Aralin 2.1 Mga pangungusap na nagpapatibay sa Russian at mga wikang Ingles. Mga miyembro ng pangungusap N: Buweno, natapos na nating pag-usapan ang mga bahagi ng pananalita. Ano ang pakiramdam mo, Vasily, may nagiging mas malinaw na ba?T: Well, oo, ngayon alam ko na kung anong mga building block ang bubuo ng ating mga panukala. Kaliwa

Paglilinaw ng mga panukala At mga pangungusap na nagpapaliwanag magkaiba sa isa't isa.
Ang paglilinaw ay isang paglipat mula sa mas malawak tungo sa mas makitid na konsepto.
Ang paliwanag ay ang pagtatalaga ng parehong konsepto sa ibang salita.

Sa pangkalahatan, mayroon silang function ng mga karagdagang mensahe.

Paglilinaw sa mga kasapi ng pangungusap:

Ang isolated clarifying members ng isang pangungusap ay mga miyembro ng isang pangungusap na nagpapaliwanag ng mga kahulugan ng iba pang miyembro ng pangungusap.
Ang paglilinaw ng mga hiwalay na pangungusap ay sumasagot sa mga tanong:
paano eksakto? saan ba talaga? Sino ba talaga? kailan talaga? at iba pa.

1. Natutukoy ang mga pangyayari sa oras at lugar.
(mula doon, saanman, doon, doon, saanman, noon, noon at iba pa)
Narito ang isang halimbawa:
Doon, (saan nga ba?) sa labas, isang maliwanag na pulang guhit ng liwanag ang sumikat;

2. Ang iba pang mga pangyayari ay maaari ding tukuyin kung ang mga ito ay may mas malawak na kahulugan kaysa sa naglilinaw:
Narito ang isang halimbawa:
Siya tossed kanyang buhok at coquettishly, (how exactly?) halos defiantly, stepped forward sa hall;

3. Mabibigyang linaw ang mga napagkasunduang kahulugan na may kahulugan ng kulay, sukat, edad, atbp.
Narito ang isang halimbawa:
Isa pa, (alin?) huling alamat - at natapos na ang aking salaysay;

4. Paglilinaw hindi magkatugma ang mga kahulugan ay mas madalas na nakahiwalay kumpara sa mga napagkasunduang kahulugan:
Narito ang isang halimbawa:
Naglayag ang barko, patuloy na gumagalaw sa dilim, (ano nga ba?) halos kulay tinta na anino na inihagis ng matataas na bangin sa baybayin;

5. Ang mga salita na mas tiyak, mas tumpak, kung hindi man, at iba pa, ay nagbibigay sa pahayag ng isang karakter na nagpapaliwanag. Ang mga miyembro ng pangungusap na sumusunod sa kanila ay hindi nakahiwalay.
Narito ang isang halimbawa:
Ang kanyang kabaitan, o sa halip ang kanyang pagkabukas-palad, ay nabigla sa akin.
(ang panaguri sa pangungusap na ito ay pare-pareho sa naunang salita na pinakamalapit dito, kung saan hindi ito maaaring paghiwalayin ng kuwit);
Higit pang mga kamakailan, mas tiyak, sa huling isyu ang journal ay naglathala ng isang artikulo ng katulad na nilalaman;

Ang data na ibinigay sa ulat ay dapat dagdagan, o sa halip ay linawin.
Ang paglilinaw ng mga miyembro ng isang pangungusap ay karaniwang pinaghihiwalay ng mga kuwit o gitling (mas madalas).

Karaniwang inilalagay ang isang gitling:
- sa paglilinaw ng mga pangyayari, kapag hindi lamang ang paglilinaw, kundi pati na rin ang insertive na kalikasan ng mga pangyayari ay binibigyang diin,

Ang mga rook ay sumisigaw sa kabila ng ilog sa mga sanga, at saanman - sa mga palumpong at sa damo - nagsimulang kumanta at huni ang mga ibon (A.N. Tolstoy);
- kapag binibigyang-diin ang pagkakasunod-sunod ng paglilinaw at ugnayan ng paglilinaw at paglilinaw ng mga miyembro, halimbawa:
Nakakuha siya ng trabaho sa isang minahan, part-time - pagkatapos ng paaralan (Baruzdin)
Paggamit ng kuwit sa halip na isang gitling sa kontekstong ito ay imposible, dahil ang isang kuwit ay papangitin ang kahulugan, na katumbas ng mga posisyon ng lahat ng tatlong mga pangyayari: (sa minahan, para sa part-time na trabaho, pagkatapos ng paaralan). Ang gitling, sa turn, ay nagbibigay-diin na ang mga pangyayari ay hindi pantay na nauugnay sa isa't isa;
- kapag tinukoy ang nominal na bahagi ng panaguri
(Ang snow dito ay mababaw - bukong-bukong).

Mga miyembrong nagpapaliwanag ng pangungusap:
Bago ang paliwanag na bahagi ng pangungusap ay may mga salita: ibig sabihin, ibig sabihin, iyon ay.
Halimbawa:
Noong panahong iyon, isang taon na ang nakalipas, nakikipagtulungan pa rin ako sa ilang kumpanya.
Sa kawalan ng mga paliwanag na pang-ugnay, ibig sabihin, ibig sabihin, at sa pagkakaroon ng isang paliwanag, ang pagbibigay-diin ay karaniwang nangyayari gamit ang isang gitling sa halip na isang kuwit.
Halimbawa:
Nagkaroon lamang ng isang pag-uusap - tungkol sa pulitika;
Ang kanyang propesyon ay ang pinaka mapayapa - isang guro.
Ang paglalagay ng tutuldok ay matatagpuan din sa paliwanag na bahagi ng pangungusap. Madalas itong ginagamit upang maiwasan ang dalawang gitling.
Halimbawa:
Ang isa pang pagpipilian ay iminungkahi: ang paggamit ng ilang mga uri ng mga halaman sa dagat - algae, mayaman sa mahalagang mga sangkap.
Ang mga miyembro ng pagpapaliwanag ng isang pangungusap ay maaaring pagsamahin ng isang pang-ugnay o (ibig sabihin ay "iyon ay"):
Si Alexander Petrovich, o simpleng Sasha, na nagmula sa St. Petersburg.
Pag-uugnay sa mga miyembro ng panukala
Ang mga nag-uugnay na miyembro ng pangungusap ay naghahatid ng mga paglilinaw o komento, karagdagang impormasyon na lumitaw nang hindi sinasadya na may kaugnayan sa nilalaman ng pangunahing pahayag.
Ang mga nag-uugnay na bahagi ng isang pangungusap ay maaaring paghiwalayin ng mga kuwit (mas madalas) o mga gitling (mas madalas).
Ang pagmuni-muni ng liwanag ay tumama, nanginginig nang mabilis, sa lahat ng direksyon, lalo na mula sa itaas (Turgenev);

Pag-uugnay sa mga miyembro ng panukala maaaring magkaroon ng mga sumusunod na espesyal na pang-uugnay na mga salita: halimbawa, bukod pa rito, at higit pa rito, at kahit na, lalo na, lalo na, pangunahin, partikular, kabilang ang, oo at, at sa pangkalahatan, oo at lamang, atbp.
Halimbawa:
Sa gabi, lalo na sa init, hindi ito matiis sa bahay.
Ibinigay ng bagong manager ang karamihan sa kanyang pansin sa pormal na bahagi ng usapin, partikular sa mga detalye ng organisasyon.
Ang ganitong mga miyembro ng isang pangungusap ay madaling ihiwalay mula sa natitirang bahagi ng pangungusap at, upang mapahusay ang kanilang natatanging tungkulin, maaaring ilagay ang isang tuldok sa halip na isang kuwit.
Halimbawa:
Mayroon kang kaunting karanasan sa trabaho, bukod dito, sa larangan ng muling pagsasaayos at paghahanap ng mga bagong form. – Sa iba pang mga telegrama ay magkakaroon ng kanya. At ang pinaka hindi pangkaraniwan.
Maaaring ihiwalay ang isang nag-uugnay na konstruksiyon mula sa naunang bahagi ng pangungusap sa pamamagitan ng kuwit kung ang konstruksiyon na ito ay malapit na nauugnay sa kahulugan sa kasunod na bahagi ng pangungusap, kung saan hindi ito pinaghihiwalay ng isang paghinto sa pagbigkas, halimbawa:
Huli na ngayon, at walang saysay na bumalik sa isyung ito.
Hindi inilalagay ang kuwit pagkatapos ng pambungad na salita kung ang nag-uugnay na miyembro ng pangungusap ay nagsisimula sa isang pambungad na salita (halimbawa, partikular, atbp.)
Walang kuwit bago ang pangatnig:
- kung ang pang-ugnay ay ginagamit sa isang pang-ugnay na kahulugan.
Kaya nagpunta siya sa kagubatan upang manghuli ng mga mani at nawala (Turgenev);
- sa mga kumbinasyon tulad ng kinuha at sinabi (kasama ang parehong hugis ang pandiwa na kunin at isa pang pandiwa na nagsasaad ng hindi inaasahang o di-makatwirang pagkilos):
Nabuhay sila ng isang taon sa perpektong pagkakaisa, at sa susunod na taon ay namatay lang siya (Uspensky);
- sa kumbinasyong hindi-hindi oo at:
...Hindi, hindi, at maaalala niya siya (ina), magsulat ng liham (Gladkov)

Mga miyembro ng kaakibat maaaring maging bahagi ng isang pangungusap nang walang paggamit ng mga pang-ugnay, na sinasamahan ng isang paghinto. Sa kasong ito, ang pangungusap ay pinaghihiwalay ng gitling, kuwit, tuldok o ellipsis.
Halimbawa:
Sa gabi ay nakatayo ako sa tungkulin bilang isang maayos. (,)
Pumunta kami sa dacha - sa araw, sa dagat, sa magagandang bundok. (-)
Ako ay ganap na nagyelo. Nanlamig ang mga paa ko. At ang mukha (Yu. Kazakov). (.)
Nakakatakot mang aminin, pero gusto kong malaman ng taong ito na para siyang kanta para sa akin... At dapat ito na ang huli (N. Pogodin). (...)

Isa sa pinakamahirap, sa aming opinyon, ang mga panuntunan sa wikang Ruso - mga bantas para sa paglilinaw, pagkonekta at pagpapaliwanag ng mga bahagi ng isang pangungusap - medyo hindi nararapat na gastos mga aklat-aralin. Sa katunayan, mas kapaki-pakinabang na ipaliwanag ang panuntunan para sa pagbabaybay ng "hindi" na may mga bahagi ng pananalita o Kumpilkadong pangungusap na may ilang pantulong na sugnay. Ang panuntunan tungkol sa paggamit ng mga bantas kapag tinukoy ang mga miyembro ng isang pangungusap ay itinulak, kumbaga, sa paligid ng wikang Ruso. Maaari lamang hulaan ng isa kung bakit bawat taon, bilang tugon sa isang tanong na hinarap sa isang aplikante: "Bakit may kuwit dito?", naririnig ng mga tagasuri: "Ito ay isang paglilinaw." Higit pa rito, "iniangkop" ng mga aplikante ang sagot na ito sa mga indibidwal na kahulugan, pangyayari, at, kadalasan, mga aplikasyon. Tulad ng para sa independiyenteng nakasulat na gawain ng mga mag-aaral, mayroong partikular na tagumpay sa pag-highlight ng "paglilinaw" na miyembro ng anumang antas - mula sa isang homogenous na paksa at tumututol sa mga pangyayari at "mga salitang katulad ng mga pambungad". Kapag sinusuri ang gayong mga gawa, palagi kang nakakarinig ng mga paliwanag: "Ito ay isang paglilinaw na termino." Ang ugat ng mga pagkakamali ay nakasalalay sa isang hindi matatag na pag-unawa sa kakanyahan ng paglilinaw, at maging sa pagbuo ng aming mga manwal, na puno ng mga halimbawa mula sa kathang-isip, ngunit hindi nagtuturo ng tunay na wikang Ruso.

Kaya, una sa lahat, kinakailangan upang matukoy kung ano ang paglilinaw, kung paano naiiba ang paglilinaw mula sa karagdagan at paliwanag, kung aling mga miyembro ng pangungusap ang maaaring magsilbing paglilinaw, pagkonekta at pagpapaliwanag.

"Ang paglilinaw ay isang paglipat mula sa isang mas malawak na konsepto patungo sa isang mas makitid," ang tinukoy ng "Handbook of Punctuation" na na-edit ni D. E. Rosenthal (Rozental D. E. Handbook of Punctuation. - M. AST, 1997, p. 79). (Sa isa pang manwal ng isang sikat na may-akda (Rosenthal D.E. Russian language. - Ulyanovsk, Moscow, 1997, p. 239) ang paglilinaw ng mga miyembro ay mga salitang "nagpapaliwanag ng kahulugan ng mga salita"). Ngunit, bilang karagdagan sa kahulugang ito, sa teksto ng manwal sa itaas ay makikita natin ang mga homogenous na termino na "nasa likas na katangian ng paglilinaw", at "nagpapaliwanag ng mga pangungusap" sa isang pangkat ng magkakatulad na mga miyembro, at isang karagdagang "nagpapaliwanag na kahulugan" ng hiwalay na mga kahulugan; mga aplikasyon na naglilinaw o nagbibigay-karapat-dapat sa mga karaniwang pangngalan; mga rebolusyon na may kahulugan ng paglilinaw o pag-akyat. Ang mismong konsepto ng "paglilinaw", "paglilinaw ng miyembro" ay malabo. Ang isang mag-aaral na nag-aaral ng isang aklat-aralin ay maaaring magtapon ng isang grupo ng mga "hindi kinakailangang tala" mula sa kanyang memorya, o pinalawak ang konsepto ng "paglilinaw" sa anumang paggamit ng isang dobleng kuwit (pagkatapos ng lahat, sa bawat kaso ng mga nakahiwalay na termino, nagbabasa siya tungkol sa karagdagang paglilinaw lilim ng kahulugan). Tila, bakit pag-aralan ang ilang mga pahina tungkol sa paghihiwalay ng mga kahulugan kung mayroong isang mahiwagang salitang "paglilinaw"?

Ang isa pang problema ay ang mga halimbawang ibinigay ng mga may-akda ng mga manwal. Kadalasan halos imposibleng makita ang pagkakaiba sa isang "nagpapaliwanag" at isang simpleng nakahiwalay na miyembro. Ihambing: Sa kalangitan, malalim na asul, ito ay natunaw pilak na buwan. At makalipas ang limang minuto malakas na ulan, takip. Ito ay mga halimbawa mula sa iba't ibang seksyon ng panuntunan sa pagbubukod ng iisang kahulugan. Ang paghihiwalay sa unang kaso ay ipinaliwanag tulad ng sumusunod: "nagdadala ng isang makabuluhang semantic load at maaaring itumbas sa subordinate na bahagi ng isang kumplikadong pangungusap" (Rozental D.E. Punctuation Handbook. - M. AST, 1997, p. 49), at sa pangalawang kaso - bilang pagkakaroon ng isang paglilinaw ng kahulugan. Isa pang halimbawa: Pagkatapos ay nagulat si Dasha sa pagiging "homegrown" ng lahat ng pinag-uusapang katapangan. Si Dasha ay naghihintay para sa lahat, ngunit hindi ito masunuring yumuko. Sa pangalawang halimbawa ay walang paglilinaw na kahulugan; sa una, mula sa pananaw ng may-akda, mayroong isa. Paano mo masasabi ang pagkakaiba? Hindi ko alam tungkol sa iyo, ngunit, sa aking palagay, karamihan sa mga mag-aaral sa hayskul ay dapat bumalangkas ng sumusunod na tuntunin: “Anumang miyembro ng isang pangungusap na gusto kong i-highlight, bilang isang manunulat, ay maaaring ihiwalay, at ito ay maaaring ipaliwanag alinman. bilang isang espesyal na semantic load, o bilang paglilinaw nito". Ang isa pang bersyon ng panuntunan, marahil ay mas mapanganib para sa isang mag-aaral: "Sa bawat panuntunan para sa hindi pag-iisa ay may espesyal na pagbubukod - ang paglilinaw ng kahulugan ay nangangailangan ng paghihiwalay, kaya ako ay ibubukod kung sakali - kung sakaling makaligtaan ko ang paglilinaw na kahulugan na ito."

Ang pangalawang pormulasyon na aming naisip ay nagsisimulang gumana kapag kinukumpleto ang mga gawain mula sa mga manwal. Halimbawa, maraming pangungusap ang binigay kung saan kinakailangang maglagay ng mga palatandaan o ipahiwatig ang mga kung saan walang mga palatandaan.Ihambing: “Pagkalipas ng dalawang taon, sa simula ng Setyembre, kinailangan kong bisitahin muli ang mga lugar na ito. Isang tagsibol, sa aroma ng mga buds, narinig ko ang isang mabangong pag-uusap sa pagitan ng birch at bird cherry . Kinabukasan, maagang umaga, pumunta ako sa Kosovo. Pagsapit ng umaga, madilim pa, dapat ay nasa lugar na sila" (Tkachenko N.G. Tests on Russian grammar. Bahagi 2. - M. Iris, 1998, hal. 89-91). Dapat magpasya ang mga mag-aaral kung saan ilalagay ang mga karatula at kung saan hindi ilalagay. Totoo, sa nabanggit na Rosenthal reference book ay nakasaad na kalooban ng may-akda na magpasya kung ang isang miyembro ay nalulunod o hindi. Ngunit ilagay ang iyong sarili sa mga sapatos ng mga sumusubok sa kanilang kaalaman na hindi nahulaan ang kalooban ng may-akda sa mga pariralang iminungkahi niya mula sa mga gawa ng mga klasiko. Huhulaan ba nila ang kalooban ng tagasuri? Kaya't ang mga mag-aaral ay nagsisimulang ihiwalay ang lahat at ipaliwanag ito sa pamamagitan ng paglilinaw ng likas na katangian ng pangalawang miyembro o parirala.

Bilang resulta, mayroon kaming mga sumusunod na pinakakaraniwang pagkakamali sa mga sanaysay at presentasyon:

*Ang mga obserbasyong ito na ginawa ni Belinsky ay may kaugnayan pa rin ngayon.

*Sa kanyang opisina sa St. Petersburg, itinatago ni Onegin ang iba't ibang bagay na hindi niya kailangan.

*Sa opisina ni Manilov mayroong isang maalikabok na libro, nakatago sa pahina 14.

*Minsan, habang nangangaso, nagawa niyang barilin ang isang batikang lobo.

Sa pagsasanay ng pagtuturo ng wikang Ruso sa mga kurso sa paghahanda at sa departamento ng paghahanda ng Moscow State University, dinala ng may-akda sa mga mag-aaral mga katulad na halimbawa bilang totoo at inaalok upang ipaliwanag ang kahulugan ng paghihiwalay. Ang mga aplikante ay madaling nakahanap ng mga paliwanag, ang kahangalan kung saan ay hindi nangangailangan ng komento: dahil sila ay ginawa ni Belinsky; tiyak ang isa sa St. Petersburg; eksakto ang mga hindi niya kailangan; maalikabok dahil nakaharang, ibig sabihin, hindi nababasa; kung ano ang nangyari sa panahon ng pangangaso (mahirap isipin na maaari mong patayin ang isang lobo sa panahon ng isang bola!). Ngunit kung ano ang humahantong sa mga bata na maghanap para sa gayong mga paliwanag ay ang pangangailangang ipaliwanag ang kalooban ng mga may-akda, at hindi ang paglalagay ng mga kuwit sa kanilang sarili.

Mukhang dumating na ang oras upang mas tumpak na tukuyin ang panuntunan para sa paghihiwalay ng mga kwalipikadong miyembro, nang hindi gumagamit ng pagbabago sa mga panuntunan sa pagbabaybay.

1. Ang isang miyembro ng isang pangungusap ay isasaalang-alang na naglilinaw kung, na matatagpuan pagkatapos ng syntactic analogue nito, paliitin nito ang inihatid na konsepto o limitahan ito sa ilang aspeto. Sa madaling salita, ang paglilinaw ng pangyayari ng oras ay dapat na dumating pagkatapos ng pangyayari ng panahon, ang kahulugan - pagkatapos ng kahulugan, ngunit ang kahulugan ng pangalawa ay dapat na mas makitid at mas tiyak kaysa sa una. Ang tungkulin ng paglilinaw ng mga miyembro ay ang mga kalagayan ng lugar, oras, paraan ng pagkilos, kahulugan at aplikasyon.

2. Ang mga pangyayari sa panahon ay maaaring ipahayag sa pamamagitan ng mga salitang panghalip: noon, noon, ngayon. Sa kasong ito, ang sumusunod na kalagayan ng oras ay nakahiwalay, dahil tinutukoy nito ang oras ng pagkilos - Pagkatapos, sa pagkabata, kahit na ang ice cream ay tila mas matamis. Kinabukasan, Marso 15, naka-iskedyul ang huling pagsusulit.

Maaaring limitahan ng pangalawang kalagayan ng oras ang oras ng una, na nagbibigay ito ng mas tumpak at makitid na mga hangganan. Ihambing: Pagtanggap ng mga bisita tuwing Martes at Biyernes mula 11 hanggang 18.– sa kasong ito, ang parehong pansamantalang pangyayari ay nagpapahiwatig ng malawak na time frame para sa aksyon. Sa Biyernes, mula 11 hanggang 11.30, magkakaroon ng pamamahagi ng mga kupon para sa libreng tanghalian. – ang oras ay limitado nang napakakitid, na binabanggit kapwa sa pamamagitan ng intonasyon ng pangungusap at ng bantas. Ating pansinin kaagad na sa unang pangungusap mayroon tayong pagkakataon na ipahiwatig ang pagpapaliit ng mga hangganan ng oras - ang pagtanggap ay nagaganap lamang tuwing Biyernes, mula 11 hanggang 18. Ang mga pangungusap kung saan ang pangalawang pangyayari ay nakahiwalay ay nangangailangan ng mas maingat na pansin sa eksaktong oras, at hindi lamang sa mga pangkalahatang alok ng oras. Tuwing umaga mula 7 hanggang 10 bumibisita ako gym . – sa pariralang ito ay walang paglilinaw hinggil sa eksaktong oras, kadalasan, ito ang oras na iniuugnay ng karamihan sa konsepto ng “umaga”. Maaga sa umaga, sa simula ng alas sais, si Masha ay tumatakbo sa paligid ng kanyang bahay. Ang konsepto ng "umagang umaga" ay medyo malabo - para sa ilan ay anim na oras, para sa iba ay walo, kaya kailangan itong linawin. Sa mismong rush hour, sa alas-tres ng hapon, mahigpit akong naka-stuck sa Tverskaya.– sa kasamaang-palad, ang realidad ng ating buhay ay ganoon na kapag sinabi nating “rush hour,” tinukoy natin ang oras nito. Sa malalaking lungsod kung minsan ay tumatagal ito ng isang araw.

Ang kalagayan ng oras ay maaaring mas tumpak na naglalarawan sa oras ng pagkilos, na nagbibigay ito ng isang mas detalyado at kahit na makasagisag na paglalarawan: Una akong dumating sa Paris noong tagsibol, sa isang maaraw at mainit na araw. Sa taglamig, sa isang malamig at madilim na gabi, kailangan kong maglakad nang halos isang oras upang makauwi.

Ang paghihiwalay ng mga pangyayari sa oras sa ibang mga kaso ay nakasalalay sa kalooban ng may-akda at sa kahulugan na nais nating ibigay sa buong pangungusap: Sa taglagas, sa isang bagyo, ang paglalakad sa tulay na ito ay mapanganib. Ang parirala ay maaaring bigyang-kahulugan nang humigit-kumulang na ganito: sa panahon ng mga bagyo, ang paglalakad sa tulay ay mapanganib, at ang pinakamalakas at pinakamahabang bagyo ay nangyayari sa taglagas. Kapag nagsusulat ng teksto ng ibang tao, maririnig mo ang intonasyon na diin ng nagpapaliwanag na termino. Hindi inirerekomenda ng may-akda na ang mga mag-aaral ay lumikha ng mga pangungusap kung saan ang pagpapaliwanag ng kahulugan ay nangangailangan ng napakahabang interpretasyon, at, hangga't maaari, i-paraphrase ito ("sa panahon ng mga bagyo ng taglagas ...").

3. Ang mga kalagayan ng isang lugar ay maaari ding ipahayag nang malabo: doon, mula doon, saanman. Ang mga kalagayan ng lugar na sumusunod sa kanila ay maglilinaw - Doon, sa Moscow, natagpuan ni Tatyana ang kanyang kapalaran. Mula sa itaas, mula sa observation deck, tila pininturahan ang lungsod.

Kadalasan ang qualifying circumstance ng isang lugar ay ang eksaktong pangalan ng lokalidad na may kaugnayan sa mas malawak na lugar - Nakatira ako noon sa Spain, sa Barcelona. Tuwing tag-araw ay nagbabakasyon sila sa Europa, sa Austria. Nakatanggap siya ng isang apartment sa timog ng Moscow, sa Troparevo.

Karamihan sa mga pangyayari ng lugar ay isolated o hindi depende sa subjective, extralinguistic na mga salik: Sa bakuran, sa pagitan ng sandbox at ng swing, mayroong isang flower bed.– Sa pagkakaroon ng isang naglilinaw na miyembro, alam namin nang eksakto ang larawan ng bakuran. May checkpoint sa daan. – nasa kalsada din ang speaker.

4. Ang mga pangyayari ng kurso ng aksyon ay tinukoy, ayon sa mga ito Karagdagang impormasyon tungkol sa paraan ng pagsasagawa ng aksyon, at ang impormasyong ito ay mas tiyak na kalikasan - Malungkot siyang nagbihis, parang matandang babae. Pagkatapos lamang, sa katahimikan, maaari siyang magtrabaho.

5. Ang mga kahulugan ay pinaghihiwalay kung ang mga ito ay may mas tiyak na kahulugan kaysa sa tinukoy na kahulugan (napagkasunduan), na nagpapahayag ng katangian sa pangkalahatang anyo nito. Ang paglilinaw ng mga kahulugan ay kadalasang kinabibilangan ng kulay, laki, edad - Nakasuot siya ng mapusyaw at maputlang asul na palda. Isang batang babae, mga labing-walong taong gulang, ang pumasok sa silid.

Halos lahat ng manwal ay nagbibigay ng mga halimbawa ng paglilinaw ng mga kahulugan para sa mga panghalip na iyon, iyon, at ganoon. Samantala, sa teksto ng mga alituntunin para sa paghihiwalay ng mga kahulugan, nabanggit na ang attributive na parirala pagkatapos ng mga salitang ito ay malapit sa kanila sa kahulugan at hindi dapat ihiwalay (tingnan, halimbawa, Rosenthal D.E. Handbook of Punctuation. P. 47) . At kahit na ang mga may-akda ng mga manwal ay palaging itinuturo ang posibilidad ng paghihiwalay na may isang paglilinaw na katangian ng kahulugan, tila sa amin na kapag nagtuturo ng praktikal na karunungang bumasa't sumulat ay maaaring tumanggi ang isang tao na pag-aralan ang gayong mga halimbawa. Nalilito sa pagtuklas ng isang paglilinaw o hindi pagtukoy ng kahulugan, ang mag-aaral ay gumagawa ng mas maraming pagkakamali kaysa sa maaaring lumitaw kung natutunan niya lamang ang isang panuntunan. Ang mga halimbawa ng paghihiwalay ng mga kahulugan na may demonstrative pronoun ay matatagpuan higit sa lahat sa fiction, sila ay ganap na nakasalalay sa kalooban ng may-akda, at ang aplikasyon. katulad na mga kaso kapag nagsusulat ng mga sanaysay at mga presentasyon ng mga mag-aaral mismo, ito ay malamang na hindi. Sa mga pagdidikta, ayon sa naitatag na kasanayan, ang paghihiwalay ng isang nagpapaliwanag na kahulugan na may pinangalanang mga panghalip ay maaaring ituring bilang isang opsyonal na tanda; ang hindi paghihiwalay, sa aming opinyon, ay mas mainam.

6. Ang mga pormal na paraan ng pagbibigay-diin sa naglilinaw na miyembro ng isang pangungusap ay mga salitang mas totoo, mas tumpak, mas malamang, kung hindi man (kapag maaari mong idagdag ang "pagsasalita" sa kanila), bukod pa rito. Ang mga salitang ito ay nag-iisa; ang paglilinaw na termino na sumusunod sa kanila ay hindi pinaghihiwalay ng mga kuwit. Kaya, ang mga salitang ito ay naging panimula, na, sa katunayan, ay makikita sa mga manwal. Sa aming opinyon, ang pagdoble sa mga ito sa panuntunan sa paglilinaw ng mga termino ay humahantong sa mga pagkakamali kapag sinimulan ng mag-aaral na ihiwalay ang mga salita sa itaas kasama ang mga miyembro ng pangungusap na sumusunod sa kanila:

Ang kanyang katapatan, o sa halip, ang kanyang pagiging totoo, ay hindi nagbigay sa kanya ng pagkakataong maging tuso. Naintindihan ko kaagad, o sa halip, naramdaman ko ang pagkakasangkot ko sa mga nangyayari.

Ang salita ay sa halip ay hindi nakahiwalay sa mga kahulugan ng "mas mahusay na sabihin", "mas mahusay", "mas kusang-loob" - Hindi siya natuwa, bagkus nagulat siya sa komento nito. Mas gugustuhin niyang pumayag na huminto, ngunit hindi sumunod sa walang katotohanan na kahilingan ng amo.

Bigyan natin bilang isang halimbawa ang isang teksto kung saan maaari mong isaalang-alang iba't ibang kaso paghihiwalay ng paglilinaw ng mga miyembro:

Karaniwan, ang mga institusyon ay bukas sa mga pista opisyal mula 10.00 hanggang 15.00. Walang sinuman, o sa halip, karamihan sa mga tao, ay mas gugustuhin na huwag magtrabaho sa lahat sa gayong mga araw, dahil kailangan nilang linisin ang bahay, maghanda ng isang maligaya na hapunan, at, bukod dito, ayusin ang kanilang sarili. Sa pangunahing tanggapan ng kumpanya ng Buong Mundo noong Disyembre 31, isang batang walang asawa na sekretarya ang naka-duty, (ang kuwit ay opsyonal, dahil sa dulo ng pangungusap, maaari kang gumamit ng gitling o gawin nang walang bantas) Lidochka Sergeeva. Kinailangan niyang magpadala ng mga kumpirmasyon para sa pagdating ng mga grupo ng aming mga turista sa mainit na mga bansa, Espanya at Greece, upang ipagdiwang ang holiday sa ilalim ng mainit na sinag ng araw. Doon, sa resort, ang pagdiriwang ng Bagong Taon ay dapat na isang espesyal, hindi malilimutan (maaaring maging isang homogenous na miyembro ng pangungusap o isang paglilinaw) holiday para sa isang tao. Bumisita si Lidochka sa Espanya noong tagsibol, noong Mayo, at ngayon, sa gitna ng malamig na taglamig, naalala niya ang paglalakbay na ito nang may kasiyahan. Ngayon ang batang babae ay nagpadala ng mga fax nang walang karaniwang inggit, na may awa. Sa loob ng isang linggo, mula noong Disyembre 23, ang mga programa ng balita ay nag-uulat tungkol sa hindi pa naganap na malamig na mga snap sa Europa, lalo na sa Athens at Barcelona. Mula dito, mula sa nagyelo na Moscow, ang kanilang minus one ay tila nakakatawa, ngunit sila, mga mahihirap na kapwa, (lalo na ang aplikasyon na may personal na panghalip) ay malamang na malungkot.

Kumalabog ang pinto at pumasok sa silid ang kaibigan ni Lida na si Katya Petrova, isang batang babae na mga dalawampu't lima. Sa okasyon ng holiday, siya ay nakasuot ng eleganteng mapusyaw na asul na damit. Karaniwan siyang nakasuot ng mala-negosyo, kupas at kulay abo. Mula sa threshold, nagsimulang maingay, malakas at tumili si Katya, na nagsasabi ng isang bagay na nakakatawa tungkol sa kanyang mga kasamahan sa trabaho. Sumimangot si Lida: maaari lamang siyang magtrabaho nang tahimik, mahinahon at walang kaguluhan, at hindi nais na lumahok sa mga hangal at walang kahulugan na ito (sa kasong ito, posibleng ihiwalay ang mga kahulugan pagkatapos ng "mga" bilang tanda ng may-akda, pinapayagan ito ng mga patakaran. ) pag-uusap. Samakatuwid, pinutol ni Lidochka ang kanyang kaibigan at ibinaling ang pag-uusap sa mga problema ng Europa, o sa halip nito sa timog na mga bansa.

Makalipas ang kalahating oras, mga tanghali, si Lida, sa tulong ni Katyusha, ay natapos na magpadala ng mga fax at sumali sa maingay, bata at masayang pulutong ng kanyang mga kasamahan. Ang trabaho para sa araw na ito ay natapos na at ang mga empleyado ng kumpanya ng paglalakbay ay nagsimulang magkasamang ipagdiwang ang isang masaya, masaya at minamahal na holiday.

Ang sumusunod na teksto ay nagpapakita ng ilan tipikal na mga kaso ang paggamit ng paglilinaw ng mga kasapi ng pangungusap sa pananalita. Ngunit hindi gaanong mahalaga ang gawain ng pagsusuri sa sariling mga pagkakamali ng mga manunulat. Ang pagkahilig ng ilan na labis na i-highlight ang mga pangyayari sa panahon, ang iba - ang paraan ng pagkilos, ang kabiguang makilala sa pagitan ng isang grupo ng mga homogenous na miyembro at ang naglilinaw at naglilinaw na miyembro ay dapat na maging paksa ng pansin ng mga guro, guro ng paaralan at mga guro ng iba't ibang mga kurso sa paghahanda. Trabaho sa naturang mga error ay dapat na binuo kasama ang landas ng paglikha mga indibidwal na gawain, at hindi mga teksto mula sa fiction, kung saan ang mag-aaral ay nahaharap sa pangangailangan hindi lamang na ilapat ang tuntunin ng bantas, kundi pati na rin ang "hulaan" ang indibidwal na kalooban ng may-akda.

Ngayon ay magpatuloy tayo sa pagtingin sa mga patakaran para sa pagbibigay-diin sa mga bahaging nagpapaliwanag ng pangungusap.Ang paliwanag ay ang pagtatalaga ng parehong konsepto sa iba't ibang salita. Halos sinumang miyembro ng isang pangungusap at kahit isang buong pangungusap ay maaaring maging paliwanag. Upang ipakilala ang isang nagpapaliwanag na miyembro, ginagamit ang mga coordinating explanatory conjunctions, ibig sabihin, tiyak, iyon ay, o (= iyon ay). Kung ang mga pang-ugnay na ito ay hindi ginagamit sa isang pangungusap, maaari itong ipasok. Ang isang sugnay na nagpapaliwanag ay itinatakda ng kuwit, ngunit maaaring itakda sa pamamagitan ng gitling, lalo na kung ito ay nasa dulo ng isang pangungusap.

Pangunahing Panuntunan: ang nagpapaliwanag na miyembro ng pangungusap ay binibigyang-diin ng mga kuwit sa magkabilang panig kasama ng paliwanag na pang-ugnay. Ang mismong nagpapaliwanag na miyembro ay hindi hiwalay sa unyon.- Naka-on susunod na linggo, ibig sabihin, mula ikapito hanggang ikalabintatlo ng Marso, magiging abala ako sa paghahanda para sa kumperensya. Ang kanyang bagong bahay, lalo na ang dalawang antas na 150 metrong apartment, ang kinaiinggitan ng lahat ng mga kakilala. Sa pagitan ng pang-ugnay na paliwanag at mismong miyembro ng paliwanag ay maaaring may mga salitang pambungad at panimulang istruktura"Ang kanyang pinsan, o, sa mas tumpak, pangalawang pinsan, ay ang presidente ng isang malaking kumpanya ng real estate.

Ang apendiks ay kadalasang may paliwanag na kahulugan. Una, maaaring ito ay ibinigay na pangalan na may isang karaniwang pangngalan, kung bago ang pangalan nang hindi binabago ang kahulugan maaari mong ipasok ang ibig sabihin, iyon ay, at ang kanyang pangalan ay - Ang kanyang bunsong anak na babae, si Larisa, ay naiiba sa kanyang mga kapantay sa kanyang tahimik at mahinahong karakter. Sa kasong ito, ang bantas ay kadalasang nakadepende sa kahulugang ipinahihiwatig. Halimbawa, sa halimbawa sa itaas, katanggap-tanggap na ipagpalagay na ang nakikinig/nagbabasa ay tumatanggap ng impormasyon tungkol sa anak ng isang tao sa unang pagkakataon o hindi malinaw na naaalala ang kanyang pangalan. O kaya - Pinuntahan niya ang kanyang kapatid na si Larisa.- maaari nating ipagpalagay na siya ay may ilang mga kapatid na babae at ito ay mahalaga para sa tagapagsalita na ipahiwatig ang pagpili ng isa. Kung mayroon lamang isang kapatid na babae, lilinawin namin ang kanyang pangalan at magdagdag ng kuwit. Pangalawa, ang mga aplikasyon ay nagiging paglilinaw sa mga kaso kung saan ang mga kalahok sa pagsasalita o mga bagay ng pananalita ay mas tumpak na pinangalanan, at ang salitang binibigyang kahulugan ay mas pangkalahatang katangian – Parehong mahilig sa pangingisda ang mag-ama.

Ang isang pangungusap ay maaaring may ipinakilalang miyembrong nagpapaliwanag nang walang pang-ugnay na paliwanag (maaari itong ipasok nang hindi binabago ang kahulugan). Ang bantas sa kasong ito ay nananatiling pareho. – Para sa silid na ito, ang iba pang mga wallpaper, magaan at may maliliit na guhitan, ay magiging mas angkop kaysa sa mga ito, pula at may mga bulaklak..

Kung ang isang nagpapaliwanag na miyembro ay ipinakilala nang hindi gumagamit ng pang-ugnay, ngunit nasa dulo ng isang pangungusap, maaaring gumamit ng gitling - Isang bagay ang gusto niya - kumain. Isa lang ang pangarap niya - ang makita ang kanya bayan. Siya ay gumugol ng mas maraming oras sa pagkumpleto ng order kaysa sa mga customer na inilaan sa kanya - tatlong buwan.

Kung ang buong pangungusap ay naging paliwanag, at ang pang-ugnay na "ibig sabihin" ay nasa harap nito, kung gayon ang isang tutuldok ay maaaring gamitin pagkatapos ng pang-ugnay - Sa paggawa takdang aralin Ang isang pangyayari ay dapat isaalang-alang, ibig sabihin: ang trabaho ay dapat makumpleto nang mahigpit alinsunod sa mga kinakailangan sa pagsusuri.

Ang mga posibleng kahirapan sa mga bantas na may mga terminong nagpapaliwanag ay nauugnay sa mga sumusunod:

Kapag ginagamit ang pang-ugnay na "o," ang isa ay dapat na makilala sa pagitan ng mga kaso ng paggamit nito bilang isang paliwanag na pangatnig (ibig sabihin ay "iyon ay") at bilang isang disjunctive na pangatnig ("o"). – Ang pagdaragdag ng unlapi o unlapi ay hindi nakakaapekto sa pagbabago sa bahagyang pagkakaugnay ng salita. – dito ang “o” ay ginagamit sa kahulugang “iyon ay”, nagpapakilala ng isang nagpapaliwanag na miyembro at nakahiwalay kasama nito. Ang pag-attach ng suffix o suffix kasama ng unlapi ay kadalasang nagbabago sa bahagi ng pananalita ng isang salita. – dito ang “o” ay ginagamit sa isang disjunctive na kahulugan. Ihambing din: Ang pocket edition ng libro, o pocket book, ay mataas ang demand dahil sa medyo mababang presyo nito. Ang mga publisher ay hindi pa nagpasya kung mag-publish ng isang bulsa o regular na format mga libro.

Ang mga paliwanag na kahulugan ay pinaghihiwalay mula sa salitang binibigyang kahulugan, ngunit hindi inilalagay ang kuwit pagkatapos ng mga ito (iyon ay, hindi sila nakahiwalay) - Ang tula na "Dead Souls" ay nagpapakita ng negatibo, kakila-kilabot at pangit na panig ng katotohanang Ruso. Ang mga alaala ng luma, sirang kotse ay hindi na nakaabala sa kanya.

Mag-ehersisyo . Maglagay ng bantas gamit ang mga panuntunang nakabalangkas sa itaas.

Ang ikaapat at huling bahagi ng nobelang "Digmaan at Kapayapaan" ay lumalabas na hindi nababasa ng halos lahat ng mga mag-aaral.

Ang mga nectarine o isang hybrid ng peach at apricot ay isang artipisyal na pinalaki na prutas.

Palaging may mga nectarine o peach sa mesa, dahil ito ang mga paboritong prutas ni Katya.

Ang kanyang bahay ay itinuturing na mga piling tao, ibig sabihin, sa ground floor ay mayroong swimming pool at gym, sa patyo ay may binabantayang paradahan lamang para sa mga residente at panauhin, at ang bawat apartment ay may hardin ng taglamig.

Mula pagkabata, lalo na mula sa edad na 11, mayroon siyang isang pangarap na maging isang mahusay na manlalaro ng hockey, at pagkatapos ay isang kampeon sa Olympic.

Ang kanyang lugar ng cottage ng bansa sampung ektarya, isang maliit na bahay at isang paliguan na itinayo niya mismo ang taunang lugar ng pagtitipon para sa lahat ng kanyang mga kaibigan.

Ang figure skiing o freestyle ay isa sa pinakamahirap, ngunit sa parehong oras ay napaka magagandang tanawin laro

Sa taong ito, ang pagpapatala ay inihayag para sa mga grupong nagnanais na mag-aral ng Korean o Thai, gayundin ng Persian o Farsi.

Alinman ay nagpasya siya na hindi siya pupunta at nagpasya na hindi na makipagkita sa kanya, o nasaktan lang siya, ngunit umalis si Ivan sa lugar ng pagpupulong nang hindi naghihintay sa babae.

Ang nag-uugnay na mga miyembro ng panukala ay ang mga miyembrong naglalaman ng mga karagdagang paglilinaw o komento. Ang mga ito ay ipinakilala sa gitna o sa dulo ng isang pangungusap at pinaghihiwalay ng mga kuwit, bagama't maaaring gumamit ng gitling. Karaniwan ang nag-uugnay na miyembro ay ipinakilala sa pamamagitan ng mga salitang kahit, lalo na, lalo na, halimbawa, sa partikular, bukod pa rito, at (= at higit pa rito), at, at sa pangkalahatan, at lamang, kabilang ang...

Pangunahing tuntunin:ang sugnay na nag-uugnay at ang sugnay na nag-uugnay ay pinaghihiwalay ng mga kuwit kasama ng salitang nagpapakilala sa sugnay na ito na nag-uugnay. – Ang lahat, lalo na ang mga mag-aaral sa unang taon, ay pumunta sa kanyang mga lektura upang tingnan ang unang guwapong lalaki ng faculty. Palagi siyang nagbabasa, nasira pa nga ang kanyang paningin, ngunit talagang hindi niya masabi ang tungkol sa nabasa niya. Pinagtawanan siya ng mga kaklase niya, at tama nga. Maliit lang ang apartment niya, at saka napakasama at nasa hindi prestihiyosong lugar, kaya nahiya siyang imbitahan doon ang mga kaibigan niya.

Upang ihiwalay ang nag-uugnay na miyembro (piliin ito mula sa magkabilang panig), madalas na kinakailangan upang isaalang-alang ang buong istraktura ng pangungusap. Ihihiwalay namin ang nag-uugnay na miyembro kung hindi lumalabag ang pag-alis nito pangkalahatang istraktura mga pangungusap, at hindi namin ibinubukod ang mga ito kung, kapag nag-alis ng nag-uugnay na miyembro, ang istruktura ng buong pangungusap ay nilabag - Sa nobelang ito, at sa nauna, nagawa ng manunulat na lumikha ng isang nakakagulat na tumpak na imahe ng ating kontemporaryo.– sa halimbawang ito, ang pagtanggal ng nag-uugnay na miyembro ay hindi makagambala sa istruktura ng pangungusap. Dito, at sa dalawang naunang nobela, ang pangunahing karakter ay police major Petrova. – kapag inalis ang connecting member, naaabala ang structure – “sa... nobela.”

Ang isang buong pangungusap ay maaaring kumilos bilang isang nag-uugnay na miyembro: Hindi ko gusto ang pag-aaral, at wala sa aking mga kaibigan ang sabik na matuto..

Sa pamamagitan ng paraan, ang conjunction na "oo at" ay dapat tratuhin nang maingat. Maaari itong kumilos hindi lamang sa isang pang-uugnay na kahulugan, kundi bilang isang pang-uugnay (= “at”) – Pumunta siya sa kagubatan at naligaw.– sa kasong ito, hindi inilalagay ang kuwit bago ang pangatnig. Ang "Oo at" ay maaaring maging bahagi ng konstruksyon na "kinuha at ginawa", na isang solong panaguri, samakatuwid ay walang kuwit sa loob ng konstruksiyon - Matapos makipagtalo sa kanyang mga kaibigan, kinain ni Vasya ang toadstool. Ang isang matatag na kumbinasyon, na walang kuwit sa loob, ay ang pagbuo ng "hindi, hindi, oo at" - Pavel hindi, hindi, at naalala niya ang kanyang tahimik na buhay sa bahay.

Mag-ehersisyo. Ilagay ang mga nawawalang character gamit ang sumusunod na panuntunan:
Lahat ng mga kaklase ko, lalo na si Katya, ay nag-uugat sa akin.

Hindi ko siya gustong makita at hindi na kailangan pang magkita pa kami.

Sa iyong lugar magandang karanasan nagtatrabaho sa mga bata, lalo na sa maliliit na bata, kaya naman inirerekomenda ka namin.

Sa minahan at sa dalawang magkatabing apartment pagkatapos overhaul Nahulog ang plaster sa kisame ng bahay namin.

Ang pinakamaraming mga atleta, kabilang ang mga beterano, ay nagboluntaryong tumulong sa pag-aayos ng isang sports camp ng mga bata.

Nahulog ako at sobrang sakit kaya umiyak ako.

Sa isang linggo ng aking pagkawala, ang sahig ng mga window sills at sa katunayan ang lahat ng mga libreng ibabaw sa silid ay natatakpan ng alikabok.

Sa aking bakuran at sa kalapit, sinira ng mga hooligan ang lahat ng mga bangko.

Ang ating mga atleta, pangunahin ang mga skier, ang ating pag-asa sa darating na Olympics.

Dahil sa inip, kinuha ko ito at pumasok sa kompetisyon ngunit sa hindi inaasahang pagkakataon ay nanalo.

Gawain 2.

Sa iminungkahing teksto ay may mga isolated na miyembro ng pangungusap, panimulang salita, paglilinaw, pag-uugnay at paliwanag na mga miyembro. Ilagay ang mga nawawalang palatandaan at ipaliwanag ang mga ito.

Sa isang malawak na paghahawan ng mga puno, ang liyebre at ang fox ay nagtayo ng dalawang bahay sa simula ng isang mahaba at malamig na taglamig, lalo na para sa mga hayop sa kagubatan. Ang lahat, siyempre, ay nagulat sa isang kakaibang kapitbahayan, ngunit ang liyebre at ang fox, na nagkikita araw-araw, bilang isang resulta, kahit na naging magkaibigan, o sa halip, natutong huwag makipag-away. Siyempre, hindi tututol ang fox na kumain ng hapunan kasama ang isang kuneho na naninirahan sa malapit, ngunit sa ngayon ay sinubukan niyang pigilan ang kanyang mapang-akit na instinct. Sa umaga mula alas-siyete hanggang siyam, ang mga kapitbahay ay abala sa paglilinis ng lugar sa paligid ng mga bahay, inaalis ang niyebe na nakasalansan sa magdamag, pagkatapos nito ang liyebre ay kumakain ng malutong na mga karot na nakaimbak mula noong taglagas, at ang fox, marahil ay sumisinghot ng kaaya-ayang amoy. ng isang batang liyebre, tumakbo upang magnakaw ng mga kuneho sa isang nayon na matatagpuan isang milya o isa at kalahating kilometro mula sa gilid ng kagubatan . Doon sa nayon, minsan nakakakuha ang isang soro, sa kabila ng lahat ng pag-iingat na ginawa ng mga maybahay, na kumuha ng manok para sa tanghalian. Ang fox ay kumalma lamang matapos lamunin ang biktima nito at, nang mabusog, pumunta sa kanyang kapitbahay upang makipag-chat. Dahil nabusog na siya sa pagkain, hindi niya napansin na pwede na pala ang tanghalian niya bukas sa harap niya. Kaya't lumipad ang gabi nang hindi napapansin habang nag-uusap at ang soro at ang liyebre, dalawang sinumpaang kaaway sa kagubatan, ay nagawang maging magkaibigan sa wakas.

Ngayon, matapos ang paglalahad, dapat tayong magpatuloy sa paglalarawan ng mga pangunahing tauhan ng kuwento, iyon ay, ang liyebre at ang fox. Ang liyebre ay isang seryoso at positibong hayop. Itinayo niya ang kanyang kubo mula sa karamihan sa mga pine board na natanggap mula sa mga beaver para sa tulong na ibinigay sa panahon ng pagtotroso. Ang isang malakas at matibay na kubo ay dapat na tumayo nang higit sa isang taon, at bukod pa, simula sa tagsibol, ang liyebre ay magsisimulang palawakin ito. Habang naghahanda ng mga plano para sa kasal, hindi maiwasan ng liyebre na maunawaan ang pangangailangan na magkaroon ng isang mainit na bahay, lalo na sa panahon ng malamig na panahon. Samakatuwid, nagtrabaho siya nang walang pagod sa buong taglamig, na ginulo lamang ng tanghalian at gabi-gabi na pakikipag-usap sa fox. Sa pamamagitan ng paraan, habang nakikipag-usap sa fox, ang liyebre ay nag-iisip tungkol sa oras kung kailan ang maliliit at mahimulmol na mga kuneho ay tatakbo sa paligid ng clearing at umaasa na ang isang palakaibigan at mainit na relasyon sa kanyang kapitbahay ay makakatulong sa kanya na protektahan ang kanyang hindi pa isinisilang na mga anak.

Ngayon pag-usapan natin ang kapitbahay, iyon ay, ang soro. Ang pulang buhok na tuso na babae, bilang tawag sa kanya ng kanyang mga kakilala, ay binuo ang kanyang relasyon sa kanyang kapitbahay sa ganap na magkakaibang mga batayan. Ang katotohanan ay, na nagpasya na makatipid sa mga materyales sa gusali, itinayo ng fox ang kanyang bahay mula sa pinaka-marupok na materyal, iyon ay, mula sa yelo. Pinagtawanan ng mga hayop ang tuso ngunit hangal pa rin na soro, at tama nga. Ang lahat ay agad na nagsimulang magsalita sa isang boses tungkol sa kung ano ang darating. pag-iinit ng mundo klima at nagsimulang tumaya na kadalasan ay "sa mga kuneho" kapag nagsimulang matunaw ang bahay. Ngunit hindi nauunawaan ang mga dahilan ng pagtawa ng mga naninirahan sa kagubatan, ang fox ay inulit lamang ang isang bagay, ibig sabihin: "Ang kubo ng liyebre ay madilim, ngunit ang kubo ng aking fox ay magaan." Bagaman ngayon, sa simula ng Marso, naging malinaw sa kahit na ang tangang maliit na soro na kailangan niyang maging kaibigan sa kanyang kapitbahay. Samakatuwid, ang fox ay nagsimulang gumamit tuwing gabi na libre mula sa kanyang mga personal na gawain at mga pagpupulong sa kanyang mga kaibigan ng fox upang magtatag ng mabuti, halos tulad ng pamilya na relasyon sa liyebre.

Pinakalma ng haka-haka na kabaitan ng kapitbahay, ang liyebre ay nanirahan nang mahinahon hanggang sa pagdating ng tunay na tagsibol. Sa isang maikling linggo, natunaw ang niyebe at kaakibat nito ang hindi maiiwasan at mahuhulaan pa ngang katapusan ng bahay ng fox na gawa sa magaan at marmol na yelo. Siya, bilang malupit, ay hindi gumawa ng anumang bagay na espesyal at, bukod dito, walang kabuluhan na hilingin na pumunta sa mga bahay ng kanyang mga pinakamalapit na kaibigan. Pagpasok pa lamang ng isang gabi upang makipag-chat sa isang kapitbahay, ang fox ay hindi nagsalita tungkol sa kanyang karamihan ay kathang-isip na mga problema, hindi nagtanong tungkol sa romantikong at sentimental na mga plano para sa buhay ng liyebre, ngunit nagkaroon lamang ng masarap na hapunan sa parehong oras, na nagsapribado ng isang kumportable na binuo na may inaasahan ng malaking pamilya ang bahay ng kapus-palad na biktima ng kanyang mapanlinlang na mga plano.

Dalawang sangay ng agham ng wika - syntax at bantas - ay palaging pinag-aaralan nang magkasama. Ang mga simpleng kaso ng paglalagay ng kuwit, halimbawa, ang obligadong kuwit bago ang A at PERO, ay karaniwang hindi nagdudulot ng mga kahirapan. Ngunit upang ihiwalay ang mga pangalawa, kailangan ang kaalaman sa mga pangunahing kaalaman ng syntax.

Sa ilalim ng ilang mga kundisyon, ang mga pangalawang miyembro ay maaaring makilala sa dalawang panig at mga pangyayari.

Ang pang-abay sa isang pangungusap ay sumasagot sa mga tanong ng mga pang-abay, dahil ito ay nagpapahiwatig ng isang tanda ng isang aksyon o, mas madalas, hindi lamang isang pang-abay, kundi pati na rin ang anumang malayang

Paghihiwalay ng mga pangyayaring ipinahayag o solong gerundial na participle, kahit na mayroon itong sariling mga subtleties, ay madaling hinihigop ng mga mag-aaral. Ang pagkakaroon ng gerund sa isang pangungusap ay isang uri ng senyales para sa paggamit ng kuwit.

Ang isa pang bagay ay isang paglilinaw na pangyayari. Ang mga halimbawa ng ganitong uri ay mas mahirap matukoy: ang mga ito ay hindi masyadong halata.

Ano ang isang qualifying circumstance?

Ang paglilinaw sa mga miyembro, tulad ng malinaw na sa mismong termino, linawin ang impormasyong nakapaloob sa pangungusap:

Lahat ng childhood friends ko, (sino nga ba?) lalo na si Mikhail, mahal na mahal ko.

Madilim, (ano nga ba?) halos uling-itim na mga mata ang bumungad sa kanyang maputlang mukha.

Isang batang babae ang tumakbo sa silid, (alin ang partikular?) na hindi mas matanda sa aming anak.

Ang paglilinaw ay palaging pinaghihiwalay ng isang gitling.

Ang isang hiwalay na qualifying circumstance sa karamihan ng mga kaso ay tumutukoy sa oras at lugar ng pagkilos.

Kung mayroon kaming isang paglilinaw na pangyayari ng oras, kung gayon ang pangungusap, bilang karagdagan dito, ay dapat maglaman ng pangkalahatang impormasyon tungkol sa kung kailan ginawa ang aksyon:

Umalis kami sa kalaliman ng gabi, (kailan ba talaga?) sa alas-onse.

Sa pagtatapos ng Agosto, (kailan ba talaga?) noong ika-dalawampu't lima, ipinanganak ang aking nag-iisang kapatid na lalaki.

Ang paglilinaw ng pangyayari ng mga detalye ng lugar at nagpapaliit ng impormasyon tungkol sa kung saan nangyayari ang pangyayaring inilarawan sa pangungusap:

Si Andrey ay nakatira malapit sa amin, (saan ba talaga?) limang minutong lakad.

Sa unahan, (saan nga ba?) sa pinakagitna ng kalsada, may napansin kaming malaking hukay.

Madalas na tinukoy mga heograpikal na pangalan at mga address:

Noong nakaraang tag-araw ay bumalik kami mula sa ibang lungsod, (saan nga ba?) Vladivostok.

Lumipat ang aking kaibigan sa distrito ng Oktyabrsky ng Samara, (saan nga ba?) sa Michurina Street.

Hindi gaanong karaniwan ang paglilinaw ng pangyayari ng kurso ng pagkilos:

Sinubukan ng mga sundalo na magsalita nang tahimik hangga't maaari, (gaano nga ba?) halos pabulong.

Si Perepelkin ay nakinig sa akin nang mabuti, (gaano ba talaga?) na may espesyal na paggalang.

Ang paglilinaw ng mga pangyayari na may iba pang mga kahulugan ay nakikilala rin.

Upang mailagay nang tama ang mga bantas, mahalagang maunawaan ang konteksto ng pangungusap:

Nagtanghal ang mga artista sa plaza sa sentro ng lungsod. (Ang plaza ay matatagpuan sa gitnang bahagi ng lungsod)

Nagtanghal ang mga artista sa plaza sa sentro ng lungsod. (Ang mga artista ay gumaganap sa plaza na matatagpuan sa sentro ng lungsod).

Ang isang pahiwatig para sa paghihiwalay sa paglilinaw ng mga miyembro ng isang pangungusap ay intonasyon. Ngunit hindi ka dapat tumuon lamang sa mga semantic na paghinto sa daloy ng pagsasalita; mas mahusay na bigyang-pansin ang syntactic na papel ng istraktura at pumili ng isang tanong para dito.