Ayon sa tradisyon, sa Araw ng Guro sa Oktubre 5, 2019, ang mga maligayang kaganapan ay inayos ng mga mag-aaral mismo. Naghahanda sila ng isang konsiyerto kung saan gumaganap sila ng mga tula at kanta bilang parangal sa mga guro, mga numero ng sayaw sa entablado, mga eksena mula sa buhay paaralan at mga fragment ng mga pagtatanghal.

Mga nakakatawang skit para sa Araw ng Guro para sa mga mag-aaral sa high school

Mas gusto ng mga manonood ang mga nakakatawang skit para sa Araw ng Guro mula sa mga mag-aaral sa high school. Ang parehong mga guro at mga mag-aaral ay maaaring makilahok sa mga miniature na ito.

Mga nakakatawang eksena Sa Araw ng Guro para sa mga mag-aaral sa high school, maaari mong itanghal ang mga ito batay sa mga engkanto, tampok na pelikula at isyu ng magazine na "Yeralash".

Iniaalok namin bilang halimbawa ang sumusunod na balangkas ng isang nakakatawang sketch para sa Araw ng Guro. Silid-aralan bago mag klase. Ang mga lalaki ay naglalabas ng mga aklat-aralin, ang mga batang babae ay nagtatalo sa kanilang sarili tungkol sa isang bagay. Isang maikling binata na may suot na salamin ang bumungad sa pintuan.

"Hindi ko pa nakikita ang taong ito sa paaralan," sabi ng isa sa mga estudyante.
"So, bagong lalaki!" - isa pang hula.
"Siguro pangalawang taon na!" - mungkahi ng isa sa mga mag-aaral.
"Hindi, masyado pa siyang bata para maging repeat student," sagot ng unang estudyante. "Pero okay lang siya, ang cute niya..."

"Well, bagong lalaki, ano ang iyong pangalan?" - tanong ng estudyante.
"Alexander Petrovich Nikonov," sagot ng binata.
“Sasha, ibig sabihin! At ako si Klava,” inilahad ng estudyante ang kamay sa kanya.
Ang bagong dating ay napahiya, namumula at nakipagkamay: "Well, that's very nice!"
"Oh, girls, nahihiya siya!" – bulalas ng isa pang estudyante.
"Huwag matakot, lalaking may salamin sa mata, gusto namin ang mga taong mahinhin!" - sigaw ng mga kaibigan niya.

Ang ibang mga lalaki ay sumali sa eksena: "Ito, guys, marahil ay kapatid ni Petka Nikonov. Naaalala mo ba si Petka, na nag-aral sa atin noong ika-anim na baitang?"
“Paanong hindi ko maalala? - sagot ng isa sa kanila. - Lalaking negosyante. Itinuro niya sa akin kung paano itago ang mga cheat sheet para hindi mahanap ni isang detective."
"Experto ka rin ba sa mga cheat sheet?" - tanong nila sa bagong lalaki.

“Well, paano ko sasabihin sa iyo. Sa pangkalahatan, oo, lamang... sa kabilang banda,” sagot niya.
“Saan galing ito? - tanong ng isa sa mga lalaki.
"Well, alam ko kung paano mahanap ang mga ito nang mabilis," sagot ng bagong lalaki.
"Heto hello sayo! – nagulat ang isa sa mga babae. "Saan ka nanggaling na may kakayahang pumunta sa amin?"

May hindi inaasahang pag-amin mula sa bagong lalaki: "Oo, galing talaga ako sa silid ng mga guro!" Hinihiling ko sa iyo na mahalin at paboran - ang iyong bagong guro, guro ng astronomiya. Hello guys!"

Ang mga lalaki ay nag-freeze sa kanilang mga upuan na nakabuka ang kanilang mga bibig, at dito nagtatapos ang nakakatawang skit sa Araw ng Guro para sa high school.

Sketch "Ang Magic Dream ng isang Guro at isang Mag-aaral":

Inilalarawan ng isang estudyante sa high school ang isang guro - nakasuot ng pormal na suit, ang kanyang buhok ay "makinis" at nakatali sa isang makalumang tinapay, nakasuot ng salamin, na may hawak na pointer sa kanyang mga kamay.

Sa ngalan ng guro ay sinabi niya:

"Oh, anong panaginip ko kaninang umaga,

Ito ay magiging mahusay kung ito ay magkatotoo:

As if pumasok ako sa klase sa umaga

Papunta sa paaralan para magtrabaho

Tumingin ako sa loob at natigilan,

Ang daming tao dun!

Dumating na lahat ng estudyante

Napaka-aga

At kumilos sila

Napaka, napaka kakaiba.

Hindi sila nag-ingay, hindi sila sumigaw,

At umupo sila at nagsulat.

Nagniningning ang klase

Diniligan ng mga bulaklak

(Walang nalaglag na palayok).

Nalutas ni Ivanov ang mga problema

As if naman hindi pwede

Nagpasya siyang itama ang tatlo -

Baka diretso sa top five.

At si Irina ay isang mahusay na mag-aaral

Cramming physics kasama si Marina,

Gusto kong makita ang lima

At natanggap ni Marina.

Nakakalungkot lang na panaginip ito,

Baka maging prophetic siya!"

Sa entablado, nakaupo sa isang mesa na may hawak na panulat, isang estudyante ang natutulog.

Isang araw sa mismong klase

Nakatulog ang estudyante - Sidorkin.

Nakakita siya ng kakaibang panaginip

At naisip ko: Sana ay magkatotoo ito!

Ang bata ay tila nagising, humikab at nag-inat, pinag-uusapan niya ang kanyang panaginip:

"Nahuli si Mar Ivanna -

Naligo ako sa umaga,

Tumakbo ako papunta sa klase -

Tumunog ang bell para sa tanghalian.

Mabilis akong kumain ng sandwich,

Wala akong oras para buksan ang aking bibig,

Hindi nagtanong ng kahit ano-

Tumalikod siya at umalis.

Makalipas ang kalahating oras ay dumating siya,

Nagdala sa amin ng mga tiket

Iyon ay isang biro para sa amin -

Pumunta kaming lahat sa football.

Doon kami tumalon, sumigaw,

Kasama namin si Mary Ivanna.

Nanalo ang Spartak, gaya ng dati,

Para sa ating lahat - Big Mac.

At pagkatapos ay mayroon kaming Mary Ivanna

Pinatay ko lang ang lahat -

Dalhin mo sa amin para sa klase

Pinapayagan ang mga cheat sheet.

At pagkatapos ay naisip ko:

Ang mga pangarap ay nagkakatotoo at hindi natutupad.

Minsan sila ay dumarating sa atin sa panaginip.

Ngunit hindi sila malilimutan

At lahat ng mabuti ay nasa iyong mga kamay!

Habang sila ay kumakanta, lahat ng mga nagtapos ay umakyat sa entablado at ang lahat ay sama-sama (may saliw na ng musika) ay nagsimulang kumanta ng isang paalam na kanta.

Bahagi 9 - Paalam na awit ng mga nagtapos (na may muling binagong mga salita ng kantang "Dreams Come True"):

Nagsisimula ang kanta sa isang koro:

Sa isang malungkot na araw

At napakasaya

Tandaan ang lahat ng iyong mga kaibigan

Huwag kalimutan!

Hayaang maalala ang araw

Sa mga nananatili

At ang mga napunta sa buhay,

Huwag kalimutan!

Nakatapos kami ng ika-9 na baitang

Halos maging matanda na

Marami ang nandito

Ngayon ang huling pagkakataon.

Naniniwala kami na makakamit namin ang lahat,

Baka maging bida tayo

At aalalahanin tayo magpakailanman

Ang aming buong kahanga-hangang klase.

Lahat ng pangarap ay magkakatotoo

O hindi sila magkakatotoo

Kailangan talaga nating ipatupad ang mga ito,

Susubukan namin,

Kaya't sa dulo ng kalsada

Binigyan tayo ng buhay

Kawili-wili at nakakatawang mga skit para sa mga mag-aaral. Sketch tungkol sa paaralan at mga guro.

Sketch para sa mga mag-aaral.

MAHAL NA MGA GURO!

(Isang dula mula sa buhay paaralan)

Mga tauhan:

Morkovkin,

Senkiyaa,

Lastochkina.

Bahagi 1

Nangunguna(mula sa mga mag-aaral): Mahal na mga kalahok! Iminumungkahi kong ideklarang bukas ang ating napakahalagang seremonyal na pagpupulong! Ngayon ay may isang problema sa agenda: ang magpasya kung ano ang dapat nating gawin sa paaralan.

Mga mag-aaral(mula sa upuan): Tama! Hanggang kailan mo kayang magtiis!

Nangunguna: Dahil hindi tayo sumusunod sa pangunahing batas ng buhay paaralan - "Ang pag-aaral ay dapat maging masaya!" Ang sahig para sa ulat ay ibinibigay sa pangunahing truant ng klase, si Zaitsev.

Zaitsev: Bakit ako lumalaktaw? Dahil ang katawan ko ay nangangailangan ng tulog. At sa komportableng kondisyon. Kulang ang tulog ko sa desk ko. At pagkatapos, may mga ganoong insensitive na guro na gumising sa iyo sa pinaka-hindi angkop na sandali. Personal kong iniisip na ito ay kahiya-hiya!

Lisitsyn(mula sa upuan): Kung hindi kita ginising, mahuhulog ka sa iyong mga kapitbahay! Naniniwala ako na, sa kabaligtaran, ang pangunahing problema ay ang aralin ay masyadong boring! Dapat may maingay na musika, may disco doon, may ganyan!

Nangunguna: Mangyaring sundin ang mga patakaran! At ikaw, Lisitsyn, huwag mong ilabas ang iyong ulo hanggang sa mabigyan ka ng sahig. Magpatuloy, Zaitsev. Anong mga constructive suggestions ang mayroon ka?

Zaitsev: Mayroon akong mga nakabubuo na mungkahi. Dahil napipilitan tayong pumasok sa paaralang ito, dapat lumikha ng makataong kondisyon. Maglagay man lang ng folding bed! At mangyaring, protektahan mula sa anumang Lisitsyns. Hayaan silang mag-aral sa kabilang pakpak, dahil kailangan nila ng musika at ingay! Sa personal, hindi ko sila kailangan.

Nangunguna: Kaya ikaw ay para sa hiwalay na edukasyon? Mayroong makatwirang butil dito. Kalihim, isulat ang: higaan at hiwalay na edukasyon. Sino ang gustong magdagdag ng isang bagay? Morkovkin!

Morkovkin: Ako mismo ay hindi gusto ang katotohanan na ang aming kalusugan ay nagdurusa sa paaralan. Alam mo ba ang mga istatistika? Kumpletong scoliosis at gastritis. Tama si Lisitsyn - kung hindi sumasayaw, dapat ay nagtayo sila ng swimming pool sa assembly hall, o isang bagay. At kailangan natin ng normal na restaurant ng tao na may normal masustansyang pagkain, para hindi masira ang sikmura natin dito. May mga kebab at ice cream. Chebureks. Maaaring i-compile ang listahan sa ibang pagkakataon.

Nangunguna: Sa tingin ko walang sinuman ang may anumang pagtutol. (Tumugon sa sekretarya.) Isulat: isang restawran sa halip na isang kantina, isang swimming pool sa halip na isang bulwagan ng pagpupulong. Magdadagdag ako ng tennis table sa bawat silid-aralan. Sino ang susunod?

Enotov: Hindi iyon ang pinag-uusapan natin. Pagkatapos ng lahat, lahat ng ito ay peripheral. Dumating kami sa paaralan at ginugugol ang pinakamahusay na 11 taon ng aming buhay doon, at para saan? Ano ang itinuturo sa atin? Mahal na mga kapatid! Malungkot akong tumingin sa kasalukuyang sistema ng edukasyon. Napakalayo niya sa mga tao. Samakatuwid: pansin! Ang paaralan ay apurahang kailangang magbukas ng mga karagdagang kurso sa napakahalagang mga disiplina. Pag-aaralan nila ang mga bagay na talagang kailangan para sa kaligtasan ng estudyante. Halimbawa: Ang pinakamahusay na paraan mandaya, ang pinakamahusay na paraan upang makagambala sa isang guro sa klase, kung paano gagastusin ang mga magulang, kung paano bawasan ang trabaho sa paaralan sa pinakamababa, kung paano gumastos oras ng paaralan kaaya-aya at kapaki-pakinabang.

Nangunguna: Sa personal, iginagalang ko si Enotov dahil alam niya kung paano mag-isip hindi lamang constructively, ngunit din sa loob ng balangkas ng katotohanan. Dahil mapipilitan pa rin tayong pagsilbihan ang pangungusap na ito, dapat nating isagawa ito nang may kaunting pagkalugi. Kalihim, mangyaring i-record ang talumpati ni Enotov halos verbatim! Inaanyayahan ko ang lahat na naroroon na isipin sa kanilang paglilibang kung anong mga disiplina ang talagang kailangan natin. Kaya. Sunod sunod na tanong. Ano ang dapat nating gawin sa mga guro? Gagawa ng ulat si Goshkin.

Goshkin: Talagang naobserbahan ko ito, ngunit sila, sa katunayan, ay tuluyan nang nabaliw. Binibigyan nila ako ng lahat ng uri ng basura, ang aking ama ay kumain ng kalahating pakete ng analgin kahapon pagkatapos niyang subukang lutasin ang aking mga problema sa matematika. Pagkatapos ay ibinaba ng kanyang ina ang kanyang presyon ng dugo. At nagsisigawan sila! Bakit sumigaw? Buweno, sinabi ko kahapon na ang Vilnius ay isang lahi ng kangaroo, kaya ano, sino ang masama tungkol dito? Iminumungkahi ko na lahat ng sumisigaw at nang-aasar sa bahay ay dapat na paalisin sa paaralan.

Koshkin: At sino ang maiiwan? Ikaw, Goshkin, sa panimula ay mali. Kailangan mong magtrabaho sa materyal na mayroon ka. Hindi para paalisin, kundi para muling turuan!

Senkina: At naaawa ako sa kanila! Dapat maging matiyaga din tayo! Ikaw, Koshkin, lalo na! Sinong naghagis ng ipis sa compote ko kahapon sa dining room? Kailangan mo pa ring turuan at muling turuan ang iyong sarili!

Goshkin: Ha! sayang naman! Maawa ka sa sarili mo! Sila ay karaniwang mga kaaway ng klase natin, maaaring sabihin ng isa!

Nangunguna: Iwasan natin ang paghihiwalay ng klase, pakiusap. Ituloy mo, Senkina.

Senkina: Hindi, isipin mo lang. Pagsapit ng 8am araw-araw. Hindi mo magagawang laktawan ang marami, dahil ang mga nasa hustong gulang ay may mas malubhang problema sa bagay na ito. Pinapahintulutan namin sila nang paisa-isa, kinukunsinti nila kami sa rate na tatlumpu sa isang pagkakataon. Isipin, Goshkin, na kailangan mong makipag-usap sa tatlumpung guro sa loob ng 45 minuto! Horror! Dito lamang mula sa Redkin at Fedkin maaari kang mabaliw - hindi ka lamang sisigaw, ngunit magsisimulang kumagat! Ito ay sinuman sa atin, pindutin lamang ang mga ito sa ulo ng isang portpolyo - at sa loob ng labinlimang minuto maaari kang makapagpahinga. Ngunit ang mga ganitong pamamaraan ay ipinagbabawal para sa mga guro.

Koshkin: At sabi ng tatay ko, lahat ng tao ay pumipili ng kanilang kapalaran. Walang nagpilit sa kanila na pumasok sa paaralan. Unlike us, nga pala. Dahil dumating na sila, pasensya na.

Senkina: Magaling kang mangatwiran! At siya, marahil, ay isang snotty girl nang akitin siya ng kanyang mga magulang na pumunta sa ped. Alam mo ba kung anong uri ng mga ninuno mayroon?! Hindi talaga makapagtalo diyan. At ngayon ay nasa hustong gulang na siya para matuto ng bagong paraan, ngunit hindi alam kung paano gumawa ng anupaman. Ang iyong ina ay nagtatrabaho bilang isang tagapaglinis, pinangarap ba niya ito sa buong buhay niya?

Koshkin: Saan siya pupunta kasama ang tatlong anak? Maaaring siya ay mag-aral, ngunit sino ang susuporta sa kanya?

Senkina: Gayundin ang mga guro. Minsan silang nagkaproblema, ngunit ngayon ay buong lakas na silang nagtitiis. At tayo naman, ay dapat na magpakita ng sangkatauhan at huwag magalit, tulad mo, Goshkin, ngunit maghanap ng mga paraan upang mapabuti ang mga relasyon at maimpluwensyahan nang malumanay, maingat.

Nangunguna: Okay, Senkina, naiintindihan ng lahat. Matalino ka, sa madaling salita, ang iyong gawain ay ayusin ang mga klase upang pag-aralan ang mga guro at itama ang kanilang mga stereotype sa pag-uugali.

Lastochkina: O baka bigyan pa natin sila ng bakasyon? Hayaan silang magpahinga ng kaunti, at sa parehong oras ay maging mas mahusay.

Nangunguna: Matutuwa sana sila, pero sino ang papayag sa kanila? Pareho sila ng attendance at program.

Lastochkina: Bakit hindi natin maituro ang aralin sa ating sarili? Hayaan silang dahan-dahang pumunta sa paaralan, umupo sa likod na mesa, at sasabihin nating lahat sa kanila kung ano ang dapat mangyari doon. Hayaan silang magpahinga nang hindi bababa sa isang linggo o dalawa. At ang ilan sa kanila ay talagang masakit tingnan—nakakakibot sila, umiiyak na parang baliw.

Nangunguna: Sa personal, wala akong pakialam. Sino ang sumasang-ayon? Isulat natin ito. Paano natin ito ipapakita sa kanila?

Senkina: Mag-isip tayo ng isang bagay!

Nangunguna: OK. Naniniwala ako na nagkaroon tayo ng kapaki-pakinabang na pagpupulong ngayon. Magtatrabaho.

Lahat ay umaalis.

Bahagi 2

Mayroong dalawang tao sa entablado - ang Presenter at Senkina.

Nangunguna: Mahal na mga guro! Lubos kaming nalulugod na batiin ka sa paparating na Araw ng Guro! Sa solemne na araw na ito, gusto naming sabihin sa iyo kung gaano ka namin kamahal at kung gaano kami nagpapasalamat sa iyo para sa lahat ng ginagawa mo para sa amin.

Senkina: Mahal na mga guro! Alam namin kung gaano ka pagod sa iyong pagsusumikap. Kaya naman naghanda kami ng sorpresa para sa iyo. Nagmamadali kaming pasayahin ka! Hindi mo kailangang maghanda para sa mga aralin para sa susunod na dalawang linggo! Dahil pangungunahan namin sila para sa iyo... kami! At ikaw ay magpapahinga nang tahimik at mahinahon sa mga back desk. Tulad ng mga pinakatamad mong estudyante.

Nangunguna: At ipinapangako namin na hindi ka ikahihiya, hindi tatawagin ang iyong mga magulang sa paaralan.

Senkina: Huwag kalat ang iyong ulo sa napakaraming gawain.

Nangunguna: Huwag pilitin ang iyong hitsura.

Senkina: Baka ma-late ka pa!

Nangunguna: At laktawan ang mga klase!

Senkina: Hindi, siyempre, susubukan naming gawing kawili-wili ang iyong mga klase. Pero hindi ka namin pipilitin!

Nangunguna: Nais din namin kayong lahat:

Lahat(isa-isa):

- Kaligayahan!

- Kalusugan!

- Enerhiya!

- Lakas ng loob!

— Magkaroon ng magandang kalooban!

- Mahusay na mga mag-aaral!

- Responsableng mga magulang!

— Tapat na administrasyon!

- Optimismo!

- At isang malaking suweldo!

Lahat(in chorus): Maligayang bakasyon!

Ang mga batang lalaki sa malambot na palda ay lumabas, sumasayaw ng cancan at kumanta ng isang komiks na kanta sa himig ng isang operetta.

Imposibleng mabuhay sa mundo nang walang paaralan, hindi.

Naglalaman ito ng kaligayahan sa buhay,

Sa loob nito ang bukang-liwayway ng kapalaran.

Tinuturuan kami ng mga guro dito

Ako, ikaw, ikaw, ako.

Sila at ako ay konektado sa iisang kapalaran.

Ikaw at ako ay pumupunta dito mula pagkabata,

Pinalitan ng paaralan ang aming tahanan,

Araw-araw kaming pumupunta dito.

Binabati ka namin sa holiday na ito,

Buong puso at kaluluwa ko ngayon

Tutugtog tayo at kakanta

Tungkol sa kung gaano kami kasaya sa buhay.

Tutugtog tayo at kakanta

Tungkol sa kung gaano kami kasaya, kung gaano kami kasaya.

Sketch para sa mga mag-aaral

TEATER PERFORMANCE "RING SHOW"

Mayroong dalawang koponan sa entablado. Sa harap ng isa ay isang karatula na nagsasabing "Mga Magulang" sa malalaking titik, at sa harap ng isa ay "Mga Guro."

Nangunguna: Atensyon pansin! Ang aming mikropono ay naka-install sa magulang Ika-napulong pulong mga paaralan. Koponan ng mga guro kumpara sa pangkat ng mga magulang. Sino ang mananalo? Kaya, mahal na mga tagahanga, sino ang ating pinag-uugatan? Oo mga magulang ko pero naaawa din ako sa mga guro... So, let's start!

Unang guro: Mahal na kasamang magulang! Inimbitahan ka namin ngayon na mag-ulat tungkol sa mga bagong pang-aalipusta na ginawa ng iyong mga anak.

1st magulang: Mga minamahal na kapwa guro! Ang aming mga bahay ay matatagpuan sa tabi ng iyong paaralan, at nakikita namin sa aming mga mata kung ano ang kayang bayaran ng iyong mga estudyante.

2nd guro: Mga anak mo.

pangalawang magulang: Iyong mga estudyante.

ika-3 guro: Nagtataka ako kung sino ang nagdadala ng mga palaka mula sa bahay at ginagawa silang kumakatok sa klase?

ika-3 magulang: At sino ang nagpipilit sa mga bata na makita ang mga binti ng mga upuan sa bahay, parang ginagawa takdang aralin sa trabaho?

ika-4 na guro: Paano kung gagawin mo ang lahat ng iyong takdang-aralin para sa iyong mga anak?

ika-4 na magulang: Magtalaga ka ng mga hangal na gawain at gusto mong maging mas matalino ang mga bata!

ika-5 guro: Oo, ngunit gaano ka katalino! Sino ang nagbibigay ng mga premyo sa mga bata para sa magagandang marka? I just wonder kung ilan sa aming lima ang sapat na sweldo mo?

ika-5 magulang: At ang aming mga pakikipag-ayos sa mga bata ay hindi nag-aalala sa iyo.

ika-6 na guro: Nakita mo na ba ang ginawa ng iyong mga anak sa dingding ng paaralan?

ika-6 na magulang: Sino ang nagturo sa kanila na magsulat?

ika-7 guro: At ang mga palpak!

ika-7 magulang: Tingnan mo ang iyong paaralan! Sa pangkalahatan, oras na para ayusin ang paradahan. Kung hindi, kapag dumating ka upang kunin ang iyong anak, wala nang iparada ang kotse.

ika-8 guro: Magandang ideya sana na tulungan ang paaralan na pagandahin ang bakuran noon pa man.

ika-8 magulang: Iyong mga estudyante...

ika-9 na guro: Mga anak mo!

Nangunguna: Huminto, ito ay isang draw, ang tanong ay nananatiling bukas.

Sitwasyon para sa Araw ng Guro: “Mahusay na trabaho ang guro!”

1. Kantang "Pursuit" na pasukan sa bulwagan (ang mga bata ay tumatakbo sa bulwagan, na sumasagisag sa "tatlong kabayo").
2. Konseho ng mga guro.
Direktor: Ano ito, ano iyon???
Mga mag-aaral: At ang aming mga pista opisyal at ang buong tag-araw ay lumipad nang napakabilis...
Direktor: Totoo, ang bilis ng panahon! Ngunit ang lahat ng mga kalsada ay patungo sa paaralan! Kaya mga mag-aaral, mga kabayo sa kanan, mga guro sa kaliwa, kung hindi, hindi ko kayo masasabing magkahiwalay... (nagpalit sila ng lane, naglalabas ng mga folder, nagsusuot ng salamin)
Direktor: Magaling, handa nang mabuti para sa bago Taong panuruan, dress code kahit sa mukha... At kaya, mahal na mga kasamahan, magsimula tayo sa konseho ng ating mga guro! Lahat kayo ay may ipinagmamalaking pangalan - GURO! At ang mga Guro ay ang tanging tao, na ang pagbabalik sa trabaho ay ipinagdiriwang ng buong bansa!!! Ngunit tandaan na ang paaralan ay isang walang hanggang kilusan pasulong, hindi tayo tumitigil at ngayon ay pag-uusapan natin ang tungkol sa mga inobasyon na naghihintay sa atin sa malapit na hinaharap. Ano ang pangunahing gawain ng paaralan?
Guro: Pangalagaan at palakasin ang kalusugan ng mga mag-aaral, hindi lamang pisikal, kundi pati na rin sa kaisipan! Magbigay ng takdang-aralin sa dami, at hindi tulad ng ilang tao, hindi ko sasabihin kung sino... nagbibigay sila ng kariton at isang maliit na kariton, at ang resulta ay namamaos ang ina... At ang anak ay naging bingi... Ang natutunan ng mga kapitbahay ang mga talahanayan ng multiplikasyon sa pamamagitan ng puso, at binigkas ito ng aso!
Direktor: Margarita Lvovna, bukas isang bagong natatanging mag-aaral ang darating sa iyong 9 "A".

Guro: Pambihira kaya?

Direktor: Oo, napatalsik na siya sa tatlong paaralan, ngunit kailangan mo siyang hilahin at ihanda hindi lamang para sa Unified State Exam, kundi pati na rin sa Unified State Exam.
Guro: Payagan akong gumawa ng isang panukala. Iminumungkahi kong magdagdag ng mga puntos sa mga panuntunan para sa Pinag-isang Estado ng Pagsusulit: 50/50, Tumawag sa isang kaibigan, Tulong mula sa madla.
Direktor: Anong mga bago at kawili-wiling bagay ang sasabihin sa atin ng ating mga guro sa pisikal na edukasyon?
Guro sa pisika: Mga aralin pisikal na kultura nilikha upang ipakita ang mga pisikal na pakinabang ng guro, at bigyang-diin pisikal na kapansanan mga mag-aaral.
Direktor: Wow, tama, kung hindi, sa amin ito ay kabaligtaran... At kung ano ang malikhain sa aming mga aralin sa teknolohiya sa taong ito:
Guro sa teknolohiya: At mula sa taong ito ay ihahanda namin ang mga bata upang makabisado ang mga bagong modernong propesyon: manager ng pangunahing kurso, dealer ng sopas, espesyalista sa marketing ng compote, taga-disenyo ng sandwich.
Direktor: Okay, paano naman tayo? makabayang edukasyon? Bakit tahimik ang mga guro sa kaligtasan sa buhay at sibika? Paano mo ipapatupad ang mga gawain ng estado, paano ka magtuturo?
Guro sa Kaligtasan sa Buhay: Ituturo ko ang aking paksa sa paraang nais ng lahat na sumali sa hukbo, bumili ng larawan ni Putin at sumali sa Public Popular Front!!!
Direktor: Well, well, tingnan natin, go for it! Paano ang sining at musika???

Guro sa musika: Kailangang malaman ng mga bata ang pangalan at harapin ang mga domestic at dayuhang kompositor at artist sa nakalipas na 500 taon, turuan ang lahat kung paano magbasa ng musical score, turuan ang lahat kung paano maglaro ng iba mga Instrumentong pangmusika at gumawa ng sarili mong orkestra...

Direktor: Kahanga-hanga at magarang mga plano! Sige, matutong tumugtog ng mga instrumento!

Guro sa musika: Oo, paano ba naman, maraming bata ang walang pandinig!!!

Direktor: Ngunit walang pumipilit sa kanila na makinig, hayaan silang maglaro, at iyon na!!! Oh, nakalimutan kong ipakilala ang mga batang naghahangad na guro sa aming koponan! Ito ang mga taong tunay na nagmamahal sa kanilang trabaho! Artyom Ilyich, pangalanan ang tatlong dahilan kung bakit mahal mo ang iyong trabaho?

Batang guro: Hunyo, Hulyo, Agosto...

Guro: May tanong tayo - paano naman ang pagtaas ng suweldo o hindi pa tapos ang ating krisis?

Direktor: Regular na suweldo, ayon sa iskedyul. At palaging may paraan sa paglabas sa krisis - isang batang babae na gipsi na may daan palabas... mula sa krisis!

3. Song-remake ng mga guro para sa Teacher’s Day
sa tono ng "The Long Road"
Lumipad ang tag-init nang hindi napapansin, nagsimula na naman ang school year.
Pagod na kaming umupo na walang ginagawa - maraming trabaho ang naghihintay sa amin sa paaralan!

Naku, mahirap ang guro - nabubuhay kami mula sa kampana hanggang kampana
Teacher's council, exams, notebooks... At ang pamilya? Well, darating ang pamilya mamaya!

Nakikilala natin ang mga bata, ang ating mga nagpapahirap, na kailangan nating bigyan ng kaalaman.
At pumapasok tayo sa paaralan, nakakalimutan ang ating pamilya at tahanan, upang maibigay ang bahagi ng ating sarili sa kanila!

Patawarin mo ako, aking pamilya, ang aking tungkulin sa pagtuturo ay tumatawag sa akin!
Ang aming buhay ay kumukulo, kumukulo, kasama ang mga bata ay matagal na ang aking kapalaran!

Nakikilala natin ang mga bata, ang ating mga nagpapahirap, na kailangan nating bigyan ng kaalaman.
At pumapasok tayo sa paaralan, nakakalimutan ang ating pamilya at tahanan, upang maibigay ang bahagi ng ating sarili sa kanila!
4. Skits para sa mga bata at magulang.

Gabi na noon
Walang magawa.
Sino ang naglalakad sa kalye
Sino ang nagpahinga sa programa pagkatapos ng paaralan?

Biglang sinabi ni Kolya sa mga lalaki
1st reader.
Mag-usap tayo, kents, tungkol sa paaralan...
Nabasag ko ang bintana kahapon
Anong meron ka?
2nd reader.
At dinala namin ang hedgehog sa aming klase,
At ikaw?
3rd reader.
At sa ating pisikal na edukasyon,
Ang mga tao ay sinisira ang rekord sa uri.
Naghagis si Vanka ng granada na ganyan,
Kung ano ang nalaman ng NATO.
ika-4 na mambabasa.
Masaya ang klase namin!
Sa pagkakataong ito.
Nakakita kami ng gas mask - dalawa iyon.
Naglibot sila sa kalye dito - tatlo iyon!
5th reader.
At pang-apat, ang aming guro
Dumating sa bahay ko
Sa corridor kasi
Para akong baliw na tumatakbo.
ika-6 na mambabasa.
Gaano kabaliw? Kaya ano ang mali?
Ngunit sa mga "bashka", halimbawa,
May dumating na pulis.
May-akda.
Uh-uh, masama ang diction mo,
Lumapit sa iyo ang mga pulis!!!
Diretso sa balkonahe, na may kumikislap na ilaw,
Gamit ang isang striped stick...
1st reader.
Narito kami sa Russian sa Miyerkules
Puno ng dinamita
At ngayon ay isang larawan ni Tolstoy
Ipinikit niya ang kanang mata.
2nd reader.
At narito ang dumating sa amin mula sa institute
Dinala nila ang mga trainee.
Hindi sinasadyang nahanap namin ang isa sa kanila
Inatake nila ako sa puso...
3rd reader.
At nagkaroon kami ng black eye.
At ikaw?
ika-4 na mambabasa.
At may duty class kami.
At ikaw?
5th reader.
At kasama natin, at kasama natin,
ang kaso ay eksaktong tama:
Sa silid-aralan ay kapitbahay ito ng isang kapitbahay
Nagbabasa ako ng libro pagkatapos ng tanghalian.
ika-6 na mambabasa.
Isang libro? Ito ay kalokohan.
Narito ang isang portpolyo - oo!

1st reader.
Hindi naman masama ang mga bata
Mga nanay, tatay at lolo,
Mga lola at tiyahin
Ang lahat ay inaalagaan namin!

2nd reader.
Nagsisimula ang pag-aaral
Nababaliw na ang buong pamilya!!!

Ang mga magulang ay umakyat sa entablado:
1
Gabi na noon
Sobrang lakas ng tibok ng puso ko. –
Nagsimula na ang school year
At napakaraming alalahanin.

Umupo ang jackdaw sa bakod,
Umakyat ang pusa sa attic.
Ang hapunan ay nasa kalan
At naghihintay ang pamilya.

Sino ang nagpapahinga sa dacha,
Sino ang gumawa ng mga pagbili?
Tinahi ni Nanay Lena ang damit,
Nagluto si Nanay Nadya ng sopas,

Si Nanay Galya ay kumanta ng isang kanta
Nanood si Nanay Lyuba ng pelikula.
Biglang sinabi ni nanay Olya ng ganito:

unang ina:
At mayroon kaming 5 sa aming kuwaderno! At ikaw?
pangalawang ina:
At may C na naman tayo! At ikaw?
ikatlong ina:
At kahapon ay nagsulat ang aming anak ng isang sanaysay.
Nakaisip ako ng isang pagpapakilala, at pagkatapos ay binubuo ito ni dad.
ika-4 na ina:
Well, ang sa amin ay naglalaro ng chips at patuloy na sumisigaw ng "UEFA!"
Ang mga kakila-kilabot na hiyawan ay nagbigay sa akin ng sakit ng ulo.
ika-5 nanay:
Nakipag-away ang anak ko kahapon at nagpagulong-gulong sa sahig,
Dalawang oras kong nilabhan ang pantalon ko at tinahi ang sando ko.
unang ina:
Ang atin ay ayaw ng vermicelli, sa pagkakataong ito,
Ayusin mo ang iyong kama, dalawa iyan,
At pang-apat, hiniling ko sa aking anak na maghugas ng sahig,
Sagot niya, "Wala akong oras, kailangan kong matutunan ang mga patakaran!"
pangalawang ina:
At hindi gusto ng aming anak na babae
Gumising ka para sa paaralan sa umaga.
At ngayon nangangarap kami kasama si tatay
Bumili kami ng crane.
ikatlong ina:
Well, nanaginip talaga ako
Upang maging katulad muli ng aking anak,
Gusto kong mawalan ng 25 taon,
At maging isang bata muli!
ika-4 na ina:
Tatalon ako sa isang jump rope
ika-5 nanay:
Maglalaro ako ng hopscotch
unang ina:
Well, gusto ko ng 20 rubles
Kaya kong kumain buong araw.
pangalawang ina:
Well, gusto kong sabihin sa lahat ng mga lalaki
Bibigyan ko ng ilang bumps.

Oo, noong tayo ay mga bata pa,
Ang oras na ito ay hindi pinahahalagahan!
School years namin
Lumipad nang tuluyan.
ikatlong ina:
Kailangan ko ng umalis,
Pagkatapos ng lahat, ang aking anak na babae ay kailangang gumuhit ng isang bagay doon.
ika-4 na ina:
Ayun, sinabihan ako ng anak ko na magsulat ng account.
ika-6 na ina:
Kailangan kong lutasin ang mga problema 2 at tapusin ang aking uniporme sa paaralan.

May-akda. Gaano kabilis lumaki ang mga bata!... Mga sandals na gawa sa katad na sukat 12, laki ng sneaker 37, laki ng sapatos 45... Puting-niyebe na laso ng nylon sa isang masikip na tirintas, mga kulot na perhydrol "tulad ng babaeng iyon", hikaw, singsing, kuwintas... Una. hakbang, unang SMS -ki palihim,
unang sigarilyo... At gayon pa man ito ay isang malaking kaligayahan upang maging MAGULANG at pumunta sa isang mahusay na paaralan para sa anumang dahilan at walang dahilan, upang matuto mula sa mahusay na mga guro!

1st reader.
Totoo, ibinibigay namin ang aming salita,
At ang sarap matuto!!!
2nd reader.
At ang aming lyceum ay kahanga-hanga,
3rd reader.
huwaran,

5. Kanta "Maulit ito"
Mag-load ng mas marami sa atin
Para sa ilang kadahilanan ginawa nila.
Unang baitang sa paaralan ngayon
Parang institute.
Tanong ng guro sa amin
Sa mga gawaing "X".
Kandidato ng Agham - at ang isang iyon
Umiiyak sa isang gawain.

Koro:
Ito ay simula pa lamang,
Ito ay simula pa lamang,
Ito ay simula pa lamang,
Oh oh oh!

At mayroon tayong problema -
Essay ulit.
Leo Tolstoy sa aking edad
Hindi ko isinulat iyon.
Hindi ako pumupunta kahit saan
Hindi ako nakahinga ng ozone.
Busy ako sa trabaho
Synchrophasotron.

Koro.

Mag-load ng mas marami sa atin
Para sa ilang kadahilanan ginawa nila.
Unang baitang sa paaralan ngayon
Parang institute.
Alas dose na ako matutulog
Walang lakas maghubad.
Nais kong maging matanda kaagad,
Magpahinga mula sa pagkabata!
6. MGA EKSENA
Guro: Well, sino ang makakapagsabi kung anong takdang-aralin ang natanggap mo sa matematika kahapon? Halika, sabihin kay Sidorov.
Mag-aaral: Hiniling mo sa amin na hanapin ang square root...
Guro: Well, nahanap mo na ba???
Mag-aaral: Buong araw kong hinuhukay ang hardin - ngunit lahat ng mga bilog ay nakatagpo.

Guro: Petrov, halos hindi ka na mabilang hanggang sampu. Hindi ko maisip kung ano ang maaari mong maging?
Mag-aaral na Petrov: Boxing judge, Mary Ivanna!

Guro: Pumunta si Trushkin sa board para lutasin ang problema.
Pumunta ang estudyanteng si Trushkin sa pisara.
Guro: Makinig nang mabuti sa pahayag ng problema. Bumili si Tatay ng 1 kilo ng matamis, at si nanay naman ay bumili ng 2 kilo. Ilan...
Tumungo sa pinto ang estudyanteng si Trushkin.
Guro: Trushkin, saan ka pupunta?!
Student Trushkin: Tumakbo ako pauwi, may candy ako!!!
Guro: Sabihin mo sa akin, ano ang monarkiya?

Mag-aaral: Ang monarkiya ay kapag ang isang bansa ay pinamumunuan ng isang hari.

Guro: Paano kung mamatay ang hari?

Mag-aaral: Pagkatapos ang reyna ang namumuno.

Guro: Paano kung mamatay ang reyna?

Mag-aaral: Pagkatapos ay nananatili ang jack.

Guro: Mga anak, sino ang kumuha kay Ismael?
Mag-aaral: hindi ko kinuha, sa totoo lang. Itanong kung kinuha ito ni Petrov! Hindi ko alam!
(Nagreklamo ang guro sa punong guro. Ang aktor sa papel na ito ay may karatula na tinatawag na Head Teacher)
Guro: Isipin, tinanong ko sila: “Sino ang kumuha kay Ismael?” Ngunit hindi nila alam!
Punong Guro: Aba, bakit ka nag-aalala? Ito ay mga bata, sila ay maglalaro at magbabalik.
(Lumapit ang guro sa direktor)
Guro: Sa panahon ng aralin tinanong ko: “Sino ang kumuha kay Ismael?” Walang nakakaalam. Sinabi ko sa punong guro ang tungkol dito, at sinabi niya sa akin: "Maglalaro sila at ibabalik iyon!" Naiisip mo ba?
Direktor: Anong klase ito?
Guro: 7a
Direktor: Hindi, hindi ito susuko!
Guro: Sabihin mo sa akin, ano ang bilang ng salitang "pantalon" - isahan o maramihan?

Mag-aaral: Sa itaas ay ang isahan, at sa ibaba ay ang maramihan.
Sa isang aralin sa wikang Ruso, sinabi ng guro:
- Petrov, "Nag-aaral ako, nag-aaral ka, nag-aaral siya" - anong oras na?
Petrov, na may buntong-hininga:
- Nawala, Mary Ivanna!
Guro: Anong uri ng salita ang "itlog", Sinichkin?
Mag-aaral na Sinichkin: Wala.
Guro: Bakit?
Mag-aaral na Sinichkin: Dahil hindi alam kung sino ang mapisa mula dito: isang tandang o isang manok.
Anak, ipakita natin kung paano natin natutunan ang lahat ng buwan ng taon. Well! Ian...
- Var!
- Peb...
- Rahl!
- Ngayon sige!
- Art, rel, ah, yun, yul, gust, yar, yar, yar, yul!
Sinuri ng isang first-grader ang isang manicure mula sa isang high school na babae (kahanga-hanga):
- Astig, ang haba ng mga kuko mo!
Isang high school girl, simpering:
- Ano, gusto mo ba ito?
- Oo! Dapat silang maging maginhawa para sa pag-akyat ng mga puno!
Guro: Alalahanin natin ang mga bahagi ng mundo, sagutin si Dasha... (tahimik, sinusubukang alalahanin, tinutulungan ng guro ang mga kilos)
Mag-aaral (sagot sa tulong ng guro, kumukumpas sa kanyang mga kamay):
- Sa kaliwa ay kanluran, sa kanan ay silangan, sa harap ay hilaga...
Guro: Tama, pero sa likod, sa likod, anong meron??? Sabihin mo sa akin, ano ang nasa likod mo?
Mag-aaral:(umatras sa guro, pagkatapos ay tumalikod, na nagpapakita ng malaking patch sa kanyang pantalon)
- Damn, sinabi ko sa nanay ko na mapapansin ng lahat ang butas ng pantalon ko!

"Alam mo, ang pag-iisip tungkol sa kanya ay nagpapabilis ng tibok ng puso ko, nanginginig ang mga kamay ko, bumigay ang mga paa ko, hindi ako makapagsalita."
- At ano ang kanyang pangalan?
- Pinag-isang State Exam!
"Gusto mo bang isakay kita sa isang malaking dayuhang kotse na may malakas na makina?"
- Pagkatapos ay tumakbo tayo ng mabilis - tingnan ang pulang bus doon!

Ipakita mo sa akin si Saturn! (kinuha ang hoop at nagsimulang umikot)
- Magaling, kung hindi, ang ulo ni Ivanov ay lilipad mula sa orbit!!!
Isang magandang estudyante sa high school, na nagpapakitang-gilas, tumitingin sa tablet na parang nasa salamin:
- Aking ilaw, salamin, sabihin sa akin! Sabihin mo sa akin ang buong katotohanan! Ako na ba ang pinaka cute sa mundo? Ang lahat ay mas payat at mas uso?
Salamin (ginuhit, ngunit galit):
- Ibibigay ko sa iyo ang aking sagot! Niloko mo ako! Ako ay isang tablet!
Aralin sa biology.

Guro. Ipaliwanag ang istraktura ng isang paru-paro.

Mga mag-aaral. Nakalimutan ko ang salamin ko!
Ako... hindi ko alam na may lesson pala!
Pwede ba?
Tumayo siya, itinaas ang kanyang mga kamay at kumanta:
Paru-paro na may pakpak
(buong klase) blah-blah-bang-bang,
At sa likod niya ay may isang maliit na maya
(buong klase) tumalon-lundag-lundag-lundag,
Siya ang kanyang sinta
blink-blink-blink-blink,
smack-smack-smack-smack
at shmyg-smyg-smyg-smyg (lahat ay inaawit sa paggalaw).

Guro.
- Maging pantay! Pansin! Magbayad sa order!
(1st, 2nd,...huli)
- Pabayaan mo na! Tatlong damit na wala sa ayos!
- Maswerte ka, may tatlong buong outfit, at gustong-gusto kong magbihis!!!
- Tumayo nang may pansin, isa-isa sa hanay, magmartsa pasulong sa mga hakbang!
Ang klase ay umaawit ng "Sama-samang nakakatuwang maglakad sa mga bukas na espasyo."

Pumunta sila sa iba't ibang direksyon at umalis.

Guro. saan?

Naglalakad siya, ikinakalat ang kanyang mga braso. Nasaan ka, nasaan ka, nasaan ka, nasaan ka?
Teacher: walang anak, walang asawa - oh school, school, anong ginawa mo???

7. Kantang "Pidmanula"

8. Ang hitsura ng babaeng naglilinis:
- Okay, tapusin mo ang iyong pagsasayaw! Oras na para umuwi!
- Well, Tita Glasha, mangyaring bigyan kami ng isa pang minuto!!!
- Buweno, sino ang maghuhugas ng sahig para sa akin, 1000 metro kuwadrado, hindi mo maaaring linisin ang iyong sarili, ngunit ang buong paaralan ay nakasalalay sa akin ...
- Well, mangyaring, naghahanda kami ng isang holiday!
- At araw-araw mayroon kang holiday, pagkatapos ay isang kumperensya, pagkatapos ay isang rally, ngunit mayroon akong isang rehimen!!! (Patuloy na naghuhugas ng sahig, nagtago sa likod ng mga eksena saglit at lumabas na may dalang balde, na ibinuhos niya sa auditorium - na may confetti)
- Ako ang nagalit dahil hindi ako naimbitahan sa holiday, ngunit ngayon ay kasama kita, ibig sabihin ay nagpapatuloy ang holiday!!!
9. Awit batay sa “Pag-asa”.

Skits para sa Araw ng Guro, ang balangkas na nagsasabi tungkol sa mga hindi pangkaraniwang insidente sa buhay ng mga grupo ng paaralan, ay makakatulong upang palamutihan ang maligaya na konsiyerto at palabnawin ito ng mga masasayang tala. Ito ay kadalasang maliliit na miniature sketch na nagpapakita ng isang maikling yugto ng buhay paaralan. Ang mga mini-skits na ito ay katulad ng "Jumble": nakakatawa, masayahin, malawak at hindi nakakapinsala.

Ang pangunahing tauhan maligaya na pagtatanghal, siyempre, ay mga mag-aaral at guro. Hindi kinakailangan na anyayahan ang iyong paboritong guro na gampanan ang papel ni Maria Ivanovna. Ang mga nakakatawang eksena sa Araw ng Guro, kung saan ang lahat ng mga tungkulin ay ginagampanan ng mga mag-aaral, ay mukhang mas kawili-wili. Hindi mo dapat ituro ang partikular na tao sa isang holiday. Kung sa iminungkahing script para sa isang nakakatawang skit sa Araw ng Guro ay hindi sinasadyang naipasok ang pangalan ng isang guro, na kasabay ng pangalan ng isang taong nagtatrabaho sa iyong paaralan, siguraduhing palitan ito upang walang bakas ng mga pagkukulang ng ibang tao o pagkakamali.

Binabati kita sa Araw ng Guro, kung saan ang mga karakter ay nagiging mga sikat na artista at mula sa entablado ay nagbibigay ng kanilang pagbati sa mga manggagawa sa edukasyon, ay lalong nagiging popular sa mga bata at guro. Ito ay lumalabas na isang medyo orihinal na numero na magpapangiti din sa iyo, tulad ng isang pagtatanghal ng mga bagong lola ng Russia o isang pagbati mula sa isang pop star.

Sketch para sa Araw ng Guro na “Fun School”

Ang balangkas ng eksena ay medyo simple, ngunit sa parehong oras ay masigla at kawili-wili. Lumilitaw ang isang mamamahayag sa paaralan at, sa bisperas ng holiday, kapanayamin ang mga bata, ang punong-guro, batang guro. Ang lahat ng ito ay nilalaro ayon sa script na nasa application.

Nakakatawang skit para sa Araw ng Guro na “Habang-habambuhay na Insidente”

Pangunahing mga artista Nasa sketch na ito ang punong-guro ng paaralan at ang batang si Vova, na gagampanan ng ilang estudyante. Una, si Vova, isang first-grader, ay humarap sa mga bata, pagkatapos ay nakipag-usap ang direktor kay Vova, na nasa ika-5 baitang. Kailangan nating kilalanin ang kanyang mga trick sa ika-9 at ika-11 na baitang. Nakakagulat, ipinakilala sa huling eksena si Vova bilang direktor ng paaralang ito, kung saan nakatayo ang batang babae na si Katya. Ang nakakatawang eksenang ito ay nakasulat sa taludtod, kaya lalo itong magiging kawili-wili.

Isang nakakatawang skit para sa Araw ng Guro batay sa fairy tale na “The Little Humpbacked Horse”

Ang eksenang ito para sa Araw ng Guro at sa fairy tale ni Ershov na "The Little Humpbacked Horse" ay may pagkakatulad. Bida maliit na pagganap Ivan. Kung siya ay isang tanga o ang Tsarevich ay mahirap malaman. Nakilala niya ang Little Humpbacked Horse, kung saan tinatalakay niya ang mga problema sa paaralan.

Isang nakakatawang sketch ng pagbati para sa Araw ng Guro na "Nikitichna at Petrovna"

Sino ang hindi nakakaalala sa masasayang nakakatawang nagtatanghal na sina Nikitichna at Petrovna, na nagbigay sa mundo ng daan-daang kawili-wiling mga kuwento na nagpapatawa hanggang sa umiyak ka. Inaanyayahan ka naming tumawa kasama sila, dahil gagawa sila ng orihinal na sketch ng pagbati sa Araw ng Guro sa entablado ng paaralan. Ito ay maaaring gumanap ng dalawang mag-aaral, ngunit ito ay kinakailangan na sila ay may ilang maliit na talento para sa theatrical impersonation at maaaring mapaniniwalaang gumanap ng dalawang masayang matandang babae na dumating upang batiin ang mga guro.

Sketch-performance para sa Araw ng Guro na “Ring Show”

Isang maliit na pagtatanghal sa teatro para sa entablado ng paaralan, kung saan ang mga pangunahing tauhan ay hindi mga mag-aaral at kanilang walang hanggang kalaban, mga guro, kundi pati na rin ang mga magulang at guro na pumasok sa isang hindi pantay na pagtatalo. Tungkol saan ang pagtatalo, itatanong mo? Oo, ito ay tungkol sa parehong bagay, tungkol sa mga bata. Cool na eksena sa Araw ng Guro, mapangiti ang mga guro, magulang, at ang mga mag-aaral mismo, na pinag-uusapan sa ring.