Ang mga antas ng akademiko sa Russia ay mahalagang mga konsepto sa aktibidad na pang-agham, habang itinatatag nila ang kinakailangang pagkakasunud-sunod ng kwalipikasyon sa mga siyentipikong lupon. Ang unang mga siyentipikong degree sa Russia ay nagsimulang iginawad sa dulo ng malayong ika-18 siglo ni Catherine II. Sa kasalukuyan, ginagamit ang isang dalawang antas na hierarchy ng mga antas ng propesyonal na pang-agham, na na-modelo sa gradasyon ng mga antas ng pang-agham na ipinapatupad sa USSR.

Ano ang isang akademikong degree

Ang isang akademikong degree sa Russia ay isang tiyak na antas ng kwalipikasyon ng isang siyentipiko, isang anyo ng sertipikasyon ng mga manggagawang pang-agham, na ginagawang posible na maitaguyod ang mga ranggo ng "mga ministro ng agham" at ang pagkakasunud-sunod ng mga yugto ng isang karera sa akademiko. Upang makuha ito sa Russian Federation, kinakailangan upang ipagtanggol ang isang disertasyon para sa isang kandidato o doktor ng agham. Sa modernong panahon, alam ng sinumang mananaliksik kung anong mga antas ng akademiko ang mayroon at kung anong gradasyon ang mga ito.

Ang mga bachelor's at master's degree sa unibersidad, na hiniram mula sa European educational system, ay hindi mga uri ng academic degree. Ang mga ito ay kinabibilangan lamang ng mga kandidato at digri ng doktor.

Mga degree sa akademiko sa pataas na pagkakasunud-sunod

Ang mga degree sa akademiko sa ating bansa ay naiiba sa iba sa mga uri, pangalan, hierarchy, gayundin sa kung paano iginawad ang mga degree sa akademiko sa iba't-ibang bansa. Para sa anumang sangay ng agham at mga espesyalidad sa mga bansang Europeo, ginagamit ang isang tatlong antas na hierarchy ng mga karerang pang-akademiko. Sa pataas na pagkakasunud-sunod, ang mga elemento ng pag-uuri nito ay ang mga sumusunod:

1. Batsilyer;
2. Guro;
3. Ph.D.

Ang antas ng "Doktor ng Pilosopiya" ay hindi nangangahulugang isang halimbawa ng isang hiwalay na sangay ng kaalaman, ngunit pangkalahatan ang mga ito sa kabuuan. Ang antas ng Doctor of Philosophy sa ibang bansa ay ang pinakamataas na antas sa akademikong karera ng isang siyentipiko at isang analogue ng akademikong antas ng isang Russian na doktor.

Ang mga antas ng akademiko sa Russia ay nauunawaan bilang isang dalawang yugto na pag-grado ng mga yugto ng isang karera sa akademiko. Listahan ng mga species sa pataas na pagkakasunud-sunod ng mga antas ng siyentipikong Ruso:

1. PhD;
2. Ph.D.

Mga kondisyon para sa paggawad ng isang degree

Sa kasalukuyan, ang kumpetisyon para sa antas ng Kandidato ng Agham, gayundin ang kumpetisyon para sa antas ng Doktor ng Agham, ay isinasagawa sa pamamagitan ng pagtatanggol sa isang independiyenteng isinasagawang pananaliksik sa disertasyon sa pamamagitan ng pagsasalita sa harap ng konseho ng disertasyon. Ito ay nilikha sa ilalim ng pamumuno ng Higher Attestation Commission sa isang unibersidad o iba pang institusyon. Ang bawat dissertation council ay karaniwang gumagana nang hindi hihigit sa tatlong mga specialty. Binubuo ito ng hindi bababa sa 19 na tao, higit sa kalahati ay mga empleyado ng institusyon kung saan ito nilikha. Ang mga doktor ng agham lamang ang maaaring maging miyembro ng konseho ng disertasyon.

Ang pagtatanggol sa isang disertasyon para sa isang kandidato o doctorate ay hindi kailangang mula sa parehong larangan kung saan ang aplikante ay may edukasyon, dahil hindi ito kinokontrol ng mga espesyal na Regulasyon na namamahala sa aktibidad na ito.

ay wala isang tiyak na listahan mga industriyang ipinagbabawal o pinahihintulutan para sa proteksyon, halimbawa, para sa isang kandidato ng agham pang-ekonomiya. Posible para sa kanya na makakuha ng mga degree sa bawat industriya na kanyang pipiliin. Bilang halimbawa, isang nagtapos ng Institute of Legal o mga agham panlipunan sa mga teknikal na espesyalidad ay maaari ding makahanap ng tagumpay at ipagtanggol ang isang disertasyon. Sa pagsasagawa, madalas na nangyayari na ang isang nagtapos ng Faculty of History ay nagiging kandidato ng mga pisikal at matematikal na agham at pagkatapos ay nagtatayo ng karera bilang isang matematiko o inhinyero.

Kinakailangang kondisyon ay na ang may-akda ng isang disertasyon para sa isang degree sa anumang antas ay dapat magbigay ng isang diploma ng mas mataas na propesyonal na edukasyon.

Ano ang hindi isang advanced na degree?

Ang mga kahulugan ng mga konsepto ng mga antas ng akademiko at mga titulo ay malaki ang pagkakaiba sa isa't isa, bagama't madalas silang nalilito. Ang mga titulo ay nangangahulugan ng posisyon ng isang espesyalista o guro sa isang unibersidad at iba pang mga organisasyong pang-agham, isang antas ng kwalipikasyon sa karera ng isang siyentipiko. Ito ay isang associate professor at isang professor. Ang mga ito ay iginawad para sa buhay para sa siyentipiko at pedagogical na mga merito sa mga espesyalista mula sa mga unibersidad at iba pang mga organisasyong dalubhasa sa agham, batay sa mga dokumentong ibinigay ng mga organisasyong ito.

Makilahok sa paggawad ng mga akademikong titulo Mas Mataas na Komisyon sa Pagpapatunay At Ministri ng Edukasyon. Tanging ang pamagat ng Propesor ng Russian Academy of Sciences ay iginawad Russian Academy of Sciences Upang.

Pagkatapos maigawad ang isang tiyak na titulo, isang sertipiko ang ibibigay.

Ang mga katuwang na propesor at propesor ay hindi lamang mga titulong pang-akademiko; ang mga posisyon sa mga unibersidad ay pinangalanang magkatulad, ngunit hindi sila pareho. Kadalasan, ang posisyon ng isang guro ay nakasalalay sa uri ng antas ng akademiko. Bilang isang patakaran, ang isang espesyalista na may hawak na posisyon ng guro at may kandidato ng degree sa agham ay hinirang na associate professor, at ang mga espesyalista na may degree na doctorate ay kadalasang sumasakop sa medyo malalaking posisyon at mga propesor. Kasabay nito, ang mga guro na hindi pa nakakatanggap ng ganoong titulo ay maaaring tumanggap ng posisyon ng associate professor o professor. Pagkatapos magtrabaho sa isang tiyak na posisyon sa loob ng ilang panahon, maaari silang ma-promote sa kaukulang ranggo. Ito rin ay nangyayari sa kabaligtaran: ang isang empleyado na may mataas na ranggo ay sumasakop sa isang mas mababang posisyon.

Mga degree sa akademiko sa mga unibersidad

Noong 2015, ang Pamahalaan ng Russian Federation ay naglunsad ng isang proyekto ayon sa kung saan ang isang listahan ng mga unibersidad ay naaprubahan na maaaring nakapag-iisa na magbigay ng kanilang sariling mga akademikong degree. SA sa sandaling ito kabilang dito ang humigit-kumulang 60 mas mataas na institusyong pang-edukasyon, na nauugnay sa:

• Mga Pambansang Unibersidad sa Pananaliksik;
• Mga pederal na unibersidad;
• Mga unibersidad mula sa programang "5-100".

Ang mga unibersidad na ito ay kinakailangang sumunod mataas na kalidad pedagogical, siyentipikong gawain at magkaroon ng kahit isang dissertation council. Nangangahulugan ito na hindi lahat ng institusyong pang-edukasyon ay may ganitong pagkakataon. Ang mga unang unibersidad na kasama sa listahang ito ay ang St. Petersburg State University at Moscow State University (mga halimbawa ng mga pangalan: Candidate of Sciences mula sa Moscow State University, Doctor of Sciences mula sa St. Petersburg State University). Ang unang kandidato ng agham sa St. Petersburg State University ay si Bakhtiyor Alimdzhanov na may disertasyon sa kasaysayan noong Enero 2017. Ang natitirang mga institusyong pang-edukasyon na kasama sa listahan ay maaaring magsagawa ng kanilang mga unang depensa mula Setyembre ng taong ito.

Ang matagumpay na pagpapatupad ng proyektong ito ay kinakailangan upang mapataas ang prestihiyo ng agham ng Russia sa mga binuo na kapangyarihan ng mundo.

Isinulat na namin minsan kung anong uri ng mga titulo ang umiiral, kung ano ang istraktura ng mga titulo at kung paano iginawad ang mga ito sa mga aplikante. Pag-usapan natin ang kakaiba ng istraktura ng Russian ng mga akademikong degree.

Bakit kailangan sila sa lahat? Ito ay isang sistema ng kwalipikasyon at pagraranggo ng mga siyentipikong empleyado, ang kanilang hagdan sa karera, wika nga, mga palatandaan ng pagkamit ng ilang taas sa agham at/o pagtuturo. Ang pagkakaroon ng isang degree ay maaaring tumaas ang iyong profile at makaimpluwensya sa suweldo, kahit na sa mga negosyong negosyo na maaaring mapalakas ang kanilang reputasyon sa negosyo sa mga naturang empleyado.

Mga degree sa akademiko

Ngayon, isang halo-halong sistema ang binuo sa Russia. Siyempre, ang bansa ay nagsisikap na pagsamahin sa internasyonal na sistema, samakatuwid, ang sistema ng proseso ng Bologna ay bahagyang ipinakilala, ayon sa kung aling mga unibersidad ang nagtapos mga bachelor At mga master(4- at 6 na taong kurso, ayon sa pagkakabanggit), at bahagyang sataraya ay nanatili sa mga sertipikadong espesyalista(5 taong kurso). Ang isang bachelor's degree ay ebidensya na ng resibo mataas na edukasyon , at nagbibigay din ng karapatang makakuha ng PhD degree.

Gayunpaman, hanggang sa ganap na pag-akyat sa proseso ng Bologna, ang mga titulo ng bachelor at master ay hindi akademikong degree, tulad ng sa Europa at USA, ngunit mga kwalipikasyon ng mga nagtapos sa unibersidad kasama ang isang espesyalista na degree (kwalipikasyon).

Sa halip na isang pinakamataas na siyentipikong antas ng doktor, dalawang degree ang iginawad sa Russia

• PhD
• Ph.D

ayon sa sistemang Aleman na minana mula sa USSR. Ang parehong mga degree ay iginawad ng Academic Council ng Higher Attestation Commission at inaprubahan sa pamamagitan ng utos ng Ministri ng Edukasyon at Agham.

Upang makakuha ng degree ng isang kandidato o doktor, kinakailangan na ipagtanggol ang isang disertasyon sa isang pulong ng isang espesyal na konseho na nilikha sa isang unibersidad o iba pang institusyong pang-agham. Gayunpaman, maaari ka lamang maging isang doktor pagkatapos matanggap ang degree ng isang kandidato. Bagama't walang pagbabawal na tumanggap pinakamataas na antas sa ibang sangay ng agham o espesyalidad (halimbawa, ang isang chemist ay maaaring maging isang Doctor of Economic Sciences, para lamang sa mga medikal at beterinaryo na agham ay nangangailangan ng mas mataas na medikal na edukasyon).

Mga pamagat sa akademiko

Sa Russia, ang mga pamagat ay nahahati sa 2 kategorya, na maaaring sa pamamagitan ng departamento ng unibersidad at sa espesyalidad, iyon ay:

• akademikong pamagat mga propesor sa pamamagitan ng espesyalidad;
• akademikong pamagat associate professor sa pamamagitan ng espesyalidad;
• akademikong pamagat mga propesor ayon sa departamento;
• akademikong pamagat associate professor ayon sa departamento.

Ang lahat ng mga titulo ay itinalaga sa pamamagitan ng mga utos ng Ministro ng Edukasyon at Agham sa rekomendasyon ng Higher Attestation Commission. Gayunpaman, ang bawat kategorya ay may iba't ibang mga kinakailangan para sa pagkuha nito.

Upang mabigyan ng pang-akademikong titulo ng propesor sa isang departamento, dapat kang maging isang kandidato man lamang ng agham; upang makuha ang titulo ng associate professor, maaaring wala kang akademikong degree, ngunit ang iba pang mga kinakailangan sa kwalipikasyon ay magiging mas mahigpit.

Ang titulo ng propesor sa isang departamento ay nagpapahiwatig ng pagiging may-akda (co-authorship) ng mga aklat-aralin o manwal, at para sa isang propesor sa isang espesyalidad, ang pangunahing pamantayan ay ang bilang ng mga disertasyon ng kandidato na ipinagtanggol sa ilalim ng kanyang pangangasiwa (hindi bababa sa 5, para sa isang propesor sa sapat na ang departamento 2). Bilang karagdagan, ang pamagat ng propesor sa departamento ay maaaring igawad sa mga pangunahing espesyalista na gumawa ng isang kinikilalang kontribusyon sa mundo at agham ng Russia; hindi kinakailangan na dumaan sa antas ng associate professor ayon sa batas ng Russia.

Ito ang istraktura ng mga antas ng akademiko at mga titulo para sa mga mananaliksik at mga espesyalista ayon sa kasalukuyang batas ng Russia. Bilang isang patakaran, ang mga mag-aaral, o sa halip ay nagtapos, na gustong tumanggap siyentipikong antas, kailangan mong kumuha ng kurso, kung saan pumasa ka sa naaangkop na mga pagsusulit at ipagtanggol ang disertasyon ng iyong kandidato. Kung ang layunin mo ay hindi pagyamanin ang kaban ng mundo siyentipikong kaalaman, ang ganitong degree ay magiging isang malaking plus at ipapakita ka bilang isang espesyalista na may malalim na teoretikal na kaalaman na magiging in demand sa labor market. Pinagsasama-sama ng maraming tao ang graduate studies, pagsusulat ng disertasyon, at trabaho komersyal na organisasyon. Ito, sa pamamagitan ng paraan, ay nauugnay sa tanong kung bakit at sino ang nangangailangan ng mga titulo at degree sa akademiko.

Ang mga kawani ng pananaliksik at mga guro sa unibersidad, bilang panuntunan, ay may akademikong degree at akademikong titulo. Ano ang mga detalye ng mga regalia na ito?

Ano ang isang akademikong degree?

Sa ilalim siyentipikong antas Nakaugalian na maunawaan ang antas ng kwalipikasyon ng isang kinatawan ng larangang pang-agham na itinalaga sa kanya pagkatapos makumpleto ang pagsasanay sa mga espesyal na programa. Sa Russia, dalawang akademikong degree ang naitatag na ngayon - kandidato ng agham at doktor ng agham.

Ang una ay itinalaga sa isang taong matagumpay na nakatapos ng graduate school at ipinagtanggol ang kanyang Ph.D. thesis. Ang antas ng Doktor ng Agham ay iginawad sa isang siyentipiko na sumasailalim sa mga pag-aaral ng doktor, nagtatanggol sa isang disertasyon ng doktor, at tumatanggap din ng pag-apruba ng Konseho ng Komisyon ng Mas Mataas na Pagpapatunay.

Tanging ang mga kandidato ng agham ay maaaring makatanggap ng isang titulo ng doktor. Bukod dito, ang pagdadalubhasa kung saan ang isang tao ay nag-aral sa graduate school ay madalas na hindi nag-tutugma sa isa kung saan siya ay nagnanais na mag-aral sa mga pag-aaral ng doktor. Halimbawa, ang isang kandidato ng mga agham pang-ekonomiya ay maaaring maging isang doktor ng mga agham sa pisika.

Ano ang akademikong pamagat?

Sa ilalim akademikong pamagat Nakaugalian na maunawaan ang antas ng posisyon ng isang kinatawan ng larangang pang-agham na itinalaga sa kanya sa proseso ng pagpapatupad aktibidad sa paggawa sa isang unibersidad o institusyong pang-agham. Sa Russia mayroong dalawang akademikong titulo - associate professor at professor.

Isang mahalagang nuance - ang isang tao ay maaaring maging isang associate professor o professor hindi dahil siya ay may kaukulang akademikong titulo, ngunit dahil sa kanyang posisyon. Sa turn, ang isang tao na may dokumentadong titulo ng associate professor o professor ay maaaring hindi humawak ng mga kaukulang posisyon sa unibersidad.

Ang isang siyentipiko ay maaaring tumanggap ng titulo ng associate professor (kung pag-uusapan natin ang tungkol sa opisyal na pagtatalaga nito) para sa tagumpay sa siyentipikong pananaliksik o gawaing pedagogical. Ang titulo ng propesor ay maaaring igawad sa isang empleyado ng unibersidad para sa tagumpay sa pagtuturo ng trabaho, pati na rin sa pagsasanay ng mga nagtapos na mag-aaral.

Ang titulo ng associate professor at professor ay kinumpirma ng isang espesyal na sertipiko. Sa pagsasagawa, ang isang siyentipiko ay kadalasang maaaring maging isang propesor lamang kung siya ay may karanasan bilang isang assistant professor.

Paghahambing

Ang pangunahing pagkakaiba sa pagitan ng isang akademikong degree at isang akademikong titulo ay ang isang tao ay tumatanggap ng unang regalia batay sa mga resulta ng pagsasanay sa mga espesyal na programa - sa graduate school o pag-aaral ng doktor, at ang pangalawa - sa proseso ng pagtatrabaho sa isang unibersidad o siyentipiko. institusyon.

Bukod dito, ang parehong mga konsepto ay malapit na nauugnay sa pagsasanay: bilang isang patakaran, ang mga siyentipiko na may degree ng isang kandidato ay nagiging mga associate professor, at ang mga doktor ng agham ay nagiging mga propesor. Bagaman, kung ang isang tao ay nakakamit ng mga natitirang tagumpay sa agham, maaari siyang makatanggap ng isang akademikong titulo nang walang kaukulang antas. Ngunit ito ay isang medyo bihirang kaso.

Nang matukoy kung ano ang pagkakaiba sa pagitan ng isang akademikong degree at isang akademikong pamagat, itatala namin ang mga pangunahing konklusyon sa talahanayan.

Academic degree	Pamagat ng akademiko
Ano ang pagkakatulad nila?
Ang isang akademikong titulo ay ibinibigay, bilang panuntunan, sa mga kinatawan ng agham na may degree na pang-agham (ang mga kandidato ay naging mga associate professor, ang mga doktor ay naging mga propesor)
Ano ang pagkakaiba sa pagitan nila?
Kinakatawan ng mga antas ng kandidato at doktor ng agham	Kinakatawan ng mga titulo ng associate professor at professor
Ang isang kinakailangan para sa award ng isang akademikong degree ay pagsasanay sa mga espesyal na programa - sa graduate school (para sa pagkuha ng isang kandidato ng science degree), sa mga pag-aaral ng doktor (para sa pagkuha ng isang doctorate degree)	Ang pangunahing kondisyon para sa pagbibigay ng isang siyentipikong titulo ay ang pagpapatupad ng aktibidad sa trabaho sa isang unibersidad o institusyong pang-agham

Ang salitang "siyentipiko", tulad ng marami pang iba sa ating tumatanda na bokabularyo, na walang oras upang baguhin at sundin ang mahahalagang pagbabago sa lipunan, ay matagal nang nawala ang orihinal na kahulugan nito. Logically, "siyentipiko" ay nangangahulugang "sinanay," "puspos ng kaalaman." Ayon kay " Paliwanag na diksyunaryo living Great Russian language" ni Vladimir Dahl, isang scientist ay isang taong "naturuan, natutunan," at ang iskolarship ay "ang estado, kalidad ng isang natutunan na tao, isang masusing kaalaman sa mga agham, isang kumpletong pag-aaral ng mga ito."

Sa panahon ngayon, kapag sinabi nating "siyentipiko," ang ibig nating sabihin dito ay isang taong lumikha ng agham, lumilikha, tumuklas ng bagong kaalaman at siyentipikong katotohanan, may akademikong digri, at nagtanggol sa isang disertasyon. Sa pangkalahatan, ang kahulugan ng salitang "siyentipiko" ay nagiging mas nauunawaan kapag dinagdagan ito ng mga epithets na "itinayo", "sikat", "natitirang", "tanyag sa mundo".

Ang ganitong mga epithets ay hindi sinasadyang nagtanim ng takot at pumapalibot sa terminong "siyentipiko" ng isang aura ng hindi naa-access para sa karaniwang mortal na nag-aral ng "isang bagay at kahit papaano." Ang isa ay hindi dapat mawalan ng pag-asa at kunin, sabihin, ang kahulugan ng pariralang "sikat na siyentipiko" nang literal, na kilala sa buong bansa, o maging sa mundo. Pagkatapos ng lahat, maaari kang maging sikat sa isang mas maliit na antas, halimbawa sa loob ng isang institute, unibersidad, o kahit isang faculty. O sa pangkalahatan maaari kang magabayan ng isang karaniwang recipe ng pag-uugali: "Ang pangunahing bagay ay hindi maging, ngunit lumitaw!" Parang mas madaling matawag na scientist kaysa maging isa talaga. Ito ay pangkalahatang ginagamit ng mga tao kung saan ang pagsusuot ng mantle ng isang siyentipiko sa anyo ng isang degree at titulo ay higit na mahalaga kaysa sa pagiging isang tunay na siyentipiko.

Mula sa pananaw ng mga istatistika, sinumang mamamayan na malikhaing gumagawa sa agham ay may karapatang tawaging isang siyentipiko. Ngunit huwag kalimutan ang isa pang mahalagang katotohanan: "Kung walang isang piraso ng papel ikaw ay isang bug, ngunit sa isang piraso ng papel ikaw ay isang tao." Lalo na sa isang lipunan na mataas ang ranggo sa mundo sa usapin ng pormalismo at burukrasya. Kaya, kung nais mong ituring na isang siyentipiko, magpakita ng isang sertipiko na nagsasaad na ikaw ay isang siyentipiko. Ang nasabing mga sertipiko ay mga diploma at sertipiko na nagpapahiwatig ng pagkakaroon ng isang akademikong degree o titulo. Kaya kailangan mo munang maunawaan ang mismong mga antas at titulong ito, na ang pagkakaroon nito ay dokumentado ng awtorisadong siyentipikong awtoridad.

Pag-usapan natin ang sistema ng mga akademikong digri at titulo. Ayon sa naaprubahang pinag-isang rehistro ng mga antas at titulong pang-akademiko, dalawang antas ng akademiko ang ipinakilala sa Russia: ang pangunahin ay Kandidato ng Agham at ang mas mataas ay Doctor of Sciences. Ang bawat kandidato ng agham ay maaaring isaalang-alang, kasunod ng angkop na pagpapahayag ni V. Vysotsky, isang "kandidato para sa doktor." Ngunit hindi tulad ng mga kandidato para sa pagiging kasapi ng CPSU, na pagkaraan ng isang taon ay ganap na naging miyembro, hindi lahat ng kandidato ng agham ay nagpapatuloy na maging isang doktor. Halos bawat ikasampu lamang. Ang natitira ay nananatiling kandidato para sa buhay. At ang panahon ng karanasan ng kandidato ay hindi isang taon, ngunit karaniwan ay mula 5 hanggang 25 taon. Ang mga kandidato, tulad ng alak, ay dapat na may edad na para sa isang tiyak na oras, samakatuwid ang mga sa kanila na nagsusumikap na makuha ang akademikong antas ng Doctor of Science, nang hindi pa naging kandidato ng agham sa loob ng ilang taon, ay tinitingnan nang may pag-aalinlangan ng mga matatandang doktor ng agham, na mga kandidato sa loob ng maraming taon, na nagpapasya sa kanilang siyentipikong kapalaran .

Talaga akademikong digri iginawad batay sa pampublikong pagtatanggol ng isang disertasyon sa mga aplikante para sa kaukulang antas. Kung ano ang disertasyon at kung ano ang depensa nito ay tatalakayin sa susunod na presentasyon.

Pormal, ayon sa itinatag na mga tuntunin, iginawad ang siyentipikong antas ng Kandidato ng Agham konseho ng disertasyon, ibig sabihin, isang dalubhasang konseho na binibigyan ng karapatang tumanggap ng mga disertasyon para sa pagtatanggol para sa kaukulang antas ng akademiko. Ngunit ang siyentipikong antas ng Doctor of Science ay iginawad lamang Higher Attestation Commission (HAC) sa batayan ng isang petisyon mula sa konseho ng disertasyon, na tinanggap pagkatapos ng matagumpay na pagtatanggol ng isang disertasyon para sa antas ng Doctor of Science sa konseho ng disertasyon na awtorisadong tumanggap ng mga disertasyon ng doktor para sa pagtatanggol (konseho ng doktor). Ang mga konseho ng doktor ay may karapatang tumanggap ng parehong mga disertasyon ng doktor at kandidato para sa pagtatanggol. Ngunit kahit na sa proseso ng pagkuha ng PhD degree, ang Higher Attestation Commission ay hindi maaaring lampasan. Ang diploma ng hinahangad na kandidato ay makukuha lamang pagkatapos ng isang control check sa Higher Attestation Commission ng kaso ng sertipikasyon na isinumite doon para sa pagsasaalang-alang ng dissertation council pagkatapos ng depensa.

Kaya, ang isang akademikong degree at isang disertasyon ay malapit na konektado. Upang makakuha ng isang akademikong antas ng kandidato o doktor ng agham, kailangan mo munang maghanda at ipagtanggol ang isang disertasyon, at ito ay, pagkatapos ng lahat, isang malaking gawaing pang-agham na naglalaman ng mula 100 hanggang 350 na pahina ng teksto. Posible bang hindi magsulat ng isang multi-page na disertasyon at legal pa ring makakuha ng isang akademikong degree? Ito ay lumalabas na posible, bagaman hindi ganap na simple. Ayon sa mga regulasyon sa paggawad ng mga akademikong degree, ang isang disertasyon ng doktor ay maaaring kumpletuhin sa form siyentipikong ulat, na kumakatawan sa isang maikling buod ng mga resulta ng pananaliksik at pagpapaunlad na isinagawa ng aplikante. Ang probisyon sa posibilidad na ito ay nagsasaad ng sumusunod: "Ang isang disertasyon para sa antas ng Doctor of Science sa anyo ng isang siyentipikong ulat ay isang maikling pangkalahatang buod ng mga resulta ng pananaliksik at pag-unlad, na kilala sa isang malawak na hanay ng mga espesyalista." Ang ulat ay dapat na suportado ng isang hanay ng mga akdang pang-agham na naunang inilathala ng aplikante sa may-katuturang larangan ng kaalaman, pagkakaroon ng pinakamahalaga para sa agham at kasanayan. Bihirang-bihira ang sinumang aplikante na sumusunod sa gayong hindi walang kuwentang landas. Kailangan mong magkaroon ng maraming publikasyon, maging tanyag bago pa man maggawad ng isang akademikong degree, at sumunod sa isang hindi natatakang landas, at samakatuwid ay mas mapanganib.

Nakatanggap ng ilang pangunahing impormasyon tungkol sa mga antas ng akademiko, lumipat tayo sa mga pamagat na pang-akademiko. Sa Russia, ayon sa pinag-isang rehistro ng mga akademikong degree at titulo, na naaprubahan noong 2002, ang mga sumusunod na pamagat ay ibinigay:

a) associate professor sa isang specialty ayon sa nomenclature ng mga specialty ng mga siyentipikong manggagawa o sa departamento ng isang institusyong pang-edukasyon;

b) propesor ayon sa espesyalidad o departamento.

Ang sistema ng mga titulong pang-akademiko ay mas nakakalito kaysa sa sistema ng mga antas ng akademiko. At hindi lamang dahil nakikilala nila ang mga titulo sa pamamagitan ng espesyalidad at departamento, kundi dahil ang mga digri ay, kumbaga, pang-agham lamang, ngunit ang mga pamagat ay parehong siyentipiko at pedagogical, pagtuturo. Ang mga akademikong degree ay mahalagang iginawad lamang ng Higher Attestation Commission, at ang lahat ng uri ng siyentipikong titulo ay iginagawad ng Higher Attestation Commission, Ministry of Education, at Russian Academy of Sciences. Nang hindi naglalayong gawing sistematiko ang impormasyon tungkol sa mga pamagat na pang-akademiko na madaling magbago, hinahawakan lamang namin ang mga ito sa pagsisikap na makilala ang pagitan ng mga konsepto ng "academic degree" at "academic title" at upang maiwasan ang madalas na nakikitang kalituhan sa bagay na ito.

Sa pagsasalita tungkol sa mga pamagat na pang-akademiko, dapat na makilala ng isa pamagat o simpleng posisyong hawak mula sa isang akademikong titulo, na maaaring makuha ng isa nang hindi humahawak ng katulad na posisyon. Kaya, maaari mong hawakan ang posisyon ng propesor o associate professor nang walang naaangkop na titulo, na kinumpirma ng isang sertipiko. Ngunit maaari mong hawakan ang titulo ng propesor o associate professor, magkaroon ng naaangkop na opisyal na sertipiko at magtrabaho bilang isang tagapamahala ng bahay, o kahit na hindi magtrabaho. Kailangan kong isulat ang tungkol dito hindi lamang dahil sa isang pakiramdam ng awa para sa mga propesor na may pamagat na, sayang, nagtatrabaho hindi bilang mga propesor, ngunit sa isang bahagyang mas mababang posisyon. Ang punto rin ay ang mga nagtatrabaho bilang mga propesor, ngunit walang ganoong titulong pang-akademiko, ay may posibilidad na tawagin ang kanilang sarili na mga propesor, bagaman ang totoo ay propesor lamang ang hawak nila. Nakapagtataka na ang militar ay mas mahinhin sa bagay na ito - ang isang koronel na may posisyon ng isang heneral ay hindi tinatawag ang kanyang sarili na isang heneral hangga't hindi niya natatanggap ang ranggo ng heneral.

Kailangan mong malaman na, kasama ang mga titulong "associate professor" at "professor" na suportado ng mga sertipiko, mayroong puro opisyal na titulo na hindi direktang nauugnay sa pagkakaloob ng isang akademikong titulo. Kasabay nito, upang mahawakan ang posisyon ng isang mananaliksik (junior, simpleng siyentipiko, nakatatanda, nangunguna, pinuno) sa isang pananaliksik o institusyong pang-edukasyon, kanais-nais, at kung minsan ay ipinag-uutos, na magkaroon ng mga akademikong degree at titulo. Ang mga pamagat na pang-akademiko ay itinatag para sa mga tauhan ng siyentipiko at siyentipiko-pedagogical ayon sa pamantayan ng sistema ng sertipikasyon ng estado.

Akademikong titulo ng associate professor itinalaga sa mga empleyado ng mga organisasyong pang-agham para sa mga aktibidad sa pananaliksik at mga empleyado ng mas mataas na institusyong pang-edukasyon para sa mga aktibidad na pang-agham at pedagogical.

Akademikong titulo ng propesor iginawad sa mga empleyado ng mas mataas na institusyong pang-edukasyon at mga organisasyong pang-agham para sa mga aktibidad na pang-agham at pedagogical at pagsasanay ng mga mag-aaral na nagtapos.

Ang mga taong nabigyan ng mga akademikong titulo ay binibigyan ng kaukulang mga sertipiko, na, sa pamamagitan ng pagkakatulad sa degree ng kandidato o doktor magbigay ng opisyal na "mga sertipiko" ng pakikilahok sa mundo ng mga siyentipiko.

Bumangon ang isang lehitimong tanong: "Bakit at sino ang nangangailangan ng mga tusong dobleng palatandaan na ito, isang dobleng sukat ng iskolar: ayon sa mga antas at titulo?" Ang pinaka-natural na sagot, sa aming opinyon, ay: “Lahat ng bagay na umiiral sa mundo ay makatwiran. Kaya dapat ganyan. Tulad ng para sa mga trick, sa agham hindi mo magagawa nang walang mga trick. Minsan magagawa mo ito nang walang kaalaman, ngunit hindi mo ito magagawa nang walang mga trick."

Kaya't mas mabuting huwag sayangin ang iyong mental na enerhiya, ngunit sa wakas ay maunawaan kung paano naiiba ang mga antas ng akademiko sa mga titulong pang-akademiko. Para sa pangkalahatan, tulad ng malinaw sa nakaraang pagtatanghal, ang sistema ng mga antas ng akademiko at mga titulo ay napakagulo na kung susubukan mong unawain ang lahat ng mga detalye, lalo kang malito.

1. Ang mga akademikong digri ay iginagawad bilang resulta ng pagtatanggol sa mga disertasyon, at ang mga titulong akademiko ay iginagawad batay sa mga resulta ng mga aktibidad na pang-agham at pedagogical. Ang pamamaraan at pamamaraan para sa "paggawad" at "pagtatalaga" ay magkaiba. Ang isang aplikante na gustong makatanggap ng isang akademikong degree ay nagpapatunay na siya ay may mga batayan para dito sa isang "hukuman" sa anyo ng isang dissertation council, na gumagawa ng paunang desisyon na igawad ang kinakailangang degree batay sa pagtatanggol ng disertasyon. Ang isang akademikong titulo ay itinalaga ng mga awtorisadong katawan batay sa isang petisyon na nagsasaad na ang aplikante para sa isang akademikong titulo ay natupad ang mga kinakailangang kondisyon para dito.

Lubhang kanais-nais, sasabihin ko, kahit na obligado, na huwag malito ang salitang "iginawad," na tumutukoy lamang sa mga antas ng akademiko, sa salitang "itinalaga", na maiuugnay lamang sa mga akademikong titulo. Ito ay isang karaniwang pagkakamali, likas, sayang, kahit na sa mga naging siyentipiko na. Ang ganitong pagkakamali ay nagpapahiwatig ng alinman sa linguistic sloppiness o mababang siyentipikong kultura. Sa pang-araw-araw na buhay, ang mga salitang "present" at "provide" ay nalilito sa parehong paraan, na may iba't ibang kahulugan. Sa pamamagitan ng paraan, kung ang isang petisyon ay isinampa laban sa isang mananaliksik upang igawad sa kanya ang isang akademikong titulo, kung gayon ito ay kaugalian na sabihin na siya ay hinirang para sa isang akademikong titulo. Ngunit hindi sila nagbibigay ng akademikong degree; ito, tulad ng malinaw sa nakaraang pagtatanghal, ay iginawad ng mga awtorisadong konseho ng disertasyon o mga espesyal na komisyon batay sa mga resulta ng pagtatanggol sa mga disertasyon.

2. Ang pagkakaroon ng isang akademikong degree ay pinatutunayan ng isang diploma ng isang kandidato o doktor ng agham, at ang pagkakaroon ng isang akademikong titulo ay pinatunayan ng isang sertipiko ng isang associate professor o propesor. Kaya iba ang tawag sa mga certificate.

3. Karaniwan, ang pagtatalaga ng akademikong titulo ng senior associate professor ay nauuna sa paggawad ng akademikong digri ng Kandidato ng Agham, at ang paggawad ng titulo ng propesor ay nauuna sa paggawad ng akademikong digri ng Doctor of Sciences, ibig sabihin, kailangan mo munang makakuha ng mga degree, at pagkatapos ay mga titulong sapat sa kanila, at samakatuwid kadalasan ay mas mahirap makakuha ng isang degree kaysa sa isang titulo, na, kung mayroon kang degree, ay medyo madaling makuha sa loob ng ilang taon.

Kaya't malinaw na upang makakuha ng isang titulo ay kanais-nais na magkaroon ng isang degree. Mas gusto, ngunit hindi kinakailangan. Posibleng makakuha ng titulong walang degree; para magawa ito, dapat, tulad ng sinasabi ng mga regulasyon sa mga titulong pang-akademiko, isang highly qualified na espesyalista at humawak ng kaukulang posisyong siyentipiko sa loob ng ilang panahon. Sa modernong pang-agham na hindi opisyal na leksikon, ang isang mananaliksik o guro na ginawaran ng titulo ng propesor sa kawalan ng digri ng doctorate ay karaniwang tinatawag na "malamig" na propesor. Ang gayong propesor ay hindi pinagkaitan ng pagkakataon na ipagtanggol ang kanyang disertasyon at maging isang "mainit."

Muli nating bigyang-diin na kapag pinag-uusapan ang mga titulong pang-akademiko, dapat silang makilala sa mga posisyon. Maaari mong hawakan ang posisyon ng associate professor o professor nang walang naaangkop na titulong akademiko. Ang pagkakaiba sa pagitan ng isang may hawak ng titulo at isang may hawak ng posisyon ay halos kapareho ng pagkakaiba sa pagitan ng isang full-time na may-ari ng kotse at isang hindi nagmamay-ari na driver. Ang titulo ay ibinibigay magpakailanman, habang-buhay, at ang posisyon ay ibinigay para sa isang tiyak na panahon. Totoo, madalas may mga pagkakataon na mayroon ka, ngunit ang posisyon ay inookupahan ng isang taong walang titulo, kahit na associate professor ka sa ranggo, ngunit pinipilit kang magtrabaho bilang isang katulong. Ang agham ay isang nakakalito na bagay, maraming posible dito. Ang pamagat ay isa sa mga pagkakataong ito.

Ang hanay ng mga pang-agham na posisyon ay mas malawak kaysa sa hanay ng mga akademikong titulo. Kaya, para sa dalawang akademikong titulo mayroong isang buong hanay ng mga posisyon. Sa mas mataas institusyong pang-edukasyon ito ay isang assistant, guro, senior teacher, associate professor, professor. Sa mga organisasyong pang-agham - junior (sa akin), simpleng siyentipiko, nakatatanda (sa akin), nangunguna, punong mananaliksik (ang huli ay pabirong tinatawag na gnats). Bilang karagdagan, mayroon ding matataas na posisyon ng mga pinuno ng mga departamento, departamento, laboratoryo, sektor, at kahit na mas mataas - mga rektor, bise-rektor, direktor. Sa pangkalahatan, mayroon tayong sapat na mga posisyong pang-agham. Ang sinumang humahawak ng ganoong posisyon ay may karapatang ituring na isang siyentipiko.

Dapat banggitin ang mga siyentipiko, o sa halip, mga pang-agham na pamagat na nagsisimula sa mga salitang "marangal", "marangal", ngunit hindi nila inilaan para sa mga nagsisimulang siyentipiko, ngunit para sa mga kumukumpleto ng kanilang siyentipikong landas. Ang mga pinarangalan na siyentipiko at honorary na doktor ay karaniwang hindi nangangailangan ng mga disertasyon; mayroon man sila o hindi talaga kailangan ang mga ito.

Hindi mo maaaring balewalain ang mga pamagat kaukulang miyembro At buong miyembro (academician) ng Academy of Sciences. Sa unang sulyap, tila hindi rin ito para sa mga kabataan, kahit na si Andrei Dmitrievich Sakharov ay naging kaukulang miyembro ng USSR Academy of Sciences sa edad na 28, at isang akademiko sa edad na 32. At sa pangkalahatan, ang isang sundalong hindi nangangarap na maging isang heneral ay isang masamang sundalo, tulad ng isang nagtapos na estudyante na hindi nangangarap na maging isang akademiko. Ang mga pagkakataon ay humigit-kumulang pantay, ngunit sa hinaharap ay mas mataas ang mga ito para sa mga mag-aaral na nagtapos, dahil ang bilang ng mga bakanteng akademiko sa mga nakaraang taon nagsimulang tumaas nang husto dahil sa paglaki mismo ng bilang ng mga akademya.

Muli, kailangan ng karagdagang paglilinaw upang maunawaan ang isyung ito. Sa ngayon, ang mga siyentipikong akademya sa Russia ay bumubuo ng isang buong pyramid, sa tuktok nito ay ang Russian Academy of Sciences, na nilikha ni Peter the Great noong 1724, na kinabibilangan ng halos isang libong kaukulang miyembro at buong miyembro (akademiko). Ito ang banal ng mga banal ng agham. Maging ang dakilang transpormador na si N.S. Nabigo si Khrushchev na palitan ang Academy of Sciences ng isang koleksyon ng mga akademya ng sangay. Sinabi nila na ang presidente noon ng Academy of Sciences A.N. Sinabi ni Nesmeyanov kay Khrushchev: "Nikita Sergeevich, ang Academy ay nilikha mismo ni Peter the Great at hindi para sa iyo na isara ito." A L.I. Hindi nakamit ni Brezhnev at ng iba pang katulad niya ang pagpapatalsik sa freethinker A.D. mula sa Academy of Sciences. Sakharov.

kadakilaan Russian Academy Ang Sciences (RAS) ay tinutukoy ng katotohanan na ang mga miyembro nito ay kinabibilangan ng mga pinakatanyag na siyentipiko, heneral at maging mga marshal mula sa agham. Ngunit ang katotohanan ng pagtanggap ng isang life annuity sa anyo ng "scholarships" ay gumaganap din ng ilang papel. Bago ang mga reporma sa merkado, ang mga akademiko ay binayaran ng 500 rubles bilang karagdagan sa kanilang kita sa paggawa. bawat buwan, at mga kaukulang miyembro - 300 rubles, na humigit-kumulang dalawang beses sa average na antas sahod sa Unyong Sobyet. Sa mga kondisyon ng quasi-market na ekonomiya ng Russia, ang mga akademikong "scholarship" sa simula ay "nawalan ng timbang," ngunit, simula noong 2002, tumaas muli sila nang malaki at umabot ng dalawa hanggang tatlong beses ang average na buwanang suweldo ng isang ordinaryong manggagawang Ruso. Ito ay hindi isang mahusay na antas, na isinasaalang-alang ang inflation, ngunit ang daloy ng mga nagsusumikap na maging mga kaukulang miyembro at ganap na miyembro ng RAS ay hindi natutuyo. Pagkatapos ng lahat, may ilang iba pang mga insentibo bukod sa suporta sa pera.

Sa ikalawang antas ng akademikong pyramid mayroong mga akademya ng sangay ng estado, tulad ng Academy of Medical Sciences, Academy of Pedagogical Sciences, Academy of Architecture and Construction, Academy of Agricultural Sciences, Academy of Arts at, sa ilang lawak. , ang Academy mga likas na agham(RAEN). Kasama rin nila ang mga ganap na miyembro (akademiko) at kaukulang mga miyembro, ngunit ang kanilang "mga iskolar" ng estado ay isa at kalahati, o kahit dalawang beses na mas mababa, at ang Academy lamang mismo ang may karapatang magbayad ng pera sa Russian Academy of Natural Sciences.

Buweno, sa ikatlong antas, sa panahon ng tinatawag na panahon ng paglipat mula sa isang administratibo-managerial patungo sa isang ekonomiya ng merkado sa Russia, napakaraming hindi estado, pampublikong akademya, akademya at kaukulang mga miyembro ang lumitaw sa Russia na hindi sila mabilang. Siya mismo ay naging isang akademiko ng dalawang akademya nang sabay-sabay. Ngunit sa mga akademyang ito ay hindi sila nagbabayad ng pera ng estado at, sa kabaligtaran, upang maging miyembro ay dapat magbayad ng entrance fee bilang isang uri ng pagbabayad para sa karapatang taglayin ang titulo ng kaukulang miyembro ng Academy o buong miyembro.

Kaya kung gusto mong maintindihan ang tunay na kadakilaan ng titulong academician, dapat alamin mo muna kung saang Academy siya kinabibilangan. Ang mga bagong-minted na akademiko ng maraming gawa ng tao na akademya ay nag-aatubili na pag-usapan ito, na tinatawag ang kanilang mga sarili na may kalunus-lunos na mga akademiko, mga kaukulang miyembro, nang hindi ipinapahiwatig kung aling akademya ang kanilang ibig sabihin.

Pagpasok sa pinaka itaas na layer elite ay nangangailangan ng espesyal na kasanayan at suwerte. Bagaman ang mga pormal na akademiko ay inihalal din bilang kaukulang mga miyembro, upang maging isa, ang isa ay dapat mahalal sa ibang kahulugan ng salita. Ang mga miyembro at akademiko ay may sariling Masonic lodge, ang kanilang sariling mga batas ng promosyon, na, marahil, ay ang tanging alam nila. Ni dissertation o mga gawaing siyentipiko huwag gumanap ng isang mapagpasyang papel dito, bagama't kailangan ng isang akademikong degree. Mas mahalaga na makapasok sa daloy at makakuha ng suporta mula sa mga miyembro ng lodge. Kung mas mataas ang antas ng Academy, mas mahirap, natural, na makapasok dito.

Walang alinlangan na ang matinding kompetisyon (sampu o higit pang mga doktor ng agham ay nakikipagkumpitensya para sa isang posisyon ng kaukulang miyembro ng RAS), ang pagnanais na makakuha ng isang pang-agham na apartment sa pinakadulo mataas na palapag, mas malapit sa araw, ay sanhi ng ilang napakalakas na pampasigla. Mahabang wika ang binabanggit tungkol sa life annuity na natanggap mula sa pampublikong bulsa sa pamamagitan ng pagkakaroon ng akademikong titulo bilang karagdagan sa iba pang kita. At tungkol din sa posibilidad na makakuha ng bagong posisyon mamaya. Sinasabi ng mga nagsusumikap para sa pinakamataas na ginagawa nila ito dahil sa dalisay na pagmamahal sa agham, upang ang kanilang walang alinlangan na mga merito sa siyensya ay makatanggap ng pagkilala sa publiko, at sila mismo ay makakatanggap ng kalayaan sa ekonomiya at kalayaan ng pagkamalikhain sa siyensya.

At isa pang kawili-wiling detalye. Maraming mga non-state na organisasyon ang lumitaw sa Russia mga akademya ng pagsasanay, unibersidad, institute, na kung minsan ay may mga konseho ng disertasyon. Ang pinaka "matapang" sa kanila kung minsan ay nangangahas na ganap na humiwalay sa estado sa katauhan ng Higher Attestation Commission, na nagbibigay ng mga akademikong degree na hindi lamang isang kandidato, ngunit kahit isang doktor ng agham nang walang paglahok ng Higher Attestation Commission, tulad ng kaugalian sa ibang bansa sa ganap na magkakaibang mga kondisyon. Pagkatapos ng kanilang pagtatanggol, ang mga mabilis na "baked" na mga siyentipiko ay agad na binibigyan ng mga selyadong diploma, na tinatawag na "mga crust," na ang mga anyo ay hindi partikular na mahirap gawin o bilhin. Ang natitira lamang ay ang sabihin sa mga kandidato at doktor ng mga agham na sertipikado sa ganitong paraan: "Maglakad, Vasya, kasama ang landas na pang-agham, at, siyempre, tumanggap ng gantimpala para sa iyong mga serbisyo."

Ito ay isa sa mga kahihinatnan ng mabilis na liberalisasyon ng agham at edukasyon ng Russia. Gusto ko pa ring ipaalala sa mga “craftsmen” na, ayon sa Government Resolution Pederasyon ng Russia na may petsang Enero 30, 2002 No. 74, tanging ang mga diploma na inisyu ng Ministri ng Edukasyon ng Russian Federation o iba pang awtorisadong katawan ng estado ang may bisa bilang mga dokumento para sa paggawad ng mga akademikong degree na ibinigay ng sistema ng sertipikasyon ng estado.

Ang pagiging pamilyar sa sistemang Ruso akademikong digri at pamagat, ang isang mausisa na mambabasa ay may karapatang magtanong kung ano ito para sa kanila, "sa ibabaw ng burol," iyon ay, sa ibang bansa, sa bagay na ito. Naiintindihan mo mismo na hindi sila maaaring maging mahigpit at maayos na sistema, tulad ng mayroon kami. Doon, kung sino ang gusto kung ano, ginagawa ito. At hindi nakikialam ang gobyerno sa bagay na ito, at walang Higher State Attestation Commission, at ang mga regulasyon at tagubilin ay mas mababa kaysa sa atin. Totoo, kadalasang mas mataas ang disiplina sa sarili doon at mas mataas din ang responsibilidad sa sarili. Ang mga unibersidad, na may kakayahang independiyenteng igawad ang "kanilang sariling" mga akademikong degree, ay hindi nakakalat sa kanila sa kaliwa at kanan, huwag silang gawing paksa ng pagbili at pagbebenta, o nepotismo. Sa pamamagitan ng kahit na Bihirang gawin nila ito, bilang eksepsiyon.

Bilang isang resulta, sa mga degree at mga pamagat ito ay masyadong simple doon, hindi tulad dito. Kumpleto ang primitivism, kahit boring. Walang kandidato, walang associate professors. Totoo, may mga doktor at propesor. Ngunit ang kanilang doktor ay parang isang domestic candidate. Samakatuwid, ang aming mga kandidato, na nagpunta sa ibang bansa o nakipag-ugnayan sa mga dayuhang siyentipiko katutubong lupain, agad na tumawag sa kanilang sarili na mga doktor. Bagama't tinatawag nilang bachelor at masters ang mga aspiring scientist, kailangan pang maghanda ng disertasyon ng huli.

Ang aming mga pagtatangka upang kopyahin ang pagsasanay ng mga bachelor at masters sa Russia ay hindi pa nakoronahan ng matunog na tagumpay.

Muli, wala silang buong hanay ng aming mga pang-agham na titulo. Ngunit ang mga propesor ay may iba't ibang ranggo: junior, simpleng propesor, at senior o buo (hindi sa laki, siyempre, ngunit sa pagiging kumpleto ng kaalaman at pagkilala sa merito).

Bakit kailangan ng mga tao ang mga akademikong degree at titulo?

Ang problema ng layunin ng buhay, mga mithiin at pangangailangan ng tao, ang kanilang pamamahagi sa mga tuntunin ng kahalagahan at kahalagahan ay sinakop at magpakailanman na sasakupin sa isipan ng mga tao. Ito ay pantay na halata na, sa kabila ng lahat ng pagsisikap ng mga pilosopo at sosyologo, walang sinuman ang ganap na malulutas ang problemang ito. Alinsunod dito, hindi na kailangang maghanap ng kumpletong sagot sa tanong na: "Bakit at bakit nagsusumikap ang mga tao na makakuha ng mga akademikong degree at titulo, gumugugol ng maraming oras, pagsisikap at pera para dito?" Sa huli, kung ang isang tao ay naghahanap ng isang bagay, nangangahulugan ito na kailangan niya ito. Ang pangangailangan ay isang bagay na kailangan ng mga tao, at ang isa ay dapat na mag-isip nang higit hindi tungkol sa likas na katangian ng ganoong pangangailangan, ngunit tungkol sa kung paano ito matutugunan nang mas ganap sa mas mababang, limitadong gastos. Ngunit gayon pa man, kinakailangan at posible, kahit na kinakailangan, upang maunawaan ang kahulugan ng mga pagnanais ng mga nagdurusa na makakuha ng isang akademikong degree, dahil ang antas ng kasigasigan kung saan nakamit ng aplikante ang kanyang layunin ay nakasalalay sa mga hangarin.

Ayon sa mga ideya ng American sociologist at psychologist na si Abraham Maslow, ang hierarchically structured na pangangailangan ng tao ay bumubuo ng isang uri ng "pyramid" na binubuo ng limang hakbang at antas. Ang mga pangangailangan na nakaayos ayon sa ranggo ay bumubuo sa sumusunod na istraktura.

1. Ang pangangailangan para sa self-realization, self-affirmation.
2. Ang pangangailangan para sa paggalang mula sa iba at para sa pagpapahalaga sa sarili.
3. Ang pangangailangan para sa komunikasyon, pagkakaibigan, pag-ibig.
4. Pangangailangan ng kaligtasan at tulong.
5. Physiological na pangangailangan.

Isaalang-alang natin kung paano nauugnay ang kasiyahan ng mga nakalistang pangangailangan sa pagkakaroon ng antas ng akademiko at titulong pang-akademiko ng isang tao. Mas lubos na matutugunan ng isang siyentipiko ang kanyang mga pangangailangang pang-pisyolohikal kung, pagkatapos matagumpay na ipagtanggol ang isang disertasyon, pagkakalooban ng isang akademikong digri, o pagkakaloob ng titulong pang-akademiko, ang kanyang kita at pag-access sa mga materyal na kalakal ay tumaas.

Ang kaligtasan ng isang siyentipiko ay medyo mas mataas kaysa sa isang ordinaryong mamamayan; Dahil sa makasaysayang pagsamba ng mga siyentipiko sa Rus', mas kaunti silang pinapatay ng mga bandido at grupong kriminal. Ang mga batang lalaking nagtapos na estudyante ay binibigyan ng deferment mula sa conscription sa militar habang tinatapos nila ang kanilang pag-aaral. Ang mga kandidato ng agham sa pangkalahatan ay hindi inilalagay sa hukbo sa pamamagitan ng puwersa. Higit pa o mas kaunting mga kilalang siyentipiko ang itinalaga sa mga espesyal na klinika; ang estado ay tumatagal ng kaunting pangangalaga sa kanilang kalusugan kumpara sa mga hindi kilalang tao, bagaman sa quasi-market Russia ang pagkakataong ito ay kumupas.

Ang pagsali sa isang scientist's club ay walang alinlangan na bubuo ng komunikasyon at pagkakaibigan; Ang mga karagdagang pakikipag-ugnayan ay lumitaw sa pagitan ng mga siyentipiko, bumubuo sila ng mga natatanging angkan, nagkikita sa mga kumperensya, seminar, mga kaganapan na gaganapin ng mga bahay ng mga siyentipiko, lahat ng uri ng mga pang-agham na lipunan at pundasyon. Ang mga siyentipiko ay madalas na naglalakbay sa ibang bansa at nakikipag-usap sa mga dayuhang kasamahan. Sa kasiyahan ng mga pangangailangan para sa pag-ibig, ang problema ay hindi nalutas nang malinaw, ngunit, sa anumang kaso, ang pagmamahal ng mga mag-aaral na nagtapos para sa kanilang mga superbisor ay isang ordinaryong kaganapan.

Ang paggalang sa mga siyentipiko ng iba, tulad ng nabanggit na, ay nagmumula sa makasaysayang Mga tradisyon ng Russia at bagama't nasa Kamakailan lamang ang gayong paggalang ay medyo kumupas laban sa background ng pagsamba sa mga negosyanteng marunong kumita ng pera, ngunit sa isang tiyak na lawak ito ay sinusunod pa rin. Ngunit ang pangangailangan para sa pagpapahalaga sa sarili pagkatapos makatanggap ng mga akademikong degree at mga titulo ay malinaw na nasiyahan sa isang mataas na antas. Hindi mo man lang napapansin kung paano mo sinisimulan ang tunay na paggalang sa iyong sarili at pagtrato sa iyong sarili nang may dignidad.

At, siyempre, ang pagsulat at pagtatanggol sa isang disertasyon, pagkuha at paggamit ng mga akademikong degree at titulo ay isa sa pinakamataas na anyo ng pagsasakatuparan sa sarili at pagpapahayag ng sarili. Sa bagay na ito, ang mga siyentipiko ay nahihigitan lamang ng mga aktor at pulitiko.

Ang mga siyentipiko ay nabubuhay nang medyo mahaba, hindi bababa sa mas mahaba kaysa sa mga taong nakikibahagi sa maraming iba pang uri ng mga aktibidad na may layunin. Ayon sa mga pagtatantya ng eksperto, ang degree ng isang kandidato at ang titulo ng associate professor ay nagpapahaba ng buhay ng dalawa hanggang tatlong taon kumpara sa mga hindi degree, ang mga doktor at propesor ay nabubuhay nang mga lima hanggang pitong taon, ang mga kaukulang miyembro at akademiko - ng walo hanggang sampu. Ang kakulangan ng detalyado at maaasahang mga istatistika ay hindi nagpapahintulot sa amin na kumpirmahin ang nakasaad na hypothesis na may mas maaasahang mga numero. At mas madaling tanggapin ng mga siyentipiko ang kanilang mga anak kaysa matagumpay na pahabain ang buhay ng kanilang mga anak. Dapat itong isaalang-alang kapag nagsusumikap para sa unang anyo ng kaligayahan - pagtaas ng pag-asa sa buhay, pagpapahaba nito sa mga supling at pagtiyak ng magandang buhay para sa mga supling.

Pagdating sa kaligayahan ng pagpapayaman, hindi rin ang mga siyentipiko ang huling tao. Syempre, ayon sa kita at materyal na kagalingan hindi nila maihahambing sa mga matagumpay na negosyante, oligarko, at pinakamataas na nomenklatura. Kahit ang isang akademiko ay malabong manalo sa kompetisyon. Ngunit ang isang kandidato ng agham ay maaaring makipagkumpitensya sa isang manggagawa, manggagawa sa opisina, inhinyero, doktor, guro. At sa mga tuntunin ng kita, at sa mga tuntunin ng cash savings, at sa mga tuntunin ng ari-arian. kotse at plot ng hardin, kung minsan ang isang akademikong degree ay maaaring magbigay ng kahit isang maliit na dacha. Hindi kaagad, siyempre.

Sa mga tuntunin sa pananalapi, ang mga akademikong degree at titulo ay nagdudulot ng karagdagang kita dahil sa bahagyang pagtaas ng sahod at bilang resulta ng pagtanggap ng mga bonus at karagdagang kita. Sa kasamaang palad, ang oras kung kailan ang isang kandidato o associate professor ay nakatanggap ng garantisadong pagtaas sa suweldo sa halagang 50 hanggang 200 rubles. bawat buwan, doktor ng agham - mula 100 hanggang 400 rubles. (at ang ruble ay malapit sa halaga sa dolyar) ay isang bagay ng nakaraan. Gayunpaman, unti-unti, tila bumabalik. Malaki ang nakasalalay sa kakayahang gumamit ng mga degree at titulo bilang isang tool para sa pagkuha ng pera at materyal na mga kalakal, kumikilos ayon sa pormula: "academic degree - promosyon sa isang posisyon - pagkakaroon ng posisyon na nagpapahintulot sa iyo na makatanggap ng kita - pagtanggap ng kita mismo. ”

Hindi na kailangang itago na ang pangangailangan para sa mga produktong pang-agham at intelektwal ay sinusunod sa dating bansa Ang mga Sobyet, ay bumagsak nang malaki; Kadalasan ang isang siyentipiko, espirituwal na produkto ay nananatiling hindi inaangkin ng sistema at lipunan. Sa parehong oras indibidwal na species ang mga produktong pang-agham, pang-edukasyon, impormasyon ay lubos na pinahahalagahan sa modernong merkado ng mga kalakal at serbisyo ng Russia. Posibleng ibenta ang mga ito sa ibang bansa sa abot-kayang presyo.

Huwag tayong magmadali, padalus-dalos, isang panig na konklusyon tungkol sa kabiguan ng ideya ng materyal, kaligayahan sa pananalapi sa mga batayan ng siyensya. Tutal nagbabayad pa sila. Ang libreng oras, na kung saan ang isang siyentista ay may higit na higit sa ibang mga manggagawa, ay nagkakahalaga din ng pera; maaari itong magamit para sa mga karagdagang komersyal na aktibidad. At sa huli, kung magpasya kang magtanim at magbenta ng mga bulaklak, magbenta ng mga imported na sigarilyo, at marahil kahit na langis, gas o metal, kung gayon ang isang akademikong degree at titulo ay hindi makakasakit sa anumang paraan, at makakatulong din sa ilang mga paraan. Ang mga antas ng akademiko at ang imaheng pang-agham na nabubuo nila ay isang mahusay, lubhang kapaki-pakinabang na karagdagan sa sining ng komersyo, kung hindi man pampalakas.

Kahit na ang agham ay hindi ang pinakamahusay, hindi ang pinaka mabisang paraan materyal na pagpapayaman, ngunit ito ay isang maaasahang landas sa espirituwal na kayamanan. Dapat itong kilalanin na ang agham, tulad ng sining, ay nagbibigay ng hindi mauubos na mga posibilidad sa bagay na ito. Cognition mga nakatagong sikreto ang sansinukob at ang mismong pagpapakilala sa mundo ng mga taong lumikha ng agham, nagtayo ng isang marilag, hindi natapos na Pagbuo ng Kaalaman, ay nagbibigay ng hindi pangkaraniwang, walang kapantay na mga sensasyon, mga espesyal na damdamin. Ang personal na pakikilahok sa muling pagpupuno ng kaban ng Eternal Science ay nagbubunyi sa isang tao at nagsisilbing isang makapangyarihang pinagmumulan ng pagpapatibay sa sarili, pagkamit ng katanyagan, at paglapit sa kaluwalhatian. Ito ay hindi para sa wala na ang isang daang miyembro ng Paris Academy of Natural Sciences ay itinuturing na imortal.

Sa mga tao, ang mga siyentipiko, sa pamamagitan ng pagkakatulad sa mga manunulat, artista, artista, ay itinuturing ng marami na marangal, matalino, matalinong matalino, o kahit na ang pinaka matatalinong tao. Naaalala ko ang matinding paggalang ng aking ina sa mga siyentipiko. Sa malayong nayon ng Ukrainian kung saan ko ginugol ang aking pagkabata, siyempre, wala silang ideya o narinig man lang ang mga akademikong degree at titulo. Ang salitang "siyentipiko" ay nauugnay sa konsepto ng "edukado". Ang aking ina, na sa pamamagitan ng ilang himala ay nagtapos mula sa mataas na paaralan sa Odessa, ay itinuturing na halos ang pinaka-maalam na tao sa nayon. Ang aking ama, na halos hindi nakatapos ng dalawang baitang sa isang paaralan ng parokya, ay gustong sabihin bilang pagsuway sa kanyang ina: “Kung lahat ay marunong magbasa, sino ang magpapastol ng mga baboy?”

Subukan natin ngayon na maunawaan mga puwersang nagtutulak, na naghihikayat sa mga Ruso na nabubuhay sa mga kondisyon ng isang matagal na panahon ng transisyon mula sa sosyalistang Sobyet tungo sa isang kapitalistang ekonomiya sa merkado na magsulat at magdepensa ng mga disertasyon. Ang buhay ay nagpapatotoo na ang gayong mga insentibo ay umiiral. Matapos ang malinaw na pag-urong ng huling bahagi ng 90s ng XX siglo. sa Russia sa pinakadulo simula ng ika-11 siglo. Nagkaroon ng pagtaas ng interes sa pagtatanggol sa mga disertasyon at pagkuha ng mga titulong akademiko. Ano ang sanhi nito at sino ang naaapektuhan nito?

Ang bilang ng mga batang pragmatista na hindi isinasaalang-alang ang agham na pinakamahusay, kumikitang larangan ng aktibidad sa mga kondisyon ng modernong buhay, ngunit unawain na ang isang stock ng kaalamang pang-agham, na sinusuportahan ng isang akademikong degree, ay hindi lamang hindi makakasakit, ngunit maaaring maging kapaki-pakinabang. Habang nakikibahagi sa pagnenegosyo, nakikilahok sa isang mas marami o hindi gaanong kumikitang negosyo, o nagpaplano ng gayong pakikilahok, nagsusumikap na maitatag ang kanilang mga sarili sa gitnang uri, nauunawaan ng gayong mga kabataang lalaki at babae sa parehong oras na ang pag-enrol sa graduate school ng sulat, pagiging isang aplikante, pagtatanggol ang isang disertasyon ay kapaki-pakinabang para sa pagpapatibay ng kanilang katayuan at posisyon sa lipunan, sa buhay. Hindi nila inaasahan ang mga agarang benepisyo o benepisyo mula sa isang akademikong degree, ngunit naniniwala na ang lahat ng ito ay darating sa paglipas ng panahon. Well, ang pangkat na ito ng mga naghahanap ng degree ay tiyak na forward-think.

Ang isa pang kategorya ng mga taong naghahangad na makakuha ng isang akademikong degree ay bahagi ng "mga bagong Ruso" na nakakuha ng isang disenteng kapalaran at posisyon sa pananalapi, pinarangalan na maging karapat-dapat na mga miyembro ng gitnang uri ng Russia at sa parehong oras ay naghahanap ng mga paraan at ibig sabihin ay palakasin ang kanilang posisyon sa ngalan ng maaasahang kinabukasan. Ang mga energetic na taong ito ay naghahanap ng karagdagang mga lugar upang ilapat ang kanilang mga pagsisikap at mamuhunan ng kanilang mga magagamit na pondo. Ang isa sa mga lugar na ito ay ang agham, o mas tiyak, ang pagkuha ng isang akademikong degree. Ang isang simpleng kalkulasyon o puro intuitive na ideya ay nakakakumbinsi sa mga naturang aplikante para sa isang akademikong degree na namumuhunan sa gawaing pang-agham, na hindi kumakatawan sa isang mahalagang bahagi ng kung ano ang mayroon sila, potensyal na mapagkukunan, pagsisikap, lakas, oras, pera ay tiyak na magbubunga. At kahit na hindi sila nagbabayad sa mga tuntunin sa pananalapi, ang mga pagkalugi ay hindi gaanong makabuluhan at medyo matatagalan. Kahit na ang mismong katotohanan ng pangmatagalan, o kahit na panghabambuhay, paglahok sa agham sa pamamagitan ng pagkuha ng isang akademikong degree ay nagsisilbing isang karapat-dapat na gantimpala para sa gayong mga tao at nagbabayad para sa mga mapagkukunang ginastos.

Ang susunod na grupo ng mga Ruso, na sabik na makuha ang akademikong antas ng kandidato at doktor ng agham, at pagkatapos, kung maaari, maging isang propesor, ay tanyag at mayayamang nasa katanghaliang-gulang na mga mamamayan na lumitaw sa alon ng mga reporma sa merkado at sinakop ang isang napaka disenteng. , minsan kahit napakataas, posisyon sa lipunan. Ang mga ito ay aktibo, dinamiko, matalinong mga tao na nauunawaan ang kanilang negosyo, na, gayunpaman, ay may napaka hindi direktang kaugnayan sa agham, na, gaya ng gustong sabihin ng mga politikal na ekonomista, sa isang hindi direktang koneksyon dito. Bilang mga matinong kinatawan ng kanilang klase, naiintindihan nila na walang nagtatagal magpakailanman sa ilalim ng buwan, ang araw ay may ugali na lumulubog sa likod ng mga ulap, at anumang sandali ay maaaring uminit ang isang mainit na lugar at kailangan nilang iwanan ito. Ito ay pagkatapos na ang isang akademikong degree, kasama ng isang pamagat, ay maaaring maging lubhang madaling gamitin, at isang disenteng posisyon sa isang departamento ng unibersidad o sa isang kagalang-galang na instituto ng pananaliksik - hindi kahiya-hiya, ngunit maging karapat-dapat para sa isang karera sa pagtatapos ng isang taon at lakas.

Ang pangunahing kahirapan para sa mga iginagalang na mga taong ito ay ang pagbuo at pagtatanggol ng isang disertasyon. Mayroon silang napakakaunting mga akdang pang-agham, o kahit na wala, maliban sa mga artikulo sa mga pahayagan, na mga gawaing siyentipiko ay hindi isinasaalang-alang. Walang oras para magsulat ng disertasyon, at ayoko talaga, tsaka, kahit ang pinakamadaldal sa kanila ay hindi masyadong magaling na manunulat. Kailangan mong gamitin ang mga serbisyo ng mga consultant at mga espesyalista. Sa mga kondisyon ng ekonomiya ng semi-market ng Russia, kahit na sa mga pahayagan ay madaling makahanap ng mga ad para sa "Turnkey dissertation", ang problema ay madaling malutas - kung mayroon lamang pera, tulad ng sinasabi nila. Bilang karagdagan, dahil ang mga customer ay kadalasang mga taong nakakaalam ng bagay na ito, madali silang nasangkot sa isang disertasyon na isinulat ng ibang tao, at ipagtanggol ito nang higit pa o hindi gaanong malaya pagkatapos ng ilang paghahanda at masinsinang pagtuturo. At sa kabila ng Higher Attestation Commission ay mahirap mahuli ang mga ito, bagama't sa mga nagdaang taon ay sinubukang maglagay ng mga tirador at mga hadlang sa paraan ng mga matatapang na taong ito na sumusugod sa agham. Ang kanilang mga file ng sertipikasyon, abstract, at maging ang mga disertasyon ay sinusubaybayan ng mga ekspertong konseho ng Higher Attestation Commission na may espesyal na pangangalaga. Ang mga "martir" mismo ay madalas na tinatawag na "nasa karpet" sa Higher Attestation Commission, kung saan dapat silang magpakita ng isa-sa-isa kasama ang mga kwalipikadong eksperto at patunayan ang kanilang personal na pakikilahok, ang pagiging bago ng kanilang pananaliksik, ang bisa at pagiging angkop ng mga resulta. ng kanilang trabaho.

At sa wakas, tungkol sa isa pang kategorya ng mga aplikante na karapat-dapat sa pinakamalalim na paggalang, na nakuha ang kanilang disertasyon sa mga taon ng patuloy na paghihintay sa mga pakpak at maingat na trabaho. Pinag-uusapan natin ang tungkol sa mga guro ng mga institute at unibersidad, mga empleyado ng mga organisasyong pananaliksik at disenyo na, hindi nagtataglay ng makapangyarihang talento at puwersang tumatagos, patak-patak ay isinasantabi ang mga butil ng kanilang sariling mga pag-unlad o ideya na matatagpuan sa siyentipikong literatura at bumuo ng maraming taon, o kahit na. dekada ang iyong katamtamang dissertation house. Karamihan sa mga aplikanteng ito ay nasiyahan sa degree ng isang kandidato, ngunit mayroon ding mga mas hindi mapakali na, sa edad na 50, ay nag-iisip tungkol sa isang disertasyon ng doktor, at mas malapit sa 60 ay ipinagtatanggol pa nga nila ito, na nilikha ito nang halos lahat gamit ang kanilang sarili. mga kamay.

Kailangan naming mag-resort maikling pagsusuri at pag-uuri ng iba't ibang kategorya ng mga aplikante hindi lamang upang kumbinsihin ka na ang pulbos sa mga flasks ng mga mangangaso para sa akademikong degree at mga titulo ay hindi nauubos. Ang punto ay din na sa pamamagitan ng pagtukoy sa kanyang sariling grupo ng pag-uuri, ang aplikante ay lubos na mapadali ang solusyon sa problema ng pagpili ng isang makatwiran (sa limitasyon, kahit na pinakamainam) na paraan upang makamit ang layunin. At sa ating multipolar at multivariate na mundo, ang pagpapatupad ng makatwirang, Ang tamang desisyon isang paraan ng pagkilos ay kalahati na ng labanan, o higit pa. Kahit na ang iyong pinili ay nauugnay sa pangangailangan na umasa sa iba, walang masama doon. Kahit na ang dakilang Newton isinulat niya na nakamit niya ang tagumpay sa agham lamang sa pamamagitan ng pag-asa sa mga nagawa ng kanyang mga nauna, ibig sabihin, halimbawa, si Galileo. At tayo, mga simpleng makasalanan, ay hindi magagawa nang walang tulong.

Kung magpasya kang magtrabaho bilang isang guro, kailangan mong maging pamilyar sa mga posisyon sa mga departamento ng unibersidad: katulong, senior lecturer, associate professor, propesor, alamin kung ano ang pagkakaiba sa pagitan nila, at kung anong mga kinakailangan ang dapat matugunan ng isang kandidato para sa bawat posisyon. upang magkaroon ng ideya kung ano ang kailangan mong ihanda.

Kung mayroon ka nang karanasan sa mga aktibidad na pang-agham at pedagogical, marahil ay ipinagtanggol mo ang iyong PhD thesis, ngunit nag-aalinlangan ka sa tamang pag-unawa sa kung ano ang posisyon, akademikong degree, akademikong titulo, makikita mo rin ang mga paliwanag sa artikulong ito.

Kung ikaw ay idlely curious, sino ang mas mataas: isang propesor o isang doktor ng agham? Hanapin din ang sagot sa artikulo.

Paano makakuha ng trabaho bilang isang guro sa isang unibersidad?

+ Pagbutihin ang iyong diploma

Kung nais mong magtrabaho bilang isang guro sa hinaharap, at mayroon pa ring sapat na oras bago makapagtapos sa isang dalubhasang unibersidad, huwag mo itong sayangin at gawin ang iyong mga marka. Ito ay tila walang halaga, ngunit sa pagsasagawa ito ay lumalabas na totoo: ang mga tagapag-empleyo ay talagang tumitingin sa mga marka sa iyong diploma, at kapag mas mataas ang mga ito, mas maraming pagkakataon sa trabaho ang nagbubukas para sa iyo, at walang nangangailangan ng mga mag-aaral na C.

Kung ang diploma ay natanggap na, at walang mababago, kung gayon, sa kasamaang-palad, hindi ko alam ang anumang mga kaso ng mga guro na may mga marka ng C sa mga dalubhasang disiplina na nagtatrabaho sa unibersidad (Alam mo ba ang mga ganitong kaso? Ibahagi ang mga ito sa mga komento! ).

+ Sumulat ng resume na may larawan

Ang natapos na resume ay dapat may larawan, kaya mas madali para sa employer na pagsamahin at tandaan bilang isang buo: ikaw, ang iyong resume at ang pakikipanayam sa iyo. Isipin, maaaring mayroon siyang isang bungkos ng mga piraso ng papel sa kanyang mesa, naglalabas ng ilang uri ng resume, magiging mahirap para sa kanya na matandaan ang tao, ang pakikipanayam sa kanya, at ang impresyon na ginawa. sa kanya; kung mayroong isang larawan, ang tanong ay tinanggal.

+ Makipag-ugnayan nang personal sa pinuno ng departamento

Kung tiwala ka sa iyong pagnanais na makahanap ng trabaho bilang isang guro at magkaroon ng isang handa na resume, ang susunod na hakbang ay upang makahanap ng mga contact sa pinuno ng departamento ng unibersidad kung saan mo gustong magtrabaho, dahil ito ay / siya, at hindi ang ibang opisyal ng unibersidad, na nakakaalam kung ang kanyang mga libreng taya, o kung kailan sila magagamit. Alam ang apelyido, unang pangalan, patronymic, numero ng telepono sa trabaho ng pinuno ng departamento, kailangan mong makipag-ugnayan sa kanya, at, kung sakaling may bakante, ikaw ay iimbitahan sa isang pakikipanayam.

Kasabay nito, ang pakikipag-usap sa pinuno ng departamento sa pamamagitan ng telepono ay nagdaragdag ng mga pagkakataong mag-iskedyul ng isang pakikipanayam kumpara sa pagpapadala ng resume sa pamamagitan ng email.

Pag-isipan ito, bakit dapat kang maupo sa loob ng ilang linggo na naghihintay ng posibleng tugon mula sa isang tagapag-empleyo sa iyong resume, at bakit dapat dumaan ang employer sa dagdag na problema sa paghahanap para sa isang pulong sa iyo? Mas mabuting makatanggap ka kaagad ng sagot: “oo, may mga bakante kami, halika para sa isang pakikipanayam,” o: “hindi, at walang nakikita,” at magpatuloy, maghanap ng iba pang mga pagpipilian para sa paglutas ng problema, kung paano upang makakuha ng trabaho bilang isang guro sa isang unibersidad. Ang tagapag-empleyo, sa kanyang posisyon, ay karaniwang hindi kailangang "tumatakbo sa paligid" para sa mga tauhan; sa unibersidad, bilang panuntunan, kakaunti ang mga bakante, at angkop para sa kandidato na gustong makakuha ng trabaho upang ipakita TUNGKOL SA mas malaking inisyatiba.

+ Pumili ng magandang oras

Ang isang mahusay na napiling oras sa paghahanap ng trabaho ay makakatulong sa iyong matagumpay na makakuha ng trabaho bilang isang guro sa unibersidad.

Karaniwan, ang workload sa pagitan ng mga guro ay ipinamamahagi sa buong taon ng ACADEMIC, at magsisimula ito sa Setyembre 1. Nagsisimula silang i-pre-distribute ang load sa tagsibol.

Tulad ng alam mo, ang akademikong taon ay nahahati sa 2 semestre, at ang mga guro ay madalas na huminto, basahin: ang mga lugar ay nagiging bakante, sa simula ng semestre.

Mula sa itaas ay sumusunod na sa paligid ng Mayo o Hunyo ay tinatayang malalaman ng pinuno ng departamento kung kakailanganin niya ng mga bagong guro para sa susunod na akademikong taon. => mas mabuting makipag-ugnayan sa pinuno ng departamento sa Mayo, Hunyo.

Ngunit sa anumang kaso, ang mga bagay ay madalas na hindi nangyayari tulad ng nakaplano, at narito rin: ang ilang guro ay nakahanap ng isa pang trabaho at nagpasyang huminto; karaniwan niyang ginagawa ito mula sa simula ng 1st semester, mas madalas - mula sa simula ng ika-2 semestre. => maaari mong subaybayan ang mga bakante sa katapusan ng Agosto, simula ng Setyembre, katapusan ng Disyembre, Enero.

Nangyayari na sa kalagitnaan ng taon ay may pumupunta sa isang lugar, kung gayon ang pinuno ng departamento ay kailangang kabahan upang hindi bababa sa makahanap ng isang tao, at sa kalagitnaan ng taon taon ng paaralan napakahirap, lahat ay nakaayos at nagtatrabaho sa kanilang mga lugar. Dito niya binubuksan ang folder na may mga naipon na resume ng mga kandidato, at ang iyong larawan sa resume ay maaaring magsilbi sa iyo ng mabuti magandang serbisyo: malabo niyang maaalala ang isa, halos isa pa, ngunit maaalala ka niya at anyayahan ka para sa isang pakikipanayam!

Paano ginaganap ang kompetisyon para punan ang isang bakanteng posisyon sa pagtuturo sa unibersidad?

sasagot ako. Sa unang punto: impormasyon tungkol sa talagang libreng lugar ang mga departamento ng unibersidad ay hindi nagsusumite sa mga palitan ng paggawa o naglalathala sa Internet; sa pangalawang punto: ang pag-post ng mga anunsyo tungkol sa isang kumpetisyon upang punan ang mga bakanteng posisyon sa isang unibersidad ay isang pormalidad, pagtupad sa mga kinakailangan ng pamamaraan ng kumpetisyon, at para sa bawat posisyon ay mayroon nang isang tunay na tao na ngayon ay nag-aaplay, at mas maaga ay gaganapin ito. posisyon, ang kanyang termino ng trabaho ay nag-expire na lamang ng kasunduan.

Ang katotohanan ay nangyayari ito alinsunod sa pagsasanay na tinanggap sa mga unibersidad, dahil sa pagsunod sa mga Regulasyon sa pamamaraan para sa pagpuno ng mga posisyon ng mga kawani ng pagtuturo na may kaugnayan sa mga kawani ng pagtuturo, na inaprubahan ng Ministri ng Edukasyon at Agham ng Russian Federation (sa hindi bababa sa 2015):

" 1. Kasalukuyang Mga Regulasyon<…>tinutukoy ang pamamaraan at mga kondisyon para sa pagpuno ng mga posisyon ng mga kawani ng pagtuturo na may kaugnayan sa mga kawani ng pagtuturo sa organisasyon na nagsasagawa ng mga aktibidad na pang-edukasyon upang ipatupad mga programang pang-edukasyon mas mataas na edukasyon at karagdagang mga propesyonal na programa, at pagtatapos ng mga kontrata sa pagtatrabaho sa kanila para sa isang hindi tiyak na panahon o para sa isang tiyak na panahon hindi hihigit sa limang taon.

3. Ang pagtatapos ng isang kontrata sa pagtatrabaho upang punan ang posisyon ng isang manggagawa sa pagtuturo sa organisasyon, gayundin ang paglipat sa ganoong posisyon, ay nauuna sa halalan sa pamamagitan ng kompetisyon upang punan ang mga kaugnay na posisyon (pagkatapos dito ay tinutukoy bilang ang kumpetisyon). "

// garant.ru

Ipinapakita ng pagsasanay na ang kasunduan sa guro ay kontrata sa pagtatrabaho para sa isang panahon ng hanggang sa 5 taon (ito ay maaaring maging alinman sa 1 taon o 3 taon, o isa pang figure hanggang 5), hindi ko alam ang mga kaso ng pag-apruba ng mga bukas na kontrata, nangyayari ito, marahil, sa mga kilalang propesor ( kung alam mo ang mga pangyayari, mga halimbawa kapag nagtapos ng walang limitasyong mga kontrata sa mga guro, sabihin sa amin sa mga komento).

Kaya, upang sakupin ang isang tiyak na posisyon sa departamento, kailangan mong dumaan sa isang kumpetisyon, na nangangahulugang kumpirmahin ang iyong pagiging angkop para sa posisyon na ito. Ang mga kumpetisyon ay nakakatulong na panatilihin ang mga guro sa kanilang mga daliri at pilitin silang umunlad, dahil ang angkop na kandidato ay karaniwang isang guro na nakakatugon sa mga sumusunod na kinakailangan: sumailalim sa advanced na pagsasanay, nai-publish mga artikulo sa agham, na naglathala ng mga pantulong sa pagtuturo, may karanasan sa trabaho, at higit pa.

Kabilang sa mga yugto ng kumpetisyon, ang mga sumusunod ay maaaring makilala: pagkumpleto ng aplikante ng isang pakete ng mga dokumento, ulat ng kandidato sa mga miyembro ng departamento kung saan siya naghahangad na magpatuloy sa pagtatrabaho, pag-apruba ng kandidato sa isang pulong ng kumpetisyon komisyon ng instituto / unibersidad, pag-apruba ng kandidatura konsehong siyentipiko institute/university - iyon lang sa maikling salita.

Mga posisyon sa unibersidad sa pataas na pagkakasunud-sunod

Ang pinakamababang posisyon ng isang guro sa unibersidad ay katulong . Siya, tulad ng ibang mga guro, ay nagsasagawa ng mga praktikal o seminar na klase, ngunit Hindi maaaring payagang magbigay ng mga lektura. Ang suweldo ng isang katulong ay ang pinakamababa, ngunit ang mga kinakailangan para sa isang kandidato para sa posisyon na ito ay minimal - karanasan sa trabaho ng hindi bababa sa 1 taon, at pagkatapos ng pagtatapos mula sa graduate school ay walang kinakailangan para sa karanasan sa trabaho.

Ang sumusunod na posisyon sa unibersidad sa pataas na pagkakasunud-sunod ay - Senior Lecturer . Ang guro sa posisyon na ito ay din Hindi pinapayagang magbigay ng mga lektura. Ngunit ang mga kinakailangan para sa isang empleyado na nag-aaplay para dito ay medyo mataas: karanasan sa trabaho ng hindi bababa sa 3 taon at, sa kaso ng isang kandidato ng degree sa agham, kinakailangan din ang karanasan sa trabaho. Bilang karagdagan, ang kandidato para sa posisyon ay dapat magpakita ng mga resulta ng pagsasagawa ng pananaliksik at gawaing metodolohikal: pagkakaroon ng nai-publish mga artikulong siyentipiko, paglalathala ng mga pantulong sa pagtuturo.

Para sa karamihan ng mga guro na hindi nagtatanggol sa kanilang PhD thesis, at samakatuwid ay walang PhD degree, ang posisyon ng senior lecturer ay ang kisame para sa pag-unlad sa isang departamento sa isang unibersidad.

Titulo sa trabaho associate professor sa departamento sa unibersidad ay ibinibigay sa pagkakaroon ng isang akademikong antas ng Kandidato ng Agham (iyon ay, matagumpay na pagtatanggol ng kandidato disertasyon) at karanasan sa gawaing pang-agham at pedagogical, iyon ay, magtrabaho sa isang unibersidad bilang isang guro nang hindi bababa sa 3 taon o ang akademikong titulo ng associate professor.

Senior lecturer at associate professor, ang pagkakaiba, gaya ng nakikita natin, ay ang mga sumusunod:

Ang Senior Lecturer ay isang posisyon sa ibaba ng associate professor.

Ang pagkakaroon ng PhD degree ay ang pangunahing kondisyon para sa isang aplikante para sa posisyon ng associate professor.

Ang kinakailangang pang-agham at pedagogical na karanasan sa trabaho ay tila ang pangunahing kinakailangan para sa isang aplikante para sa posisyon ng senior lecturer.

Kasama rin sa mga posisyon sa pagtuturo sa unibersidad ang: Propesor , isang guro lamang na mayroong akademikong digri ng Doctor of Science (at samakatuwid ay ipinagtanggol ang kanyang doctorate disertasyon), o ang akademikong titulo ng propesor, pati na rin ang karanasan sa trabaho ng hindi bababa sa 5 taon.

Ang pagkakaiba sa pagitan ng isang associate professor at isang professor ay ang mga sumusunod:

Ang posisyon ng associate professor ay mas mababa kaysa sa professor.

Ang pagkakaroon ng akademikong antas ng Kandidato ng Agham (o ang akademikong titulo ng Associate Professor) ay ang pangunahing kondisyon para sa mga nag-aaplay para sa posisyon ng Associate Professor.

Ang akademikong antas ng Doctor of Science (o ang akademikong titulo ng propesor) ay ipinakita kinakailangang kinakailangan para sa isang aplikante para sa posisyon ng propesor.

Posisyon at degree

Ngayon alam mo na kung anong mga posisyon ang maaaring sakupin ng mga guro sa departamento, ngunit binanggit ko rin ang gayong konsepto bilang isang akademikong degree - ito ay nagkakahalaga ng pag-isipan ito nang mas detalyado.

Mayroong dalawang akademikong degree sa Russia: Kandidato ng Agham at Doktor ng Agham.

Para makuha Antas ng PHD , kailangan mong mag-enroll sa graduate school, pagkatapos nito ay dapat mong ipagtanggol ang iyong thesis - Siyentipikong pananaliksik nakatuon sa isang tiyak na problema.

Ano ang ibinibigay ng graduate school sa Russia at bakit pumunta doon? Binibigyan ka ba ng graduate school ng deferment mula sa hukbo? Kasama sa senioridad? Ano ang mga benepisyo kapag nakakuha ng trabaho? Postgraduate na pag-aaral at trabaho, paano pagsamahin? Ano ang tagal ng postgraduate na pag-aaral? Anong mga anyo ng postgraduate na pag-aaral ang mayroon? Mayroon bang part-time na graduate school? Paano naiiba ang part-time na graduate school sa full-time? Ano ang proseso ng graduate school? Ano ang ibinibigay ng postgraduate na pag-aaral nang walang pagtatanggol?

Degree ng Doctor of Science iginawad pagkatapos ng matagumpay na pagtatanggol ng isang disertasyon ng doktor na isinulat sa panahon ng pag-aaral ng doktor. Maaari ka lamang mag-enroll sa mga pag-aaral ng doktor kung mayroon ka nang PhD degree.

Ang assistant professor ba ay isang posisyon o isang academic degree? Associate Professor at Candidate of Sciences, ano ang pagkakaiba?

Kaya, ang pagsagot sa tanong: ang isang associate professor ay isang posisyon o isang akademikong degree?Masasabi nating ang isang associate professor ay isang posisyon na hawak ng isang guro sa isang departamento na karaniwang may akademikong degree ng isang kandidato ng agham.

Associate Professor at Candidate of Sciences, ano ang pagkakaiba? Ang pagkakaiba sa pagitan ng isang associate professor at isang kandidato ng mga agham ay, tulad ng alam mo na, ang isang associate professor ay isang posisyon sa pagtuturo sa isang departamento ng unibersidad, at ang isang kandidato ng agham ay isang akademikong degree na iginawad sa kanya bilang resulta ng matagumpay na pagtatanggol. ng disertasyon ng isang kandidato.

Ano ang pagkakaiba sa pagitan ng isang doktor ng agham at isang propesor? Sino ang mas mataas, propesor o doktor ng agham?

Doktor ng Agham at Propesor - ang pagkakaiba ay ang Doctor of Science ay isang akademikong digri na iginawad sa isang mananaliksik na nagtanggol sa isang disertasyon ng doktor. At ang isang propesor ay isang posisyon sa pagtuturo sa isang departamento ng unibersidad, na maaaring hawakan, sa karamihan ng mga kaso, ng isang guro na may degree na doctorate.

Sa palagay ko, imposibleng sagutin ang tanong: sino ang mas mataas, isang propesor o isang doktor ng agham, dahil ang mga konseptong ito ay nauugnay sa iba't ibang sistema pagraranggo ng mga siyentipiko.

Propesor ang pinakamataas na posisyon sa departamento: assistant -> senior lecturer -> associate professor -> PROFESSOR.