English Dmitry Petrov sa loob ng 16 na oras. Polyglot

“Sapat na ang 2 linggo para matuto ng anumang wika. Sa loob ng 16 na araw maaari mong matutunan ang mga pangunahing kaalaman sa wika, pagbutihin ang pagbigkas at matutong magsulat ng tama. Ang pamamaraan ay nasubok nang maraming beses, magtatagumpay ka!" © Dmitry Petrov

Gusto mo bang matuto ng Ingles nang mabilis? — Manood ng mga aralin sa video ni Dmitry Petrov.

Pansin! Sa archive na may mga video lesson, nakakatanggap ka rin ng mga recording ng lahat ng lesson sa MP3 na format Mataas na Kalidad(halimbawa, para sa pakikinig sa kotse) at 16 na mga tala ng aralin sa format na PDF para sa pag-print (pag-aralan ang mga aralin nang hindi nagsusulat ng anuman).

Nilalaman ng mga aralin “Polyglot. English sa loob ng 16 na oras"

  1. Talahanayan ng pangunahing pandiwa. Pagpapatibay, pagtanggi, mga tanong. Mga personal na panghalip.
  2. Paano malalaman ang libu-libong salita. Panghalip, mga salitang pananong, pang-ukol sa, sa, mula.
  3. Pandiwa upang maging. Kasalukuyang ginagawa. Possessive pronouns.
  4. Isang kwento tungkol sa iyong sarili. Mga parirala sa pag-uusap pagbati at paalam.
  5. Pang-uri, antas ng paghahambing. Mga parameter ng oras.
  6. Marami/marami. Mga panghalip na hindi tiyak. Mga parameter ng oras.
  7. Mga alok mula sa Let's. Mga bagong pandiwa at parirala.
  8. Sistema ng mga pang-ukol. Paggamit ng mga pandiwa na may pang-ukol.
  9. Mga bagong pandiwa. Reflexive pronouns. Mga salitang dalas.
  10. Mga bagong salita at parirala. Pandiwa: suportahan, matuto, magluto, magreserba, lumipad.
  11. Mga Susi: katotohanan, proseso, resulta. Mga estado ng pandama. Tungkol sa panahon.
  12. Mga parirala sa pag-uusap tungkol sa paglalakbay. Mga Ordinal.
  13. Mga parirala sa telepono. Mga pangungusap na may kondisyon. Mga tanong sa paksa.
  14. Mga bagong pandiwa, salita at parirala.
  15. Passive voice. Mga bagong salita at parirala.

Ang seksyong ito ay naglalaman ng mga yugto ng kursong video na "Polyglot English sa loob ng 16 na oras mula sa simula." Ang mga kursong Ingles na ito para sa mga nagsisimula ay ibinibigay ng Kultura television channel at ng sikat na polyglot na si Dmitry Petrov.

Ang video course ay binubuo ng 16 na video lesson na 40 minuto bawat isa ( buong bersyon) at 15 min (pinaikling bersyon), bawat isa ay sinamahan ng mga paliwanag at pagsasanay para sa bawat aralin. Ang bundle na ito ay perpekto para sa mga naghahanap magandang aral English para sa mga nagsisimula mula sa simula.

Aralin #1

Iskema ng pandiwa

SA aralin sa elementarya Nakilala ni Dmitry Petrov ang mga kalahok sa proyekto at ipinaliwanag nang eksakto kung ano ang batayan ng kanyang pamamaraan, at nagbibigay din ng payo sa mga nagsisimula sa pag-aaral ng mga wika. Sa unang aralin, ang pangunahing pangunahing diagram ng tatlong simpleng panahunan ay ipinapakita at ang mga mag-aaral ay nagsimulang bumuo ng mga parirala batay dito. Ang unang aralin ang pinakamahalaga, dahil nagbibigay ito ng mga pangunahing kaalaman at isang pangunahing talahanayan ng mga pandiwa para sa buong kursong Ingles sa loob ng 16 na oras.

Aralin #2

Pang-uri

Sa aralin 2 palalawakin mo ang mga parirala mula sa unang aralin at magsisimula kang bumuo ng higit pa kumplikadong mga pangungusap pagsasama-sama ng mga ito sa mga pang-uri na nagtataglay. Sa pangalawang aralin, ang parehong scheme ng pandiwa ay ginamit, ngunit dito ginagamit namin ang mga panghalip sa ika-2 anyo, pati na rin ang mga salitang tanong at mga preposisyon ng direksyon.

Aralin #3

Pandiwa Upang Maging

Ang ikatlong aralin mula sa pamamaraan ni Petrov ay nakatuon sa pandiwa na maging. Sinasaklaw ng Aralin 3 ang mga katangian ng pandiwa na maging at ang paggamit nito sa Ingles. Para sa araling ito, ang may-akda ng polyglot course ay nag-compile ng kanyang sariling talahanayan, na may ilang pagkakaiba sa pangunahing diagram, ngunit ang mga pangunahing prinsipyo ng mga panahunan at mga anyo ng pangungusap ay nananatiling pareho.

Aralin #4

pakikipag-usap tungkol sa iyong sarili

Sa ikaapat na aralin ay may pag-uulit mga pangunahing istruktura para sa pagbuo ng mga pangungusap na ginamit sa mga nakaraang aralin. Bilang karagdagan, pinag-uusapan natin ang tamang paggamit Mga artikulo sa Ingles at mga pang-ukol, pati na rin ang mga mag-aaral ay nagsisimulang magsalita tungkol sa kanilang sarili.

Paano nabuo ang mga aralin sa video ni Petrov

Ang 16 na video lesson na ito ay mainam para sa mga baguhan na nag-aaral ng Ingles. Ang mga klase ay nakabalangkas sa paraang nasa unang aralin ka na magsisimulang bumuo mga simpleng parirala sa Ingles gamit ang talahanayan ng mga pandiwa.

Ang mga aralin sa video ng Petrov ay nakaayos sa paraang hindi nagdudulot ng mga paghihirap at naiintindihan mula sa mga unang minuto ng panonood. Kung nagsisimula ka pa lamang matuto ng Ingles, malamang na hindi ka makakahanap ng mas naiintindihan at maayos na mga klase sa online.

Noong 2012, ang unang season ng reality show ay inilabas sa Culture channel - Polyglot - English sa loob ng 16 na oras. Ang ambisyosong layunin ay nakasaad kaagad sa pamagat ng programa.

8 kalahok na may iba't ibang antas kaalaman: mula elementarya hanggang zero.

16 na aralin kasama ang isang bihasang guro, kung saan kailangan mong:

  • bumuo ng isang pangunahing diksyunaryo;
  • master ang mga pangunahing kaalaman ng gramatika;
  • at sa huli ay nagsasalita.

Ang layunin ng programang "Polyglot - English sa loob ng 16 na oras"

– upang matulungan ang mga mag-aaral na masiyahan sa kanilang mga klase at gawing malinaw na ang pagkamit ng nakikitang pag-unlad sa pag-aaral ng wikang banyaga ay hindi isang fairy tale, ngunit isang katotohanan.

Hindi upang takutin ng sadyang kumplikado, ngunit upang magbukas ng mga bagong puwang: upang hindi magdusa sa susunod na ehersisyo o stack ng mga salita, ngunit upang mabuhay ang wika, gawin ang pinaka ninanais, kinakailangan para sa:

  • komunikasyon sa mga dayuhan: sa sa mga social network, sa mga forum, habang naglalakbay sa ibang bansa;
  • panonood ng mga pelikula at serye sa TV sa orihinal;
  • pag-access sa mga mapagkukunan ng impormasyon.

Sa 16 na oras posible:

Ang isang tao na may higit o hindi gaanong disenteng utos ng kanyang sariling wika ay, sa kahulugan, ay may kakayahang magsalita ng ibang wika. Hindi bababa sa para sa pangunahing antas. Ang tanging limitasyon na kadahilanan ay maaaring isang kakulangan ng pagganyak

Dmitry Petrov

- ang taong gumawa ng gawain:
  • Linguist at part-time na polyglot. SA sa iba't ibang antas pamilyar sa higit sa 30 mga wika.
  • Sabay-sabay na interpreter. Gumagana sa mga pangunahing wika sa Europa: Ingles, Pranses, Italyano, Espanyol at Aleman. At, hindi gaanong iginagalang ng masa, Czech, Greek at Hindi.
  • Lecturer sa Moscow State Linguistic University.
  • May-akda ng aklat na "The Magic of Words".

Ngunit ang pangunahing merito ni Petrov ay wala sa kanyang mga pamagat, ngunit sa pamamaraan na binibigkas sa programang "Polyglot - English sa loob ng 16 na oras."

Hindi na kailangan ng marami na pag-aralan nang malalim ang lahat ng kayamanan ng wika. Gusto nila ng mas mabilis, mas praktikal na mga resulta. Sa totoo lang, sa kadahilanang ito sinubukan kong bumalangkas ng mga pangunahing prinsipyo ng pamamaraan.

Ang kakanyahan nito ay bumababa sa mga sumusunod: mayroong isang bilang ng mga pangunahing algorithm, isang tiyak na matrix, isang "talahanayan ng pagpaparami" ng wika, na dapat dalhin sa automation nang mabilis hangga't maaari

Sa personal, natukoy ko ang dalawang pangunahing bentahe ng mga aralin ni Petrov, na 100% na naaayon sa mga pangunahing tesis ng programa mismo:

  • nadagdagan ang pagganyak;
  • paglalahad ng mga pangunahing kaalaman sa isang maigsi, maigsi na anyo.

Isaalang-alang natin ang mga puntong ito nang mas detalyado.

Polyglot - English sa loob ng 16 na oras - realidad!

Maraming tao ang nangangailangan ng wika para sa paglalakbay, pag-aaral o trabaho. Ngunit gaano karaming mga tao ang aktwal na nakakuha ng mga kasanayan?

Karamihan sa mga tao ay nakikita ang anumang wikang banyaga bilang isang selyadong lihim. Isang bagay na napakasalimuot na tanging ilang piling tao, na may likas na matalino mula sa kapanganakan (na may mahusay na memorya, isang espesyal na paraan ng pag-iisip), ang makakabisado nito.

Ang mga alaala ng kahirapan sa paaralan ay hindi rin nakakatulong sa pag-unlad. Mga alaala:

  • tungkol sa gulo sa ulo pagkatapos ng mga klase;
  • tungkol sa makapal na fog na tumatakip sa paningin kapag sinusubukang makayanan ang takdang-aralin.

Kaya posible bang madaig ang hindi paniniwala at baguhin ang pang-unawa sa Ingles bilang isang uri ng Holy Grail na narinig ng lahat, ngunit kakaunti ang nakakita?

Ang polyglot ay sumagip, nangangako ng imposible - magturo ng wika sa loob ng 16 na oras? Ito ay lumiliko na oras na upang i-pack ang iyong mga bag at maghanda para sa paglilibot ayon sa pamamaraan - maleta → Moscow → London, New York, Sydney?

Hindi!

Ito ay imposible, sa kabila ng mga pangako ng mga pseudo-linguist, ni sa isang linggo o sa 3 buwan. Sa sobrang dami panandalian Ang tanging bagay na maaari mong talagang master ay ang alpabeto.

At sinabi ni Dmitry na hindi niya nilayon na ituro ang lahat sa mas mababa sa isang araw (dalawang buong araw ng trabaho):

Walang sinuman ang nagtakdang magturo ng wika sa loob ng 16 na oras. Ang punto ay upang malampasan ang sikolohikal na hadlang, tulungan ang mga mag-aaral na maranasan ang kaginhawaan ng pag-aaral ng isang wika at maunawaan na ito ay totoo

Malaki ang naitutulong kapag tinitiyak ng isang taong may maraming taong karanasan sa pag-aaral at pagtuturo ng mga wika (higit sa isa ang alam niya) na nakakaintindi, nakakabisado at nakakapagsalita ka ng banyagang wika. Ito ang dahilan kung bakit kailangan ang itinatangi na 16 na oras - upang buksan ang iyong mga mata.

At bago tayo magpatuloy sa pangalawang punto, matibay na tandaan ang isang simple ngunit mahalagang ideya - Bawat isa sa atin ay nakakabisado na ng isang wika.

Sa aking kaso, ito ay Russian.

Isang pinagsamang (volumetric) na diskarte sa pag-aaral

Ano ang ibig sabihin nito?

Buuin natin ang tanong sa ibang paraan: Paano sila nagtuturo sa paaralan, at ano ang diskarte ni Dmitry Petrov?

Programa sa paaralan

Pamilyar sa karamihan at mukhang ganito:

At kaya sa isang bilog: Simple → Continuous → Perfect → Perfect Continuous, pinalalasap ang mga panahon na may interogatibo at negatibong mga pagkakaiba-iba, mga salansan ng mga salita at mga tekstong binabasa, na karamihan sa kahulugan nito ay nananatiling misteryo.

At ang problema ay hindi lamang ang pagiging kumplikado ng paksa o ang hindi tama ng mga pamamaraan.

Bilis ng pagsipsip ng materyal

Ang bawat tao ay may indibidwal na bilis ng pag-master ng materyal. Nalalapat ito hindi lamang sa Ingles: sa lahat ng disiplina. Ang mga mag-aaral ay nagtitipon sa isang klase:

  • may kakayahang mauna silabus;
  • pagkaya sa pagkarga;
  • na walang pag-asa sa likod at, sa huli (makalipas ang mga taon), "sumuko" na lang sa paksa.

Ang sitwasyong ito sa edukasyon ay ipinahayag sa panel Sal Khan, nag-aalok na magturo hindi para sa kapakanan ng pagpasa sa mga pagsusulit, ngunit para sa pagkakaroon ng kaalaman at pagbuo ng mga kasanayan.

Available ang mga subtitle sa Ingles sa video.

Sal Khan. "Matuto para sa pagpapabuti, hindi para sa pagpasa sa mga pagsusulit."

pagkakaiba sa Ingles

Ano ang espesyal? na:

  • kalahati ng anumang aklat-aralin ay nakasulat sa hindi kilalang wika?
  • Ang mga magulang na nag-aral ng German sa paaralan ay hindi makakatulong sa pagsusuri ng susunod na tuntunin?
  • Sa kabila ng malalim na pagtagos ng wikang Ingles sa ating buhay, ang kultura ng pag-aaral ay hindi nabuo sa Russia (kung ihahambing, halimbawa, sa mga bansang Scandinavia)?
  • Wala bang pagkakataon ang ating mga kababayan na maglakbay sa buong mundo (sa mga lugar kung saan kailangan ang kaalaman sa mga wikang banyaga)?
  • Ang lipunan ba ay hindi gumagalaw at kailangan nating maging matiyaga?

Sino ang nakakaalam. Marahil kaunti sa lahat.

Ngunit ano ang inaalok ng Polyglot bilang sagot sa tahimik na tanong?

Ano ang kasama sa kursong “Polyglot – English sa loob ng 16 na oras”?

Una, tingnan natin ang mga talahanayan ng oras:

Kasalukuyang Panahon

Ang isang talahanayan ay naglalaman ng batayan ng lahat ng Simpleng oras. Para sa paghahambing, sa tutorial na ginamit ko, ang oras na ito ay nakakalat sa tatlong kabanata 6, 11 at 12.

Negatibo at interrogative na mga anyo - ang parehong kuwento - kabanata 8 at 9.

Kaya kailangan mong mag-imbento ng iyong sariling pangkalahatang talahanayan ng mga oras, o pumunta sa buong aklat-aralin sa bawat oras.

Patuloy na panahunan

Ang isang katulad na pamamaraan ay nalalapat sa pinalawig (mahabang) oras.

Siyempre, ang mga oras ng Ingles ay hindi nabawasan sa dalawang tableta. Nariyan ang pangkalahatang kinasusuklaman na Perpekto, ang kahila-hilakbot na Perpektong Patuloy, at pagkatapos ay ang ganap na hindi maintindihan. ngunit:

Una, ang dalawang talahanayan na ito ay naroroon pinaka ginagamit na tenses.

Pangalawa, ang mga panahong ito ang batayan na kukuha ng bigat ng iba pang kaalaman.

Bokabularyo ng kurso

Ang susunod na bagay na dapat mong bigyang pansin ay ang bokabularyo.

Ang karaniwang nagsasalita ng Ingles ay aktibong gumagamit ng 20,000 salita. 8,000-9,000 ang kailangan para sa libreng komunikasyon at pagbabasa ng hindi espesyal na literatura sa orihinal.

90% ng pagsasalita ng tao ay binubuo ng 300-350 salita, anuman ang edad ng isang tao, ang kanyang antas ng edukasyon at ang wika na kanyang sinasalita

Sa ibaba ay mag-iiwan ako ng mga listahan ng mga salita na ginamit sa kursong "Polyglot - English sa loob ng 16 na oras". Kabuuang 300 lexical na unit:

Hindi ko isinama ang ilang ekspresyong binanggit sa mga aralin. Ang mga ito ay hindi ibinigay bilang dalas o kahalagahan, ngunit dumating lamang sa pag-uusap o bahagi ng paksa. Halimbawa: surrealist (surrealist), whim (whim), cuisine (kusina: tungkol sa pagluluto).

Mga pangngalan, pang-uri, pang-abay

Mga panghalip

Indikasyon ng oras

Traveller's Concise Dictionary

Ang pagpipiliang ito ay maaaring ihambing sa dalawang iba pa:

Ang pangunahing pagkakaiba sa pagitan ng programa ni Dmitry Petrov at ang kurso sa paaralan

– pinakamababang (basic) volume gramatika at bokabularyo ay ibinibigay kaagad, sa mga unang oras ng klase. At ang pangunahing gawain ay isinasagawa sa pagdadala ng kanilang paggamit sa automatismo (ang antas ng kalayaan ng kasanayan sa katutubong wika).

Ang iyong pananalita ay hindi magiging pino at iba-iba. Magiging pareho ang uri at mahina ang tunog ng mga pangungusap. Ngunit magkakaroon ng:

  • kadalian at katatasan ng pagbigkas;
  • kakayahang maghatid ng mensahe.

Maniwala ka sa akin, ang pag-unawa sa kung ano ang nakasulat sa isang libro o pahayagan, narinig sa isang pelikula o video sa YouTube ay mas madali kaysa magsimulang magsulat at magsalita sa iyong sarili.

Marahil iyon ang dahilan kung bakit ang mga kalahok sa programa ay agad na nagsimulang gumawa ng mga panukala.

Paggamit ng nakuhang kaalaman

Gaano katagal bago ang isang mag-aaral ay (dapat) magsalita ng Ingles?

Ayon kay Dmitry Petrov, wala pang isang oras. Nang hindi isinasantabi, sa pinakaunang aralin, ang mga mag-aaral (kahit na hindi pa nag-aral ng wika) ay nagsisimulang bumuo ng mga simpleng pangungusap. Paksa + panaguri lamang:

  • bukas ako.
  • bubuksan ko.
  • Binuksan ko.

Isang elementarya, ngunit tulad ng unang hakbang sa ibabaw ng Buwan, ito ay isang malaking hakbang para sa bahaging iyon ng sangkatauhan na gustong makabisado ang wikang Ingles.

Ang pagsasanay sa pagsasalita ay hindi lamang nagpapaunlad ng pinakamahirap na kasanayan, ngunit nagdaragdag din ng kumpiyansa mula sa simula. Napagtanto mo na nakakapagsalita ka. At ito ay isang malaking plus para sa pagganyak - ang tanging kritikal na parameter para sa pagbuo ng anumang mga kasanayan.

Sa konklusyon

Ipinapayo ko sa iyo na agad na simulan ang pagsasanay sa mga istrukturang panggramatika at mga salita na iyong natututuhan:

Gawin ito araw-araw. Maghanap ng isang oras, kalahating oras, sampung minuto, ngunit huwag tumigil sa pag-unlad. Tulad ng payo ng may-akda ng kurso, maghanap ng ilang libreng minuto nang ilang beses sa isang araw:

  • tanghalian;
  • paglalakbay sa pamamagitan ng bus;
  • pagpunta sa tindahan.

Ang mga minuto na bumubuo sa mga oras kung saan nakasalalay ang iyong tagumpay o kabiguan.

Palaging may mga pagbubukod

Ngunit huwag matakot na sabihin kung ano ang para sa iyo mga taon ng paaralan ay hindi walang kabuluhan. Na pagkatapos ng graduation ay madali silang makapunta sa Britain at makausap ang isang dumadaan nang walang tensyon o anino ng pagdududa. Naniniwala ako na ang gayong mga tao ay umiiral at para sa kanila ang programang "Polyglot - English sa loob ng 16 na oras" ay isang matagal nang hakbang.

Ngunit mula sa Personal na karanasan nag-aaral sa isang paaralang Ruso at tumitingin sa paligid ngayon, naiintindihan ko rin na ikaw ay eksepsiyon. Karamihan sa mga tao (sa mga tuntunin ng mga banyagang wika) ay gumagala pa rin sa dilim.

Lahat ay kayang pawiin ang kadilimang ito. Kailangan mo lamang magsimulang humakbang sa tamang direksyon - ang iminungkahi na ni Dmitry Petrov sa kanyang "Polyglot".

Walang mas madali kaysa sa pag-aaral ng Ingles. Ito ay tumatagal lamang ng ilang oras! Ito ang sinasabi nila sa mga aralin sa video ni D. Petrov na "Polyglot: English in 16 hours." Ang kurso ay unang nai-broadcast sa Kultura TV channel, ngunit mabilis na nakakuha ng katanyagan online. Ang kilalang dalubhasa na si Dmitry Petrov ay nagtuturo sa harap ng madla wikang banyaga ipakita ang mga bituin sa negosyo at ordinaryong mga tao. Mula sa wala!

Gustung-gusto namin sa Tap to English ang kursong ito para sa pagiging simple, accessibility at pagiging epektibo nito. Ito ay angkop para sa mga nagsisimula sa anumang edad! Paano pagbutihin ang iyong mga resulta mula sa panonood ng mga polyglot na aralin, na gumugugol lamang ng 16 na oras sa English? Alamin natin sa artikulo ngayong araw.

Polyglot: Ingles mula sa mga pros

Sino si Dmitry Petrov? Si Dmitry Yuryevich ay isa sa pinakasikat na sabay-sabay na mga interpreter sa Russia at mga kalapit na bansa. Ito ay hindi para sa wala na ang kurso ni Petrov ay tinatawag na "Polyglot" - Ang Ingles ay hindi lamang ang wika na perpektong nagsasalita ng eksperto! Ang guro ay maaaring malayang magsalita at magsalin ng pananalita at mga teksto sa 8 wika, kabilang ang:

Ingles
Espanyol
Czech
Italyano
Pranses
Aleman
Hindi
Griyego

Kasabay nito, naiintindihan din ni Petrov ang istraktura at gramatika ng isa pang 50 wika sa mundo! Maraming matututunan mula sa kanya, at ang kanyang talento bilang isang guro ay ginagawa ang kursong “Polyglot English” na isa sa pinakamatagumpay na libreng proyekto sa Russia.

Polyglot - English sa 16 na oras ng mga aralin at pagsusumikap

Sa pamamagitan ng maingat na panonood ng video ng polyglot, sa loob ng 16 na oras ng mga aralin, maaari mong dalhin ang iyong Ingles mula sa simula patungo sa isang mataas na kalidad na antas ng pakikipag-usap. Siyempre, ang kurso ay nangangailangan ng maraming gawaing panloob at tiyaga.

Hindi kinakailangang tingnan ang mga aralin araw-araw, ugaliing buksan ang polyglot page nang 16 na oras nang maaga sa website ng tap2eng kahit sa bawat ibang araw - sa ganitong paraan hindi ka mapapagod sa Ingles, at ang materyal ay magiging naiintindihan ng mabuti!

Ngunit tandaan na sa isang araw ng pahinga mula sa panonood ng mga polyglot na aralin, dapat mong tingnan ang mga tala na ginawa mo mismo. Ulitin ang mga bagong salita, ipaliwanag muli ang mga patakaran sa iyong sarili. At sa susunod na araw natanggap mo bagong impormasyon mula sa video. Para sa higit na kahusayan, maaari kang lumikha ng iyong sariling iskedyul ng pagsasanay. O gamitin ang tap2eng system, na ginawa batay sa “Polyglot: English sa 16 na oras ng mga aralin”:

Polyglot: English mula sa simula sa loob ng 16 na oras gamit ang isang simpleng system

Sundin ang mga hakbang na ito upang ilipat ang materyal nang mabilis at mahusay. magandang resulta:
1. Maglaan ng higit sa isang oras sa isang araw para panoorin ang mga aralin. Madalas mong ipo-pause ang video upang i-record o ulitin ang impormasyon.
2. Magtago ng hiwalay na notebook o file sa iyong computer kung saan maglalagay ka ng mga tala at tala.
3. Sa pagtatapos ng bawat polyglot na aralin - Ingles mula sa simula sa loob ng 16 na oras - tingnan ang iyong mga tala, markahan ng magkakaibang kulay ang mga bloke ng impormasyon na hindi mo naiintindihan.
4. Sa susunod na araw, huwag panoorin ang video, ngunit ulitin ang iyong natutunan kahapon o harapin ang hindi maintindihan na impormasyon.
5. Gumugol ng 20-30 minuto 2 beses sa isang linggo sa pag-aaral ng mga bagong salitang Ingles. Itala ang kanilang mga transkripsyon sa iyong mga tala.
6. Gumawa ng mga tala sa margin habang pinapanood ang video - ano ang kailangan mong matutunan, ano ang kailangan mong lubos na maunawaan, ano ang kailangan mong magsanay sa labas ng klase?

Polyglot - English mula sa simula sa loob ng 16 na oras - isang napaka-epektibong programa ng system para sa pagbuo ng mga kasanayan sa pagsasalita.

Polyglot Dmitry Petrov: "Ang Ingles sa loob ng 16 na oras ng mga aralin ay totoo!"

Ang programa ni Dmitry Petrov na "Polyglot" ay hindi magiging napakapopular kung ang mga aralin sa Ingles, na ibinahagi sa loob ng 16 na oras, ay hindi magdulot ng mga resulta. Ang proseso ng pag-aaral ay nagbubukas sa harap mismo ng mga mata ng mga manonood ng telebisyon at Internet. Ang mga unang beses na kalahok ay unang iniimbitahan sa programa.
Kung baguhan ka pa lang, tutulungan ka ng video course na ito. Sa angkop na tiyaga at pagnanais, sa oras na sinabi ni Petrov - 16 na oras - ikaw ay magiging isang polyglot, nanonood ng aralin pagkatapos ng aralin. O hindi bababa sa maging interesado sa paksa! At ito ay isang mahusay na pundasyon para sa hinaharap.

Ang intellectual reality show ng Kultura TV channel ay masinsinang kurso pag-aaral ng wikang Ingles. Ang guro ay isang tunay na polyglot, na nagsasalita ng higit sa 30 mga wika. Ito ang guro na si Dmitry Petrov - psycholinguist, sabay-sabay na interpreter, guro, may-akda ng aklat na "The Magic of the Word". May 8 tao sa grupo ng mga estudyante.

Mga kalahok: mga aktor na sina Vladimir Epifantsev, Anna Litkens, Daria Ekamasova, Alexandra Rebenok, Anastasia Vvedenskaya; alahero-designer na si Mikhail Milyutin; kritiko ng sining na si Alisa Gorlova; manunulat, tagasulat ng senaryo at nagtatanghal ng programang "Cinema Magic" na si Oleg Shishkin.

Narito ang sinabi mismo ni Petrov tungkol sa interactive na kursong ito:

“Upang ganap na makabisado ang wikang Ingles, kahit isang panghabambuhay ay hindi sapat. Upang matutong magsalita nang propesyonal, kailangan mo ring gumugol ng maraming oras, pagsisikap at lakas. Ngunit upang matutunan lamang na maunawaan ang mga tao, maunawaan, at higit sa lahat upang maalis ang takot na mayroon ang maraming tao na pumipigil sa anumang pagnanais at pagkakataon na ipahayag ang kanilang sarili sa wika, nangangailangan ito ng hindi hihigit sa ilang araw.

Ang iniaalok ko sa iyo, naranasan ko sa sarili ko at sa napakaraming tao. Isa akong propesyonal na tagasalin, linguist, gumagawa ako ng propesyonal na pagsasalin sa ilang mga wika, at itinuturo ko ito sa iba. At, unti-unti, nabuo ang isang tiyak na diskarte at mekanismo. Dapat sabihin na mayroong ganoong pag-unlad - ang bawat kasunod na wika ay nangangailangan ng mas kaunting pagsisikap at oras.

Ang isang linggo ay sapat na para sa anumang wika. Ano ang wika? - Ang wika ay Isang Bagong Hitsura sa mundo, ang nakapaligid na katotohanan. Ito ay ang kakayahang lumipat, upang gumawa ng isang pag-click. At tulad ng sa isang receiver, pinapalitan namin ang isang programa sa isa pa, tune in sa ibang wave.

Ang kailangan mo ay motibasyon (ang pagnanais na maglakbay, isang bagay na may kaugnayan sa propesyon, pag-aaral at komunikasyon, maaaring pagkakaibigan o pag-ibig)"

Sa bawat aralin, ang mga natutunan ay pinagsama-sama at ipinakilala ang mga bagong gramatika at leksikal na materyal. Sa pagtatapos, ang mga mag-aaral ay nakabisado na ang mga pangunahing pattern ng gramatika at magagamit ang mga ito nang matatas sa kanilang pagsasalita.

Ang pamamaraan ni Dmitry Petrov ay hindi upang simulan ang wika, ngunit upang maarok ito, upang maging komportable sa bagong kapaligiran ng wika.

Mag-click sa larawan upang tingnan ang aralin

Aralin #1

Ang mga kalahok sa palabas ay nagsisimula ng isang kurso ng 16 na aralin. Ang layunin ng lahat ay matutong magsalita ng Ingles. Upang lubos na makabisado ang isang wika, hindi sapat ang panghabambuhay. Ngunit kailangan lang ng ilang araw para simpleng matutong umintindi ng mga tao at mauunawaan, sigurado si Dmitry Petrov.

Aralin #2

Ang pandiwa sa bawat wika ay ang stem. Ang listahan ng mga pandiwa na patuloy na ginagamit ng bawat tao ay hindi lalampas sa 50-60 salita. Mayroong, siyempre, libu-libo pa, ngunit ginagamit ang mga ito sa 10% lamang ng pagsasalita. Maaari nating pag-usapan ang kasalukuyan, ang hinaharap, ang nakaraan. Maaari tayong magpatibay, tanggihan, o magtanong ng isang bagay. Ang resulta ay isang talahanayan ng 9 na mga cell: tic-tac-toe.

Aralin #3

Alam ng karamihan sa atin malaking halaga Ingles na mga salita. Sinasadya o sa isang hindi malay na antas. Ingles na mga salita hover kung saan-saan. Ngunit maaari silang ihambing sa isang scattering ng mga kuwintas, na kung saan ang kanilang mga sarili ay nakakalat, ngunit ang mga sistema ay hindi. Ang kakulangan ng isang sistema ay pumipigil sa mga ito mula sa epektibong paggamit, kaya isa sa pangunahing mga prinsipyo aming system - upang lumikha ng isang thread, isang baras, kung saan maaari mong i-string ang lahat ng mga kuwintas na ito.

Aralin #4

Listahan ng mga pinakamahalagang pandiwa na kadalasang ginagamit sa pagsasalita sa Ingles, Iminumungkahi ni Dmitry Petrov na gawin ito gamit ang isang pangunahing pamamaraan at dalhin ito sa automation. Ito ang unang hakbang na kailangang gawin upang maabot ang antas ng matatas at nakakarelaks na kasanayan sa wika sa panahon ng kurso.

Aralin #5

Sa tingin mo, posible bang matuto ng 50,000 salita sa isang minuto? Ang bawat isa sa inyo ay maaaring tumaya sa mga hindi alam kung ano ang posible. Simple lang ang sitwasyon. Sa Ingles, Ruso at maraming iba pang mga wika ay mayroon malaking bilang ng mga salitang may parehong wakas. Kaya, sa wikang Ruso, humigit-kumulang 50 libong salita ang nagtatapos sa -tsia o -siya. Sa Ingles, karamihan sa mga salitang ito ay may parehong ugat at nagtatapos sa -tion o -sion. Ayon sa mga istatistika, mayroong ilang sampu-sampung libo ng mga naturang salita.

Aralin #6

Ang mga mag-aaral ni Dmitry Petrov, gamit ang mga istruktura at talahanayan na nakuha sa mga nakaraang klase, ay nagsimulang makipag-usap sa wika. Sa mga pagkakamali, sa mahabang paghinto, ngunit kapansin-pansin ang pag-unlad. Ang pangunahing bagay ay upang makapagpahinga at alisin ang sikolohikal na hadlang.

Aralin #7

Ang pamamaraan ni Dmitry Petrov ay hindi upang i-cram ang wika, ngunit upang maarok ito upang maging komportable sa bagong kapaligiran ng wika. Marahil sa kadahilanang ito, nagpasya ang mga kalahok sa palabas na makabisado ang propesyonal na bokabularyo. Anim sa kanila ay mga media person - mga aktor, direktor, presenter sa TV.

Aralin #8

Sinuri ni Dmitry Petrov at ng mga kalahok sa palabas ang sistema ng mga preposisyon. Una, gumawa ng mga pangungusap ang mga mag-aaral tungkol sa posisyon ng mga bagay sa kalawakan. Pagkatapos ay ipinaliwanag ni Petrov na ang ilang mga pang-ukol ay idinaragdag sa mga pandiwa, at ang mga tinatawag na phrasal verbs ay lumitaw.

Aralin #9

Dapat magsalita nang walang pag-aalinlangan, nang may kasiyahan, sa makasagisag na paraan, naniniwala si Dmitry Petrov. Kung bibigyan mo ng pansin ang mga istruktura ng gramatika at ang bilang ng mga salita na natutunan, kung gayon ang tagumpay ay halos hindi posible. At kung ang wika ay itinuturing hindi bilang isang aklat-aralin o diksyunaryo, ngunit bilang isang bagay na buhay, nababago, puno ng matingkad na mga imahe, ang mga hadlang na ito ay nawawala. Ito ang eksaktong diskarte na sinusunod ni Petrov kapag nagtatrabaho sa mga mag-aaral sa studio.

Aralin #10

Sa ikasampung aralin, ang mga kalahok sa proyekto ay nagpapatuloy ng libre at malikhaing komunikasyon sa mga paksang interesado sila. Siyempre, hindi nila ginagawa ang lahat nang tumpak at tama, ngunit hindi nagmamadali si Dmitry Petrov na iwasto ang mga pagkakamali sa gramatika ng kanyang mga mag-aaral: gusto niyang matuto silang mag-enjoy sa pagsasalita ng Ingles, at palagi nilang mapapakinis ang kanilang pagsasalita. Ang pangunahing bagay ay ang magkaroon ng isang bagay upang polish.

Aralin #11

Sa ika-11 na aralin, ang grupo ay nagsasagawa ng isang uri ng rebisyon ng nakuhang kaalaman - inuulit ang mga pattern ng gramatika na pinag-aralan sa mga unang aralin. Si Daria Ekamasova ay nagsasalita tungkol sa kung paano siya nagpunta sa isang internship. Sa pagtatapos ng aralin, patuloy na nalilinang ng mga mag-aaral ang kanilang mga kasanayan sa komunikasyon.

Aralin #12

Sinabi ni Dmitry Petrov kung anong prinsipyo ang pinakamainam upang mabuo ang batayan ng isang wika at ipinapaliwanag kung anong mga mekanismo upang makuha ang kinakailangang bokabularyo. Inilalarawan ng mga mag-aaral ang larawang iniuugnay nila sa pag-aaral ng Ingles at sabik na naghihintay sa guro na ihayag sa kanila ang lahat ng 30 "magic" na pandiwa kung saan maaari nilang pag-usapan ang lahat.
Ibahagi