Lingguhan sa kindergarten speech therapist, mga form ng guro bagong paksa mga klase upang palawakin ang pangharap na kaalaman, kasanayan at kakayahan. Ang mga bata ay binibigyan ng mga takdang-aralin sa bahay upang tapusin sa tulong ng kanilang mga magulang. Sa tulong ng naturang dosed na impormasyon, ang bata ay nag-iipon at nagpapayaman bokabularyo, lumalawak ang magkakaugnay na mga kasanayan sa pagsasalita, at bumubuti ang memorya, atensyon at pag-iisip. Upang matulungan ang mga magulang na matulungan ang kanilang mga anak na matuto ang mundo, nag-aalok kami sa iyo ng ideya na magtrabaho kasama ang isang bata ng mas matandang pangkat na 5-7 taong gulang, upang maunawaan ang paksang "Mga Propesyon".

Mga bugtong sa temang "Propesyon"

Itinatama niya ang mga pagkakamali
Nag-iisip siya sa amin.
Nagtuturo sa amin na magsulat, magbasa,
Ano ang dapat kong itawag sa aking propesyon? (Guro)

Ang cabin ay parang tahanan sa kanya,
Pamilyar siya sa mga kalsada.
Ang ilaw ng trapiko ay kumikislap para sa kanya,
At sinabi niya na siya... (Tsuper)

Yung nakikipagkarera sa kotse
Na may asul na kumikislap na ilaw
Sino ang pumapatay ng apoy sa pamamagitan ng tubig,
Pagdidilig gamit ang mga hose. (Mga bumbero)

Sa pagbabantay ng batas
Isang lalaki ang nakatayo.
Ang ganda ng hugis nito,
May pistol sa holster. (Pulis)

Sa Earth mayroon tayo
Sari-saring alalahanin
Mga bagyo, pagsabog, bagyo
At mga lindol.
Hindi kami nag-aksaya ng oras,
Ministry of Emergency Situations-… (Mga Tagapagligtas)

Hindi siya takot lumipad,
Nagpalipad siya ng mga eroplano sa kalangitan.
Sa timon sa buong taon,
Ayon sa propesyon...(Pilot)

Pumunta ka sa sirko kasama ang iyong pamilya,
At tumawa ka ng malakas.
Ang bulwagan ay puno ng kasiyahan,
Dahil lumabas siya... (Clown)

Alam lahat ng batas
Patuloy na gumaganap.
At hindi siya isang Artista,
Ang kanyang propesyon... (Abogado)

Sa menu ng dining room para sa tanghalian,
Mga cutlet, sopas at vinaigrette.
Kumain ang mga lalaki, huwag makipagtalo,
Pagkatapos ng lahat, ang pinakamahusay na magluto... (Magluto)

Lumipad
Ngunit hindi isang piloto, hindi isang piloto.
Mga lupain sa planeta
Siya ay nasa isang malaking, malaking rocket. (Astronaut)

Siya ay nagbabantay sa hangganan,
Ang mga hangganan ng ating bansa.
Upang hindi makalusot ang kalaban,
Para walang gulo. (Border Guard)

Noong ako ay nag-aaral, ako ay isang kadete,
Tinuruan siyang lumaban
Ipagtanggol ang iyong sariling bansa.
Ngayon ang mga strap ng balikat ay nasa mga balikat,
At ang kanyang ranggo ay tenyente. (Isang opisyal)

Nakatanggap kami ng sulat
Sino ang nagdadala nito sa atin? (Kartero)

Sino ang magkakasakit?
Siya ay tutulong, magpapagaling.
Isang lalaking nakasuot ng puting damit
Hindi makaugaga mahalagang bagay. (Doktor)

Dinala nila ang mga bata sa kindergarten,
At umalis na ang mga magulang.
Kayong mga bata ay hindi dapat umiyak,
Mahal ka nila...(Teachers)

Kung kailangan natin ng mga libro,
Pupunta kami sa templo ng katahimikan.
Marami kang matututunan
Kung mahilig kang magbasa.
Buweno, ang landas upang buksan ay mahiwaga,
Tulungan mo kami...(Librarian)

Matapang siyang humahawak ng gunting,
Upang panatilihing maayos ang iyong buhok,
Siya ang gagawa ng iyong styling.
At sa tulong ng isang suklay, magandang hairstyle. (Taga-ayos ng buhok)

Mga klase - mga laro sa temang "Mga Propesyon"

Aralin 1. “Kartero”
Hatiin ang mga bata sa dalawang pangkat at bigyan sila ng isang sobre. Maglagay ng upuan sa tapat, kasama din ang isang sobre. Gawain: dapat tumakbo ang bawat kalahok sa upuan, palitan ang sobre at ipasa ito sa susunod na manlalaro.

Aralin 2. “Pantomime”
Ang mga bata mula sa bawat koponan ay lumabas, kumuha ng mga card kung saan iginuhit ang isang tao ng isang tiyak na propesyon, kailangan nilang ilarawan siya sa mga paggalaw, dapat hulaan ng ibang koponan:
- tagapag-ayos ng buhok;
- tagabuo;
- kaminero;
- pintor;
- direktor;
- manunulat.

Aralin 3. “Saluhin ang bola at kumpletuhin ang pangungusap”
- Nag-aayos ng sapatos
- Magbebenta ng tinapay
- Ay darating upang iligtas
- Tinatrato ang mga hayop
— Magbabawas siya ng kargada mula sa sasakyan
- Pinoprotektahan ang inosente

Aralin - mga tanong sa paksang "Mga Propesyon"

Aralin 4. Pangalanan ang mga bagay na kailangan para sa propesyon:
— Programmer...(computer)
- Astronomer...(spyglass)
- Accountant... (calculator)
— Geologist...(backpack)
— Journalist...(dictaphone, pen at notepad)
— Engineer...(drawing)

Aralin 5. Pangalan dagdag na item:
- kuwarta, baking dish, kendi, tinapay (Baker)
- karayom, tela, papel, gunting (Tailor)
— stage, makeup, camera, flippers (Artist)
- mga tala, stick, musika, panulat... (Conductor)

Aralin 6. Sino ang nagmamaneho ng ano:
- nagtutulak ng rocket
- nagmamaneho ng tren
- lumilipad sa eroplano
- nagmamaneho ng barko
- nagmamaneho ng kotse
— nagmamaneho ng tram, trolleybus, bus
— nagtutulak sa kreyn
— nagmamaneho ng excavator
- nagmamaneho ng traktor
- nagmamaneho ng motorsiklo

Aralin 7. Tama-mali.
- isang janitor na gumagawa ng mga sumbrero
- isang hardinero ay nagtatrabaho sa isang kindergarten
- ang karpintero ay nakaupo sa mesa
- isang driver na nagmamaneho sa iba't ibang lugar
- isang siklista na nagnanakaw ng mga bisikleta
- isang panday na nanghuhuli ng mga tipaklong.

Aralin 8. Propesyon ng kababaihan:
- boss...(boss)
- artista-...
- manghahabi...
- tagasalin...
- weyter…
- makeup artist...

Aralin 9. Sino ang gumagawa ng ano:
- gumagana bilang welder
- nagdadala ng mga bagahe sa mga istasyon
- nag-aayos ng mga relo
- nagsusulat ng musika
- nagsusulat ng tula
- tumutugtog ng piano

Pagsasanay 10. Sabihin sa amin ang tungkol sa propesyon ng iyong mga magulang.

Aralin sa pisikal na edukasyon "Mga Propesyon"

Sino ang naglaro sa propesyon?
Sino ang biglang naging piloto?
At ngayon ang driver
Sumakay ako sa likod ng manibela ng sasakyan.
Nakarating na kami sa construction site,
Maglagay tayo ng mga brick sa hanay.
Nagtayo kami ng bahay at lumipat.
Narito ang dagat, ngayon ikaw ay isang matapang na kapitan.
Ang kapitan ay naglalayag patungo sa kanyang barko,
Hurray, sinisigawan siya ng mga mandaragat.

Video na "Mga bugtong sa temang "Mga Propesyon"

ABSTRAK

Mga klase sa pagguhit sa senior group

Paksa: “Propesyon

Mga gawain sa software:

Upang bumuo ng isang aesthetic na saloobin sa kapaligiran, upang maihatid sa pagguhit ang imahe ng isang nagtatrabaho na tao, na naglalarawan ng mga pigura ng mga tao sa mga katangian ng propesyonal na damit, sa isang kapaligiran sa trabaho, na may mga kinakailangang katangian. Palawakin at linawin ang kaalaman ng mga bata tungkol sa mga tungkulin ng kalalakihan at kababaihan sa trabaho. Sabihin sa mga bata ang tungkol sa mga propesyon ng babae at lalaki.

Palakasin ang kakayahang gumuhit ng mga pangunahing bahagi gamit ang isang simpleng lapis, maingat na pintura ang mga guhit. Matutong suriin ang iyong mga guhit ayon sa takdang-aralin.

Materyal:

Puting papel (landscape sheet), simpleng graphite na lapis, mga kulay na lapis.

Pag-unlad ng aralin:

Tinanong ng guro ang mga bata ng mga bugtong:

Sasagutin mo ba ako mga anak?

Sino ang pinakamahusay sa mundo?

Maaari kang gamutin sa:

Bigyan mo ako ng maiinom at makakain?

Mga bata: - magluto

Sino ang nagsasabi sa akin nito

Pinoprotektahan ang ating kapayapaan

Nag-iingat siya ng order

Hindi ba niya sinasabing i-bully ka?

Mga bata: - pulis

Kailangan ko ang mga bagay na ito:

Martilyo, bisyo at plays,

Susi, file at hacksaw,

At ang pinakamahalagang bagay ay kasanayan.

Mga bata: - mekaniko

Buong araw akong nananahi ngayon,

Binihisan ko ang buong pamilya.

Maghintay ng kaunti, pusa, -

Magkakaroon din ng damit para sa iyo.

Mga bata: - mananahi, dressmaker

Paano mo matatawag ang mga sagot sa isang salita?

Mga bata: - mga propesyon

Ngayon kayo at ako ay pupunta sa parada ng mga masters. (Naglalakad ang mga bata sa gallery). Ang bawat master (mga bata) ay nakasuot ng kanilang propesyonal uniporme sa trabaho. Ang bawat bata ay nagsasalita tungkol sa kanilang propesyon. Gumuhit ng pansin ng mga bata sa mga kuwadro na "Propesyon" at "Mga Tool". Pagkatapos ng masters parade, mga batapumunta sa isang eksibisyon kung saan ang mga produkto ng lahatmga master Tinitingnan sila ng mga bata at tinutukoy kung aling produkto ang nabibilang sa kung aling propesyon. Pagkatapos ay bumalik ang mga bata sa grupo.

Voss: Ngayon ay marami tayong nakilalang propesyon.

Ano ang isang propesyon?

Mga Bata: - Ito ay isang bagay na ginagawa ng mga magulang sa trabaho.

Pangalanan ang mga propesyon ng iyong mga magulang.

Mga bata: Guro, pulis, pintor, bumbero.

Para saan ang mga propesyon?

Mga bata: Para makapagtrabaho.

Bakit kailangan mong mag-aral ng mga propesyon?

Mga bata: Upang maging matalino, edukado.

Saan sila tinuturuan?

Mga Bata: Sa mga institute, kolehiyo.

Vos: Ang mga propesyon ay maaaring lalaki o babae. Pangalanan ang mga propesyon ng lalaki at babae.

Mga Bata: Welder, bombero, mekaniko, turner - ito ay mga propesyon ng lalaki.

Ang pagtuturo ay isang propesyon ng babae.

Bakit dapat ang mga propesyon gaya ng welder at mekaniko ay para lamang sa mga lalaki?

Mga Bata: Dahil ang mga propesyon na ito ay nangangailangan ng maraming lakas.

At tulad ng guro - babae?

Mga Bata: Dahil ang mga mababait na babae lamang ang dapat magtrabaho sa mga bata.

Ano ang gusto mong maging paglaki mo? Bakit?

Mga bata: Driver, guro, bumbero, guro.

Gusto kong maging katulad ni nanay, tulad ng tatay. Gusto kong maging guro para magturo sa mga bata. Gusto kong maging pulis para mahuli ang mga kriminal.

Makinig sa isang sipi mula sa gawain ni V. Mayakovsky na "Who to be?" (Nagbasa ang guro). Oo, sa katunayan, mayroong maraming mga propesyon at lahat sila ay mahalaga at kailangan.

Minuto ng pisikal na edukasyon.

Magsasalita ako tungkol sa aking sarili, at ikaw - tungkol sa iyong sarili. Upang gawin ito, gawin ang ginawa ko at ulitin ang mga salita.

B: Naglalakad ako, at pagkatapos ay tumayo ako mula sa bangko,

D: At pumunta kami. At saka kami tumayo mula sa bench.

B: Kumakanta ako, At winawagayway ko ang aking mga braso,

D: At kumakanta kami. At ikinaway nila ang kanilang mga kamay.

B: Tumatakbo ako, ipinalakpak ko ang aking mga kamay,

D: At tumakbo kami. Nagpalakpakan sila.

B: Umupo ako sa isang bench, nag-squat ng sampung beses,

D: Umupo kami sa isang bench. Nag-squat kami ng sampung beses.

Ngayon sa klase ay iguguhit mo ang propesyon na pinakagusto mo at gusto mong piliin sa hinaharap kapag malaki ka na. Tandaan kung anong uri ng pananamit ang dapat magkaroon ng isang master ng propesyon na ito, kung anong mga tool at produkto ang dapat niyang mayroon. Una kailangan mong gumuhit gamit ang isang simpleng lapis, paglalagay ng imahe sa buong sheet, at pagkatapos ay kulayan ng mga kulay na lapis. Ang mga bata ay gumuhit, ang guro ay nagsasagawa ng indibidwal na gawain.

Sa pagtatapos ng trabaho, ang himnastiko ng daliri ay ginaganap:

martilyo.

Ang martilyo ay kumatok, kumatok,

Nagmaneho ako ng mga pako sa board

Isa dalawa tatlo apat,

Kaya pinartilyo namin ang mga pako.

Mga tala ng aralin sa pangkat ng paghahanda"Lahat ng gawa ay mabuti"

Nilalaman ng programa. Ibuod at i-systematize ang mga ideya ng mga bata tungkol sa mga propesyon; pukawin ang interes sa iba't ibang mga propesyon, ipakita ang kahalagahan ng gawain ng mga kinatawan ng anumang propesyon para sa buhay ng mga tao, dalhin sa kamalayan ng pangangailangan para sa seryosong paghahanda upang makabisado ang anumang propesyon, linangin ang paggalang sa mga tao - mga propesyonal, isang pakiramdam ng pagmamalaki sa mga taong nagtatrabaho.

materyal. Isang liham mula kay Dunno, mga larawang naglalarawan ng mga kinatawan ng iba't ibang propesyon.

Panimulang gawain. Mga pag-uusap na pang-edukasyon "Ang tinapay ang pinuno ng lahat", "Gaano kaganda ito sa aming hardin", "Sino ang nagtayo bagong bahay?", "Ano ang gusto mong maging?", "Propesyon ng aking mga magulang", "Propesyon ng hinaharap". Pagsasaulo ng mga tula, mga bugtong tungkol sa mga propesyon. Gumagawa ng mga bugtong tungkol sa mga propesyon. Pagbasa ng tula ni V. Mayakovsky "Who to be?" Pagguhit sa paksang "Aking propesyon sa hinaharap."

Pag-unlad ng aralin

Tagapagturo. Guys, ngayon nakatanggap ako ng sulat mula kay Dunno. (Ipinapakita ang sulat.) Sa loob nito, hiniling sa iyo ni Dunno na tulungan siya: “Mga mahal na lalaki! Hindi ako makapagpasya kung ano ang magiging paglaki ko. Mangyaring sabihin sa akin ang karamihan ang pinakamahusay na propesyon. Ewan mo."

Tagapagturo. Well, tulungan natin si Dunno na piliin ang pinakamahusay na propesyon? Inaanyayahan kita sa eksibisyon ng larawan na "Mga Propesyon". Alalahanin natin kung anong mga propesyon ang mayroon. (Tinutukoy ng mga bata ang mga pangalan ng mga propesyon mula sa mga litrato.)

Tagapagturo. Ano pang mga propesyon ang alam mo? (Mga sagot ng mga bata.) Marami kang pinangalanang propesyon. Mayroon bang anumang mga propesyon na maaaring hindi mo pa naririnig? Isipin at sabihin sa akin kung ano ang ginagawa ng isang taong nagtatrabaho bilang isang pastol ng reindeer? Tagahuli ng ahas? Isang beekeeper? Isang designer? Isang draftsman? Operator ng crane? Guwardiya? atbp.(Mga sagot ng mga bata.) Tama! Hindi mahirap hulaan, dahil ang salita mismo ay naglalaman na ng pahiwatig at madaling hulaan kung ano ang ginagawa ng tao. Ngunit may mga propesyon na kailangan mong malaman, at imposibleng hulaan sa pamamagitan ng pangalan kung ano ang ginagawa ng isang tao. Subukang pangalanan ang mga naturang propesyon. (Sagot ng mga bata.) Anong uri ng trabaho sa tingin mo ang ginagawa ng isang taga-disenyo? Abogado? Manager? Foreman? (Mga sagot ng mga bata.)

Laro "Kaninong bukid ang mas malaki"

Target. Turuan ang mga bata na makilala ang pagitan ng pagsasaka at pagsasaka sa bahay; pagsamahin ang kaalaman tungkol sa propesyon ng pagsasaka.

materyal. Dalawang 20x30 cm na mga kuwadro na naglalarawan sa isang sakahan at isang sambahayan. Mga larawan ng paksa na may mga katangian ng bukid at sambahayan.

Progreso ng laro

Ang mga bata ay nahahati sa dalawang koponan: may-ari ng bukid at may-ari ng sambahayan, na may malalaking larawan sa harap nila.

Ang mga larawan ng bagay para sa sakahan at sambahayan ay inilatag sa mga mesa. Kinokolekta ng mga may-ari ng bukid ang mga larawang direktang nauugnay sa sakahan, at ang mga may-ari ng sambahayan ay nangongolekta ng mga larawang direktang nauugnay sa sambahayan. Binibigyang-katwiran ng mga bata ang kanilang pagpili.

Ang diin ay ang laki ng sakahan, ang bilang ng mga produktong ginawa, ang mga detalye ng mga kasangkapan at, sa wakas, kung para kanino ito o ang produktong iyon ay ginawa.

Yulia Khamrokulova

Tagapagturo: Yulia Khamrokulova

Buod ng isang drawing lesson sa isang senior group sa paksa: "Sino ako gusto kong maging»

Mga uri ng aktibidad ng mga bata: paglalaro, produktibo, komunikasyon, nagbibigay-malay - pananaliksik, persepsyon ng fiction.

Target: turuan ang mga bata ng plot pagguhit, pagguhit ng isang tao.

Mga gawain:

Patuloy na matuto gumuhit ng mga tao sa paggalaw.

Matutong gumawa ng komposisyon.

Patuloy na pagsamahin ang kaalaman ng mga bata tungkol sa mga uri ng propesyon.

Bumuo ng mga kasanayan sa komposisyon ( pintura sa buong sheet ng papel, ihatid ang proporsyonal at spatial na relasyon sa pagitan ng mga bagay).

Mga materyales:

Mga pintura ng watercolor;

Mga brush 2-3 laki;

Mga sheet ng papel;

Mga garapon ng tubig;

Mga basahan;

Mga larawang naglalarawan sa mga tao ng iba't ibang propesyon. Ilipat mga klase:

Ang guro ay nagbabasa ng tula sa mga bata "Propesyon":

Marahil ay walang sapat na kaalaman,

Ngunit maaari kang mangarap!

Magiging doktor na siguro ako

Magsisimula akong magpagaling ng mga tao!

Maglalakbay ako kung saan-saan

At iligtas ang mga may sakit na bata!

Malapit na akong maging sundalo,

O isang ace pilot lang!

Parang ordinaryong bayani

poprotektahan kita!

Ballerina at mang-aawit

Lagi kong pinangarap na maging!

Upang magbihis ng maganda,

Kumanta at sumayaw para sa iyo!

Isa akong sikat na artista

Gagawin ko talaga.

Interesado ako sa pagguhit,

Sobrang exciting!

Isa akong guro sa paaralan,

Magbibigay ako ng kaalaman sa mga bata!

Matutuwa ang mga bata sa akin

Sinasabi ko sa iyo para sigurado!

Well, babalik ako dito!

Mapagmahal, matulungin

At laging tumutugon

Magiging guro ako!

Guys, makipaglaro tayo sa inyo!

Alalahanin natin kung ano pa ang mga propesyon, bukod sa mga nabanggit sa tula.

Isang laro: "Pangalanan ang iyong propesyon".

(Isa-isang ihahagis ng guro ang bola sa mga bata. Ang sumalo ng bola ay hinuhulaan ang bugtong, mga ilustrasyon sa multimedia projector).

"Mga bugtong tungkol sa mga propesyon".

Magtanim ng mga bulaklak at manghuli ng mga paru-paro, Kung tutuusin, ang ating alalahanin ay

Tingnan ang lahat at tandaan ang lahat, dalhin ang lahat sa trabaho sa umaga

At lahat ay mahal, mahalin ang iyong tinubuang-bayan (tagapagturo) (driver)

3. Sino ang pinaka kapaki-pakinabang sa mga araw ng karamdaman 4. Nagdadala ng salamin na mata

At pinapagaling tayo sa lahat ng sakit (doktor) Mag-click nang isang beses at tandaan ka (litratista)

5. Sabihin mo kung sino ang napakasarap 6. Dito sa gilid

Naghahanda siya ng sopas ng repolyo, Pininturahan niya ang bakal,

Mabangong cutlet, May balde siya sa kamay,

Mga salad, vinaigrette, Siya mismo ay makulay na pininturahan (pintor)

Lahat ng almusal, tanghalian (magluto)

At para sa mga ibon at hayop. Siya ay isang mahusay na tagumpay.

Siya ay may isang espesyal na regalo, ang natitira lamang ay alalahanin,

Ito ay isang doktor -... (vet) Yan ang tawag sa kanya, the merry fellow. (clown)

9. Pinoprotektahan niya ang kalikasan, 10. Matapang siyang naglalakad sa mga bubong -

Itinaboy niya ang mga poachers, mayroon siyang ganoong negosyo,

At sa taglamig, sa mga feeder, sumisid siya sa tsimenea na may ruff

Ang mga hayop sa kagubatan ay naghihintay para sa iyo na bisitahin (forester) At iniligtas tayo mula sa uling (pagwawalis ng tsimenea)

Magaling! Nahulaan mo na ang napakaraming propesyon, at ngayon ay iguguhit namin ang mga tao sa mga propesyon na ito.

(Ang guro ay nagpapakita ng mga ilustrasyon sa isang multimedia projector. Pagkuha ng atensyon ng mga bata sa hitsura, posisyon ng katawan, posisyon ng braso - sa mga gilid, nakayuko, nakataas.)

Huwag kalimutan ang tungkol sa palette, kung anong mga kulay ang kailangang ihalo upang makakuha ng kulay rosas o laman para sa pagpipinta ng katawan ng tao.

Papasok na sa trabaho ang mga bata. Kung kinakailangan, tinutulungan ng guro ang mga batang nangangailangan ng tulong.

Buod ng aralin.

Anong kahanga-hangang mga guhit ang mayroon ka gumuhit.

Isama natin sila sa isang malaking album, na tatawagin ko m: "Sino ako gusto kong maging»

Mga publikasyon sa paksa:

Buod ng GCD sa paksang "Sino ang magiging? Mga Layunin: 1. Tumulong na lumikha ng isang kapaligiran sa laro, magtatag ng pakikipag-ugnayan sa pagitan ng mga pumili ng ilang partikular.

Proyekto sa senior group na "Gusto kong maging malusog" senior group No. 10 "Pinocchio" guro: Ishchenko O. A. Kaugnayan ng proyektong Pang-edukasyon.

Buod ng magkasanib na aktibidad ng mga senior preschool na bata at mga magulang "Sino ang dapat? Ano ba dapat ako? Abstract magkasanib na aktibidad mas matatandang bata edad preschool at mga magulang sa maagang paggabay sa karera. Layunin: isulong ang pagiging aktibo.

Mga tala sa pagguhit na "Magiging ano ako paglaki ko" Mga tala sa pagguhit "Ano ang magiging ako kapag ako ay lumaki?" Mga pangunahing layunin at layunin: - patuloy na matutunan kung paano gumuhit ng isang larawan, sinusubukang ihatid ito.

Buod ng entertainment sa senior group na "Sino ba dapat ako?" batay sa isang tula ni V. Mayakovsky Tema ng entertainment: “Sino ang dapat?” (batay sa gawa ni V. Mayakovsky) Layunin: Pagpapalawak at pagsasaayos ng mga ideya ng mga bata tungkol sa mga propesyon.

Buod ng aralin na “Sino ang dapat.” Aralin Blg. 6.22. Paksa: "Sino ang dapat." Layunin: Upang itaguyod at suportahan ang pagpapalawak ng pag-unawa ng mga mag-aaral sa mga pangunahing kaalaman sa pagpili ng propesyon.