GOST R 58264-2018

Pangkat T50

NATIONAL STANDARD NG RUSSIAN FEDERATION

Rehabilitasyon ng mga taong may kapansanan

MGA SERBISYO NG MGA REHABILITATION CENTER PARA SA MGA BATA AT ADOLESCENT NA MAY KAPANSANAN

Rehabilitasyon ng mga taong may kapansanan. Mga serbisyo ng mga sentro ng rehabilitasyon para sa mga bata at kabataan na may limitadong pagkakataon

OKS 03.080.30

OKPD2 85, 86, 87

Petsa ng pagpapakilala 2019-07-01

Paunang Salita

Paunang Salita

1 NA BINUO ng Federal State Unitary Enterprise "Russian Scientific and Technical Center for Information on Standardization, Metrology and Conformity Assessment" (FSUE "STANDARTINFORM") at ng Federal State Budgetary Institution "Federal Scientific Center for Rehabilitation of Disabled People na pinangalanang G.A. Albrecht" ng Ministry of Labor at Social na proteksyon ng Russian Federation

2 IPINAGPILALA ng Technical Committee for Standardization TC 381 "Mga teknikal na paraan at serbisyo para sa mga taong may mga kapansanan at iba pang mga grupong mababa ang kadaliang kumilos"

3 INAPRUBAHAN AT PINAG-EPEKTO sa pamamagitan ng Utos ng Federal Agency para sa Teknikal na Regulasyon at Metrology na may petsang Oktubre 30, 2018 N 883-st

4 Ang pamantayang ito ay nagpapatupad ng mga pamantayan ng mga pederal na batas ng Russian Federation na may petsang Hulyo 24, 1998 N 124-FZ (gaya ng sinusugan noong Disyembre 28, 2016) "Sa mga pangunahing garantiya ng mga karapatan ng bata sa Russian Federation", na may petsang Nobyembre 21, 2011 N 323- Pederal na Batas "Sa mga batayan ng pagprotekta sa kalusugan ng mga mamamayan sa Russian Federation" (tulad ng susugan noong Hulyo 29, 2017)

5 IPINAGPILALA SA UNANG BESES

Mga tuntunin mga aplikasyon kasalukuyan pamantayan naka-install V Artikulo 26 ng Pederal na Batas ng Hunyo 29, 2015 N 162-FZ "Sa standardisasyon sa Russian Federation " . Impormasyon tungkol sa mga pagbabago Upang kasalukuyan pamantayan inilathala V taunang (Ni kundisyon sa 1 Enero kasalukuyang ng taon) impormasyon index " Pambansa mga pamantayan" , A opisyal text mga pagbabago At mga susog - V buwanan impormasyon index " Pambansa mga pamantayan" . SA kaso rebisyon (mga kapalit) o mga pagkansela kasalukuyan pamantayan nararapat abiso kalooban inilathala V pinakamalapit palayain buwanan impormasyon panturo " Pambansa mga pamantayan" . Naaayon impormasyon, abiso At mga text ay inilalagay Gayundin V impormasyon sistema pangkalahatan gamitin - sa opisyal website Pederal mga ahensya Sa pamamagitan ng teknikal regulasyon At metrology V mga network Internet (www. gost. ru)

1 lugar ng paggamit

Nalalapat ang pamantayang ito sa mga serbisyong ibinibigay ng mga sentro ng rehabilitasyon para sa mga bata at kabataang may mga kapansanan.

Itinatag ng pamantayang ito ang pangunahing nilalaman ng mga serbisyong ibinibigay ng mga sentro ng rehabilitasyon para sa mga bata at kabataang may mga kapansanan.

Maaaring gamitin ang pamantayang ito:

Ang mga pederal na ehekutibong awtoridad at mga ehekutibong awtoridad ng mga nasasakupang entity ng Russian Federation;

Mga institusyon ng pederal na estado ng medikal at panlipunang pagsusuri;

Mga organisasyon, negosyo at institusyon, anuman ang kanilang organisasyonal at legal na mga anyo at anyo ng pagmamay-ari, na nagbibigay ng mga serbisyo sa rehabilitasyon sa mga bata at kabataang may mga kapansanan;

Mga pampublikong organisasyon, asosasyon ng mga taong may kapansanan na nakikilahok sa rehabilitasyon ng mga bata at kabataang may kapansanan;

Mga pamilyang may mga bata at kabataang may mga kapansanan.

2 Mga sanggunian sa normatibo

Gumagamit ang pamantayang ito ng mga normatibong sanggunian sa mga sumusunod na pamantayan:

GOST R 52888 Mga serbisyong panlipunan para sa populasyon. Mga serbisyong panlipunan para sa mga bata

GOST R 53872 Rehabilitasyon ng mga taong may kapansanan. Mga serbisyong sikolohikal na rehabilitasyon para sa mga taong may kapansanan

GOST R 53873 Rehabilitasyon ng mga taong may kapansanan. Mga serbisyo sa bokasyonal na rehabilitasyon para sa mga taong may kapansanan

GOST R 53874 Rehabilitasyon ng mga taong may kapansanan. Mga pangunahing uri ng mga serbisyo sa rehabilitasyon

GOST R 54738 Rehabilitasyon ng mga taong may kapansanan. Mga serbisyo para sa panlipunang rehabilitasyon ng mga taong may kapansanan

Tandaan - Kapag ginagamit ang pamantayang ito, ipinapayong suriin ang bisa ng mga pamantayan ng sanggunian sa sistema ng pampublikong impormasyon - sa opisyal na website ng Federal Agency para sa Teknikal na Regulasyon at Metrology sa Internet o gamit ang taunang index ng impormasyon na "Pambansang Pamantayan" , na inilathala noong Enero 1 ng kasalukuyang taon, at sa mga isyu ng buwanang index ng impormasyon na "Mga Pambansang Pamantayan" para sa kasalukuyang taon. Kung papalitan ang isang walang petsang pamantayan ng sanggunian, inirerekomenda na gamitin ang kasalukuyang bersyon ng pamantayang iyon, na isinasaalang-alang ang anumang mga pagbabagong ginawa sa bersyong iyon. Kung papalitan ang isang may petsang pamantayan ng sanggunian, inirerekomendang gamitin ang bersyon ng pamantayang iyon na may taon ng pag-apruba (pag-ampon) na nakasaad sa itaas. Kung, pagkatapos ng pag-apruba ng pamantayang ito, ang isang pagbabago ay ginawa sa tinukoy na pamantayan kung saan ang isang may petsang sanggunian ay ginawa na nakakaapekto sa probisyon na tinutukoy, inirerekomenda na ang probisyon na iyon ay ilapat nang walang pagsasaalang-alang sa pagbabagong iyon. Kung ang pamantayan ng sanggunian ay kinansela nang walang kapalit, kung gayon ang probisyon kung saan ibinigay ang isang sanggunian dito ay inirerekomendang ilapat sa bahaging hindi nakakaapekto sa sanggunian na ito.

3 Mga termino at kahulugan

Ginagamit ng pamantayang ito ang mga termino ayon sa at , gayundin ayon sa GOST R 53874, GOST R 53872, GOST R 54738, GOST R 52888.

4 Pangkalahatang probisyon

4.1 Ang mga sentro ng rehabilitasyon para sa mga bata at kabataang may kapansanan (mula rito ay tinutukoy bilang Sentro) ay mga institusyon ng serbisyong panlipunan ng gobyerno na nagbibigay ng medikal, panlipunan at propesyonal na rehabilitasyon at habilitasyon para sa mga bata at kabataang may mga kapansanan, mga batang may kapansanan mula sa kapanganakan at hindi mas matanda sa 16 na taon (17 taong gulang), gayundin ang pagbibigay ng tulong sa mga pamilya kung saan sila pinalaki.

4.2 Ang hanay ng mga serbisyong ibinibigay sa mga bata at kabataang may kapansanan at mga batang may kapansanan sa Center ay naglalayong alisin o higit na ganap na mabayaran ang mga limitasyon sa kanilang mga aktibidad sa buhay para sa layunin ng panlipunang pagbagay at pagsasama sa lipunan.

4.3 Kapag tinutukoy ang nilalaman ng mga serbisyo para sa isang partikular na bata/nagbibinata na may mga kapansanan, isang batang may kapansanan, dapat itong isaalang-alang na ang mga serbisyong ito ay dapat na naglalayong ibalik (kabayaran) at paunlarin ang mga kakayahan na kulang sa araw-araw ng mga bata at kabataang may kapansanan buhay, panlipunan, propesyonal at iba pang aktibidad. Sa bagay na ito, ang espesyal na pansin ay dapat bayaran sa habilitation ng mga bata.

4.4 Ang kumplikado ng mga serbisyo sa rehabilitasyon/habilitasyon ay dapat maglaman ng psychosocial, pedagogical at biological na pamamaraan ng impluwensya sa isang bata/dalaga na may mga kapansanan, na naglalayong sa katawan, personalidad ng bata at sa kanyang kapaligiran, na isinasaalang-alang ang edad ng bata, ang uri at kalubhaan ng ang mga kapansanan sa paggana ng kanyang katawan, at ang kalubhaan ng kapansanan.

4.5 Komprehensibong ibinibigay ang mga serbisyo sa rehabilitasyon/habilitasyon, na nagpapahiwatig ng pagpapatupad ng mga aktibidad sa rehabilitasyon/habilitasyon ng mga espesyalista ng iba't ibang profile.

4.6 Ang mga serbisyo ng rehabilitasyon/habilitation ay ibinibigay nang tuluy-tuloy at tuloy-tuloy. Ang nilalaman at tagal ng proseso ng pagbibigay ng mga serbisyo sa rehabilitasyon/habilitasyon ay tinutukoy ng indibidwal na programa ng rehabilitasyon o habilitation para sa isang batang may kapansanan (mula rito ay tinutukoy bilang IPRA) o ang mga rekomendasyon ng sikolohikal, medikal at pedagogical na komisyon (mula rito ay tinutukoy bilang PMPC ) para sa pagbibigay ng sikolohikal, medikal at pedagogical na tulong sa mga bata/kabataang may kapansanan , gayundin ang mga detalye ng bawat partikular na kaso. Ang rehabilitasyon/habilitation ay itinuturing na natapos kapag ang isang bata/binata na may mga kapansanan o isang batang may kapansanan ay umabot sa antas ng lipunan na pinakamataas na posible at malapit sa antas na naaayon sa mga pamantayan ng edad, na isinasaalang-alang ang kalubhaan ng mga kapansanan sa kanyang katawan.

4.7 Ang bawat yugto ng probisyon at uri ng mga serbisyo sa rehabilitasyon/habilitasyon ay dapat nakatutok sa isang tiyak na makatotohanang posibleng layunin, na dapat malaman ng isang bata/nagbibinata na may mga kapansanan, isang batang may kapansanan at kanyang mga magulang (mga legal na kinatawan) at dapat nilang sikaping makamit. kasama ng mga espesyalista.

4.8 Ang teknolohiya para sa pagpili at pagbibigay ng mga serbisyo sa rehabilitasyon/habilitasyon ay kinabibilangan ng mga sumusunod na yugto:

Pagsasagawa ng mga diagnostic ng eksperto sa rehabilitasyon upang matukoy at masuri ang potensyal sa rehabilitasyon, prognosis sa rehabilitasyon at katayuan sa lipunan ng isang bata/dalaga na may mga kapansanan at kanyang pamilya upang matukoy ang pangangailangan para sa mga partikular na hakbang sa rehabilitasyon nang paisa-isa para sa bawat bata/dalaga na may mga kapansanan sa lahat ng mga lugar ng rehabilitasyon o habilitasyon , isinasaalang-alang ang mga rekomendasyon IPRA;

Pagbubuo ng plano ng mga hakbang sa rehabilitasyon/habilitasyon batay sa mga resulta ng diagnostic at rekomendasyong nakapaloob sa mga rekomendasyon ng IPRA o PMPK para sa pagkakaloob ng tulong na sikolohikal, medikal at pedagogical;

Pagpapatupad ng plano ng aksyon;

Pagsubaybay (obserbasyon) ng progreso ng pagbibigay ng mga serbisyo sa rehabilitasyon/habilitation;

Pagtatasa ng pagiging epektibo ng mga interbensyon sa rehabilitasyon/habilitation.

4.9 Ang pangangailangan ng mga bata at kabataang may kapansanan, mga batang may kapansanan para sa mga serbisyo sa rehabilitasyon/habilitasyon at ang tiyempo ng kanilang probisyon ay tinutukoy ng mga pederal na institusyong medikal at panlipunang pagsusuri sa IPRA ng isang partikular na batang may kapansanan o PMMC* sa mga rekomendasyon para sa mga bata/mga kabataang may mga kapansanan.

________________

* Ang teksto ng dokumento ay tumutugma sa orihinal. - Tala ng tagagawa ng database.

4.10 Ang mga bata/nagbibinata ay binibigyan ng isang kumplikadong pinakamainam na serbisyo sa rehabilitasyon/habilitasyon, kabilang ang ilang uri, porma, volume, tuntunin at pamamaraan para sa pagpapatupad ng medikal, pedagogical, sikolohikal, panlipunan, propesyonal, palakasan at libangan, pangkultura at iba pang rehabilitasyon/ mga aktibidad sa habilitation, na naglalayong ibalik, kompensasyon ng may kapansanan o pagkawala ng mga function ng katawan, pagbuo ng mga kakayahan para sa epektibong social adaptation, pati na rin ang iba pang mga hakbang sa suporta na tinutukoy ng pederal at rehiyonal na batas.

4.11 Para sa mga batang may kapansanan, mga batang may kapansanan, mga batang may genetic disorder, gayundin sa mga batang nasa panganib na wala pang tatlong taong gulang, ang mga serbisyo ng maagang tulong ay ibinibigay.

4.12 Ang dami ng mga serbisyo sa rehabilitasyon/habilitasyon para sa isang batang may kapansanan ay hindi maaaring mas mababa kaysa sa itinatag ng pederal na listahan ng mga hakbang sa rehabilitasyon, mga teknikal na paraan ng rehabilitasyon at mga serbisyong ibinibigay sa isang batang may kapansanan.

4.13 Ang isang batang may kapansanan (ang kanyang legal na kinatawan) ay may karapatang tumanggi sa isa o ibang uri, anyo at dami ng mga serbisyong rehabilitasyon/habilitasyon na itinatag para sa kanya sa IPRA, gayundin ang pagpapatupad ng programa sa kabuuan.

4.14 Ang pagkakaloob ng mga serbisyo sa rehabilitasyon/habilitasyon sa mga bata/mga kabataang may kapansanan ay isinasagawa alinsunod sa mga sumusunod na kondisyon, na higit na tumutukoy sa kalidad ng mga serbisyong ibinibigay at nag-aambag sa pagtaas ng kahusayan ng Center:

Availability at kondisyon ng mga dokumento alinsunod sa kung saan ang Center ay nagpapatakbo (mula rito ay tinutukoy bilang mga dokumento), kabilang ang mga lisensya para sa medikal at pang-edukasyon na aktibidad;

Mga kondisyon para sa paglalagay ng Center;

Ang Center ay may kawani ng mga espesyalista at ang naaangkop na antas ng kanilang mga kwalipikasyon, ang mga espesyalista ay may mga sertipiko sa mga nauugnay na specialty;

Espesyal at karaniwang teknikal na kagamitan ng Center (kagamitan, instrumento, kagamitan, teknikal na paraan ng rehabilitasyon), na ginagamit sa proseso ng rehabilitasyon;

Katayuan ng impormasyon tungkol sa Center, ang pamamaraan at mga patakaran para sa pagbibigay ng mga serbisyo sa rehabilitasyon sa mga bata at kabataang may mga kapansanan, legal o awtorisadong kinatawan - mga tatanggap ng mga serbisyo;

Walang hadlang na pag-access sa mga serbisyo ng rehabilitasyon/habilitasyon, pagkakaroon ng parehong mga pasilidad ng rehabilitasyon at mga serbisyo sa rehabilitasyon;

Availability ng sarili at panlabas na mga sistema (mga serbisyo) para sa kontrol ng kalidad ng mga serbisyong ibinigay.

4.15 Kasama sa pamantayang ito ang mga serbisyo para sa medikal, panlipunan at propesyonal na rehabilitasyon, maagang tulong, pisikal na edukasyon at mga aktibidad sa paglilibang, at palakasan. Ang listahan ng mga serbisyo sa Center ay tinutukoy ng pagkakaroon ng mga kondisyong pinansyal at materyal, pati na rin ang mga naaangkop na dokumento.

4.16 Dokumentasyon

Kasama sa mga dokumento ang:

Ang Charter at Regulasyon ng Center, na dapat magtakda ng pamamaraan para sa pagbuo, mga aktibidad, reporma at pagpuksa ng Center, ang legal na katayuan nito, kaakibat ng departamento, staffing, ang pamamaraan para sa pagtanggap (pag-enroll) ng mga tatanggap ng mga serbisyo (mga bata at kabataan may mga kapansanan) para sa mga serbisyo at pag-alis mula dito, ang mga pangunahing gawain ng sentro at mga istrukturang dibisyon nito, ang dami at pamamaraan para sa pagbibigay ng mga serbisyo sa rehabilitasyon/habilitasyon;

[email protected]

Kung ang pamamaraan ng pagbabayad sa website ng sistema ng pagbabayad ay hindi pa nakumpleto, pera
HINDI ide-debit ang mga pondo mula sa iyong account at hindi kami makakatanggap ng kumpirmasyon sa pagbabayad.
Sa kasong ito, maaari mong ulitin ang pagbili ng dokumento gamit ang pindutan sa kanan.

may nangyaring pagakamali

Hindi nakumpleto ang pagbabayad dahil sa isang teknikal na error, mga pondo mula sa iyong account
ay hindi pinaalis. Subukang maghintay ng ilang minuto at ulitin muli ang pagbabayad.

Ang rehabilitasyon ng mga batang may kapansanan ay isang sistema ng mga hakbang na naglalayong alisin ang mga kapansanan o mabayaran sila nang buo hangga't maaari.

Ang layunin ng rehabilitasyon ay ibalik ang katayuan sa lipunan ng mga batang may kapansanan, ang kanilang pakikibagay sa lipunan at ang kanilang pagkamit ng kalayaan sa pananalapi. May tatlong uri ng rehabilitasyon – medikal, panlipunan at propesyonal.

Ang konsepto ng panlipunang rehabilitasyon ng mga batang may kapansanan

Ang rehabilitasyon sa lipunan ay ang proseso ng asimilasyon ng isang bata sa isang tiyak na sistema ng kaalaman, mga halaga at pamantayan na nagpapakilala sa kulturang likas sa lipunan o isang pangkat ng lipunan sa kabuuan. Bilang resulta ng panlipunang rehabilitasyon, ang mga batang may kapansanan ay maaaring gumana bilang mga aktibong paksa ng mga relasyon sa lipunan.

Kasama sa pagsasapanlipunan ang edukasyon at pagpapalaki, ngunit hindi ito maaaring bawasan lamang sa mga prosesong ito, dahil ito ay isinasagawa sa ilalim ng impluwensya ng maraming mga kondisyon, parehong kontrolado at itinuro, at ang mga kusang lumitaw.

Ang panlipunang rehabilitasyon ng mga batang may kapansanan ay malulutas ang problema ng pangkalahatang pag-unlad ng bata, itinatanim sa kanya ang mga kasanayan sa trabaho, bumubuo ng mga pundasyon ng tamang pag-uugali, nagtuturo ng paglilingkod sa sarili, at tumutulong din sa oryentasyon sa pang-araw-araw na buhay at pagbagay sa lipunan.

Bilang resulta ng tulong panlipunan, ang mga pagkakataon ng mga batang may kapansanan ay pantay-pantay - mas madali para sa kanila na malampasan ang mga paghihirap ng pagsasakatuparan sa sarili at magtatag ng mga pakikipag-ugnayan sa pamilya at mga mahal sa buhay. Ang bata ay isinama sa magkasanib na mga aktibidad na may katulad na mga batang may kapansanan.

Ang isa sa mga pangunahing problema ng mga batang may kapansanan ay ang pagkagambala sa kanilang koneksyon sa mundo, mahihirap na pakikipag-ugnayan sa mga kapantay, limitadong kadaliang kumilos at komunikasyon sa kalikasan, hindi naa-access ng mga halaga ng kultura at maraming aspeto ng edukasyon. Ang gawain ng anumang rehabilitasyon, kabilang ang panlipunang rehabilitasyon, ay lumikha ng isang kapaligiran na gumaganap ng isang function ng rehabilitasyon at nag-aambag sa pag-unlad ng potensyal ng bata.

Bilang resulta ng pagsasapanlipunan, napipigilan ang pagkagambala sa koneksyon ng mga bata sa labas ng mundo. Ibinabalik sila sa pang-araw-araw at panlipunang mga aktibidad na tumutugma sa kanilang potensyal. Upang magbigay ng tulong panlipunan, mayroong mga espesyal na sentro ng rehabilitasyon para sa mga batang may kapansanan, ngunit ang rehabilitasyon ay madalas na isinasagawa sa bahay.

Mga paraan ng panlipunang rehabilitasyon ng mga batang may kapansanan

Ang mga medikal na hakbang na naglalayong rehabilitasyon ng mga batang may kapansanan ay batayan lamang para sa pangmatagalang gawain sa pakikibagay sa lipunan. Ang isang batang may kapansanan ay dapat mahanap ang kanyang lugar sa lipunan at ipakita ang kanyang buong potensyal.

Ang mga paraan ng panlipunang rehabilitasyon ng mga batang may kapansanan ay iba-iba at kasama ang mga sumusunod na aktibidad:

• Paghahanda para sa edukasyon at tulong sa pagpapatala sa isang espesyal na paaralan;
• Pag-unlad ng pisikal at espirituwal na kakayahan ng bata;
• Paglikha ng mga kondisyon para sa mga bata na lumahok sa lipunan na may mga pagkakataong matuto ng mga praktikal na kasanayan;
• Pagtatatag ng pinaka komportableng pakikipag-ugnayan sa labas ng mundo;
• Pagpapadali ng mga kondisyon ng pabahay at pamumuhay;
• Organisasyon at pag-uugali ng oras ng paglilibang, pati na rin ang buong pakikilahok sa buhay pangkultura at panlipunan;
• Suporta at pagpapanumbalik ng moral at pisikal na lakas;
• Isinasangkot hindi lamang ang bata sa proseso ng rehabilitasyon, kundi pati na rin ang kanyang agarang kapaligiran.

Sa Russia, ang patakarang panlipunan para sa rehabilitasyon ng mga batang may kapansanan ay batay sa medikal na modelo ng kapansanan, iyon ay, ang kapansanan ay itinuturing na isang sakit, sakit, patolohiya. Ang modelong ito ay nagpapahina sa panlipunang posisyon ng isang batang may kapansanan at inihihiwalay siya sa lipunan ng mga malulusog na bata.

Ang problemang ito ay lalo na talamak sa larangan ng edukasyon, kapag ang mga espesyal na institusyong pang-edukasyon at sanatorium ay nilikha para sa mga batang may mga kapansanan, na ihiwalay sila mula sa isang malusog na lipunan ng mga bata at ginagawa silang isang minorya na may diskriminasyon sa mga karapatan.

Ang gawain ng panlipunang rehabilitasyon ng mga batang may kapansanan ay alisin ang takot sa isang kapaligiran na hindi naa-access, upang palayain ang bata at idirekta ang kanyang espirituwal at pisikal na lakas sa pag-unlad at pagpapakita ng mga talento at kakayahan.

Ang pagkakapantay-pantay ng mga pagkakataon para sa mga batang may kapansanan ay sinisiguro sa pamamagitan ng mga serbisyong panlipunan na nag-oorganisa ng trabaho kasama ang lahat ng kalahok: ang bata, ang kanyang pamilya at ang agarang kapaligiran. Ang mga magulang, na tumatanggap ng suporta, ay nagsisimulang mas obhetibong masuri ang mga problemang nauugnay sa kapansanan, huwag ihiwalay sa kanilang anak at maging aktibo sa lipunan.

Ang mga kaganapang pangkultura, pang-edukasyon at club, kung saan ang mga batang may kapansanan ay lumalahok kasama ng kanilang mga magulang at malulusog na kapantay, ay tumutulong sa bata na magkaroon ng karanasan sa komunikasyon at mga aktibidad sa isang pangkat.

Kaya, ang social rehabilitation ay tumutulong sa mga bata na bumuo ng mga kinakailangang kasanayan at kakayahan, pati na rin ang walang sakit na pagsasama sa lipunan.

Rehabilitasyon ng mga batang may kapansanan sa bahay

Ang mga klase sa isang bata ay maaaring isagawa hindi lamang sa mga dalubhasang sentro ng rehabilitasyon para sa mga batang may kapansanan, kundi pati na rin sa bahay. Upang gawin ito, una sa lahat, ang mga magulang ay dapat kumunsulta sa isang psychoneurologist at isang guro, na magsasabi sa iyo kung paano at kung ano ang ituturo sa bata.

Isinasaalang-alang ang mga detalye ng mga may kapansanan sa pag-andar, ang estado ng katalinuhan at mga kasanayan sa motor, ang pangunahing gawain ng pag-aaral ay tinutukoy. Una, ang bata ay lubusang sinusuri, at pagkatapos ay isang indibidwal na hakbang-hakbang na programa sa pagsasanay ay iginuhit. Karamihan sa mga gawain sa simula ng pagsasanay ay isinasagawa sa pang-araw-araw na gawain ng pangangalaga sa bata.

Upang maipakita ng isang bata ang kanyang pinakamahusay na panig, ang mga magulang ay dapat:

• Mag-alok sa bata ng maikli, iba't ibang gawain, mga kahaliling uri ng aktibidad;
• Salit-salit na gumamit ng mga bagong gawain na may mga natutunan na at mas madali;
• Tayahin ang mga kasanayan sa pangangalaga sa sarili sa isang naaangkop na setting;
• Isali ang ibang miyembro ng pamilya upang suriin ang mga kasanayang nabuo;
• Suriin ang mga bagong tagumpay sa anyo ng isang laro;
• Isama sa pagsasanay ang pagsasanay ng mga kasanayang iyon na nag-aambag sa pag-unlad ng anumang medyo napreserbang mga tungkulin;
• Sa tulong ng isang guro, gumuhit ng isang plano para sa 2-3 linggo nang maaga.

Ang mga magulang ay dapat maging handa para sa ilang mga paghihirap sa proseso ng pag-aaral, halimbawa, ang bata ay hindi nais na makumpleto ang gawain, kahit na kaya niya, o mahirap para sa kanya na tumutok. Ang mga ito at iba pang mga problema ay maaaring malutas sa pamamagitan ng unang pagtuturo sa bata na sundin ang mga hinihingi ng mga matatanda, o sa pamamagitan ng paghingi ng payo ng isang kwalipikadong espesyalista.

Dapat hatiin ng mga magulang ang proseso ng pag-aaral sa tatlong yugto:

• Ipaliwanag sa bata kung ano ang kailangang gawin;
• Magbigay ng tulong kung kinakailangan;
• Lumikha ng isang sitwasyon ng tagumpay at gantimpalaan ang bata para sa pagkumpleto ng gawain.

Kaya, ang pangunahing layunin ng rehabilitasyon ng mga batang may kapansanan, kapwa sa tahanan at sa mga espesyal na institusyon, ay upang mapabuti ang kanilang kalidad ng buhay at lumikha ng mga kondisyon para sa pantay na pagkakataon sa iba pang mga miyembro ng lipunan. Nag-aambag ito sa kanilang pagsasama sa lipunan at lumilikha ng pundasyon para sa higit pang malayang buhay.

Video mula sa YouTube sa paksa ng artikulo:

Ang rehabilitasyon ng mga batang may kapansanan ay ang tanging paraan upang maiangkop sila sa mga katotohanan ng lipunan. Ang pagpapatupad ng programa na binuo batay sa mga resulta ng isang medikal at panlipunang pagsusuri ay humahantong sa bahagyang o kumpletong pagtagumpayan ng mga pisikal na limitasyon. Minsan posible na makamit ang isang estado ng kalusugan ng isang bata kung saan maaari siyang sumailalim sa pakikisalamuha nang walang sakit.

Rehabilitasyon ng mga batang may kapansanan - ano ito?

Ang rehabilitasyon ay isang sistema ng mga hakbang, ang pagpapatibay nito ay tumutulong sa mga taong may kapansanan na magsimulang mamuhay ng normal na pamumuhay. Mag-aral, magtrabaho at maging ganap na miyembro ng lipunan - ito ang mga layunin na maaaring makamit.

Ang layunin ng mga hakbang sa rehabilitasyon para sa isang bata ay ibalik ang kanyang katayuan sa lipunan. Parehong mahalaga na makamit ang ganoong antas ng materyal na kalayaan kapag ang mga problema sa adaptasyon sa lipunan ay hindi na lilitaw.

Ang isa sa mga pangunahing hadlang sa rehabilitasyon ng mga batang may kapansanan ay nabawasan (o ganap na wala) kadaliang kumilos at paghihiwalay (kawalan ng malakas na pagnanais na makipag-ugnay sa labas ng mundo). Samakatuwid, ang lahat ng mga pagsisikap ng mga kalahok sa proseso ng pagpapanumbalik ay dapat na ituro sa paglutas ng problema ng pag-unlock ng kanilang potensyal. Ang isang batang may kapansanan ay kailangang mabigyan ng pinakakomportableng kondisyon ng pamumuhay.

Ang pagbibigay ng sapat na kondisyon para sa medikal at sikolohikal na suporta para sa isang batang may kapansanan, gayundin para sa pagbibigay ng sapat na tulong panlipunan, ay isa sa mga priyoridad na gawain ng patakaran ng estado. Ang normative framework dito ay, una sa lahat, ang Declaration of the Rights of the Child at ang Declaration of the Rights of Persons with Disabilities. Ang isyu ng panlipunang proteksyon ay tinutugunan din sa isang bilang ng mga Pederal na batas ng ating bansa (kasama ng mga ito ang Federal Law No. 181, Federal Law No. 419 at Federal Law No. 166).

Mayroong ilang mga uri ng rehabilitasyon para sa mga taong limitado sa kanilang mga kakayahan dahil sa mga kadahilanang pangkalusugan. Namely:

• medikal;
• panlipunan;
• sikolohikal;
• propesyonal;
• pisikal.

Makatuwirang pag-usapan ang tungkol sa komprehensibong rehabilitasyon, na kinabibilangan ng lahat ng pangunahing lugar ng gawaing rehabilitasyon kasama ang isang bata.

Medikal

Ang buong hanay ng mga hakbang na ipinatupad na may layuning bawasan ang epekto sa katawan ng patolohiya na naging sanhi ng mga paghihigpit ay tinatawag na medikal na rehabilitasyon ng mga batang may kapansanan. Dahil ang pangangalagang medikal ay isa sa mga punto ng patakaran sa pag-aangkop ng estado, ibinibigay ito nang walang bayad at ganap na sumusunod sa batas. Ang pangunahing bagay na ibinibigay ng medikal na rehabilitasyon ay isang pagpapabuti sa pisikal na kondisyon ng bata. Kasunod nito, sa batayan na ito ay nagiging mas madali ang pagsasagawa ng mga aktibidad sa pag-unlad, halimbawa, pagsasanay.

Sosyal

Ang panlipunang rehabilitasyon ng mga batang may kapansanan ay nagsasangkot ng pangmatagalang trabaho tungo sa ganap na posibleng pagbagay ng bata sa lipunan. Inaasahan ang mga sumusunod na hakbang:

• paghahanda para sa edukasyon at pagpapatala sa isang espesyal na uri ng institusyong pang-edukasyon;
• pag-unlad ng pisikal at espirituwal na mga kakayahan;
• paglikha ng mga kondisyon na nagbibigay-daan para sa ganap na pakikilahok sa buhay ng lipunan;
• pagpapabuti ng mga kondisyon ng pamumuhay;
• pagbuo ng pinakamainam at komportableng pakikipag-ugnay sa labas ng mundo;
• organisasyon ng paglilibang;
• pagdaraos ng mga kaganapan sa libangan;
• buong paglahok sa proseso ng rehabilitasyon ng pamilya at mga kaibigan.

Ang problema sa adaptation policy sa ating bansa ay ang pagbuo nito sa isang modelo ng kapansanan, na matatawag na medikal. Pinapahina nito ang katayuan sa lipunan ng bata, bumubuo ng isang hadlang sa pagitan ng malusog at may sakit na mga bata, at sa isang antas o iba pa ay humahantong sa paghihiwalay.

Ang mga serbisyong panlipunan ay tinatawagan na magtrabaho tungo sa pagkakapantay-pantay ng mga pagkakataon ng mga batang may kapansanan. Sa pamamagitan ng pagsali sa mga magulang at mga pinakamalapit sa kanila sa proseso, maaari nating asahan ang isang mas layunin na pagtatasa ng mga kakayahan ng taong may kapansanan sa kanilang bahagi at, bilang resulta, mas malaking aktibidad sa lipunan. Ito ay salamat sa panlipunang rehabilitasyon na posible na sistematiko at walang sakit na isama ang mga batang may kapansanan sa mga aktibidad ng lipunan.

Sikolohikal

Dahil ang sikolohikal na bahagi ng pananaw sa mundo ng isang bata ay tinutukoy ng saloobin ng magulang, ang gawain ng mga psychologist ay dapat ding nakatuon sa mga matatanda. Ang unang gawain na kailangang lutasin sa loob ng balangkas ng sikolohikal na rehabilitasyon ay upang matukoy nang eksakto kung paano nakikita ng mga magulang ang sitwasyon sa pamilya. Malamang na ang posisyon ng mga ina at ama sa isyung ito ay mangangailangan ng pagsasaayos.

Ang pagtitiwala sa mga relasyon at isang sapat na pananaw ng magulang sa kung ano ang nangyayari ay magsisilbi sa sapat na pag-unlad ng bata. Ang sikolohiya ng mga relasyon sa isang pamilya na may isang taong may kapansanan ay isang kumplikadong paksa, ang pananaliksik kung saan ay isinasagawa pa rin. Ginagawang posible ng mga magagamit na pag-unlad na maayos na ayusin ang mga hakbang sa rehabilitasyon, na maaaring isagawa sa iba't ibang anyo:

• naka-target na sikolohikal na tulong;
• mga konsultasyon;
• mga pag-uusap;
• mga sikolohikal na pagsasanay;
• Pagsasadula.

Ang kamalayan ng magulang ay nagdaragdag ng mga pagkakataon ng matagumpay na pagbagay at pakikisalamuha ng isang batang may kapansanan.

Comprehensive

Ang kumbinasyon ng lahat ng mga opsyon sa rehabilitasyon ay ipinatupad sa pamamagitan ng pinagsamang diskarte. Isa ito sa mga pinakaangkop na diskarte pagdating sa bata at sa kanyang pakikisalamuha. Ang pagkakasunud-sunod ng mga aktibidad at malapit na pakikipag-ugnayan sa pagitan ng mga magulang, doktor, guro, speech therapist at iba pang mga espesyalista ay ginagawang posible upang makamit ang mga makabuluhang resulta.

Ang isang indibidwal na programa sa rehabilitasyon na ginawa batay sa mga resulta ng isang medikal at panlipunang pagsusuri (MSE) ay dapat na komprehensibo. Sa pamamagitan lamang ng kumbinasyon ng mga sikolohikal, panggamot at pisikal na pamamaraan posible na makamit ang multifactorial recovery ng isang may kapansanan na menor de edad.

Kung pinag-uusapan natin ang tungkol sa rehabilitasyon ng pamilya (isinasagawa sa bahay), kung gayon bilang bahagi ng pinagsama-samang diskarte, ipinapatupad ng ating bansa ang kaugalian ng pagbisita sa tahanan. Ang mga magulang ay patuloy na tumatanggap ng suporta ng mga doktor, psychologist at social worker, na, kapag bumibisita sa bawat pamilya, nagmamasid at, kung kinakailangan, ayusin ang gawain upang maibalik ang bata. Ang ganitong programa ay nagbibigay-daan sa isang tao na malampasan ang panlipunang vacuum na kadalasang nagiging isang hindi maiiwasang bunga ng kapansanan ng isang tao.

Pagsasanay sa adaptasyon para sa isang taong may kapansanan at sa kanyang pamilya

Kasama rin sa panlipunan at pang-araw-araw na pagbagay ang proseso ng pagkatuto. Bilang karagdagan sa mga magulang at ang bata mismo, ito ay kinabibilangan ng:

• manggagawang panlipunan;
• psychologist;
• doktor sa rehabilitasyon.

Ang mga regular na klase, na tumatagal ng isa hanggang dalawang linggo, ay naglalayong turuan ang bata kasama ang kanyang pamilya. Ang tagal ng pagsasanay ay tinutukoy ng binuong indibidwal na programa sa rehabilitasyon, kaya nag-iiba-iba ang mga ito depende sa partikular na kaso. Ang mga tanong na tinalakay sa mga lektura ay sumasaklaw sa iba't ibang mga paksa: mula sa mga katangian ng pinagbabatayan na sakit hanggang sa mga paraan ng pangangalaga nito at mga uri ng teknikal na paraan ng rehabilitasyon.

Ang resulta ng pagsasanay ay kaalaman, kakayahan at kakayahan na kinakailangan kapwa para sa batang may kapansanan at para sa kanyang mga magulang. Ang mga grupo ay nabuo na may isang mata sa isang tiyak na sakit (nosological prinsipyo).

Ilang batang may kapansanan ang kailangan para sa isang rehabilitation center?

Tinutukoy ng hanay ng mga patakaran na nakatuon sa mga sentro ng rehabilitasyon ang laki ng mga ito sa rate na 100 lugar sa bawat libong batang may kapansanan na naninirahan sa isang lungsod o rehiyon. Ang sagot sa tanong kung gaano karaming mga kama ang dapat magkaroon sa isang institusyon ay nasa parehong hanay ng mga patakaran. Ang sentro ay mabubuhay hanggang sa pangalan nito kapag ang pinakamababang limitasyon ay itinakda sa 50 mga lugar, ang pinakamataas ay 300 mga lugar. Kung matutugunan lamang ang mga ganitong kondisyon, ang isang institusyon na ang pangunahing gawain ay ang rehabilitasyon ng mga batang may natukoy na kapansanan ay makakatanggap ng karapatang mag-aplay para sa katayuan ng isang sentro. Ang kapasidad ng sentro ay tinutukoy na isinasaalang-alang ang bilang ng mga kama sa mga ospital (araw at 24 na oras).

Konklusyon

Ang mga hakbang sa rehabilitasyon ay magbibigay lamang ng mga resulta sa isang diskarte na kinabibilangan ng medikal, panlipunan, sikolohikal at iba pang aspeto. Ang partisipasyon ng mga doktor, psychologist at magulang sa proseso ng pagbawi ng bata ay isang bagay na hindi maiiwasan. Kung walang maingat na binuong programa, ang pagkamit ng social adaptation ay magiging mas mahirap.

Pagkatapos ng pagpaparehistro ng kapansanan, ang mamamayan o ang kanyang kinatawan ay tumatanggap ng isang indibidwal na programa sa rehabilitasyon at habilitation (IPRA). Ang dokumentong ito ay binuo ng mga eksperto mula sa Bureau of Medical and Social Expertise.

Ang habilitation at rehabilitation ng mga taong may kapansanan ay naglalayong mabayaran ang mga kapansanan sa paggana ng katawan at ibalik ang isang tao sa lipunan. Hindi alam ng lahat ng taong may malalang sakit kung kinakailangan bang sundin ang mga rekomendasyong tinukoy sa programa, anong mga uri ng tulong ang maaaring matanggap nang walang bayad, o kung sino ang responsable sa pagpapatupad ng programa.

Ano ang habilitation at rehabilitation

Ang Pederal na Batas (FZ) No. 181 ng 1995, na pinamagatang "Sa Social Protection of Disabled Persons...", ay nagbibigay ng mga konsepto ng habilitation at rehabilitation. Ang rehabilitasyon para sa mga taong may kapansanan ay isang aktibidad na naglalayong ganap o bahagyang ibalik ang kakayahang magsagawa ng lahat ng uri ng aktibidad (kalusugan, pang-araw-araw na buhay, propesyonal na globo). Ang habilitation ay ang proseso ng pagbuo ng dati nang nawawalang mga kasanayan sa iba't ibang larangan.

Ang mga pangunahing lugar ng aktibidad na ito ay kinabibilangan ng:

• mga hakbang sa medikal na rehabilitasyon;
• propesyonal na tulong sa mga taong may kapansanan;
• mga hakbang sa rehabilitasyon sa lipunan;
• pisikal na edukasyon at mga hakbang sa kalusugan.

Ang rehabilitasyon ay isinasagawa ng iba't ibang departamento: mga institusyong medikal, mga sentro ng trabaho, mga sangay ng proteksyon sa lipunan, mga paaralan, mga teknikal na kolehiyo.

Ang tamang diskarte sa mga hakbang sa rehabilitasyon ay kinabibilangan ng pagbibigay sa mga taong may kapansanan ng mga kinakailangang teknikal na paraan ng rehabilitasyon, paglikha ng posibilidad ng walang hadlang na pag-access sa iba't ibang pasilidad ng imprastraktura, transportasyon, at pagbibigay ng kumpleto at napapanahon na impormasyon sa mga isyu ng interes.

Ang napapanahong rehabilitasyon ay nakakatulong sa pagpapanumbalik ng mga function ng katawan

Ang mga taong may kapansanan at mga miyembro ng kanilang mga pamilya ay dapat magkaroon ng kamalayan sa kanilang mga karapatan, makapunta sa mga institusyon kung saan ibinibigay ang tulong, at makisama sa lipunan nang walang kinakailangang pagsisikap. Upang mas ganap na pag-aralan ang isyu ng rehabilitasyon ng mga taong may kapansanan, pinag-aaralan ng mga espesyalista sa Russia ang karanasan ng mga dayuhang kasamahan mula sa mga bansang lumikha ng mga komprehensibong programa sa rehabilitasyon (Germany, Sweden, Poland).

Ano ang kailangang malaman ng isang taong tumatanggap ng isang indibidwal na programa

Ang IPRA card ay binuo para sa panahon kung saan ang isang tao ay determinadong magkaroon ng kapansanan: mula 1 o 2 taon, para sa mga bata - hanggang 14 o 18 taon. Kung ang isang tao ay itinalaga sa isang grupo nang walang muling pagsusuri, ang IPRA ay ibibigay para sa isang hindi tiyak na panahon. Kung kinakailangan, ang isang taong may kapansanan ay maaaring muling ipadala sa isang medikal at panlipunang pagsusuri (MSE) para sa pagwawasto nito. Ang isyung ito ay napagpasyahan ng dumadating na manggagamot sa lugar ng tirahan.

Ang mga rekomendasyon sa rehabilitation card ay binuo nang paisa-isa. Gayunpaman, ang dami at uri ng mga aktibidad na tinukoy sa isang partikular na programa ay hindi maaaring mas mababa sa listahan ng pederal na ginagarantiyahan sa lahat ng taong may kapansanan. Ang rehabilitasyon ng mga taong may malalang sakit ay isinasagawa lamang ng mga propesyonal na may karanasan at naaangkop na edukasyon.

Sa pamamagitan ng utos ng Ministry of Health ng Russian Federation No. 1705n ng 2012, ang mga indibidwal at organisasyon ay kinakailangan upang matugunan ang mga kinakailangan sa kwalipikasyon at patuloy na kumpirmahin ang kanilang pagiging angkop para sa trabaho. Ang mamamayan ay may kapangyarihang mag-isa na magpasya kung aling paraan, mga uri ng tulong, at mga konsultasyon na iniaalok ng mga eksperto ang kanyang gagamitin.

Ang isang taong may kapansanan ay maaaring gumamit ng mga independiyenteng biniling device (mga exercise bike, upuan, hearing aid) at sa ilang mga kaso ay tumatanggap ng kabayaran para sa perang ginastos. Maaari rin siyang gumamit ng mga serbisyo sa pag-upa kung kailangan ang isang partikular na device sa maikling panahon.

Ipinapahiwatig ng IPRA hindi lamang ang plano ng mga hakbang sa rehabilitasyon at mga teknikal na paraan na ang isang taong may kapansanan ay makakatanggap ng walang bayad, kundi pati na rin ang mga mabibili ng pera o iutos mula sa mga organisasyon ng anumang anyo ng pagmamay-ari. Halimbawa, ang isang pasyente ay inirerekomenda na sumailalim sa joint replacement. Ang operasyon ay posible hindi lamang sa ilalim ng isang quota sa gastos ng sapilitang medikal na seguro, ngunit din sa buong gastos sa anumang napiling klinika.

Gayunpaman, ang isang taong may kapansanan ay hindi dapat umasa sa libreng paggamot sa ibang bansa (Germany, Israel) kung makakatanggap siya ng katulad na tulong sa Russian Federation. Kung ang isang pasyente ay may karapatan sa isang uri ng pangangalaga o serbisyo na ibinibigay nang walang bayad, bibilhin niya ito sa buong halaga at makakapagsumite siya ng mga dokumento para sa pagbabayad ng mga gastos. Ang pamamaraan para sa pagbabayad ng kabayaran, ang halaga ay tinutukoy nang paisa-isa

Halimbawang aplikasyon para sa kabayaran

Maaari kang makakuha ng payo sa posibilidad ng pagbili ng ilang uri ng teknikal na kagamitan, pangangalagang medikal, at pagtanggap ng mga serbisyo mula sa lokal na pondo ng social insurance (FSS). Ang pagpapatupad ng mga hakbang sa rehabilitasyon ay sapilitan para sa mga lokal at pederal na organisasyon na tinukoy sa programa, anuman ang kanilang anyo ng pagmamay-ari. Ang kontrol dito ay ipinagkatiwala sa FSS.

Ang mga paraan, pamamaraan at kondisyon ng paggamot na nakalista sa IPRA, pati na rin ang iba pang uri ng tulong, ay nasa anyo ng mga rekomendasyon. Kung ang isang taong may kapansanan ay tumanggi sa mga iminungkahing pamamaraan, ang mga institusyong responsable para sa pagpapatupad ay tinanggal sa kanilang mga tungkulin. Maaaring punan ng pensiyonado ang pagtanggi sa pamamagitan ng sulat sa opisina ng ITU mismo o balewalain lamang ang mga appointment.

Kung ang isang taong may kapansanan ay hindi sumunod sa mga rekomendasyon para sa pagpapanumbalik ng kalusugan, sa susunod na muling pagsusuri, ang mga eksperto ay maaaring tumanggi na magtatag ng isang grupo nang walang karagdagang pagsusuri. Ang dahilan nito ay nakasalalay sa kawalan ng kakayahang masuri ang pagiging epektibo ng mga hakbang sa rehabilitasyon.

Mga hakbang na medikal

Ang medikal na rehabilitasyon ng mga taong may kapansanan ay kinabibilangan ng pagtanggap ng drug therapy, pisikal na paggamot, pagtiyak ng kinakailangang dalas ng nakaplanong pagpapaospital sa mga ospital, pagrereseta at pagsasagawa ng iba't ibang operasyon, at pagsangguni sa mga espesyal na sanatorium. Ang mga mamamayan ay tumatanggap ng ganitong uri ng tulong alinsunod sa programa ng mga garantiya ng estado ng mga nasasakupang entity ng Russian Federation; ang pinagmumulan ng financing ay madalas na ang pederal na badyet.

Kung imposibleng magbigay ng anumang uri ng medikal na rehabilitasyon sa ilalim ng compulsory medical insurance, dapat kang makipag-ugnayan sa social insurance fund at alamin ang tungkol sa posibleng kabayaran para sa mga gastos. Ang pagtanggap ng mga gamot at paggamot sa sanatorium-resort nang walang bayad ay posible kung ang taong may kapansanan ay nagpapanatili ng karapatan sa tinatawag na hanay ng mga serbisyong panlipunan o panlipunang pakete. Kung kinakailangan, ang mga pasyente at kanilang mga kamag-anak ay maaaring linawin ang impormasyon tungkol sa mga sanatorium para sa on-site na rehabilitasyon sa Internet.

Kaya, sa website ng Department of Labor and Social Protection (DSZN) ng lungsod ng Moscow mayroong impormasyon tungkol sa mga serbisyong nauugnay para sa 2019, na nagpapahiwatig ng mga pangalan ng mga sentro at kanilang kapasidad sa kama.

Ang isang malalang pasyente ay nagrereseta ng maintenance therapy sa isang klinika (dispensary) sa kanyang lugar na tinitirhan. Sinusubaybayan ng dumadating na manggagamot ang kanyang kondisyon at nire-refer siya para sa nakaplanong paggamot sa isang araw o 24 na oras na ospital. Doon, ang pasyente ay inireseta hindi lamang mga gamot, ngunit maaari ring magrekomenda at gumanap:

• masahe;
• physiotherapy;
• pisikal na therapy;
• balneotherapy.

Sa ilang mga organisasyon, sa panahon ng paggamot sa inpatient, batay sa IPRA, bumuo sila ng isang sheet ng ruta para sa isang taong may kapansanan at ipinapahiwatig dito ang nakumpleto at inirerekomendang mga aktibidad. Pagkatapos ng paglabas, ang taong may kapansanan ay makakatanggap ng epicrisis mula sa departamento na nagsasaad ng tagal, dami ng therapy, at pagkakaroon o kawalan ng epekto mula sa mga pamamaraang ginamit. Pinag-aaralan ng lokal na doktor ang mga extract at inaayos ang plano ng rehabilitasyon.

Kung kinakailangan, ang pasyente ay bibigyan ng isang referral ng komisyon upang makatanggap ng high-tech na paggamot sa mga medikal na sentro ng pederal na kahalagahan. Kaya, ang mga taong may mga sakit ng nervous system, connective tissue, at musculoskeletal system ay ipinapadala sa Novokuibyshevsky Health Center.

Ang mga taong may kapansanan sa pandinig ay maaaring umasa sa pag-install ng mga implant ng cochlear sa mga klinika sa Moscow, St. Petersburg, at Krasnoyarsk. Ang tampok na ito ay lalong mahalaga para sa mga batang may sensorineural na pandinig. Ang isang napapanahong, mahal na operasyon ay tumutulong sa gayong bata na lumaki nang walang kapansanan sa pag-iisip at pagkatapos ay maging isang ganap na mamamayan ng lipunan.

Ang mga taong may talamak na malubhang sakit sa bato at dumaraming pagkabigo ay sumasailalim sa hemodialysis, na nagpapahintulot sa kanila na iligtas ang kanilang buhay

Kung ang isang pasyente ay itinalaga sa isang grupo ng may kapansanan sa loob ng 1 o 2 taon, 2 buwan bago ang susunod na muling pagsusuri, ang organisasyong medikal kung saan siya tumatanggap ng pangunahing pangangalaga ay naghahanda ng isang ulat para sa Social Insurance Fund. Ipinapahiwatig nito ang mga detalye ng kanyang pasaporte, ang saklaw at mga kondisyon (ospital, klinika) ng pagpapatupad ng mga hakbang sa rehabilitasyon. Pagkatapos ng pagpaparehistro, ang mga ulat na may mga selyo ng organisasyon ay sentral na ipinadala sa pondo ng social insurance.

Para sa mga taong may permanenteng kapansanan, ang mga naturang dokumento ay inihahanda at ipinapadala kaagad pagkatapos matukoy ang kapansanan.

Sa susunod na muling pagsusuri, ang ITU ay tumatanggap ng impormasyon:

• sa dami ng tulong sa gamot sa isang tinukoy na panahon;
• sa bilang ng mga nakaplano at emergency na ospital;
• tungkol sa mga reconstructive na operasyon na isinagawa;
• tungkol sa spa treatment na natanggap.

Gayundin, ang doktor na kumukumpleto ng mga dokumento sa ITU ay nagpapahiwatig ng detalyadong impormasyon tungkol sa pagtanggi ng pasyente na ma-ospital, kumuha ng therapy, o lumabag sa regimen. Nakakatulong ito upang mas lubos na masuri ang bisa ng rehabilitasyon ng isang taong may kapansanan at magpasya sa reseta ng iba pang mga paraan ng paggamot.

Teknikal na paraan

Ang listahan ng mga teknikal na paraan ng rehabilitasyon na kinakailangan upang magkaloob ng mga taong may kapansanan ay ipinahiwatig sa Order of the Ministry of Labor No. 998n na may petsang Disyembre 9, 2014. Sa parehong dokumento maaari mong pamilyar ang iyong sarili sa mga indikasyon at contraindications para sa kanilang paggamit sa bawat indibidwal na kaso. Ayon sa Order 998, ang mga teknikal na paraan ng rehabilitasyon (TSR) ay kinabibilangan ng iba't ibang mga device at device na tumutulong sa pagpunan ng nawala o may kapansanan na mahahalagang function ng isang taong may kapansanan.

Ang ganitong uri ng tulong ay ibinibigay ng Social Insurance Fund sa gastos ng pederal na badyet. Kung kinakailangan, posible na makaakit ng pagpopondo mula sa iba pang mga mapagkukunan.

Dapat mong malaman na ang mga teknikal na kagamitan ay ibinibigay sa mga taong may kapansanan nang libre at walang tiyak na paggamit. Kung nabigo ito, dapat kang makipag-ugnayan sa isang doktor sa iyong tinitirhan para sa isang referral sa isang ITU at sa pagpapalabas ng isang bagong TSR o pagkukumpuni. Ang write-off ng isang device na naging hindi na magagamit ay nangyayari sa paglahok ng isang tao mula sa Social Insurance Fund at ang pagkumpleto ng isang ulat.

Para sa mga taong may sakit ng musculoskeletal, nervous system at may kapansanan sa paggalaw, ginagamit ang iba't ibang uri ng wheelchair, gurney, tungkod, walker, suporta, handrail, mga device na tumutulong sa pagbibihis at paghawak ng mga bagay. Upang mabayaran ang paggana ng mga nawalang limbs, kasama sa IPRA ang mga prosthesis (maliban sa mga dental) at orthoses. Ang parehong grupo ng mga pasyente ay maaaring irekomenda: mga espesyal na sapatos, rehabilitation suit at damit para sa mga may kapansanan.

Kung nahihirapan silang lumipat sa paligid ng apartment, ang mga taong may kapansanan ay inireseta ng mga upuan na may mga pasilidad sa banyo. Para sa mga taong may kapansanan sa paningin, ginagamit ang mga tactile cane, glucometer, tonometer, thermometer, smartphone, telepono, personal na computer na may output sa pagsasalita, at mga device para sa pagbabasa ng mga librong "nag-uusap" ng mga bulag na may kapansanan.

Kasama rin sa TSR ang mga espesyal na sinanay na guide dog na may kabayaran para sa pagpapanatili at pagbabayad para sa mga serbisyo ng beterinaryo na hanggang 17,000 rubles bawat taon

Ang mga taong may kapansanan na may pagkawala ng pandinig o pagkabingi ay tumatanggap ng mga hearing aid na may mga earbud, sound alarm na may mga alerto sa liwanag o vibration, at mga telebisyon na may teletext function. Kung kinakailangan, ang grupong ito ng mga tao ay binibigyan ng mga serbisyo ng isang interpreter ng sign language. Para sa mga pasyenteng nakaratay sa kama, inireseta ang mga anti-bedsore at orthopedic mattress at unan. Ang mga taong may kawalan ng pagpipigil ay binibigyan ng mga libreng produkto sa kalinisan - sumisipsip na damit na panloob at diaper.

Kung mayroong stoma, ang taong may kapansanan ay tumatanggap ng mga bag ng ihi at colostomy. Kapag nag-a-apply para sa isang IPRA, ang isang taong may kapansanan ng pangkat 1 o isang batang may kapansanan ay may karapatan sa hanggang 90 mga yunit ng mga produktong pangkalinisan bawat buwan. Depende sa mga indibidwal na pangangailangan para sa isang pasyente na may kapansanan sa kontrol ng pag-ihi at pagdumi, maaari mong piliin ang pinakamainam na ratio ng mga diaper at diaper, halimbawa, 30 at 60, 45 at 45 (ang mga inirerekomendang halaga ay dapat na isang maramihang ng 5, ayon sa bilang ng mga produkto sa pakete).

Para sa isang pasyenteng nakaratay sa kama, nag-aalok ang ITU mula sa 30 unit ng absorbent linen. Ang isang taong may kapansanan at ang kanyang pamilya ay maaaring independiyenteng bumili ng mga kalakal upang mapadali ang pangangalaga at mga aktibidad sa buhay sa rekomendasyon ng isang espesyalista. Ang isang taong may kapansanan ay may karapatan sa kabayaran para sa paggawa at pagkumpuni ng TSR. Sa 2019, pinlano na dagdagan ang pondo at palawakin ang listahan ng TSR.

Mahalaga! Mula noong 2015, ang mga endoprostheses ay hindi kasama sa mga listahan ng TSR: ang mga ito ay inuri bilang mga medikal na rehabilitasyon na aparato. Samakatuwid, kung kailangan sila ng isang taong kinikilalang may kapansanan hanggang Disyembre 2014, kinakailangan ang isang bagong indibidwal na programa sa rehabilitasyon.

Propesyonal na rehabilitasyon ng mga taong may kapansanan

Isa sa pinakamahalagang gawain ng rehabilitasyon ng mga taong may kapansanan ay ang kanilang pakikisalamuha. Kahit na ang mga taong may malalang sakit ay maaaring makatanggap ng pagsasanay at makahanap ng trabaho. Ang bokasyonal na rehabilitasyon ay:

• pagkuha ng isang espesyalidad;
• tulong sa trabaho;
• adaptasyon sa mga kondisyon ng produksyon.

Ang paunang pagkuha ng isang propesyon ng mga taong may kapansanan mula sa pagkabata ay nangyayari sa iba't ibang mga kondisyon. Ang mga espesyal na paaralan ay inirerekomenda para sa mga taong may pandinig, paningin, at sakit sa pag-iisip. Sa mataas na paaralan, ang mga kabataan ay tumatanggap ng pangunahing bokasyonal na edukasyon alinsunod sa kanilang mga kakayahan. Pagkatapos ay makakahanap sila ng trabaho o ipagpatuloy ang kanilang pag-aaral kasama ng mga malulusog na tao o sa mga paaralan para sa mga may kapansanan.

Ang mga rekomendasyon para sa referral sa isang partikular na propesyon ay ibinibigay ng isang ITU rehabilitation specialist pagkatapos na makapasa sa isang medikal na sikolohikal at pedagogical na komisyon (PMPC). Ang impormasyong ito ay ipinahiwatig din sa IPRA. Nagsisilbi silang batayan para sa pagpasok sa isang institusyong pang-edukasyon.

Kung minsan ang mga magulang ng mga espesyal na bata ay may negatibong saloobin sa referral sa pangunahing pangangalagang medikal. Mahalagang isipin na ang pagpasa sa komisyon ay maaaring magbukas ng pinto sa edukasyon at trabaho

Ang mga taong may kapansanan sa edad ng pagtatrabaho ay binibigyan din ng mga propesyonal na rekomendasyon. Sa direksyon ng ITU, sila ay itinalaga sa libreng pagsasanay sa mga bagong specialty. Kung kinakailangan, ang mga taong may kapansanan ay maaaring muling kumuha ng mga propesyonal na kurso at makakuha ng mga bagong kwalipikasyon.

Posible ang mga kasunod na pagkakataon sa trabaho dahil sa magkasanib na aktibidad ng panlipunang proteksyon, mga sentro ng trabaho, at mga organisasyon ng iba't ibang anyo ng pagmamay-ari. Kaya, ang ilang mga kumpanyang hindi pang-estado ay nagpapatrabaho ng mga taong may kapansanan at tumatanggap ng pinansiyal na kabayaran para dito. Ang mga lugar ng trabaho ay nilagyan ng mga espesyal na kasangkapan at kagamitan.

Ang pagbabalik sa trabaho ay hindi laging maayos. Ang isang taong may kapansanan ay nag-aalala tungkol sa kung paano siya matatanggap sa isang koponan, nahihirapang simulan ang mga aktibidad pagkatapos ng mahabang pahinga, at hindi palaging makayanan ang rehimen at pagpapatupad ng plano. Nangangailangan ito ng pakikipagtulungan sa isang psychologist upang makakuha ng motibasyon at suporta.

Rehabilitasyon sa lipunan

Ang tulong sa pagbabalik sa lipunan at ang pagbuo ng mga pamamaraan para sa pagtuturo ng mga kasanayan sa pangangalaga sa sarili ay posible salamat sa panlipunang rehabilitasyon ng mga taong may kapansanan. Kabilang dito ang:

• panlipunan at domestic rehabilitasyon;
• sociocultural rehabilitation;
• socio-psychological rehabilitation;
• panlipunan at pedagogical na rehabilitasyon.

Ang ilang mga taong may kapansanan ay nangangailangan ng espesyal na pagsasanay sa mga kasanayan sa pangangalaga sa sarili at tulong sa pag-aayos ng isang apartment alinsunod sa kanilang kasalukuyang mga limitasyon sa kalusugan. Kung kinakailangan upang turuan ang mga tao ng mga kasanayan sa kalinisan at ang paggamit ng mga teknikal na paraan, pinag-uusapan nila ang social rehabilitation. Ito ay kinakailangan para sa mga taong may mga paghihigpit sa paggalaw at mga taong may kapansanan sa pag-iisip.

Kasama sa sosyokultural na rehabilitasyon ang isang hanay ng mga hakbang na naglalayong lumikha ng tamang oras ng paglilibang para sa isang taong may kapansanan at tiyakin ang kanyang pakikipag-usap sa iba. Binubuo ito ng pag-aayos ng mga klase ng grupo, panonood ng mga pelikula, pagtatanghal, pamamasyal, pagbisita sa mga eksibisyon, museo, pagbibigay sa mga taong may kapansanan ng mga audio recording at mga aklat sa Braille.

Sa ilang mga kaso, ang ganitong uri ng aktibidad ay isinasagawa ng mga non-profit na pampublikong organisasyon. Naghahanap sila ng mga pagkakataon na dumalo sa mga kaganapan nang libre sa ilang partikular na araw o naghahanap ng mga sponsor para makabili ng mga materyales at biyahe. Kabilang sa mga pamamaraan ng socio-psychological rehabilitation ang pakikipagtulungan sa isang psychologist o psychotherapist.

Tinutulungan niya ang mga pasyente:

• tukuyin ang "mahina na mga punto" at ang mapagkukunan ng rehabilitasyon ng isang taong may kapansanan;
• itigil ang pagtrato sa iyong sarili tulad ng mga walang kwentang lumpo;
• bawasan ang panganib ng passive na pag-uugali sa ilalim ng stress;

Svetlana Chirkina
Rehabilitasyon ng mga batang may kapansanan sa Rehabilitation Center

Ang pangunahing problema ng isang bata na may mga kapansanan namamalagi sa koneksyon nito sa mundo, sa mga paghihigpit sa kadaliang kumilos, mahihirap na pakikipag-ugnayan sa mga kapantay at matatanda, at pag-access sa mga kultural na halaga. Ang problemang ito ay isang pagpapahayag hindi lamang ng isang suhetibong salik, tulad ng kalusugang panlipunan, pisikal at mental, kundi resulta rin ng patakarang panlipunan at ang namamalaging kamalayan ng publiko.

Ang isang bata, na nahaharap sa mga magulang na may isang nangingibabaw na katangian - ang kanyang karamdaman, ay unti-unting nahiwalay sa lipunan, at hindi maaaring pag-usapan ang tungkol sa kanyang pagpapalaki, lalo na ang pag-unlad ng mga proseso ng pag-iisip. Ang pagsasapanlipunan ng bata ay nangyayari sa microsociety (pamilya) at sa macrosociety (lipunan).

Bilang resulta ng pagkakalantad sa mga layunin na masamang salik, higit sa 85% mga bata sa Russia(at ayon sa ilang pagtatantya, hanggang 93%) na sa sandali ng kapanganakan nahuhulog sila sa "risk zone", iyon ay, mayroon silang predisposisyon sa paglitaw ng iba't ibang uri ng mga karamdaman sa proseso ng karagdagang pag-unlad ng kaisipan. Samakatuwid, ang paglaki ng mga numero ay dapat isaalang-alang bilang isang patuloy na nagpapatakbo na kadahilanan, na nangangailangan ng hindi indibidwal, pribado, ngunit sistematikong panlipunang mga desisyon.

Tulad ng nalalaman, sa ilalim rehabilitasyon sa pinakamalawak na kahulugan ng salita ay nauunawaan ang kabuuan ng lahat ng mga gastos at aksyon na nag-aambag sa pagbibigay ng mga taong may kapansanan dahil sa mga depekto sa kapanganakan, mga sakit, o mga aksidente, mga posibilidad mamuhay ng normal, maghanap ng lugar sa lipunan, at ganap na ipakita ang mga kakayahan ng isang tao.

Ang isang batang may kapansanan ay bahagi at miyembro ng lipunan; gusto niya, dapat at maaaring lumahok sa lahat multifaceted na buhay.

Ang isang batang may kapansanan ay maaaring kasing kakayahan at talino ng kanyang mga kaedad na walang problema sa kalusugan.

Ang isang bata ay hindi isang pasibong bagay ng tulong panlipunan, ngunit isang umuunlad na tao na may karapatang matugunan ang magkakaibang mga pangangailangang panlipunan sa katalusan, komunikasyon, at pagkamalikhain.

Isang institusyon na nilikha upang bigyan ang mga bata at kabataan ng mga kapansanan, tulong medikal, panlipunan at pedagogical, na tinitiyak ang kanilang buong posibleng buhay panlipunan sa lipunan, sa pamilya ay ang State Budgetary Institution ng Russian Federation (ako) "RRC Neryungri""Republikano sentro ng rehabilitasyon para sa mga bata at kabataang may kapansanan, Neryungri."

Panimula sa Komunidad ng Tao mga batang may kapansanan ay ang pangunahing gawain ng buong sistema ng mga aktibidad Gitna. Ang pangunahing direksyon ng aktibidad ng sikolohikal at pedagogical ay isang apela sa indibidwal mga batang may kapansanan, binuo sa mga diskarte sa pakikipagsosyo, aktibong paglahok ng mga tulad mga bata sa kanilang sariling rehabilitasyon, versatility ng mga pagsisikap, pagkakaisa at pag-phase ng psychosocial at pedagogical na impluwensya.

Sosyal rehabilitasyon, pagtukoy sa kakayahan ng bata na mga kapansanan umangkop sa pagbabago kalagayan ng pamumuhay, ay isang mahalagang mekanismo para sa pagsasama nito sa lipunan.

Sosyal rehabilitasyon gumaganap ng isang nangungunang papel sa sistema ng sikolohikal at pedagogical na suporta mga bata may mga kapansanan at isinasagawa sa proseso ng iba't ibang uri ng aktibidad.

Ang sistema ng suportang sikolohikal at pedagogical ay dapat magsama ng iba't ibang uri ng panlipunan rehabilitasyon: panlipunan at pambahay, panlipunan at paggawa, panlipunan at pangkultura, atbp.

Nakatuon sila sa praktikal na pagsasanay mga bata sa malayang buhay; upang paunlarin ang kanilang kaalaman, kasanayan at kakayahan sa paglilingkod sa sarili, tulong sa housekeeping, at upang makabisado ang pinakasimpleng kasanayan sa pagluluto; ang kakayahang gamitin ang mga negosyo ng mga serbisyo ng consumer, kalakalan, transportasyon, pangangalagang medikal, iyon ay, nag-aambag sila sa ganap na pagbagay sa lipunan mga batang may kapansanan.

Ang isang espesyal na papel sa sikolohikal at pedagogical na proseso ng aming institusyon ay ibinibigay sa sosyo-kultural. Ang pangunahing layunin ng gawaing pagwawasto at pag-unlad sa direksyon na ito ay kapwa pagsasapanlipunan at komunikasyon; bilang isang patakaran, ang mga bata at magulang na pumupunta sa amin ay hindi alam kung paano makipag-usap sa isa't isa at sa iba sa kanilang paligid.

Sociocultural rehabilitasyon ng mga bataat ang mga kabataan ay isinasagawa sa mga sumusunod na lugar:

therapy sa musika;

Art therapy;

Fairytale therapy;

Biliotherapy;

Mga aktibidad ng family club "Sana";

Pagsasagawa ng mga round table sa mga isyu ng integrated rehabilitasyon;

Pakikilahok sa mga kumpetisyon at eksibisyon ng lungsod, lungsod at republika.

Pagsasama "espesyal" mga bata at mga kabataan sa iba't ibang anyo ng sosyokultural rehabilitasyon ay may impluwensya sa pakikisalamuha sa kanila, lumalawak mga posibilidad para sa pagpapatibay sa sarili at pagsasakatuparan sa sarili. Ang aming mga anak ay paulit-ulit na naging kalahok at nagwagi ng mga malikhaing kumpetisyon, na nagbibigay-daan sa amin upang matiyak na pantay-pantay mga pagkakataon sa mga kapantay, at gumaganap ng mahalagang papel para sa matagumpay na pagsasama sa lipunan.

Sa konklusyon, dapat sabihin na ang kahalagahan ng panlipunan ang rehabilitasyon sa mga kondisyon ng Rehabilitation Center ay hindi maaaring labis na tantiyahin. Ang paggamit ng isang indibidwal na diskarte sa pagkuha ng mga bata ng mga kasanayan sa lipunan, ang paggamit ng iba't ibang mga makabagong pamamaraan at diskarte, ang aktibong pakikilahok ng mga guro, psychologist, at mga magulang dito ay nakakatulong upang matiyak ang pinaka-epektibong panlipunan. rehabilitasyon ng mga bata at kabataang may kapansanan at humahantong sa pagbaba ng antas ng social deprivation sa ating mga estudyante.