Minamahal na mga mambabasa ng English Voyage blog! Ngayon ay matututunan mo kung paano gumamit ng isa pang panahunan ng pandiwa sa Ingles Sa mga talahanayan ng gramatika sa ibaba, titingnan natin ang pagbuo ng mga affirmative, interrogative at negatibong anyo. Present Continuous(Progresibo). Pagkatapos ng mga talahanayan at isang kapaki-pakinabang na video, maaari mong independiyenteng isalin ang mga Russian na pangungusap sa Ingles gamit ang kasalukuyan matagal na panahon. Kung hindi mo malito ang mga form at isalin ang mga pangungusap sa am, ay, ay walang mga pagkakamali, pagkatapos ay madali mong matandaan ang pagbuo ng oras.

Upang makapagsimula, panoorin nang mabuti ang video tutorial na ito. Dito ay mahinahon at detalyado nilang pinag-uusapan ang pagbuo at paggamit ng Present Continuous. Sa dulo - isang ehersisyo (huwag maging masyadong tamad na gawin ito :).

Tuloy-tuloy na Kasalukuyan ng Panahon ginamit:

upang ilarawan ang isang aksyon na nangyayari sa sandali ng pagsasalita. Halimbawa: Siya ay kumakanta ng isang kanta ngayon. May kinakanta siya ngayon.

upang ilarawan ang isang pansamantalang aksyon na nangyayari hindi sa kasalukuyang sandali ng pagsasalita (sa parehong minuto, segundo), ngunit sa kasalukuyang panahon oras. Halimbawa: Nagtatrabaho ako sa proyekto. Gumagawa ako ng project. (Ibig sabihin hindi sa sandaling ito, ngunit para sa isang limitadong kasalukuyang panahon, na malapit nang matapos).

upang ilarawan ang mga paulit-ulit na aksyon na nagdudulot ng pangangati, hindi pag-apruba ng nagsasalita. Lalo na sa mga pariralang tulad ng palagi, palagi, paulit-ulit, na isinalin, bilang panuntunan, sa Russian sa pamamagitan ng salita "magpakailanman". Halimbawa: Lagi mo akong sinisigawan! Lagi mo akong sinisigawan!

mga salitang pananda(magbasa nang higit pa tungkol sa mga salitang pananda sa artikulo) para sa Present Continuous: ngayon, sa ngayon, ngayong linggo, ngayon. Para sa hinaharap - bukas, sa susunod na linggo.

Tuloy-tuloy na Kasalukuyan ng Panahon HINDI ginamit sa mga pandiwa ng estado - mga pandiwa na naglalarawan sa kalagayan ng kaluluwa, katawan o isip, pati na rin ang patuloy na mga relasyon. Kasama sa mga pandiwa ng estado mga pandiwa sa Ingles: lilitaw (ibig sabihin "lumalabas"), ipagpalagay - naniniwala, maging - maging, naniniwala - naniniwala, bilangin, nabibilang - nabibilang, isaalang-alang (ibig sabihin "bilang"), binubuo - binubuo, naglalaman - naglalaman, gastos - gastos, depende - depende, kasuklam-suklam - upang maiinis, inggit - sa inggit, pantay-pantay - upang maging pantay-pantay, umiiral - na umiral, umasa - umasa, pakiramdam (sa mga kahulugan na "magdulot ng sensasyon", "mahawakan" at "magbilang"), magkasya - to be fit, forget - forget, hate - hate, have (meaning "possess"), hear - hear, include - include, know - know, lack - lack, like - like, look (meaning "look"), love - pag-ibig, bagay - mahalaga, ibig sabihin - ibig sabihin, kailangan - kailangan, utang - dapat bayaran, pagmamay-ari - pag-aari, pag-aari - angkinin, ginusto - mas gusto, mapagtanto - upang mapagtanto, tandaan - tandaan, makita (sa mga kahulugan ng "maramdaman sa pamamagitan ng paningin", "maunawaan"), tila - tila, amoy (nangangahulugang "amoy"), lasa (nangangahulugang "magkaroon ng panlasa"), malamang - mag-isip, mag-isip (nangangahulugang "sa bilangin"), unawain - unawain sa, gusto - gusto, wish - wish, timbangin (ibig sabihin "timbangin"). Titingnan natin ang mga pandiwa ng estado nang mas detalyado sa mga susunod na post.

ANG KASALUKUYANG PATULOY (PROGRESIBO) NA PANAHON

apirmatibong anyo

Istruktura			Mga halimbawa
ako	am	V+ing	Nakikinig ako ng music. Nakikinig ako sa musika.
	ay		Siya ay nakikinig ng musika. Siya ay nakikinig ng musika. Siya ay nakikinig ng musika. Nakikinig siya ng music. Dumidilim na. Dumidilim na.
	ay		Nagbabasa kami. Nabasa namin. Nagbabasa ka. Basahin mo. Sila ay nagbabasa. Sila ay nagbabasa.
Pansinin ang mungkahi sa pagkatapos ng salita makinig ka na dapat gamitin palagi pagkatapos nitong pandiwa. Ang pagtanggal ng to after listen ay

Patanong

(oo/hindi tanong - pangkalahatang tanong) ?

Istruktura			Mga halimbawa
Am	ako	V+ing?	— Nagbabasa ba ako? Ako ay nagbabasa? - Oo, ako. / Hindi, hindi ako.
Ay			Nagbabasa ba siya? Nagbabasa siya? - Oo, siya nga. / Hindi, hindi. Nagbabasa ba siya? Siya ay nagbabasa? - Oo, siya nga. / Hindi, hindi. Dumidilim na ba? Dumidilim na ba? - Oo, ito ay. / Hindi, ito ay hindi.
Ay			Babalik tayo? Babalik tayo? - Oo, kami. / Hindi, hindi kami. Babalik ka ba? Babalik ka ba? - Oo, ikaw. / Hindi, ikaw ay hindi. Babalik ba sila? Babalik ba sila? - Oo, sila. / Hindi, hindi.

Patanong

(WH-? - mga espesyal na tanong) ?

negatibong anyo

Istruktura			Mga halimbawa
ako	hindi ako	V+ing	Hindi ako sumasayaw. (= Hindi ako) Hindi ako sumasayaw.
	ay hindi		Hindi siya kumakanta. (= Hindi siya) Hindi siya kumakanta. Hindi siya naghahapunan. (= Hindi siya) Wala siyang hapunan. Hindi umuulan ngayon. (= Hindi) Hindi umuulan ngayon.
	hindi		Hindi kami nagtatrabaho. (= Hindi kami) Hindi kami nagtatrabaho. Hindi ka tumatawa. (= Hindi ka) Hindi ka tumatawa. Hindi sila nakatingin sa akin. (= Hindi sila) Hindi nila ako tinitingnan.

Bago mo sabihin ang isang pangungusap, isipin ang tungkol sa pandiwa. Kung ito ay isang pandiwa ng estado, sa halip na Present Continuous kailangan mong gamitin present simple. Halimbawa, "Gusto ko ng pizza" - "Gusto ko (gusto) ng pizza".

Kaya, ngayon ay isinasaalang-alang natin ang pagbuo ng Present Continuous. Kung mayroon kang anumang mga katanungan tungkol sa paksa o kailangan ng karagdagang mga paliwanag, sumulat sa mga komento. Masaya kong sasagutin ang lahat ng tanong. Asahan ang mga bagong artikulo sa rubric.

Tuloy-tuloy na Tenses, "magpatuloy"- magpatuloy, huli. Ang mismong pangalan ng pangkat na ito ng mga panahunan ay nagpapahiwatig na ang kanilang pangunahing kahulugan sa gramatika ay ang tagal, ang proseso ng pagkilos.

Mga Oras ng Grupo Tuloy-tuloy tinatawag din Progressive Mga panahunan , at sa Russian ang kanilang tinatawag na extended o mahabang panahon. pandiwang ginamit sa anyong Tuloy-tuloy nangangahulugan na ang aksyon sa ilang tiyak na sandali nangyayari. Ang sandaling ito ay maaaring malinaw mula sa konteksto, o madalas na tinutukoy ng mga karagdagang salita - isang eksaktong indikasyon ng oras (oras), isa pang aksyon, atbp. kahit papaano ay nakokonkreto ang sandaling ito. Depende sa tagal ng pagkilos, mayroong:

Present Continuous- kasalukuyang tuloy-tuloy (kasalukuyang tuloy-tuloy),

Past Continuous - past continuous (past continuous),

Patuloy na Hinaharap- tuloy-tuloy sa hinaharap (tuloy-tuloy sa hinaharap).

Tinatalakay sa Scene 1 ang mga halimbawa ng paggamit ng oras Ang Present Continuous Tense.
Ang Scene 5 ay may mga halimbawa kung paano gamitin Ang nakaraan tuloy-tuloy na panahunan.
Sa eksena 29, ang paghahambing sa paggamit ng mga panahunan kinabukasan at Patuloy na Hinaharap.

Patuloy na Panahunan nabuo sa pamamagitan ng pantulong na pandiwa "maging" at ang ikaapat na pangunahing anyo ng pandiwa (kasalukuyang participle - Pandiwaring pangkasalukuyan). Ang pantulong na pandiwa lamang ang magiging bahagi ng panaguri "maging".

Mga Oras ng Grupo Tuloy-tuloy sa aktibong pangako. Maikling mesa.

Tuloy-tuloy (Progresibo) (proseso Anong oras?
nakaraan	kasalukuyan	kinabukasan
mga pangungusap na nagpapatibay
ay si Ving ay si Ving	ako si Ving ay si Ving ay si Ving	magiging Ving
Mga negatibong pangungusap
ayhindi si Ving ayhindiVing	hindi akoVing ay hindiVing hindiVing	hindi magiging Ving
Mga pangungusap na patanong
ay ...Ving? ay ... Ving?	Am...Ving? Ay...Ving? Ay...Ving?	Will ... maging Ving?

Mga Oras ng Grupo Tuloy-tuloy sa aktibong pangako. Talahanayan na may mga halimbawa.

Tuloy-tuloy (Progresibo) (proseso- isinasagawa ang pagkilos) Anong oras?
nakaraan	kasalukuyan	kinabukasan
mga pangungusap na nagpapatibay
Ako/Siya/Siya/Ito ay si Ving Kami ikaw sila ay si Ving	ako ako si Ving (I " m) Siya/Siya/Ito ay si Ving (Siya " s/ Siya " s/Ito " s) Kami ikaw sila ay si Ving (Kami "muling/Ikaw "muling/sila "muling )	Ako/Siya/Siya/Ito/Kami/Ikaw/Sila magiging Ving ako "ll maging/Siya "ll maging/ Siya "ll maging/Ito "ll maging Kami "ll maging/Ikaw "ll maging/sila "ll maging
Siya naglalaro kahapon ng alas-9. Naglalaro siya kahapon ng 9 o'clock. Naglaro siya kahapon ng 9 o'clock. ako nagsusulat kahapon mula 6 hanggang 7. Nagsusulat ako kahapon mula 6 hanggang 7. Sumulat ako kahapon mula 6 hanggang 7.	Siya Ay naglalaro football ngayon. Naglalaro siya ng football ngayon. Naglalaro siya ng football ngayon. ako "nagsusulat ako sulat. Ako ang sumulat ng liham. Nagsusulat ako ng isang liham (ngayon).	Siya maglalaro bukas ng 3 o'clock. Maglalaro siya bukas ng 3 o'clock. Maglalaro siya bukas ng 3 o'clock. ako "magsusulat kapag dumating ka. Magsusulat ako pagdating mo. Magsusulat ako pagdating mo.
Mga negatibong pangungusap
Ako/Siya/Siya/Ito hindi si Ving (ay hindi ) Kami ikaw sila hindi si Ving (ay hindi )	ako hindi akoVing (I "hindi ako) Siya/Siya/Ito ay hindi Ving (Siya "hindi/ Siya "hindi/Ito "hindi) (ay hindi) Kami ikaw sila hindiVing (Kami "muling hindi/Ikaw "muling hindi/sila "muling hindi) (ay hindi)	Ako/Siya/Siya/Ito/Kami/Ikaw/Sila hindi magiging Ving (ay hindimaging)
Siya ay hindinaglalaro nang ikaw ay dumating. Hindi siya naglalaro noong dumating ka. Hindi siya naglalaro noong dumating ka. ako ay hindipagsusulat kahapon ng 8 p.m. Hindi ako nagsusulat kahapon ng 8 pm. Hindi ako nagsulat kahapon ng 8 pm.	Siya ay hindi naglalaro football ngayon. Hindi siya naglalaro ng football ngayon. Hindi siya naglalaro ng football ngayon. ako" hindi ako nagsusulat sulat. Hindi ako ang sumulat ng sulat. Hindi ako nagsusulat ng liham (ngayon).	Siya hindi magiging maglaroing football bukas mula 6 hanggang 7. Hindi siya maglalaro ng football bukas mula 6 hanggang 7. Hindi siya maglalaro ng football bukas mula 6 hanggang 7. ako kalooban hindi isusulating kapag dumating ka. Hindi ako magsusulat, kailan ka darating. Hindi ako magsusulat pagdating mo.
Mga pangungusap na patanong
ay Ako/siya/siya/ito Ving? ay kami ikaw sila Ving?	Am ako Ving? Ay siya/siya/ito Ving? Ay kami ikaw sila Ving?	Will Ako/siya/siya/ito/kami/ikaw/sila maging Ving?
ay siya naglalaro football kahapon mula 6 hanggang 7? Naglalaro siya ng football kahapon mula 6 hanggang 7? Naglaro ba siya ng football kahapon mula 6 hanggang 7? ay ikaw pagsusulat nang dumating ako? Nagsusulat ka ba noong dumating ako? Nagsulat ka ba nang dumating ako?	Ay siya naglalaro football? Naglalaro ba siya ng football? Naglalaro ba siya ng football ngayon? Ay ikaw pagsusulat ngayon? Ikaw ba ay isang manunulat ngayon? Nagsusulat ka ba ngayon?	Will ako magsulatingbukassa 7 p.m.? Magsusulat ba ako bukas ng 7 pm? Magsusulat ba ako bukas ng 7 pm? Will siya maging maglaroing football bukas mula 6 hanggang 7? Maglalaro ba siya ng football bukas mula 6 hanggang 7? Maglalaro ba siya ng football bukas mula 6 hanggang 7?
Time Marker - Mga pananda ng oras
kahapon ng 3 p.m., kahapon mula 6 hanggang 7, nang ikaw ay dumating...	ngayon, ngayon na, sa ngayon kasalukuyan	bukas ng 3 p.m., bukas mula 6 hanggang 7, kapag dumating ka

Mga kombensiyon na ginamit sa talahanayan:

Ving- Ang ikaapat na anyo ng pandiwa. Pandiwaring pangkasalukuyan ( Pandiwaring pangkasalukuyan o Participle I) at gerund ( Gerund).

maging + Ving- "ginagawa"

Upang mas maunawaan ang grammatical essence ng tuluy-tuloy na panahunan, gamitin natin ang literal na pagsasalin ng bawat bahagi:

nagtatrabaho ako
Ako ay may trabaho
Nagtatrabaho ako

Hindi gumagana
Siya ay nagtatrabaho
Nagtatrabaho siya

Nagtatrabaho kami
Nagtatrabaho kami
Nagtatrabaho kami

Siya ay nagtatrabaho
Siya ay nagtatrabaho
Nagtrabaho siya

Nagtatrabaho sila
Nagtatrabaho sila
Nagtrabaho sila

Magtatrabaho na sana ako
magtatrabaho ako
magtatrabaho ako

Magtatrabaho ka
Magtatrabaho ka
Ikaw ay magtatrabaho

Makikita sa mga halimbawang ito na ang pangalawang bahagi ng tuluy-tuloy na panahunan - ang kasalukuyang participle - ay nagbibigay sa buong pandiwa ng tanda ng tagal. Ito ay batay sa tagal ng pagkilos na ang mga panahong ito ay pinaghahambing hanggang sa panahon ng Indefinite group. Pinakabago ginagamit upang ipahayag ang karaniwan, paulit-ulit na mga aksyon. Ihambing:

Nasaan si Ivanov?
Nasaan si Ivanov?

Hindi nagtatrabaho sa kanyang pag-aaral ngayon.
Kasalukuyan siyang nagtatrabaho sa kanyang opisina.

Karaniwang nagtatrabaho si Ivanov sa kanyang pag-aaral.
Karaniwang nagtatrabaho si Ivanov sa kanyang opisina.

sa anyo ng Ruso Tuloy-tuloy isinalin sa pamamagitan ng mga pandiwa hindi perpektong anyo kasalukuyan, nakaraan o hinaharap na panahunan (ayon sa panahunan ng pantulong na pandiwa).

Ang mga interogatibo at negatibong anyo ng tuluy-tuloy na panahunan ay nabuo ayon sa tuntunin ng pandiwa "maging":

Nagtatrabaho ako.
Nagtatrabaho ba ako?

Siya ay nagtatrabaho.
Nagtatrabaho ba siya?

Hindi siya nagtatrabaho.

Ang mga pandiwa na hindi kumakatawan sa aksyon bilang isang proseso ay hindi ginagamit sa anyo Tuloy-tuloy.

Ang mga pangunahin ay: tanggapin, mapabilang, maglaman, magbuo, umasa, maging karapat-dapat, umasa, marinig, malaman, magustuhan, isip, pasayahin, angkinin, mas gusto, maging katulad. , upang maunawaan, magbunga, makita, upang:

Naiintindihan ko ang sinasabi mo.
Naiintindihan ko ang sinasabi mo.

Nakikita ko ang iyong pagguhit at gusto ko ito.
Nakikita ko ang iyong pagguhit at gusto ko ito.

AT wikang Ingles mas maraming pansamantalang anyo kaysa sa Ruso, kaya naman mahirap para sa ating mga kababayan ang pag-aaral ng pagsasalita ng ibang tao. Sa dakila at makapangyarihan walang ganoong bagay bilang isang kasalukuyang continius, sa madaling salita, isang tunay na mahabang panahon. Ngunit huwag matakot. Kung naiintindihan mo nang mabuti ang isyung ito, walang mga paghihirap na lilitaw.

Mga tampok ng paggamit

Ang Present Continuous ay minsan mahirap i-distinguish mula sa Present Simple. Pareho sa mga pansamantalang anyo na ito ay naglalarawan sa kasalukuyan, ngunit ang kasalukuyang simple ay ginagamit pagdating sa patuloy na pag-uulit ng mga aksyon, at ang continius - tungkol sa mga nangyayari ngayon.

Mahalagang tandaan ang pagkakaiba kapag kinakailangan upang ilarawan ang ilang mga insidente sa parehong oras. Dito inilalagay ang pandiwa sa kasalukuyang payak na panahunan kung ang mga kilos ay sunod-sunod. Ngunit kung ang mga kaganapan ay nangyari nang sabay-sabay, ang kasalukuyang tuloy-tuloy ay darating upang iligtas.

Ang isa pang mahalagang nuance ay may kinalaman sa mga aktibidad na alinman sa binalak o naka-iskedyul. Kapag ang kausap ay nagpahayag ng kanyang intensyon na gawin ang isang bagay, ginagamit niya ang pandiwa sa Present Continuous form, ngunit kung ang kaganapan ay ipinahiwatig sa iskedyul, pagkatapos ay pinag-uusapan nila ito sa Present Simple.

Ang ganitong maliit na paghahambing ay magbibigay-daan sa iyo upang mas mahusay na mag-navigate sa dalawang beses na ito.

Ang English present continius ay may makabuluhang pagkakaiba na ginagawang posible na makilala ito mula sa iba pang anyo ng pandiwa.

Ito ay ginagamit kapag ito ay kinakailangan upang ilarawan ang mga kaganapan na nangyayari nang direkta sa sandali ng pagsasalita. Isang matingkad na halimbawa: Si Tom ay nag-eehersisyo ngayon (Si Tom ay naglalaro ngayon).

Ang kasalukuyang continius ay ginagamit upang ilarawan ang isang aksyon na hindi nagaganap sa sa sandaling ito ngunit sa kasalukuyan, patuloy pa rin ang yugto ng panahon. Isaalang-alang ang isang halimbawa: Siya ay nagtatrabaho sa programa (Siya ay nagtatrabaho sa programa). Ang punto ay ginagawa niya ito hindi sa isang partikular na sandali, ngunit sa buong kasalukuyang panahon, na tumatagal at malapit nang matapos.

Ang parehong pansamantalang anyo ay ginagamit kapag naglalarawan ng isang nakaplanong aksyon na mangyayari sa lalong madaling panahon. Ang isang halimbawa ay ang sumusunod na parirala: Darating kami sa Biyernes (Darating kami o darating sa Biyernes).

Iba pang Pagpipilian paggamit Kasalukuyan Patuloy - upang ipahiwatig ang mga paulit-ulit na aksyon na nakakainis o nagdudulot ng hindi pag-apruba ng nagsasalita. Ang mga pang-abay ay maaaring magsilbi bilang mga katalista palagi, palagi, paulit-ulit, na sa kasong ito isinalin bilang "magpakailanman". Magandang halimbawa: Lagi mo kaming sinisigawan (You are always shouting at us).

Mga tuntunin sa edukasyon

Upang bumuo ng mga pangungusap sa kasalukuyang continuum, dapat mong gamitin ang pandiwa na "to be" in angkop na anyo, na nakasalalay sa pangngalan o panghalip na ginamit. Ito ay sa kanya sa mga negatibong pangungusap na ang butil na "hindi" ay idaragdag.

Ang mga pandiwa sa kasalukuyang continuum ay nagtatapos sa -ing. Sa karamihan ng mga kaso, ang inflection na ito ay nakakabit sa salita nang hindi binabago ito (sabihin - sinasabi). Ngunit kung may mute na "e" sa dulo ng infinitive, dapat itong tanggalin (make - making). Sa kaso kapag ang pandiwa ay nagtatapos sa isang kumbinasyon ng isang maikling patinig na may isang katinig, ang pagbubukod ay "x", ang huling titik ay nadoble (simula - simula). Ang mga salitang nagtatapos sa -ie ay palitan ito ng -y+ing (lie - lying).

Mayroong isang listahan ng mga expression na maaaring magsilbi bilang isang indikasyon ng Present Continuous. Ang mga ito ay tulad ng ngayon, sa kasalukuyan, sa linggong ito, ngayon at sa iba pa.

Mayroong ilang mga salita na hindi ginagamit sa panahong ito. Ito ang mga tinatawag na pandiwa ng estado na naghahatid ng mga sensasyon at damdamin. Hindi rin sila makikibahagi sa pagbuo ng naturang pansamantalang anyo bilang isang continuum. Narito ang ilan sa mga pandiwa ng estado:

• upang maging;
• belong - to belong;
• binubuo - binubuo;
• gastos - gastos;
• inggit - sa inggit;
• umiiral - umiral;
• poot - poot;
• marinig - marinig;
• pag-ibig - magmahal;
• nagtataglay - nagtataglay;
• tandaan - tandaan;
• tila - tila;
• gusto - gusto.

Ang listahan ng mga salitang ito ay mas mahaba, at kailangan mong maingat na basahin ang mga ito upang maalis ang mga pagkakamali sa iyong pananalita.

Pagbuo ng mga pangungusap na nagpapatibay

Mahigpit itinatag na kaayusan mga salita - iyon ang maipagmamalaki ng wikang Ingles. Ang kasalukuyang continius ay hindi nagpapakilala ng dissonance sa panuntunang ito. Ang kanyang mga pangungusap ay binuo ayon sa parehong prinsipyo: ang paksa, na sinusundan ng semantikong pandiwa na may katumbas na pagtatapos, na sinusundan ng iba pa.

Isaalang-alang ang larawan at ilarawan ang mga aksyon na ginagawa ng mga tauhan ayon sa iskema na inilagay sa talahanayan.

Pagbuo ng mga pangungusap na nagpapatibay sa kasalukuyang continuum

		pagmamaneho (pagkain) tumatawa (laughs) naglalaro (play) Pandiwa + ing skating (skate) kumanta (kumanta) tumatakbo (tumatakbo)

• Nagmamaneho ako (nagda-drive ako).
• Tumatawa si Tom (tumawa si Tom).
• Naglalaro kami (We are playing).
• Si Tatay ay nag-iisketing (Si Tatay ay nag-i-skating).
• Ikaw ay kumakanta (You sing).
• Tumatakbo si Lena (tumatakbo si Lena).

Pagbuo ng negasyon

Ang paggawa ng affirmative sentence sa isang negatibo ay napakasimple, idagdag lamang ang particle na "not" sa pandiwa na "to be".

Pagbuo ng mga negatibong pangungusap sa kasalukuyang continuum

			pagmamaneho (pagkain) tumatawa (laughs) naglalaro (play) skating (skating) kumanta (kumanta) tumatakbo (tumatakbo)

• Hindi ako / maaaring paikliin ng hindi ako / nagmamaneho (hindi ako nagmamaneho).
• Si Tom ay hindi /ay hindi/ tumatawa (Tom doesn't laugh).
• Hindi kami /aren't/ playing (They don't play).

Mga pangungusap na patanong

Upang maglagay ng isang pangkalahatang tanong, ang sagot kung saan ay maaaring isang kasunduan o isang pagtanggi (oo / hindi), ito ay sapat na upang dalhin ang "maging" pasulong.

Edukasyon Pangkalahatang tanong upang ipakita ang continius

		nagmamaneho (nagmaneho ako)? tumatawa (laughs)? naglalaro (play)? kumakanta (kumanta)? tumatakbo (tumatakbo)?

• Nagda-drive ba ako (I drive)?
• Nag-isketing ba si tatay?
• Kumakanta ka ba?

Hindi rin mahirap magbalangkas ng isang espesyal na tanong, na magiging paraan o kalidad ng aksyon, kailangan mong idagdag ang kaukulang interrogative na salita sa nakaraang form.

Pagbuo ng mga espesyal na tanong sa kasalukuyang continuum

			nagmamaneho (nagmaneho ako)? tumatawa (laughs)? naglalaro (play)? skating (skating)? kumakanta (kumanta)? tumatakbo (tumatakbo)?

• Paano ako nagmamaneho?
• Kailan nag-i-skate si tatay?
• Anong kinakanta mo?

Mga ehersisyo

Kailangan mong i-convert ang infinitive sa Present Continuous verb at pumili wastong porma para sa "maging":

a) Siya /magbasa/ ng magasin ngayon (She is reading a newspaper now).

b) Linda /upang umupo/ sa piano (Umupo si Linda sa piano).

c) He /to do/ his homework (Ginagawa niya ang kanyang takdang-aralin).

d) Sila /to play/ baseball (They play baseball).

e) Ako pa rin ang /to write/ a message (I am still writing a message).

f) We /to have/ dinner now (Ngayon we are having lunch).

g) Umuulan pa rin/ (Umuulan pa rin).

h) Ito /sa niyebe/ ngayon (It is snowing).

i) The girl /to draw/ a picture (The girl draws a picture).

j) Ikaw /to talk/ to me now (You are talking to me now).

Kinakailangang ilagay ang mga pangungusap na nagpapatibay sa interrogative at negatibong anyo:

A. Nag-aaral ako (nag-aaral ako).

B. Naglalaro kami ng bola (We play ball).

C. Kumakain sila ngayon (They are eating now).

D. Nagpapahinga kami ngayon (We are resting now).

E. Natutulog siya (She is sleeping).

Isalin sa Ingles ang mga sumusunod na parirala:

1. Naka-bike siya.
2. Lagi kang late!
3. Saan sila nagpapahinga ngayon?
4. Wala kaming almusal.
5. Anong ginagawa niya ngayon?

Ang kasalukuyang continius ay isang sikat at sapat na madaling matutunan ang pansamantalang anyo. Upang maiwasan ang mga pagkakamali kapag ginagamit ito, sapat na matandaan ang mga kaso kung saan ito ginamit, upang malaman ang mga paraan ng pagbuo nito at ang ilang mga pandiwa na hindi ginagamit dito.

Ito ay lumiliko na ang mga British ay may kanilang mga paboritong oras. Isa na rito ang Present Continuous tense o Present Continuous tense. Pinag-uusapan natin ngayon kung paano nabuo ang Present Continuous at kung kailan ito ginagamit.

Pangkalahatang Impormasyon

Sa Russian, mahahanap mo ang mga pangungusap ng sumusunod na uri:

• Hindi ka pwedeng magmadali! Bukas pa ang tindahan!
• Pumipili siya ngayon ng bagong damit.
• Sa ngayon ay pinag-uusapan nila ang mga bagong isyu.

Tulad ng makikita mula sa mga halimbawa, pinag-uusapan natin ang tungkol sa mga pangmatagalang aksyon, tungkol sa mga prosesong nagaganap sa mismong sandali kapag pinag-uusapan ang mga ito. Sa Russian, ito ay ipinahiwatig ng mga salitang tulad ng "ngayon", "sa sandaling ito", "pa rin". Ang mga pandiwa ay ginagamit sa kasalukuyang panahunan. Iba ang sitwasyon sa English. Upang ipahayag ang tagal, ang mga pang-abay na pang-panahon lamang ay hindi sapat. Ang pangunahing exponent ng tagal sa wika ng Foggy Albion ay ang tense form na Present Continuous (Present Continuous):

• Huwag magmadali! Ang tindahan gumagana pa rin!
• Ngayon ay pumipili siya ng bagong damit.
• Sa sandaling ito ay tinatalakay nila ang mga bagong katanungan.

Edukasyon

Ang mga pangungusap sa Ingles ay binuo ayon sa direktang pagkakasunud-sunod ng salita. Sa unang lugar - ang paksa, sa pangalawa - ang panaguri. Ang mga afirmative na pangungusap sa Present Continuous ay walang exception. Ang panaguri lamang ang ipinahahayag ng dalawang pandiwa: pantulong maging at ang pangunahing isa na may pagdaragdag ng pagtatapos sa batayan nito - ing. Ang sumusunod na talahanayan ay nagpapakita kung paano gumagana ang formula sa pagsasanay "mga paksa + upang maging + pangunahing pandiwa + -ing":

Kapag nagdaragdag ng pagtatapos -ing sa stem ng isang semantikong pandiwa, kinakailangang bigyang pansin ang panghuling patinig o katinig:

• kung ang pandiwa ay nagtatapos sa isang tahimik na patinig -e, kung gayon ito ay tinanggal ( maghurno - pagluluto sa hurno, sisihin - paninisi);
• kung ang pandiwa ay nagtatapos sa -ie, ang kumbinasyong ito ay papalitan ng -y ( mamatay - namamatay);
• kung ang pandiwa ay binubuo ng isang pantig at nagtatapos sa patinig + katinig, ang pangwakas na katinig ay didoble ( to cut - cutting, to put - putting).

Mga negatibong pangungusap

Ang negation sa Ingles ay binuo gamit ang negatibong butil hindi hindi). Sa Present Continuous tense, ito ay nakatayo sa pagitan ng auxiliary at pangunahing pandiwa: paksa + maging + hindi + pangunahing pandiwa + -ing.

TOP 3 artikulona nagbabasa kasama nito

Tanong

katangiang katangian ng Ingles mga pangungusap na patanong ay baligtarin ang pagkakasunod-sunod mga salita kapag nauuna ang pantulong na pandiwa. Sa Kasalukuyang Patuloy na mga tanong ay binuo ayon sa sumusunod na formula: maging + paksa + pangunahing pandiwa + -ing?

Mga kaso ng paggamit

Ang sagot sa tanong kung kailan ginamit ang Present Continuous (Present Continuous) ay nasa ibabaw - sa mismong pangalan ng panahon. Ang salitang Present (Present) ay nagpapahiwatig na ang aksyon ay nagaganap sa kasalukuyan, at ang Continuous (Long) ay binibigyang-diin ang tagal, ang tagal ng kaganapan. Ngunit ito lamang ang dulo ng malaking bato ng yelo. Sa ilalim madilim na tubig iba pang mga nuances ng paggamit ng oras na ito ay nakatago:

• Upang ilarawan ang isang aksyon na nangyayari sa sandali ng pagsasalita. Sa kasong ito, posibleng gumamit ng mga pananda ng oras tulad ng sa sandaling ito (sa ngayon), ngayon (ngayon):

Ang aking ama ay hindi naninigarilyo ngayon. Siya ay nagsasalita sa aming kapitbahay - Ang aking ama ay hindi naninigarilyo ngayon. Kapitbahay namin ang kausap niya.

• Upang ilarawan ang isang aksyon na pinalawig sa paglipas ng panahon: ito ay nangyayari ngayon at magpapatuloy ng ilang panahon. Upang bigyang-diin ang "extension" na ito, ang mga tagapagpahiwatig ng oras sa mga araw na ito (isa sa mga araw na ito), sa kasalukuyan (ngayon) ay ginagamit:

Ang aking lola ay kasalukuyang nagtatahi ng isang bagong kamiseta para sa akin

• Upang ilarawan ang mga pansamantalang sitwasyon, mga kaganapan. Sa mga pangungusap na ito, mahahanap mo ang mga salita tulad ng hanggang (pa), para sa (sa panahon), habang (sa panahon):

Si Ann ay nagtatrabaho bilang isang guro hanggang sa lumipat siya sa ibang lungsod - Si Anna ay nagtatrabaho bilang isang guro hanggang sa lumipat siya sa ibang lungsod (ang kanyang trabaho ay hindi permanente, ngunit pansamantala).

• Upang ilarawan ang mga kaganapan na hindi "tumayo sa isang lugar", sila ay bumuo, nagbabago. Bilang isang patakaran, sa mga kasong ito, ang mga pandiwa na magbago (magbago), upang makakuha (maging), magsimula (magsimula), upang mapabuti (pagbutihin), upang maging (maging) ay ginagamit:

Ang kanyang mga kasanayan ay nagiging mas mahusay - ang kanyang mga kasanayan ay nagiging mas mahusay.

• Upang ilarawan ang mga nakaplanong aktibidad, pati na rin ang mga kaganapang dapat mangyari sa malapit na hinaharap:

Ngayong gabi ay nag-oorganisa sila ng New Year party - Ngayong gabi ay naghahanda sila ng isang New Year's party.

Ang matatag na expression na pupuntahan (magtipon) ay ginagamit sa kahulugan ng hinaharap (We are going to visit a doctor - We are going to visit the doctor).

Ano ang natutunan natin?

Sinuri ang mga panuntunan at Mga Halimbawang Kasalukuyan Ipinapaliwanag ng tuluy-tuloy para sa mga bata nang detalyado kung paano nabubuo ang anyo ng panahunan na ito kapag dinoble ang isang katinig at ano ang mga eksepsiyon kapag nagdaragdag ng pagtatapos -ing sa pangunahing pandiwa. Ipinaliwanag din ito para sa mga nagsisimula at kumplikadong mga kaso ng paggamit ng oras.

Pagsusulit sa paksa

Rating ng artikulo

average na rating: 4.6. Kabuuang mga rating na natanggap: 275.

Edukasyon Kasalukuyang Tuloy-tuloy
(am/is/are + … -ing)

Kasalukuyang Patuloy (Kasalukuyang Progresibo) nabuo sa tulong maging sa kasalukuyang panahon ( am, ay, ay) at kasalukuyang mga anyo ng participle ng semantikong pandiwa: I nakangiti ako. Kapag nagdaragdag ng mga pagtatapos sa mga pandiwa - ing minsan may mga pagbabago sa kanilang spelling, halimbawa have/hav ing. Bukod pa rito tungkol sa.

Mga pinaikling anyo:

'm= am
're= ay
's= ay
ay hindi= ay hindi
ay hindi= ay hindi

Paggamit ng Present Continuous

1. Isang mahabang aksyon na nagaganap sa sandali ng pagsasalita ( ngayon - ngayon, sa kasalukuyang sandali - sa sandaling ito, sa sandaling ito - sa sandaling ito).

Mga halimbawa: Ano ay ikaw ginagawa? - Anong ginagawa mo? (ngayon)
Ikaw ay hindi nakikinig sa akin. - Hindi ka nakikinig sa akin. (ngayon)
Ang aking ina ay nagbabasa isang libro ngayon. Nagbabasa ng libro ang nanay ko ngayon.

2. Isang mahabang aksyon na nagaganap sa kasalukuyang panahon, ngunit hindi kinakailangan sa sandali ng pagsasalita.

Mga halimbawa: Ano ay ikaw ginagawa dito sa Munich? – Anong ginagawa mo dito sa Munich?
Ikaw nagtatrabaho sobra sa mga araw na ito. - Masyado kang nagtatrabaho sa mga araw na ito.

3. Nakaplanong aksyon sa hinaharap, lalo na sa mga pandiwa na nagsasaad ng paggalaw ( upang pumunta - pumunta / pumunta, darating - dumating, umalis - umalis / umalis, dumating - dumating / dumating, upang simulan - set off / set off), kapag ang intensyon na magsagawa ng isang aksyon ay ipinahayag, o ito ay isang tanong ng isang paunang binalak na aksyon. Ang pangungusap ay karaniwang naglalaman ng mga pang-uri na nagpapahiwatig ng hinaharap na panahunan.

Mga halimbawa: Siya ay aalis para sa ibang lungsod ngayong gabi. Aalis siya patungong ibang lungsod ngayong gabi.
Siya ay kumukuha isang pagsusulit sa Lunes. Siya ay kumukuha ng pagsusulit sa Lunes.

4. Pagpapahayag ng aksyon sa hinaharap (sa halip na) sa pang-abay at, na ipinakilala ng mga unyon kung, kailan, habang atbp.

Mga halimbawa: Kung ako nagtatrabaho ako kapag dumating ka, huwag mo akong istorbohin. Kung nagtatrabaho ako pagdating mo, huwag mo akong pakialaman.

5. Ang Present Continuous (Present Progressive), bilang panuntunan, ay hindi ginagamit sa:

• mga pandiwa emosyonal na estado (maghangad - magnanais, magnanais - magnanais, magmahal - magmahal),
• mga pandiwa ng aktibidad sa pag-iisip ( sumang-ayon - sumang-ayon, maniwala - maniwala, tandaan - tandaan, isipin - bilangin / maniwala * ),
• pandamdam na pandiwa ( marinig - marinig * , para makita - makita * , to taste - to have a taste * , amuyin * ),
• pangkat ng mga pandiwa ng pagmamay-ari, kaugnayan ( maging * - to be, to consist - to consist, to belong - to belong.

Tandaan.Mga pandiwa na may marka * maaaring gamitin sa tuluy-tuloy na anyo, ngunit may pagbabago lamang sa kahulugan. Bukod pa rito tungkol sa.

Mga halimbawa: ako alam ang ginagawa ko. - Alam ko ang aking ginagawa.
ako isipin siya ay maganda. - Sa tingin ko siya ay maganda. (aking opinyon)
Maging mahinahon! ako iniisip ko. - Tahimik! Sa tingin ko. (aktibidad sa pag-iisip)

Tandaan.Upang ipahayag ang isang nilayon o binalak na aksyon sa hinaharap, sa halip na ay kadalasang ginagamit. Ang pagtatayo na ito ay nangangahulugan ng intensyon na magsagawa ng isang aksyon sa malapit na hinaharap o nagbibigay ng lilim ng obligasyon, ang hindi maiiwasang pagsasagawa ng isang aksyon na ipinahiwatig ng infinitive.

Mga halimbawa: ako magkakaroon ako hapunan kasama si Bob bukas. Kakain ako ng tanghalian kasama si Bob bukas.
Siya ay magiging isang surgeon. Magiging surgeon na siya.