! (may bag).

Teddy: Hi! Ako si Teddy! Ano ang iyong pangalan (guro?

Guro:Hi, Teddy! ako ay (ilagay ang kamay sa dibdib) Lyudmila Sergeevna.

Teddy: Ano pangalan mo? (una sa ina, pagkatapos sa anak). Ikaw ba si Sasha? Hindi? Ikaw ba si Masha? Ako si Anya (tulong ng guro). Ikaw ba si Anya? Napakahusay! Anya! Ikinagagalak kitang makilala! (kinakamay ng oso ang bata).

Guro: Tingnan mo! May bag si Teddy. (tinuro ang bag).

Alam mo ba kung ano ang nasa bag? (mga bata)

hindi ko alam (mga ina). Hindi ko rin alam (guro).

Ano ang nasa bag mo? (guro sa oso na nakaturo sa bag).

Teddy: Tingnan mo! Mga bula!

Guro: Mga bula? Ang galing!

Namimigay kami ng mga bula ng sabon sa mga nanay at hinihipan silang lahat. Pumutok tayo ng mga bula! Saluhin mo!

Kinakanta namin ang kantang Bubbles sa buong paligid sa tono "Twinkle Star". Sinasabayan namin ng kilos ang kanta.

Mga bula sa Paligid

(Kinuntahan sa: Twinkle, Twinkle Little Star)

Mga bula na lumulutang sa paligid ( "huli" bula)

Bubbles fat at bubbles round (gumawa ng bilog gamit ang aming mga kamay)

Mga bula sa aking mga daliri sa paa at ilong (hawakan ang ilong at paa)

Pumutok ng bula, tumaas ito! ( "pumutok kami" bula)

Mga bula na lumulutang sa paligid. ( "huli" bula)

Mga bula na nahuhulog sa lupa. (dahan-dahan kaming kumanta at yumuko, hinawakan ang sahig gamit ang aming mga kamay).

8. Teddy Bear Simulation Game

Alok ni Teddy sa mga bata sayaw: Mga bata, sayaw tayo! Nagsasagawa kami ng mga paggalaw sa oras gamit ang mga salita mga kanta:

Teddy Bear, Teddy Bear, lumingon ka (umiikot)

Teddy Bear, Teddy Bear, hawakan mo ang lupa (hawakan ang sahig)

Teddy Bear, Teddy Bear, tumalon ka ng mataas (tumalon)

Teddy Bear, Teddy Bear, abot hanggang langit (abot)

Teddy Bear, Teddy Bear, sampalin mo ang iyong mga tuhod (Sampalin ang iyong mga tuhod)

Teddy Bear, Teddy Bear, umupo ka, please (umupo)

Teddy Bear, Teddy Bear, tapikin mo ang iyong ulo (tapik sa ulo namin)

Teddy Bear, Teddy Bear, matulog ka na ( "tulog na tayo").

oso salamat sa paglalaro(lumapit sa bawat bata at hinaplos ang kanyang ulo):. Anya, hayaan mo akong tapikin ka. Sasha, hayaan mo akong tapikin ka.

Tingnan mo! Pagod na ang oso. Inaantok na si Teddy. Magpaalam na tayo sa kanya. Sabihin nating: Bye!

Tingnan mo! Kumakaway na si Teddy! Mga bata, kumaway paalam kay Teddy! (kaway) Kaway kaway! Sabay tayong mag bye! paalam (kumaway kami). Bye!

9. Rituwal ng paalam. Mga bata at mummies! Oras na para magpaalam! Kaway paalam! Bye, mga bata at mga mummy!

Listahan ng mga ginamit mapagkukunan:

Nigmatullina E., Cherkasova D. Dahil. Self-paced na kurso mga bata mula 2 hanggang 6 taong gulang wikang Ingles .

http://www.everythingpreschool.com

Sa tatlong taong gulang, natututo ang maliliit na malikot tungkol sa mundo sa kanilang paligid nang may tunay na interes. At ang mas kawili-wiling mga bagay na mayroon sa mundong ito, mas mabuti. Gayundin, ang Ingles para sa 3 taong gulang na mga bata ay magiging isang kapana-panabik na pakikipagsapalaran. Ang mga batang "mananaliksik" ay interesado sa bago at hindi alam, at natatanging pagkakataon likas na kaalaman ang mga bagay ay makakatulong sa kanila na malasahan ang isang wikang banyaga nang literal sa antas ng hindi malay. Sa artikulong ngayon ay sasabihin namin sa iyo kung paano maayos na magsagawa ng mga sesyon ng pagsasanay sa wikang Ingles kasama ang mga bata tatlo o apat na taong gulang.

Ang bawat magulang na nag-aalala tungkol sa kinabukasan ng kanilang anak ay nagtatanong ng katulad na tanong. Ang mainit na mga talakayan at pagkakaiba ng opinyon ay karaniwan din sa mga guro: ang ilan ay nagsusulong ng pag-aaral ng Ingles "mula sa duyan," habang ang iba ay naniniwala na mas makatwiran na pamilyar sa isang banyagang wika bago pumasok sa paaralan.

Nang hindi pumunta sa mga detalye ng kontrobersyang ito, i-highlight namin ang core nito. Ang ugat ng problema ay nasa labis na pagkarga at "pag-aalis sa mga bata ng kanilang pagkabata." Ngunit ang lihim ng tagumpay ay tiyak na ang mga aralin sa Ingles para sa mga batang preschool ay isinasagawa nang eksklusibo sa isang mapaglarong paraan. Ang paraan ng pagtuturo ng Ingles para sa mga maliliit ay hindi pagsasaulo, ngunit isang kapana-panabik na laro na akma sa organiko sa kasiyahan ng mga bata.

Maaari kang magsimulang mag-aral ng Ingles kasama ang isang taong gulang na sanggol, may 2 taong gulang na bata, at may mga batang may edad na 3 taong gulang pataas. Ang pangunahing bagay ay upang bumuo sa mga mag-aaral ng isang taos-pusong interes sa pag-aaral ng Ingles. Ang mga maliliit na bata ay bukas at napaka-mausisa sa kanilang sarili, kaya hindi mahirap makuha silang interesado sa isang bagong aktibidad. Bukod dito, natural na pangangailangan pinakamataas na kinasasangkutan ng cognition ang lahat ng kakayahan ng utak. Nagbibigay ito sa mga batang may edad na 2 hanggang 4 na taon ng mga sumusunod na benepisyo:

• madaling pagdama ng bagong impormasyon;
• mabilis na pagsasaulo;
• natural na imitasyon ng dayuhang pagbigkas;
• kawalan ng takot sa pagsasalita.

Ang pag-aaral ng mga banyagang wika sa pagtanda ay hindi na sasamahan ng mga paborableng salik na ito. Kaya naman sulit na hampasin habang mainit ang plantsa. Gayunpaman, upang ang mga aralin sa Ingles para sa mga batang 3-4 taong gulang ay maging tunay na matagumpay, maraming mga nuances ng sikolohiya ng bata ang dapat isaalang-alang bago simulan ang mga ito.

Paano ipaliwanag ang Ingles sa 3 taong gulang na mga bata - praktikal na rekomendasyon

Kaya, nagpasya kang turuan ang iyong anak na magsalita ng Ingles, ngunit hindi mo pa alam kung saan magsisimula sa mga unang aralin. Madaling simulan ang pagtuturo sa mga bata, ang pangunahing bagay ay tandaan ang lihim na sinabi na - walang pamimilit, laro lamang!

Nagtatanim ng interes

Ang mga batang may edad na 1 taon at mas matanda ay aktibong ginalugad ang mundo, na interesado sa bawat hindi kilalang bahagi nito. Ang gawain ng magulang sa kasong ito ay kunin ang likas na interes na ito at gawing isang kapana-panabik na "aktibidad" ng laro. Habang naglalaro ng mga laruan kasama ang iyong anak, sabihin sa kanya ang tungkol sa wikang Ingles gamit ang mga pangalan ng mga bagay na ito bilang isang halimbawa. Ngunit huwag agad humingi ng mandatoryong pagsasaulo at pag-uulit: kung ang bata ay interesado, pagkatapos ay siya mismo ang magpapakita ng nakuha na kaalaman.

Gumamit ng anumang pang-araw-araw na sitwasyon upang magturo ng Ingles. Ano ang madalas na ginagawa ng mga tatlong taong gulang? Nagtatanong sila. Sagutin ang mga ito sa pamamagitan ng pagdaragdag ng mga salitang Ingles sa mga pangungusap at pagpapaliwanag ng kanilang mga kahulugan nang biswal, i.e. nagpapakita ng mga bagay. Ang isang bata ay natututo tungkol sa mundo sa pamamagitan ng kanyang mga mata at sensasyon, kaya hindi ka dapat gumawa ng mahabang pandiwang mga paliwanag, na mabilis na magsawa at malito ang sanggol.

Huwag tayong magsawa

Ang pangunahing prinsipyo kung saan ang Ingles ay itinuro sa mga bata mula sa 3 taong gulang ay walang karahasan. Ang iyong mga aktibidad ay hindi dapat kahit na malayong katulad sa mga aralin sa paaralan. Walang "umupo at matuto." Naglalaro kami ng Ingles sa mga bata, at hindi kami naglalaro sa anumang partikular na oras ng araw, ngunit sa anumang angkop na sitwasyon.

Halimbawa, anyayahan ang iyong anak na matuto ng mga kulay sa Ingles habang naglalakad. Hayaan ang maliit na isa sa lahat ng mga bagay na naglalaman kulay berde, masayang sigaw ni Green! O maaari kang makipagkumpitensya sa iyong anak upang makita kung sino ang makakahanap ng pinakamaraming berdeng bagay sa paligid. Ang gantimpala para sa laro ay muling magiging isang berdeng delicacy: isang mansanas, isang peras, at para sa panahon ng tag-init Ang matamis na pakwan ay gagana rin.

Ang ganitong mga simpleng laro ay nagbibigay ng kaguluhan at positibong emosyon, bumuo ng pagkauhaw para sa bagong kaalaman at gawin itong madaling makabisado at matandaan ang bagong bokabularyo.

Hinihikayat namin ang tagumpay

Papuri at magandang salita kaaya-aya kahit para sa mga seryosong nasa hustong gulang, pabayaan ang mga batang sensitibo sa pagmamahal na 3 o 4 taong gulang lamang.

Pansinin ang kahit maliit na pagpapabuti sa kaalaman ng iyong sanggol. Mag-react sa bawat tamang binibigkas na parirala, nagbibigay-inspirasyon at nag-uudyok sa iyong anak na gumamit ng mga salitang Ingles nang mas madalas sa kanyang pananalita at bumuo ng mga buong pangungusap mula sa kanila.

Ang pagpapahayag ng papuri ay hindi dapat tuyo at pormal. Magpakita ng higit pang mga emosyon, yakapin, halikan, paikutin, ihagis ang sanggol, atbp. Ang mga bata ay lubos na nakakaramdam ng kasinungalingan, kaya ang pagpapahayag ng kasiyahan ay dapat na taos-puso. Bilang karagdagan sa mga papuri sa Ruso, magandang ideya na aktibong gumamit ng bokabularyo ng Ingles. Iminumungkahi namin ang paggamit ng mga expression mula sa talahanayan sa ibaba.

Humantong sa pamamagitan ng halimbawa

Kadalasan gusto ng mga magulang na bigyan ang kanilang anak ng isang bagay na wala sila, o ituro sa kanila ang isang bagay na hindi nila natutunan sa isang pagkakataon. Kung ito ang sitwasyon na mayroon ka tungkol sa Ingles, pagkatapos ay maghanda upang magsimula sa pamamagitan ng pagbabago ng iyong kaalaman muna.

Kung tinuturuan natin ang isang bata ng isang wikang banyaga, kung gayon tayo mismo ay dapat na alam ito nang sapat. Upang gawin ito, kailangan mong maglaan ng oras at pagsisikap: mag-sign up para sa isang kurso, kumuha ng mga online na aralin, o mag-isa na mag-aral ng mga materyales para sa mga klase kasama ang iyong anak. Hindi lahat ay handa na gumawa ng ganoong hakbang, ngunit tandaan na ang edukasyon ng iyong mga anak ay nakasalalay sa iyo. Kung ikaw mismo ay hindi umunlad at interesado sa Ingles, kung gayon ang iyong anak, na tumitingin sa halimbawa ng kanyang mga magulang, ay isasaalang-alang ang pag-aaral ng mga banyagang wika bilang isang boring at hindi kinakailangang bagay.

Inilista namin ang mga pangunahing prinsipyo ayon sa kung saan ang Ingles ay itinuro sa mga batang preschool. Ngayon, isinasaalang-alang ang mga rekomendasyong ito, pipili kami ng mga paraan upang ipakita ang materyal.

Mga pamamaraan ng pagsasanay

Para sa modernong edukasyon, ang pagkintal sa isang bata ng interes sa pag-aaral ay isang priyoridad. Samakatuwid, maraming mga pamamaraan at pamamaraan ng pagtuturo ang binuo para sa parehong mga bata na isang taong gulang lamang at para sa mga batang mas matanda tatlong taon. Ang trabaho ng magulang ay subukan. iba't-ibang paraan pagsasanay at subaybayan ang reaksyon ng sanggol sa kanila.

Mga kard

Ang mga hanay ng card ay nagbibigay ng pagkakataon na makabisado ang pampakay na bokabularyo kasama ang iyong anak. Ang mga maliliit na card ay madaling gamitin, at ang mga makukulay na guhit ay ginagawa itong hindi lamang kaakit-akit at kawili-wili, ngunit madaling maunawaan para sa mga bata. Bilang karagdagan, gamit ang mga card maaari kang makabuo ng maraming masasayang aktibidad na nagbibigay-daan sa iyong suriin kung gaano karami ang natutunan ng iyong anak sa impormasyon.

Ang prinsipyo ng pagtuturo sa tulong ng mga card ay simple: ipinapakita ng magulang ang card at sinasabi ang salita, at ang bata ay tumitingin sa larawan at inuulit ang sinabi. Mahalagang tandaan na ang pagsasalin ay hindi itinuro! Sa tulong ng isang pagguhit, ang bata ay nakapag-iisa na nauunawaan ang kahulugan ng salita at inilalagay ito sa kanyang memorya. Upang suriin kung ano ang iyong natutunan, gumamit ng mga mini-game: hulaan ang card sa pamamagitan ng paglalarawan, pangalanan ang kakaiba sa isang hilera, hanapin ang nawawala, atbp.

Para sa mga batang wala pang 3 taong gulang, maaari kang bumili o gumawa ng malalaking card sa iyong sarili, upang ang bata ay makatayo sa kanila. Ang isang landas ay ginawa mula sa mga naturang card at ang bata ay pinangungunahan kasama nito, na pinangalanan ang isang bagong card sa bawat hakbang. Matapos maalala ng bata ang bokabularyo, ang track ay, sa kabaligtaran, ay nahahati sa magkahiwalay na "mga isla". Ngayon tinawag ng magulang ang salita, at ang gawain ng sanggol ay mabilis na tumalon sa tamang card.

Mga tula at kanta

Isa pa unibersal na pamamaraan, na angkop para sa mga bata sa anumang edad. Para sa isang taong gulang na mga sanggol, ang kanilang ina ay maingat na aawit ng mga kanta, at sa edad na dalawa, ang mga bata ay nakapag-iisa nang kabisaduhin ang pinakasimpleng mga linya.

Buweno, ang wikang Ingles para sa mga batang 4 at 5 taong gulang ay hindi mapaghihiwalay na nauugnay sa pag-aaral ng mga tula at kanta sa puso, dahil ang pamamaraang ito ay nakakatulong upang maglagay muli leksikon at pagbutihin ang iyong pagbigkas. Gayundin, ang isang hindi mapag-aalinlanganang bentahe ng mga tumutula na linya ay ang buong parirala at konteksto ay pinag-aaralan, sa halip na mga indibidwal na salita.

Mahalagang tandaan kung paano magturo ng tula sa Ingles sa mga bata. Dapat itong gawin sa mga yugto.

1. Paunang piliin ang mga salita na susi sa pag-unawa sa tula at ituro ang mga ito sa iyong anak.
2. Basahin ang taludtod nang malinaw, na tinutulungan ang bata na mag-navigate sa pagbigkas ng mga linya.
3. Tingnan ang mga larawan para sa tula o gumuhit ng iyong sariling mga guhit kasama ang iyong anak na nagpapakita ng nilalaman ng tula.
4. Pag-aaral ng mga linya sa pamamagitan ng puso.
5. Pana-panahong pag-uulit ng mga natutunan.

Naturally, ang ganitong dami ng trabaho ay hindi nakumpleto sa isang araw. Ilang mga aralin ang ginugol sa isang tula.

Tulad ng para sa mga kanta, ang lahat ay mas simple dito. Ang pangunahing bagay ay gusto ng bata ang musika, at ang motibo at mga salita ng kanta ay makakabit sa kanilang sarili. Ngayon sa Internet maaari kang makahanap ng daan-daang mga pang-edukasyon na kanta para sa mga bata, kung saan ang mga bata ay maaaring mabilis at masaya na matuto ng mga sikat na salitang Ingles at mga expression sa iba't ibang mga paksa.

Mga fairy tale

Ang pag-aaral ng wika sa pamamagitan ng mga fairy tale ay nagdudulot din ng mga benepisyo. Siyempre, kung ang maliit na bata ay pumapasok pa lamang sa kanyang ikalawang taon, kung gayon ay magiging mahirap para sa kanya na malasahan ang isang malaking halaga ng impormasyon. Ngunit ang mga batang higit sa 3 taong gulang ay nakakapagtrabaho na sa form na ito.

Para sa mga klase, kinakailangang pumili ng alinman sa mga napakaikling kwento o mga dayuhang pagsasalin ng mga engkanto na Ruso na pamilyar sa mga bata. Paggawa gamit ang isang dayuhang bersyon ng isang Russian fairy tale, ang mga bata ay natututong maghambing mga pangalan sa ingles character, ang kanilang mga salita at mga aksyon sa kanilang mga Russian katapat, nanirahan sa memorya ng mga bata. Mahalaga na ang fairy tale ay sinamahan ng mga kagiliw-giliw na mga guhit, pagkatapos ay ang bata mas mauunawaan mag-text o makapagpahinga ng kaunti mula sa pagtatrabaho sa mga salita.

Huwag kalimutan ang tungkol sa posibilidad ng paggamit ng mga audio na bersyon ng mga fairy tale. Sa edad na tatlo, ang isang bata ay maaaring makinig nang mabuti at subconsciously matandaan ang impormasyon na kanyang naririnig.

Mayroong ilang mga fairy tale sa aming website na maaari mong pakinggan at panoorin:

Kung gagawin mo muna ang teksto, at pagkatapos ay simulan ang pakikinig sa mga komento ng mga character sa audio, malamang na mapangalanan ng bata ang nagsasalita ng character at maunawaan nang kaunti ang kanyang pagsasalita. Kaya, ang mga bata ay nagkakaroon ng pag-unawa sa pakikinig. Bilang karagdagan, ang pag-uulit ng mga linya ng mga character ay nagpapabuti sa pagbigkas at nakakatulong upang mapunan muli ang aktibong bokabularyo.

Mga video

Sa digital age, hindi na maiisip na nagtuturo ng Ingles sa mga preschooler nang hindi gumagamit ng mga video. Ang makulay na animation ay agad na umaakit sa atensyon ng parehong mga bata at matatanda. Maging ang mga kantang nasuri na natin ay mas mabilis na natututo kung pupunan sila ng isang kaakit-akit na video na malinaw na nagpapakita ng kahulugan ng mga salita.

Ito ay sa mga simpleng kanta na dapat mong simulan ang pag-aaral ng Ingles mula sa mga video. Narito ang lahat ng mga salik na nag-aambag sa matagumpay na pag-aaral:

• visual na pagtatanghal ng materyal;
• magtrabaho sa auditory perception;
• paggaya sa tamang pagbigkas;
• bahagi ng entertainment (maaari kang tumalon, mag-ehersisyo, sumayaw, tumugtog sa musika).

Bilang karagdagan, ang mga kanta para sa mga bata sa Ingles ay may posibilidad na "lumubog" sa memorya kahit na labag sa kalooban ng isa, na nag-aambag sa hindi malay na pagsasaulo ng mga salita at expression.

Pagkatapos magsanay ng mga kanta, magsimulang magtrabaho sa mga pang-edukasyon na cartoons at fairy tale. Gustung-gusto ng mga bata na sundin ang mga bagong pakikipagsapalaran ng kanilang mga paboritong karakter, na nangangahulugan na ang mga klase sa Ingles ay tiyak na magiging malugod at pinakahihintay.

Mga laro

At kahit na ang Ingles para sa mga batang 3 o 4 na taong gulang ay palaging isang paraan ng paglalaro, i-highlight namin ang paglalarawan ng mga laro bilang isang hiwalay na talata.

Sa katunayan, ang pag-aaral ng wikang banyaga ay maaaring isama sa anumang laro. Kung malikot ang iyong sanggol, inirerekomenda namin ang paglalaro ng edible-inedible sa English, hide and seek (na may English counting), pagbibilang ng mga table sa English, card islands, o simpleng pagbibigay ng pangalan sa mga bagay na nakatagpo sa paglalakad.

Ang kalmado at masusukat na mga bata ay dapat bumili ng mga card at Board games sa Ingles. Tatangkilikin ng mga matatalinong bata ang mga aktibidad tulad ng mga laro sa paghula, bingo, muling pagsasaayos ng titik at pagbabaybay ng salita.

Hiwalay, tandaan namin ang mga computer at mobile application. Maingat na pinag-isipan ang mga pang-edukasyon na laro sa computer: mayroon silang makulay na disenyo, malinaw na pagkilos ng boses, naa-access na mga paliwanag, at awtomatikong pagsubok sa kaalaman. Bilang karagdagan, ang karamihan sa mga laro ay naglalaman ng isang cross-cutting plot, na higit na nag-uudyok sa mga bata na matuto ng Ingles at kumpletuhin ang mga gawain.

Mga posibilidad mga mobile application mas mahinhin. Sa kanila, ang bata ay maaaring matuto at ulitin ang mga bagong salita sa pamamagitan ng pakikinig sa kanilang pagbigkas at paghahambing ng mga ito sa mga larawan. Ang ilang mga programa ay naglalaman ng mga karagdagang mini-game at video, ngunit ang mga ito ay dapat bayaran nang hiwalay.

Sa anumang kaso, kapag nagtatrabaho sa mga interactive na digital na application, ang magulang ay dapat na malapit sa bata at tulungan siyang kumpletuhin ang mga gawain. Kung bibigyan mo lang ng laptop o smartphone ang iyong anak at hahayaan siyang maglaro nang mag-isa, hindi mo makakamit ang mga epektibong resulta ng pag-aaral. Tandaan na ang bata ay sumusunod sa halimbawa ng kanyang mga magulang, at ikaw ang bumuo ng isang responsableng saloobin sa pag-aaral ng Ingles.

Kaya, sabihin buod ang lahat ng nasa itaas, i-highlight ang mga malakas na punto.

1. Posible, at kahit na kinakailangan, upang turuan ang mga bata ng mga wikang banyaga mula sa isang maagang edad kung hindi mo nais na makaligtaan ang pagkakataon na ibinigay ng kalikasan upang mabilis at natural na makabisado ang bagong impormasyon.
2. Ang mga klase ay palaging isinasagawa sa isang mapaglarong paraan. Tanging ang interes at hilig ng bata ang nagbibigay epektibong resulta at pagkamit ng tagumpay.
3. Ang lahat ng mga nuances ng sikolohiya ng bata ay isinasaalang-alang. Ang mga bata ay dapat na hikayatin nang mas madalas, hindi masyadong tumutok sa mga pagkakamali, at dagdagan ang pagganyak na magsanay sa pamamagitan ng halimbawa.
4. Pinipili ng mga magulang ang paraan ng pagtuturo sa kanilang sarili, ngunit kung kinakailangan, ayusin ito, pagsubaybay sa reaksyon ng sanggol at ang tagumpay ng gawain.
5. Ang mga aralin ay hindi nakatakda sa oras. Ang tagal ng aralin ay depende sa mood at kakayahan ng sanggol.

Sa pamamagitan ng pagsunod sa mga tip na ito, bubuo ka nang mahusay prosesong pang-edukasyon at itanim sa iyong anak ang interes sa mga wikang banyaga, nang hindi nilalabag sa anumang paraan ang kanyang mga karapatan sa isang masaya at walang pakialam na pagkabata. Good luck sa iyong mga pagsusumikap at makita kang muli!

Kids club para sa mga bata mula 3 taong gulang- ito ang pinaka-kanais-nais na mga kondisyon para sa pagsasapanlipunan, pagkuha at pagbuo ng iba't ibang kaalaman at kasanayan.

Alam natin kung gaano ito kahirap madalas maliit na bata paglabas sa pamilya patungo sa mundo ng komunikasyon. Nasa aming mga klase ang lahat ng mga kondisyon para sa malambot na pagbagay. Sa kabila ng kanilang murang edad, ang mga bata ay nagtitiis ng isang buong araw ng mga klase, na may masinsinang pagbabago. Ngunit dahil sa ang katunayan na ang lahat ng mga klase sa Ingles para sa mga batang 3-4 taong gulang ay gaganapin sa isang mapaglarong paraan, na sinamahan ng maliwanag, masasayang sandali, positibong kalooban, nakakaramdam sila ng positibong saloobin, komportableng komunikasyon, na napakahalaga sa pagtuturo sa mga bata.

Ang edad mula 3-4 na taon ay mainam para sa pagbuo ng pagsasalita ng isang bata (kabilang ang dayuhan) at para sa pag-aaral na magbilang mula 1 hanggang 10, pag-aaral ng mga pangunahing kaalaman sa etika at aesthetics, para sa pag-unlad lohikal na pag-iisip, memorya at mahusay na mga kasanayan sa motor. Espesyal na atensyon nakatutok sa pagbabasa ng mga tula, fairy tale, pag-aaral ng mga kanta sa Ingles, pag-aaral ng mga titik, numero, hugis at sukat. Ang resulta ay halata - sa pagtatapos ng taon, naiintindihan ng mga bata ang mga gawain sa Ingles, may medyo malaking aktibong bokabularyo, at kahit na bumuo ng maliliit na pangungusap sa Ingles.

Ang mga batang may edad 3 hanggang 4 na taon ay patuloy na nakakabisado sa kanila ang mundo at pag-aralan ito ng paunti-unti. Sa pagkakaroon ng sapat na bokabularyo at konsepto, maaari nilang simulan ang pagsasalin ng nakuhang kaalaman sa isang wikang banyaga. Ang pag-aaral ng Ingles para sa mga batang 3-4 taong gulang ay nangangailangan sa kanila na maging matiyaga at mapanatili ang konsentrasyon. Ngunit sa edad na ito ay napakahirap na makuha silang mag-concentrate. Samakatuwid, napakahalaga na makahanap ng diskarte sa pag-aaral ng wika sa pamamagitan ng mga nakakatuwang laro.

Sa oras na ito, ang mga bata ay nagsisimulang matuto:

• Mga pangalan ng hayop;
• Mga simpleng pandiwa;
• Pangalan ng mga bagay;
• Kulay;
• Mga panahon;
• Mga geometric na figure.

Mga benepisyo ng aming programa

Gamit ang teknik kabuuang paglulubog V kapaligiran ng wika- Yan ay ang pinakamahusay na paraan para sa pag-aaral ng wikang banyaga. Ang bawat bata ay magiging komportable sa kanilang pangkat ng edad, na may isang personal na guro at katulong. Gamit ang isang indibidwal na diskarte, sinusubukan naming isaalang-alang ang lahat ng mga katangian ng sanggol at makamit ang mataas na mga resulta sa kanya.

Kapag nag-aaral ng Ingles para sa mga batang 3-4 taong gulang, isinasaalang-alang ng 5 GREEN na guro ang mga katangian ng kanilang edad at ang tamang antas ng pag-unlad. Tinutulungan nila ang mga bata na magkaroon ng mga pakikipag-ugnayan sa kanilang mga kapantay. At sa tulong ng mga espesyal na pamamaraan, itinatanim nila ang pagmamahal sa wikang Ingles. Pinalalawak din nila ang mga abot-tanaw ng mga bata at nag-aambag sa pag-aaral ng mundo sa kanilang paligid. Naiintindihan ng mga espesyalista ng aming English children's development club kung gaano kahalaga ang motibasyon para sa mga bata. Kasabay nito, ang patuloy na paniniwala na ang pag-aaral ng isang banyagang wika ay makakatulong sa bata sa hinaharap ay hindi nakakaabala sa kanya sa edad na ito. At kapag nagtatrabaho sa mga bata, una sa lahat, tinatanong natin ang ating sarili kung paano tayo makakalikha ng interes sa pag-aaral Ingles na bata sa 3-4 years old at suportahan siya? At alam namin ang sagot dito. Binibigyang-daan ng mga laro ang mga bata na madaling matuto ng wikang banyaga.

Nang walang kaalaman sa mga banyagang wika sa modernong mundo mahirap abutin. Samakatuwid, maraming mga magulang ang nagsisimulang turuan ang kanilang sanggol ng Ingles halos mula sa duyan. Gaano katuwiran ang gayong pagnanasa? Sa anong edad mas mahusay na magsimula ng pagsasanay? Karamihan sa mahalagang bagay na ito ay nakasalalay sa pamamaraan at diskarte sa pagsasanay.

Mga benepisyo ng maagang pag-aaral ng Ingles

Walang malinaw na opinyon kung posible bang matuto ng wikang banyaga mula sa edad na 3. Sapat na ang mga kalaban ng ideyang ito at ang mga tagasuporta nito sa mundo.

Ang kanilang mga argumento kung minsan ay tila magkasalungat

Mga tagasuporta	Mga kalaban
Sa 3 taong gulang, aktibong ginalugad ng sanggol ang mundo at tulad ng isang espongha, sumisipsip ng anumang kaalaman, kabilang ang isang wikang banyaga	Sa ulo ng sanggol may pagkalito sa mga salita mula sa 2 wika, at mahirap para sa kanya na ipahayag ang kanyang mga saloobin nang tumpak
Sa edad na ito, ang bata ay may sapat na bokabularyo ng mga salita sa kanyang sariling wika. Labi duplicate ang kanilang tunog sa Ingles	Dahil sa magkaibang pagbigkas ng mga titik sa Russian at English para sa sanggol Ang mga problema sa speech therapy ay lumitaw
Ang isang tatlong taong gulang na bata ay walang takot na magkamali at magmukhang tanga, iyon ay, mayroon siya walang hadlang sa wika	Unang baby dapat alam mong mabuti ang iyong sariling wika, at pagkatapos lamang matuto ng wikang banyaga
Mga bata magkaroon ng mas mahusay na linguistic plasticity kaysa sa mga matatanda	Maagang pag-aaral ng Ingles pinagkaitan ang isang bata ng pagkabata
Pupunta sa 3 taong gulang aktibong pag-unlad utak ng bata ginagawang madali ang pag-aaral ng wikang banyaga	Sabay-sabay na pag-aaral ng dalawang wika binabawasan ang antas ng intelektwal bata
Kaalaman sa pangalawang wika ay may positibong epekto sa katutubong at pangkalahatang kaalaman pag-unlad ng kaisipan - pag-iisip, memorya, imahinasyon, atensyon	Ang bilingguwalismo ay ang paghahalo ng dalawang kultura. bata hindi lubusang mauunawaan ang alinman sa mga ito
Sa mga bata ang isang sapat na tugon ay lilitaw nang mas maaga para sa iba't ibang sitwasyon sa buhay	Karanasan ng mga batang nag-aaral ng 2 wika split personality
Sa mga batang may maagang bilingguwalismo (ang kakayahang magsalita ng dalawang wika) ang sistema ng nerbiyos ay mas matatag, mas makontak sila, mas madaling makamit nila ang kanilang mga layunin

Domestic (S. I. Rubinstein, L. S. Vygotsky) o dayuhan (T. Eliot, V. Penfield, B. White at marami pang iba) ang mga psychologist ay nagkakaisa sa opinyon na walang silbi ang pag-aaral ng wikang banyaga bago ang edad na 3, at pagkatapos ng 10 ay walang kahulugan.

Makinig tayo sa opinyon ng mga siyentipiko at simulan ang pag-aaral ng Ingles sa sandaling ang sanggol ay naging 3 taong gulang.

Ano ang kailangan mong malaman bago simulan ang mga klase

Bago simulan ang pag-aaral ng Ingles sa bahay, kailangang ihanda ng mga magulang ang kanilang sarili at isaalang-alang ang ilang mga nuances

1. Kailangan mong magsimula ng mga klase sa kondisyon na maaari mong isagawa ang mga ito nang regular, at hindi paminsan-minsan.
2. Kung hindi ka matatas sa Ingles, pagsikapan mong pakinisin ang iyong pagbigkas bago ang klase. Kapag ang isang bata, na umuulit pagkatapos mo, ay binibigkas ang mga salita nang hindi tama, magiging mahirap para sa kanya na muling matuto sa paaralan.
3. Bago turuan ang iyong sanggol, gawing pamilyar ang iyong sarili sa mga umiiral na pamamaraan, pumili mula sa kanila ng isa na, sa iyong opinyon, ay pinakaangkop sa iyong sanggol.
4. Ang pag-aaral ng wika ay dapat gawin sa isang masaya, mapaglarong paraan. Nakakainip na cramming Ingles na mga salita ay mapipigilan ang maliit na pagkaligalig mula sa pag-uulit ng mga salitang Ingles.

Paano turuan ang iyong anak ng Ingles. Mga pamamaraan at pamamaraan

Kapag sinasanay ang iyong maliliit na bata, kailangan mong gamitin ang lahat mga posibleng paraan panimula sa Ingles

• Mga espesyal na diskarte.
• Mga pag-record ng audio at video.
• Mga programang pambata sa pagtuturo ng Ingles.
• Mga laro.
• Nakakaaliw na mga libro at mga espesyal na card.

Ang susi sa tagumpay kapag nagtuturo ng Ingles sa bahay ay ang lahat ng klase ay isinasagawa sa magaan na mapaglarong paraan, nang walang pamimilit o pag-uudyok mula sa mga matatanda.

Ang mas kawili-wiling maaari mong ibigay sa iyong sanggol kinakailangang materyal, mas magiging interesado siya sa pag-aaral ng mga bagong bagay.

Para sa homeschooling, 3 tanyag na pamamaraan ang kadalasang ginagamit.

Teknik ng laro

Ang pangalan ay nagsasalita na para sa sarili nito. Ang pamamaraang ito ng pag-aaral ng wikang banyaga ay ang pinaka-epektibo, dahil hindi ito mukhang isang espesyal na aktibidad na nangangailangan ng tiyaga.

Ang sanggol ay tumatanggap ng kinakailangang kaalaman sa proseso ng mga laro o pakikipag-usap sa mga magulang at inaalam ang impormasyon nang hindi ito napapansin.

Ang paggamit ng paraan ng laro ay nakakatulong sa sa isang madaling paraan karunungan sa kaalaman

1. Paglikha ng kahandaan ng iyong sanggol para sa pasalitang komunikasyon(kabilang ang sa isang wikang banyaga).
2. Sa panahon ng laro, ang sanggol ay kailangang ulitin ang ilang mga parirala nang maraming beses, kaya ang mga salitang Ingles ay madaling matandaan.
3. Ang pag-aaral sa pamamagitan ng paglalaro ay nangyayari sa pamamagitan ng sariling mga aksyon sanggol, na isang uri ng pagsasanay. Bilang isang resulta, hanggang sa 90% ng impormasyon ay hinihigop.
4. Sa anumang laro mayroong isang tiyak na lihim (isang hindi nasagot na sagot sa isang partikular na tanong), na nagpapasigla sa aktibidad ng pag-iisip ng bata, na nagtutulak sa kanya upang mahanap ang tamang sagot.

Nagsisimula silang matuto gamit ang pinakasimpleng mga bagay at laruan. Madaling maaalala ng bata na ang "aso" ay isang aso, at ang "pusa" ay isang pusa.

Lagyan muli ang bokabularyo ng iyong sanggol araw-araw. Kapag nakikipag-usap sa iyong sanggol, bigkasin ang mga salitang alam na niya sa Ingles. Paglulubog sa kapaligiran ng wika kapag naririnig ng sanggol araw-araw pagsasalita sa Ingles, ay ang susi sa matagumpay na pag-aaral.

Upang pag-aralan at pagsama-samahin ang impormasyon, kailangan mong gamitin ang lahat ng mga pamamaraan na magagamit at naiintindihan ng bata.

Narito ang ilang mga halimbawa lamang

Mga materyales na pang-edukasyon	Paglalarawan	Nilalaman	Mga pagsusuri
Ang aklat na "Ang aking mga unang salita. wikang Ingles". Naglalaman ng 15 picture book iba't ibang paksa. Publishing house Klever.	Ang magic box ay naglalaman ng 15 makulay na maliliit na libro. Ang mga salita ay nakasulat sa Russian at English. Ang mga libro-cube ay nabuo pasalitang pananalita, memorya at tulong upang maunawaan ang mundo.	Mga prutas 2. Gulay 3. Mga alagang hayop 4. Mga laruan 5. Kalikasan 6. Mga hayop sa dagat 7. Mga Kulay 8. Mga Hayop 9. Account 10. Mga ibon 11. Damit 12. Bulaklak 13. Mga insekto 14. Panahon 15.Mga anyo.	Isang magandang ideya, ang impormasyon ay ipinakita sa isang makulay, pambata na anyo. Ang mga maliliit na libro ay hindi lamang makakatulong sa iyo na matandaan ang mga salita, ngunit makakatulong din sa pagbuo ng mga mahusay na kasanayan sa motor.
Book.We’re Going on a Bear Hunt Michael Rosen. Helen Oxenbury.	Bilang karagdagan sa libro ay mayroon video sa You Tub.	Isang nakakatawang kwento tungkol sa kung paano naghanap ng oso ang isang ama at ang kanyang mga anak.	Ang aklat ay napakasigla at maliwanag. At kung nanonood ka ng isang video kung saan nagbabasa ang may-akda sa isang nakakatawa at kapana-panabik na paraan, mauunawaan mo kung gaano kasaya na ihatid ang nilalaman sa isang bata.
Ang aklat na "Naglalaro kami, natututo kami, gumagawa kami ng mga bagay - gusto naming malaman ang Ingles."	Isang libro para sa mga magulang na gustong magturo ng Ingles sa kanilang anak.	Mga kwentong pang-edukasyon, bawat isa ay may kasamang mga salitang Ingles. Ang lahat ng mga aralin ay naglalaman ng mga kamangha-manghang kanta, tula, at palaisipan.	Ang aklat ay nai-publish lamang sa taong ito; wala pang nahanap na mga pagsusuri.
Cartoon “Mga Aral mula kay Tita Owl. alpabetong Ingles para sa mga bata".		Si Tita Owl ay kaakit-akit na nagsasalita tungkol sa bawat titik ng alpabeto at ang mga salitang nagsisimula sa kanila	Isang mahusay na pang-edukasyon na cartoon. Ang iyong mga anak, kung hindi pa sila pamilyar kay Auntie Owl, ay tiyak na makikipagkaibigan sa kanya.
Cartoon "Teddy the Train".		Isang masayang video English course para sa mga bata. Ang mga simpleng kanta ay madaling maunawaan at matandaan.	Si Teddy ay isang napakagandang karakter, napakagandang musika. Hinihiling ng aking anak na maglaro ng cartoon ilang beses sa isang araw at natutunan na niya ang kanyang mga unang salita sa Ingles.

Ang Karusel TV channel ay nagho-host ng programang pang-edukasyon para sa mga bata na “Funny English” . Sa oras na ito, ang mga bata ay hindi maaaring alisin sa screen. Ang pagsasanay ay nagaganap sa anyo ng isang laro na kumukuha ng atensyon ng sanggol mula sa mga unang segundo.

Gumagamit ang nagtatanghal ng visual, auditory at audio na paraan ng pagpapadala ng impormasyon upang isaulo. Ang mga bata ay natututo ng mga aralin nang napakabilis at pagkatapos lamang ng ilang mga programa ay ginugulat nila ang mga matatanda sa kanilang kaalaman.

Pamamaraan ni N. Zaitsev

Maraming mga ina ang pamilyar sa mga pamamaraan ni Zaitsev para sa pagtuturo ng pagbabasa at aritmetika. Kapag nag-aaral ng Ingles, gumagamit siya ng parehong pamamaraan, tanging mga Latin na titik ang nakasulat sa mga cube at card.

Tandaan ang alpabeto at matuto isang tiyak na halaga ng Ang mga salitang Ingles ay maaaring matutunan gamit ang paraan ng paglalaro kasama ang iyong anak. Ang mga cube ni Zaitsev ay tumutulong sa isang bata na makabisado ang gramatika ng Ingles sa isang madaling paraan.

Gayunpaman, sa edad na tatlo, mahirap para sa isang sanggol na matutunan ang mga tuntunin ng pagbuo ng pangungusap sa Ingles. Samakatuwid, mas mainam na gamitin ang mga cube at table ni Zaitsev kapag lumaki nang kaunti ang bata. Karaniwan ang mga klase ay nagsisimula sa edad na 5.

Paraan ng Glen Doman

Sinisikap ng mga batang ina na gumamit ng pinakamoderno o tanyag na mga pamamaraan upang palakihin at turuan ang kanilang sanggol, kabilang ang pamamaraang Doman, na matagal nang kilala at matagumpay sa Kanluran. Walang alinlangan, napatunayan niyang mabuti ang kanyang sarili at nagpalaki ng higit sa isang henerasyon ng mga bata. Ngunit, kung titingnan natin ang pamamaraan, makikita natin na pinagsasama nito ang isang larong anyo ng pagtuturo ng Ingles at ang paraan ng Zaitsev, iyon ay, mga libro, cartoons at mga card.

Konklusyon: upang ang sanggol ay mabilis na makabisado bagong agham, hindi mo siya dapat pilitin na kumuha ng mga klase, ngunit buuin ang mga ito sa paraang ang bata mismo ay gustong matuto. Kapag natutunan ng sanggol ang una mga salitang banyaga, magsalita ng Ingles sa kanya nang madalas hangga't maaari - sa paglalakad, bago matulog o habang lumalangoy. Huwag kalimutang hikayatin ang iyong sanggol at purihin siya para sa mga resultang nakamit.

Didactic na materyal para sa pag-aaral ng Ingles kasama ang mga bata

Hindi lihim na ang sinumang magulang ay nasisiyahang panoorin ang kanilang sanggol na lumalaki at natututo tungkol sa mundo sa kanilang paligid. Sa panahong ito, ang mga batang mananaliksik ay lalong madaling magsaulo ng mga bagong salita, tunog at bagay. Samakatuwid, ang pag-aaral ng Ingles ay maaari at dapat magsimula sa murang edad. Hindi ka dapat matakot na ang Ingles para sa 3-taong-gulang na mga bata ay sa anumang paraan ay makagambala sa pamilyar sa kanilang sariling wika - ang mga kakaibang pag-unlad ng cognitive sa panahong ito ay magpapahintulot sa bata na madaling paghiwalayin ang "ina" mula sa "ina". Sa ngayon, madaling makabisado ng iyong sanggol ang ilang mga wika nang sabay-sabay!

Mahirap bang mag-aral ng Ingles sa 3 taong gulang?

Siyempre, imposibleng kumuha ng tatlong taong gulang na bata at paupuin siya sa mga aklat-aralin at pilitin siyang kabisaduhin ang anuman. Mas gusto ng sanggol ang edukasyon masayang laro o komunikasyon sa mga kapantay. Dagdag pa, ngayon ay mahalaga para sa mga bata na ihambing ang salitang naririnig nila sa bagay na ito o iyon. Alam ito ng Mortimer English Club at samakatuwid ay nag-aalok ng mapaglarong paraan ng pag-aaral ng Ingles para sa mga batang 3 taong gulang. Sa aming mga klase, na kung saan ay gaganapin lamang sa isang banyagang wika, ang mga bata ay kabisaduhin ang mga pangalan ng mga larawan, paglalaro ng tubig, buhangin, at kahit na matutunan ang kanilang mga unang tula at kanta sa Ingles!

Mga kursong Ingles para sa mga batang 3 taong gulang

Upang gawing mas produktibo ang kursong English for Minis, nagre-recruit kami ng maliliit na grupo ng hanggang 6 na tao at nagsasagawa ng 45 minutong mga aralin. Sa aming club, matatandaan ng mga bata ang humigit-kumulang 300 salitang Ingles, makilala ang knight Morty at ang kanyang mga kaibigan, at pag-aralan din ang mga paksa tulad ng mga bahagi ng katawan, transportasyon, mga laruan, hayop, kulay, atbp. Ang mga magulang ay bibigyan ng isang pakete ng mga manwal , mga CD at maliliwanag na libro para sa pag-aaral ng Ingles para sa mga maliliit na kalikutan. Sa kanila, ang kursong Ingles para sa 3 taong gulang na mga bata ay magiging mas masigla at epektibo!