Upang matagumpay na makapasa sa pagsusulit sa Start Deutsch 1, dapat ay marunong kang sumulat ng mga liham sa German. Sa aming materyal ay magpapakita kami ng personal na impormal na sulat, ang kaalaman kung saan ay tiyak na magiging kapaki-pakinabang sa iyo sa komunikasyon at pag-aaral ng wika.

Ang magalang na panghalip na Sie (ikaw) ay isinusulat ng malaking titik, at ang mga panghalip na du at ihr (ikaw at ikaw) ay isinusulat ng maliit na titik ayon sa mga bagong tuntunin.

Ang lugar kung saan isinulat ang liham at ang petsa ay nasa kanan. Pagkatapos ay ang comma treatment, at mula sa isang bagong linya na may maliit na titik ay isusulat mo ang iyong unang pangungusap.

Pagsusulat ng isang liham sa Aleman: mga panuntunan

Mga uri ng paggamot:

Hello Felix, nasabi mo na ba?

Mga impormal at magiliw na mensahe:

Hello Felix,
Liebe Anna,
Lieber Felix,

Mga opisyal na kahilingan:

Sehr geehrte Frau Rudi,
Sehr geehrter Herr Rudi,
Sehr geehrte Frau Propesor Müller,
Sehr geehrter Herr Propesor Müller,
Guten Tag,

Tawagan ang tao sa isang liham sa parehong paraan ng pagtawag niya sa iyo. Bigyang-pansin kung paano sila sumulat sa iyo.

Napakahalagang maunawaan: kung ikaw ay tinutugunan ng iyong apelyido (Frau Ivanova, Frau Müller), ang address na ito ay palaging "ikaw". Sa Germany, tinatawag ka ng mga tao sa pangalan (Anna, Olga, Marta) kung pamilyar ka sa kanila.

Kung gusto mong maging magalang, huwag simulan ang unang pangungusap ng iyong liham "Ako ay ich."

Gumamit ng mga panahunan Präsens at Perpekto, tulad ng sa kolokyal na pananalita. Sa unang bahagi ng liham, sabihin sa amin nang maikli ang tungkol sa iyong sarili. At pagkatapos lamang na itanong ang lahat ng mga tanong na interesado ka.

Paano tapusin nang tama ang isang liham?

Pakipirmahan sa dulo ng sulat.

Impormal, palakaibigan, ganito ang hitsura:

Viele Grüße (hindi kailangan ng kuwit!)
Max

Liebe Grüße
Anna

Gruß
Matthias

Grüße
Marta

At sa opisyal na liham:

Mit freundlichen Grüßen
Max Ivanov

Freundliche Grüße
Anna Weiß

Ayon sa mga bagong panuntunan, walang kuwit bago ang pangalan.

Kung opisyal kang pumipirma, siguraduhing lagdaan ang iyong pangalan at apelyido.

Kung hindi opisyal, kung gayon ang pangalan lamang.

Listahan ng mga pirma ng Aleman

Isang mas kumpletong listahan ng mga umiiral nang German signature:

Neutral:

Viele Grüße
Pinakamahusay na Grüße
Freundliche Grüße

Spezielle Grüße (Mga Espesyal na Lagda):

Mit den besten Grüßen aus… (Ort) — Pagbati mula sa… (Russia)
Grüße aus dem sonnigen... (Ort) - Pagbati mula kay sunny... (Paris)
Mit den besten Grüßen nach... (Ort) - Pinakamagandang pagbati sa... (Russia)

Freundschaftlich (Friendly):

Schöne Grüße
Herzliche Grüße
Liebe Grüße
Sa Verbundenheit

Intimere oder vertrautere Verhältnisse (malapit, napakalapit):

Viele liebe Grüße
Alles Liebe
Alles Gute

Madalas ka ring makakita ng mga pagdadaglat sa mga lagda, ngunit hindi ka namin pinapayuhan na gamitin ang mga ito:

MfG, mfg – Mit freundlichen Grüßen
LG, lg – Liebe Grüße
VG, vg – Viele Grüße
SG, sg - Schöne Grüße
Hav, hav – Hochachtungsvoll

Sa ibaba ay simpleng circuit, na isinasaalang-alang ang lahat ng bahagi ng isang personal na liham.

Tingnan ito kapag sumulat ka ng isang liham, at hindi mo malilimutan ang anuman:

Ang sobre ay nilagdaan tulad ng sumusunod:

Sa kaliwa isinulat namin ang address ng nagpadala, sa kanan - ang tatanggap. Sa kasong ito, ang tatanggap ay nakasulat sa Dativ (dati ay sumulat sila ng An + Dativ). Kung sumusulat ka ng liham sa isang lalaki, kakailanganin mong isulat ang Herrn Sorglos sa kanan, dahil magiging Herrn ang Herr sa Dativ.

At ito ay mga magagandang video kung saan sasabihin sa iyo ni Felix kung paano magsulat ng mga liham sa Aleman!

Mga halimbawa ng mga titik ng Aleman

Maniwala ka kay Anna,

in dieser Woche feierst du nun tatsächlich deinen zwölften Geburtstag! Ich kann mir das kaum vorstellen - ich habe dich immer noch als kleines Mabait sa Erinnerung, kaya, wie ich dich vor sechs Jahren das letzte Mal gesehen habe. Damals war dein Teddy dein größter Liebling, und es war eine große Ehre für mich, dass ich den auch einmal auf den Schoß nehmen durfte. Inzwischen bist du über Teddys und andere Spielsachen wohl längst hinausgewachsen.

DA WIR UNS SO LANGE NICHT MEHR GESEEHEN HABEN, Wusste Ich Auch Nicht Recht, Womit Ich Dir Eine GeburtSfreoud Machin Könnte - Auch Mit Bühern Ist Hier Schwierig: Deutsch E Jugendbücher Bekommt Man allenfalls sa London, Aberund Nicht Nicht ob dir ein englisches Buch Freude machen würde.

Ich weiß ja nicht einmal, ob du in der Schule schon Englisch lernst. Deshalb habe ich etwas Geld an dich überwiesen und hoffe, dass du dir dafür etwas Hübsches kaufst - etwas, das dir sagt, wie viele gute Wünsche dein Onkel Steve und ich dir schicken. Ich wäre dir dankbar, wenn du mir schreiben würdest, ob das Geld rechtzeitig angekommen ist.

Sehr glücklich bin ich über diese Lösung zwar nicht. Napaka unpersönlich ni Geld. Schreibe mir also einmal, wo deine Interessen liegen, damit ich für kommende Geburtstage Bescheid weiß. Am allerbesten wäre es natürlich, du könntest uns mal hier in England be suchen. Si Dein Cousin Roger ay pinanggalingan ni Jahre alt und brennt darauf, sa pamamagitan ng Schule zu zeigen at vor allem sein football team: Ito ay "kapitan". Treibst du auch Sport? Maglaro ka ba sa Mannschaft?

Sprich doch mal mit deinen Eltern wegen eines Englandbesuches. Auch wenn dein Vater lieber in den Süden fährt als in unser “kaltes” England: Jetzt, wo du zwölf Jahre alt bist, könntest du uns ja auch alleine besuchen. Es gibt billige Flüge nach London, und dort würden wir dich dann mit dem Auto abholen. Das wäre doch ein schöner Plan für die Sommerferien, oder? Gusto mo ba ng Sommerferien?

Kaya, mein lieber / meine liebe. . ., jetzt mache ich besser Schluss - das wird ja sonst ein Buch und kein Brief! Feiere recht vergnügt deinen Geburtstag und lass dir viel Schönes schenken. Lass bald einmal von dir hören und frage deine Eltern wegen des Englandbesuchs. Du bist herzlich eingeladen.

Viele liebe Grüße, auch an deine Eltern,
deine Tante Lizzy

Halimbawa 2

Du schreibst einer ehemaligen Klassenkameradin aus der Grundschule, die du seit deinem Übertritt ins Gymnasium nicht mehr gesehen hast, einen Brief!

Bayreuth, noong 10. Marso 2000
Liebe Elsa!

Sicherlich wunderst du dich, dass ich nicht einmal deine Antwort abwarte, sondern dir gleich noch einen Brief schicke. Ich liege nämlich mit geschwollenem Knöchel im Bett und darf drei Tage nicht aufstehen! Gestern bin ich beim Judotraining so unglücklich gestürzt, dass ich mit dem rechten Fuß überhaupt nicht mehr auftreten kann.

Sinabi ni Dr. Eisenbarth hat festgestellt, dass es sich um eine ganz schlimme Verstauchung handelt. Kannst du dir vorstellen, wie ich mich fühle? Ausgerechnet eine Woche vor der Vereinsmeisterschaft muss mir das passieren!
Noch viel schlimmer ist aber, dass für morgen in meiner Klasse eine Lateinschulaufgabe angesetzt ist.

Ich muss die Arbeit sicher ganz alleine nachschreiben. Dabei kann ich mir all diese neuen Wörter aus der 3. Deklination sowieso nicht merken. Wie gehst du denn eigentlich mit diesem Stoff um? Wie könnte ich mir nur diese Lateinvokabeln einprägen?

So, jetzt habe ich aber genug gejammert. Was macht eigentlich euer Goldhamster? Ob du ihn wohl mitbringst, wenn du mich an Ostern besuchst? Lass bitte bald wieder was von dir hören!

Viele Grüße
deine Genoveva

Halimbawa 3

Bamberg, Marso 26, 2003
Liebe Susi,

ich hoffe, dass es dir und deinem Bein besser geht. Wir alle vermissen dich. Gefällt dir das Krankenhaus, in dem du untergekommen bist? Schmerzt dein Bein nach dem Skiunfall sehr? Hoffentlich kommst du bald wieder aus dem Krankenhaus heraus. Nur Mut, ich weiß, dass du kräftig bist und das alles überstehst.
In der Schule ist alles OK.

Sa Mathe haben wir nur eine Ex geschrieben, sei froh, dass du sie nicht mitschreiben musstest! Außerdem sind wir mit der Schule zu „Jugend experimentiert“ at „Jugend forscht“ gegangen. Da gab es die verrücktesten Ideen.

Cola kann man als Rostschutz benutzen, wenn man es richtig einsetzt. Wahnsinn, oder? Sogar das Fernsehen war da, die hätten beinahe alles umgeschmissen mit ihren Mikrofonen und der Kamera. Zwei Jungs haben mit ihren Eidechsen und anderen Käfern und Insekten vorgeführt, wie Männlein und Weiblein sich unterscheiden. Du wärest wahrscheinlich gleich umgekippt. Ich weiß doch, wie sehr du vor den Insekten Angst hast. Aber die waren wirklich süß.

Es war wirklich sehr viel los! Am besten aber hat mir das Projekt von zwei älteren Mädchen gefallen. Die haben nämlich Austern und andere große Muscheln in ein Aquarium gesetzt, in dem Algen, Moos und Steine ​​​​waren, und damit bewiesen, dass die Muscheln das Wasser von Dreck und Staub säubern.

Dieses Projekt hätte dir bestimmt auch gefallen, denn du hast ja einen ganz kleinen Putzfimmel! Mir hat dieser Versuch gefallen, weil er gezeigt hat, dass man ganz ohne chemische Sachen das Aquarium reinigen kann. Positiv ist auch noch dabei, dass man gleichzeitig auch mehrer Haustiere hat.

Weißt du was? Wenn dein Bein wieder gesund ist und es dir besser geht, können wir uns ja auch mal ein Projekt ausdenken. Es muss etwas ganz Verrücktes und Ausgefallenes sein, schließlich wollen wir gewinnen. Wie wäre es mit einem Hausaufgabenroboter, der uns jeden Tag die Hausaufgaben macht, oder mit einer Uhr, die immer ein Mittagessen auf den Tisch zaubert, wenn man Hunger hat.

Na gut, vielleicht klingt das nicht ganz so ausgefallen. Du kannst dir ja auch noch etwas überlegen! Und wenn wir etwas Besonderes gefunden haben, dann gehen wir zu „Jugend experimentiert“ oder zu „Jugend forscht“.

Aber jetzt kümmere dich erst einmal um dein Bein, damit du bald wieder vom Krankenhaus herauskommst und wieder in die Schule kannst!

Gayundin, gute Besserung und viele Grüße auch an deine Familie!

Deine Eva

Halimbawa 4

Bamberg, 14 Marso 2003
Susanne Scherer
Leopoldstrasse 37
96047 Bamberg
Liebe Luigia,

durch Zufall habe ich in der Jugendzeitschrift “Floh – Kiste“ deine Annonce gelesen. Genau wie du bin auch ich elf Jahre alt und meine Hobbys sind ebenfalls Schwimmen und Lesen. Außerdem bin ich ein großer Italienfan und seit längerem an einer Brieffreundschaft inter-
essiert.

Ang Pangalan ko ay si Susanne Scherer at ich wohne sa Bamberg. Bamberg ist eine kleine Stadt in
Franken mit ca. 70,000 Einwohnern. Si Franken ay nagsinungaling sa Norden Bayern. Meine Eltern und ich wohnen in der Leopoldstraße, die sich in der Bamberger Innenstadt befindet. Am Wochenende gehe ich oft mit meiner Mutter und meinem Vater zum Einkaufen. Mitten in der Fußgängerzone gibt es einen großen Markt.

Dort kaufen wir immer Obst und Gemüse ein. Häufig werden auch Früchte aus Italien angeboten, z.B. Tomaten, Trauben at Orangen. Während des Jahres gastieren auch manchmal Zirkusse auf dem Maxplatz (= Marktplatz). Weihnachten befindet sich hier der Christkindelsmarkt. Auf dem Marktplatz steht auch das neue Rathaus. Hier ist immer etwas los!

Ich besuche die fünfte Klasse des Franz-Ludwig-Gymnasiums sa Bamberg. Unsere Unterrichtsfächer heißen: Biologie, Deutsch, Erdkunde, Kunst, Latein, Mathematik, Musik Sport und Religion. Habt ihr in der fünften Klasse auch schon die erste Fremdsprache?

In deiner Anzeige habe ich gelesen, dass du schon gute Deutschkenntnisse besitzt. Ich könnte dir ja beim Weiterlernen helfen. Dafür kannst du mir doch auch ein paar italienische Wörter beibringen!?

Mit meinen Eltern war ich schon einmal in Italien. Wir reisten nach Neapel at Ischia. Seit dieser Zeit bin ich ein großer Italienfan, denn es hat mir dort sehr gut gefallen. Mein Lieblingsessen ay Pizza. Was ist denn deine Lieblingsspeise? Ist Pizza bei euch auch so beliebt wie bei uns?

Wenn ich Zeit habe, lese ich gerne Bücher, im Moment “Die drei ???“. Gibt es diese Bücher auch in Italien? Vielleicht kennst du ja Harry Potter! Ich warte schon sehnsüchtig auf die Fortsetzung. In der Schule wollen wir mit unserem Deutschlehrer „König Artus“ lesen. Die meisten Bücher leihe ich mir aber in der Stadtbücherei aus. Gibt es in Desenzano auch eine Bücherei?

ur Zeit haben wir in der Schule im Fach Turnen Schwimmunterricht. Ich schwimme außerordentlich gerne. Ako si Winter gehe ich ins Bamberger Hallenbad, im Sommer ins Freibad. Du schwimmst wahrscheinlich immer im Gardasee!?

In den Pfingstferien wollen wir heuer eine Woche an den Gardasee fahren und von dort aus Ausflüge nach Verona und Venedig machen. Vielleicht können wir uns dann einmal am Gardasee treffen. Das ist ja gar nicht weit von dir entfernt.

In den großen Ferien fahren wir nicht weg, sondern wandern in der Fränkischen Schweiz. Das
ist ganz nahe bei Bamberg.

Habt ihr schon Pläne für die Ferien? Ich hoffe, dass ich dir genug von mir erzählt habe und freue mich auf eine Antwort von dir. Vielleicht treffen wir uns irgendwann sa Italien oder sogar sa Deutschland.

Viele Grüße
deine Susanne Scherer

Halimbawa 5

Bamberg, 15 Marso 2003

Liebe Luigia, als ich am Wochenende in der „Floh-Kiste“ schmökerte, habe ich deine Annonce gelesen. Ich fand sie toll, denn ich lese auch sehr gerne und finde Italien schön. Ich selber heiße Susanne Scherer, bin elf Jahre alt und wohne in Bamberg, in der Leopoldstraße 37. Ich besuche die fünfte Klasse des Franz-Ludwig-Gymnasiums in Bamberg. Wie heißt denn deine Schule und in welche Klasse gehst du?

Ich würde mich freuen, wenn du mir zurückschreiben würdest, denn ich suche auch eine Brieffreundin aus Italien in meinem Alter. Ich lese auch sehr gerne, am liebsten Fantasiegeschichten. Und du? Ang Mein Lieblingsbuch ay "Das Sams" ni Paul Maar. Kenst du das? Hexengeschichten lese ich auch sehr gerne, denn sie sind spannend und witzig.

Am Wochenende gehe ich mit meinen Eltern immer in die Stadt. In der Fußgängerzone ist immer etwas los. Da gibt es schöne Läden und das beste Eis in ganz Bamberg, natürlich in einer italienischen Eisdiele. Isst du auch gerne Eis? Auf dem Max-Platz, mitten in der Stadt, finden der Weihnachts-, Frühjahrs- und Sommermarkt statt. Den Weihnachtsmarkt mag ich am liebsten, denn alles riecht dann nach Lebkuchen und Plätzchen.

Wir trinken immer Glühwein und schauen uns die tollen Krippenfiguren an. Manchmal kaufen wir auch Plätzchen oder backen sie zuhause mit der ganzen Familie selbst. Gibt es in Italien auch Weihnachtsmärkte?

Und jetzt möchte ich dir etwas über meine Familie erzählen. Ich habe einen Bruder, der dreizehn Jahre alt ist, und zwei Schwestern, die zehn und zwölf Jahre alt sind. Mein Bruder heißt Tobias und meine zwei Schwestern heißen Karolin und Katharina.

Mein Bruder kann ganz schön nervig sein und manchmal ärgert mich meine kleine Schwester Karolin. Meine Eltern Johannes und Claudia Scherer sa tabi ng 39 Jahre alt.

Was machst du eigentlich in den Sommerferien? Ich gehe mit meiner Familie in die Fränkische Schweiz, um dort zu wandern. Wir waren schon öfter dort. Dann wohnen wir in einer gemütlichen Hütte und wenn es kalt wird, heizen wir mit einem kleinen Holzofen. Tol, sag ich dir!

Mein Vater meint, dass man von deinem Heimatort Desenzano nach Venedig und Verona fahren kann. Warst du schon einmal sa Venedig? Da gibt es doch diese wunderschönen Boote, die durch die vielen Kanäle in der Stadt gondeln. Das würde ich auch gerne einmal sehen und mitfahren.

Die Pfingstferien verringen wir am Gardasee. Ich freue mich schon auf das italienische Essen, besonders auf die Pizza, denn die ist meine Leibspeise. Am liebsten mag ich sie mit viel Salami, Pepperoni und Pilzen. Vielleicht können wir uns, wenn wir uns ein bisschen besser kennen, einmal am Gardasee treffen.

Jetzt habe ich noch ein paar Fragen an dich: Hast du ein Haustier? Ich habe zwei Meerschweinchen und einen Hasen. Die beiden Meerschweinchen heißen Max und Moritz und mein Hase Pucky.

Bei euch in Italien ist es doch schon warm, oder? Wenn es warm ist, kannst du doch viel im Freien spielen. Was spielst du denn am liebsten? Wir haben oft schlechtes Wetter, aber wenn die Sonne scheint, atn radeln wir zum Schwimmen ins Freibad.

Ich würde mich freuen, wenn du mir zurückschreiben würdest, am besten mit Bild, das wäre ganz prima! Wenn du mich als Brieffreundin haben willst, hoffe ich auf eine lange und lustige Brieffreundschaft!

Deine Susanne

Halimbawa 6

Bamberg, 03/17/2005

Lieber Johannes, ich will dir heute diesen Brief schreiben, um dich an deinen Be such bei mir in den Osterferien zu erinnern. Vielleicht ist es dir von Montag, den 21. März, bis Sonntag, den 27. März am liebsten? In dieser Woche kommt nämlich meine Großmutter zu Besuch.

Du meintest in den letzten Weihnachtsferien, ihre Witze seien so toll. Oma würde sich bestimmt über deinen Besuch freuen. Wir könnten ja mal zusammen in den Zoo gehen. In deiner neuen Heimat in Kiel ist ja kein Tiergehege in der Nähe. Ich bin mir sicher, dass du genauso lachen wirst wie ich, wenn du die lustigen Affen im Nürnberger Tierpark spielen siehst. Wenn du nicht in den Zoo willst, können wir auch eine Radtour unternehmen.

Hast du dich in der Zwischenzeit besser in deine Klasse integriert? In den Weihnachtsferien erzähltest du mir, dass du viele Probleme mit anderen Mitschülern hättest. Hat deine Klasse schon einmal einen Ausflug gemacht? Ich merke schon: Ich überhäufe dich wieder mit Fragen, weil es mich brennend interessiert, was du wohl so in der Schule und in deiner Freizeit machst.

Lieber Johannes, erinnerst du dich noch an das tolle Buch, das du mir Weihnachten geliehen hast? Ich bin schon fast auf der letzten Seite, aber jetzt finde ich dieses Buch nicht mehr. Normalerweise hat bei mir alles seinen festen Platz, denn, wie du ja sicher bemerkt hast, bin ich ein kleiner „Ordnungs-Fanatiker“. In den Osterferien kannst du mir vielleicht bei der Suche nach deinem Buch helfen.

Ruf mich bitte bald an, damit wir die Termine für deinen Besuch festlegen können.

Bis kalbo
dein Benedikt

Halimbawa 7

Viereth, 4/4/2005
Liebe Franziska!

Erinnerst du dich noch an unsere Abmachung in den Weihnachtsferien? Wir haben doch verabredet, dass du in den Osterferien zu mir kommst. Ich habe mir schon überlegt, wie wir das am besten durchführen können. Hier meine Ergebnisse:

Die Ferien fangen am 19. März an und hören am 3. April auf. Die Feiertage willst du bestimmt bei deinen Eltern verbringen. Das macht gar nichts, denn an Ostern wollten wir zu meiner Tante fahren. Aber wie wäre es, wenn du noch vorher zu mir kämst?

Du könntest am Samstag hier eintreffen und am Donnerstag oder Freitag wieder nach Hause fahren. In der zweiten Woche kann ich nicht so gut, denn da nehme ich in den letzten Tagen an einem Zeltlager teil. Not falls würde ich allerdings darauf für dich verzichten.

Wenn du dann am Samstag anreist, können wir gleich am Sonntag einen Ausflug unternehmen, z.B. an einen schönen Tingnan ang ganz in der Nähe oder in die Fränkische Schweiz. Außerdem wollten meine Eltern mit uns noch eine kleine Fahrradtour veranstalten. Du darfst das Fahrrad meiner Cousine benützen.

Das wird bestimmt toll! Dann wollten wir noch einmal in das große Hallenbad gehen, in dem wir schon im Winter waren. Ich hoffe bloß, das Wetter spielt mit, denn sonst müssten wir auf die Fahrradtour und den See verzichten. Aber dann könnten wir ja z.B. mein neues Spiel spielen, das das ich zu Weihnachten bekommen habe. Es ist echt knifflig und schön!

Übrigens wollen dir meine Eltern die Fahrkarte bezahlen, weil, wie wie ich weiß, deine Eltern kaum Zeit haben, dich selbst herzubringen. Und um die Unterkunft brauchst du dir keine Sorgen zu machen. Wir holen einfach eine Matratze in mein Zimmer. Drück die Daumen, dass alles klappt!

Aber jetzt muss ich dir leider noch etwas nicht so Tolles erzählen. Ich finde das Buch, das du mir geliehen hast, nicht mehr, obwohl ich überall gesucht habe: unter meinem Bett, im Schrank, auf dem Regal, sogar im Abfalleimer habe ich geschaut. Doch es blieb spurlos verschwunden. Ich hoffe, du bist mir jetzt nicht böse. Ich kauf dir auch ein neues, versprochen!

Kaya, nun muss ich aber Schluss machen. Meine Englischhausufgabe warten auf mich. Ruf mich wegen unserer geplanten Osterferienfahrt an oder schreib zurück. Ich freu mich schon darauf.
Ganz herzliche Grüße von meiner Familie, meinen Klassenkameraden und natürlich von mir.

Bis kalbo
deine Verena

Munisipal na Badyet na Institusyong Pang-edukasyon

"University Lyceum ng lungsod ng Dimitrovgrad, rehiyon ng Ulyanovsk"

"Paano magsulat ng personal na liham?"

sa mga aralin sa Aleman:

Inihanda ng isang guro ng wikang banyaga

= Dimitrovgrad 2015 =

Paano magsulat ng isang personal na liham?

Wir schreiben den Maikling.

Target :

1. bumuo ng mga may layuning aksyon ng mga mag-aaral sa isang sitwasyon sa buhay, sabihin sa isang kaibigan mula sa Germany tungkol sa iyong sarili, sa iyong pamilya sa anyo ng isang liham,

Ipinadala sa pamamagitan ng koreo o online.

2. Pagbuo ng isang holistic na ideya sa isyu sa isang holistic na sistema (istruktura ng pagsulat, mga klise sa pagsasalita, ang kanilang koneksyon sa buhay, pagpapalalim at pagkonkreto ng mga indibidwal na ideya sa paksa)

3. Pagpapatibay ng paggalang sa bansa ng wikang pinag-aaralan, ang mga mamamayan ng Germany.

1. Liham sa Russian bilang sample:

Hello, Nikita!

Sorry matagal na akong hindi nakakasulat. Kakauwi ko lang last week.

Maaaring interesado kang malaman kung paano ko ginugol ang aking mga bakasyon. Noong Hulyo ay nagbakasyon ako sa kampo. Doon ako nakahanap ng maraming bagong kaibigan. Sobrang nagustuhan ko doon. Nag-hiking kami, nagdaos ng mga kumpetisyon sa palakasan, naglaro, at nagdaos ng Neptune festival. Alam mo ba ang gayong holiday? Ginugol ko ang mga huling araw ng bakasyon kasama ang aking lola sa nayon. Lumangoy ako sa ilog, naligo sa araw, at uminom ng tunay na gatas mula sa baka ng aking lola na si Nyurka.

Mahal na Boris! Interesado ako sa kung paano mo ginugol ang iyong tag-araw. Mangyaring sumulat sa akin kung saan ka nagpunta, ano ang bago?

Dito ko tinatapos ang aking sulat. Naghihintay ng sagot. Sumulat.

Kaibigan mo si Sergei.

Hinihikayat ng ilang guro ang mga mag-aaral na makipag-ugnayan sa kanilang mga banyagang kapantay. Ang kahalagahang pang-edukasyon nito ay hindi lamang sa internasyonal na edukasyon at paglalagay ng interes sa paksa. Kapag maayos na nakaayos, itinuturo nito ang mga tuntunin ng nakasulat na komunikasyon sa parehong banyaga at katutubong wika. Kapag nagsasagawa ng mga pag-uusap tungkol sa pagsusulatan, ipinapayong magkaroon ng mga visual aid at unti-unting ipakilala ang mga ito sa mga mag-aaral.

Zum Briefwechsel

Viele von euch wollen in Briefwechsel treten, oder sie stehen schon im Briefwechsel.Wiβt ihr aber, wie man Briefe schreibt? Hört aufmerksam zu und seht euch das Plakat an.Ich erzähle euch, wie man Briefe schreibt. Heute sprechen wir über die Form (das Aussehen eines Briefes).Wie soll ein Maikling aussehen?

Ein Maikling muβ gut aussehen, darum muβ man ein entsprechendes Blatt Papier nehmen (guromga palabasmga sheetpapel, alinpwedemagingginamitPara samga titik, oparehomga titik, nakasulatsamagkaibamga sheetpapel).

Schreibe rechts den Ort, von wo du schreibst, und das Datum, an dem du schreibst!(ipapakita ito ng guro sa poster at sa iba't ibang titik at magtatanong).Wo hat man diesen Maikling geschrieben? Und diesen?

In der Mitte des Briefes schreibt man die Anrede:

Lieber Thomas o Liebe Monika!

Ang Maikling pagtatapos ni den Worten:

Mit herzlichen Grüβen (oder herzlichst, recht herzlich). Dein Jura.

Merkt euch: Das personalpronomenDu, Ihr undSie Schreibt na lalaki sa Allen FormenDir, Dich, Euch Ihnen isawsaw ang groβ.

Worüber soll man seinem Briefpartner schreiben?

Heute sprechen wir über den Inhalt der Briefe. Der Brief muβ für den Briefpartner interessant sein.Worüber schreibt tao? Man erzählt von der Schule, der Klasse, der Familie. Man erzählt auch von Büchern, ay man sinungaling

und wie das Buch gefällt. Man spricht über Filme, die man gesehen hat. Man schreibt uber Neuigkeiten zu Hause, Erlebnisse mit Freunden.

Ipinapayo itakda mga mag-aaral tanong : Worüber kann man noch schreiben?

Mga sagot kalooban ang pinaka iba-iba :

über das Wetter, über unsere Stadt, über meinen Freund, über eine Wanderung, über meinen Bruder, …

Auf den Brief deines Briefpartners muβt du eingehen (reagieren), seine Fragen beantworten und selbst Fragen stellen. Die Fragen müssen taktvoll sein. Welche Fragen kann man stellen? Was durft ihr euren Briefpartner fragen?

Mga mag-aaral magtanong , Halimbawa :

Si Wieviel Geschwister ay may Du?

Wieviel Schüler gehen sa Deine Klasse?

Wofür interessierst Du Dich? Liebst Du Musik?

Treibst Du Sport? Was lie Du gern?

Gusto mo ba ng Du Ferien? Ist Deine Stadt groβ?

Sa welcher Sprache soll man schreiben?

Viele Schüler wollen wissen, sa welcher Sprache man schreiben soll. Ich denke so: Schreib alles auf deutsch, was ihr auf deutsch schreiben könnt. Ihr könnt schon vieles auf deutsch schreiben. Schreibt russisch, was ihr nicht auf deutsch schreiben

könnt. Ihr muβt aber so schreiben, das euch der Briefpartner verstehen kann. Schreibt in kurzen Sätzen und mit einfachen Worten. Eure Briefe müssen leicht zu verstehen sein. Auch die Briefe eurer Briefpartner mssen leicht und verständlich sein. Bittet den Briefpartner, euch einfach zu schreiben.

Lernt aus dem Briefwechsel! Lernt neue öorter und Wendungen. Lern

Land und Leute kennen.

Sei höfflich!

Se idem Briefwechsel aufmersam, hofflich und freundlich. Gratuliere seinem Briefpartner zu seinem Geburtstag. Begluckwunsche ihn zu Feiertagen. Laβ deinen Briefpartner nicht lange auf deine Antwort warten.

Bedanke dich für seinen Brief mit den Worten:

Ich danke Dir für Deinen Brief. Deinen Maikling vom... habe ich bekommen, herzlichen Dank.

Wenn du einen Brief bekommen hast und keine Zeit hast, ihn zu beantworten, muβt du eine Postkarte schreiben und deinem Briefpartner mitteilen, daβ du seinen Brief später beantworten wirst. Wenn du krank warst oder aus anderen Gründen lange nicht geschrieben hast, entschuldige dich für das lange Schweigen.

Grüβe die Eltern und Geschwister deines Briefpartners.

Ano ang mamamatay na tao sa Address?

Nun dapat du noch wissen, wie man einen Maikling abschickt. Kaufe einen Briefumschlag,wenn man in ein andersd Land schreibst. Wenn du schreibst zum Beispiel in die BRD, atn must du einen anderen Brieumschlag kaufen.

Die Adresse schreibt tao kaya:

Zuerst Name und Familienname, dann Strase uns Hausnummer, den Ort.

Darunter die Posteitzahl (index) .

Elke Bauer

Goethestr. 15

Dresden

BRD 38080

Werner Sattler

Neustr.12

Berlin 1057

BRD 26574

Vergiβ nicht, deine Adresse zu schreiben!

Was schenke ich meinem Freund?

Es gibt ein deutsches Sprichwort, das heiβt: “Kleine Geschenke erhalten die Freundschaft.” Mache deinem Briefpartner kleine Geschenke, das wird ihn freuen. Was kannst du ihm schenken? Larawan ni Dein; ein Bild, das du gemalt hast; Karten mt Sehenswürdigkeiten deiner Stadt; Kunstpostkarten, d.h. Reproduktionen von Bildern berühmter Maler.

Du muβt wissen, wofür sich dein Freund interessiert. Vielleicht sammelt er Kalender; schicke ihm einen kleinen Kalender, das wird ihn freuen.

Hier eine kleine Geschichte zum Thema “Briefwechsel”.

Eine Frau schrieb auf der Post einen Maikling. Plötzlich bemerkte sie, das ein Mann neben ihr stand und den Brief las. Da schrieb die Frau: “Ich kann nicht weterschreiben, den neben mir steht ein Mann und liest meinen Brief.”

“Das ist nicht wahr”, sagte der Mann, “ich lese den Brief nicht”.

Matapos pakinggan ang kuwentong ito, maaaring itanong ng guro sa mga mag-aaral:

Was meint ihr? Hat der Mann den Maikling gelesen?(Maaari itong magsilbing tseke

pag-unawa sa pakikinig)

Ist es schön, fremde Briefe zu lesen?

Higit pa mga halimbawa V kalidad sample

Regensburg, Disyembre 20

Lieber Kirill,

Leider habe ich lange von dir nichts gehört. Wie geht es Dir? Bei uns ist jetzt

Taglamig. Es schneit und ist kalt. Der Dezember ist bei un seine schöne Zeit. Wir

können Ski und Schlittschuh laufen, einen Schneeman bauen und machen eine Scheeballschlacht. Ich lege dem Maikling einige Informationen über die Weihnachtszeit bei. Ano ang napunta sa Deiner Familie jetzt? Viele Grüβe at Deine Familie. Schreib mir doch mal. Es grüsst Dich ganz herzlich.

Dein Peter.

P.S.Wie steht’s mit Deinem Deutsch?

Dekorasyon sobre

Andrej Matrossov

Ul. Pushkina, 8-16

123458 Moscow

Russland

1. Ang pangalan at address ng nagpadala ay nakasulat sa kaliwang sulok sa itaas

2. Ang pangalan at tirahan ng tatanggap ay nakasulat sa kanang sulok sa ibaba

3.- unang pangalan, apelyido Monika Kramer

- kalye, numero ng bahay, apartment Bruchstrasse

- zip code, lungsod 60329 Frankfurt / Pangunahing

- isang bansa Alemanya

Lagyan ng petsa

Mga posibleng opsyon

Moscow, 12.03. 2015.

Katapusan ng sulat

Mga posibleng opsyon:

Mit freundlichen Grüssen

Mit freundlichem Gruss

Minabuti ni Grussen

Minabuti kong Gruss

Lagda

Dein/Deine Euer/Eure Ihr/Ihre

Istraktura ng liham

1. Isulat ang pangalan ng punto ng nagpadala, petsa

2.Pumili ng formula ng pagbati

3.Isulat ang pangunahing bahagi ng liham: isang kuwento tungkol sa iyong sarili, pamilya

4.Pumili ng mga klise sa pagsasalita upang tapusin ang liham

5.Lagda

6.Pumili ng mga parirala para saP. S.

7. Magdisenyo ng sobre

Mga konklusyon:
Magsimula sa tinatawag na "header", na dapat isama ang iyong pangalan at address. Susunod, ibigay ang mga detalye ng tatanggap: ang pangalan ng indibidwal. Pakisaad ang petsa at lugar ng pag-alis.

6

Bumuo ng isang paksa at gamitin ito bilang pamagat ng liham. Susunod na dumating ang isang address sa addressee. Kung ang address ay nagtatapos sa isang kuwit (sa modernong sulat ay hindi inirerekomenda na gumamit ng tandang padamdam), ang teksto ng liham ay dapat magsimula sa isang bagong linya na may maliit na titik.

7

Pagkatapos mong isulat ang lahat ng sa tingin mo ay kinakailangan, siguraduhing hilingin ang lahat ng pinakamahusay sa tatanggap at lagdaan.

8

Ang sobre para sa pagpapadala ng liham ay dapat na nakasulat sa mga titik na Latin. Gayunpaman, ang iyong return address ay dapat ding nakasaad sa Russian.

Nagsusulat kami ng liham sa aming mga kaibigang Aleman.

Ang isang liham sa isang kaibigan o mabuting kakilala sa Aleman ay hindi isang opisyal na dokumento, ngunit mas mahusay pa rin na sumunod sa ilang karaniwang tinatanggap na mga panuntunan sa disenyo.

Hindi tulad ng isang pormal na liham, ang isang personal na liham ay hindi kailangang isama ang mga address ng nagpadala o tatanggap. Ipinapalagay na kilala ninyo nang husto ang isa't isa at alam ninyo ang mga address ng isa't isa.

Magsisimula ang liham sa pamamagitan ng paglalagay ng petsa ng pagsulat at ang lungsod kung saan ka sumusulat sa kanang tuktok. Ang pangalan at petsa ng lungsod ay pinaghihiwalay ng kuwit.

Halimbawa:

Düsseldorf, 17.09.2012

Lieber (pangalan ng lalaki), Kapag nakikipag-usap sa isang lalaking addressee
Liebe (pangalan ng babae), Kapag nakikipag-usap sa babaeng addressee
Liebe (ilang pangalan, pinaghihiwalay ng kuwit o may connective na "at"), Kapag nakikipag-usap sa ilang tao nang sabay-sabay

Bilang isang ganap na impormal na pagbati o para sa SMS, maaari mong gamitin ang mga opsyon gaya ng “Hello!” o “Hi!”.

Ang liham mismo ay karaniwang nagsisimula sa isang pasasalamat para sa isang nakaraang liham na natanggap, hal.

vielen Dank für deinen Maikling. Ich habe mich sehr darüber gefreut!

Mahal kong Ann,

Maraming salamat sa iyong liham. Napakasaya ko nito!

o mula sa tanong na "Kumusta ka?"

wie geht es dir?

(kapag nagsasalita nang pribado) "kamusta?"
wie geht es Ihnen?
(kapag nakikipag-usap sa iyo) "kamusta ka?"

Kapag isinusulat ang pangunahing nilalaman, dapat mong tandaan na ang mga pulang linya ay hindi inilalagay kahit saan, at ang mga makabuluhang talata ay maaaring i-highlight na may dobleng mga puwang.

Bilang panghuling parirala na maaari mong gamitin, halimbawa:

Ich hoffe bald wieder von dir zu hören. "Inaasahan kong makarinig muli mula sa iyo sa lalong madaling panahon (upang makatanggap ng liham mula sa iyo)"
Ich würde mich freuen, bald wieder von dir zu hören. "Matutuwa akong makarinig muli mula sa iyo sa lalong madaling panahon"
Melde dich doch mal! "Siguraduhing magsulat!"
Grüße deine Familie von mir. "Kamustahin mo ang iyong pamilya para sa akin."

Sa dulo ng liham ay may isang pirma, na binubuo ng isang paalam o isang hiling, halimbawa:

Liebe Grüße "Best wishes"
Dein (pangalan) "Ang iyong ganito-at-ganito"
Deine (pangalan) "Ang iyong ganito-at-ganito"

Bago ka magsimulang magsulat ng isang personal na liham, maingat na basahin ang liham at ang gawain na ibinigay pagkatapos ng liham ng insentibo. Kung ang gawain ay nangangailangan ng pagsagot sa mga tanong, bilangin kung ilan ang nasa liham at sagutin ang pinakamaraming tanong na nakabalangkas sa liham. Kung kailangan mong magtanong, pagkatapos ay kailangan mong magsulat ng maraming mga katanungan na kinakailangan sa gawain. Napakahalaga nito!

Subaybayan ang oras. Huwag kalimutan, mayroon ka lamang 20 minuto. Upang maging maayos ang lahat at magkaroon ng sapat na oras upang suriin ang iyong trabaho, kailangan mong subukang sanayin ang iyong pakiramdam ng oras sa bahay.

1. Alalahanin ang parehong paraan kung paano nagsisimula ang isang personal na liham: Kung saan ang petsa at lungsod kung saan ipinadala ang liham ay ipinahiwatig. Ang lahat ng ito ay dapat na nasa kanang sulok sa itaas. Pakitandaan na ang petsa ay dapat may tuldok pagkatapos ng numero, at walang bantas sa dulo ng petsa. Ang pinakakaraniwang mga pagpipilian sa disenyo:

Moscow, den 15. Juni 2011

Moscow, den 15. Juni

Moscow, 15.06.2011

Sa unang opsyon - 5 salita, sa pangalawang opsyon - 4 na salita, sa pangatlong opsyon - 2 salita lamang (06/15/2011 - binibilang bilang isang salita.) Ito ay maaaring maging kapaki-pakinabang sa pagtaas o pagbaba ng mga salita kung nagkakaroon ka problema sa haba ng sulat. Ang parehong kalakaran ay sinusunod sa mga talata 6 at 7.

2. Pagkatapos, pagkatapos ng petsa, sa isang bagong linya (isang talata, ngunit hindi isang pulang linya), nagsusulat kami ng isang apela sa isang impormal na istilo, ibig sabihin, kung kanino ang liham ay tinutugunan. Ang isang kuwit ay inilalagay pagkatapos ng address.

3. Sa isang bagong linya (talata, ngunit hindi isang pulang linya) na may maliit na liham, huwag kalimutang pasalamatan ang iyong kaibigan para sa liham, maaari mong tanungin kung kumusta siya. Ang pinakakaraniwang mga pagpipilian:

v ielen Dank für deinen Maikling!

ich bedanke mich bei dir für den Brief.

ich danke dir für den Maikling.

4. Pagkatapos ay muli sa isang bagong linya (talata, ngunit hindi pulang linya) sisimulan mo ang pangunahing bahagi ng liham. Sinisimulan ng lahat ang bahaging ito ng liham sa kanilang sariling paghuhusga, o maaari kang magsimula ng ganito:

Sa schreibst,…

Du hast geschrieben,…

Aus deinem Brief habe ich erfahren,…

Es freut mich, dass…

Huwag kalimutang sagutin ang mga tanong ng iyong kaibigan sa bahaging ito ng liham. Bigyang-pansin kung gaano karaming mga tanong ang iyong sinagot. Gumamit ng mga lohikal na koneksyon sa iyong pagsulat.

5. At muli sa isang bagong linya (isang talata, ngunit hindi isang pulang linya) magtatanong ka para sa bahaging iyon ng liham na pangwakas, at eksaktong kasing dami ng mga tanong na kinakailangan sa gawain.

6. Mula sa isang bagong linya (talata, ngunit hindi isang pulang linya): Maipapayo na ipaalam sa iyong kaibigan na gusto mong magpatuloy sa pakikipag-ugnayan sa kanya:

Ich warte (mit Ungeduld) auf deinen Brief/auf deine Antwort.

Schreib mir bald/mal wieder.

Hoffentlich bekomme ich bald deine Antwort/deinen Brief.

IchhoffeaufdeinekalboAntwort.

7. Ang huling parirala, na tumutugma sa impormal na istilo, ay lilitaw din sa isang hiwalay na linya (isang talata, ngunit hindi isang pulang linya), nang walang anumang bantas sa dulo ng pangungusap. Ang pinakakaraniwang mga pagpipilian:

Viele Grüße

Liebe Grüße

Herzlichst

Viele Grüße an dich und deine Familie

Viele Grüße auch von meinen Eltern

8. At sa wakas, sa isang hiwalay na linya sa kaliwa (isang talata, ngunit hindi isang pulang linya), nang walang anumang bantas sa dulo ng pangungusap, ang pirma ng taong sumulat ng liham na ito ay ipinahiwatig. Pangalan lamang ng manunulat ang mas gusto.

9. Kapag sumusulat ng isang liham, siguraduhing mayroon kang mga talata. Ang isang talata ay agad na nakakuha ng iyong mata kung ang puwang ay bahagyang mas malaki kaysa sa puwang sa pagitan ng mga linya ng titik. Iwasan ang pag-uulit. Pakitandaan na ito ay isang personal na liham at hindi isang gawaing pang-agham, kaya ang masalimuot na mga pangungusap ay hindi angkop dito.

10. Kapag natapos mo na ang iyong gawain, huwag kalimutang suriin ang iyong grammar, spelling, bantas at bilangin ang bilang ng mga salita. Pinapayagan + - 10%. Nangangahulugan ito na kung ang haba ng isang personal na liham ay 100-140 salita, kung gayon ang mas mababang limitasyon ay 90 salita, at itaas na limitasyon– 154 na salita. Pakitandaan na ang mga pandiwa na may mga separable prefix ay itinuturing na isang salita, anuman ang panahunan kung saan ginagamit ang mga ito. Ang mga salitang may gitling ay binibilang din bilang isang yunit. Pinipili ng bawat isa ang prinsipyo/paraan ng pagbibilang ng mga salita para sa kanilang sarili, at pinakamainam, sa panahon ng pagsasanay, gumamit ng isang paraan ng pagbibilang upang bumuo ng isang kasanayan. Ito ay magiging mas madali para sa iyo na magbilang sa pagsusulit.

11. Kapag naghahanda para sa ganitong uri ng nakasulat na gawain, mas mainam na gumamit ng mga A4 sheet upang biswal na mag-navigate sa pagsusulit kung gaano karaming mga salita ang naisulat mo na. Nakakatulong din ito sa pagbuo ng kasanayan sa pagsulat sa isang walang linyang papel, nakakatulong upang maipakita nang tama ang mga talata sa pagsulat at maayos na ayusin ang teksto ng iyong gawa.

Ang materyal na ito ay makakatulong sa paghahanda ng mga mag-aaral para makapasa sa nakasulat na bahagi ng Pinag-isang Pagsusulit ng Estado. Suriin ang mga sample sa mga mag-aaral, na kumikilos bilang mga eksperto. Bigyang-pansin ang pamantayan kung saan tinatasa ang gawain.

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Preview:

Minamahal kong mga kasamahan, umaasa ako na ang materyal na ito ay makakatulong sa iyo sa paghahanda ng mga mag-aaral na kumuha ng nakasulat na bahagi ng Pinag-isang Pagsusulit ng Estado. Suriin ang mga sample sa kanila, kumikilos bilang mga eksperto, na binibigyang pansin ang pamantayan kung saan hinuhusgahan ang gawain. Sa kasamaang palad, ang personal na pagsulat ay hinuhusgahan sa dalawang pamantayan kaysa sa lahat ng lima, gaya ng gagawin sa taong ito.

1. Istraktura at nilalaman ng seksyong "Liham".

Mag-ehersisyo	Uri ng trabaho	Mga nasusubok na kasanayan (mga pangunahing bloke)	Kinakailangang volume	Rec. lead time
Base	Personal na sulat	Magbigay ng detalyadong mensahe Humiling ng impormasyon Gumamit ng impormal na istilo Bumuo ng mga pahayag nang pare-pareho at lohikal nang tama	100-140 salita	20 minuto.
Mataas	nakasulat na pahayag may mga elemento ng pangangatwiran	Bumuo ng isang detalyadong pahayag sa konteksto ng isang gawaing pangkomunikasyon at sa loob ng isang ibinigay na volume Ipahayag ang iyong sariling opinyon/husga Pagtatalunan ang iyong pananaw Gumawa ng mga konklusyon Bumuo ng mga pahayag nang pare-pareho at lohikal nang tama Gumamit ng angkop na paraan ng lohikal na komunikasyon Bumuo ng teksto sa leksikal at gramatika nang wasto Stylistically i-format ang teksto nang tama (alinsunod sa gawain - neutral);	200-250 salita	40 min.

Personal na sulat:

1. Address (pangalan ng lungsod lamang) at petsa (itaas, kanang bahagi).
2. Apela (sa kaliwa, sa isang hiwalay na linya).
3. Mag-link sa mga nakaraang contact, i.e. pasasalamat para sa liham na natanggap (simula ng liham); Marahil ay isang paghingi ng tawad sa hindi pagsagot kanina (pagkatapos magpasalamat).
4. Pangunahing bahagi (mga sagot sa mga tanong mula sa isang dayuhang kaibigan).
5. Kahilingan para sa impormasyon (pagbibigay ng mga tanong alinsunod sa gawain).
6. Pagbanggit ng karagdagang mga contact (panghuli ng parirala).
7. Panghuling parirala (impormal na istilo, sa hiwalay na linya).
8. Lagda ng may-akda (unang pangalan, sa isang hiwalay na linya ang unang pangalan na walang apelyido, halimbawa, deine Vika; ang pagsulat na may malaking titik ay hindi itinuturing na isang error: Deine Vika).

Mga opsyon para sa pagsulat ng address (pangalan ng lungsod lamang) at petsa

Moskau, 03/02/09

Moscow, noong 02.03.09

Moscow, Disyembre 5, 2009

Moscow, noong 20.06.2009

Moscow,

ako noong Hunyo 2009

Mga opsyon para sa pagsulat ng mensahe

Liebe Katrin, / Lieber Max,

Liebe Katrin! / Lieber Max!

Hello Anna, / Hello Anna!

Kung may kuwit pagkatapos ng address, ang pangungusap sa pangunahing bahagi ay nagsisimula sa malaking titik. Kung ang isang tandang padamdam ay inilagay pagkatapos ng address, ang teksto ng liham ay nagsisimula sa isang malaking titik.

Ang lahat ng mga address sa isang liham sa isang pangalawang tao ay nakasulat alinman sa malaking titik (du, dir, dich, dein) o may malaking titik (Du, Dir, Dich, Dein).

Mga opsyon para sa pagsulat ng huling parirala ng isang liham

Herzliche Grüße

Es grüßt Dich

Alles Liebe

Mit den besten Grüßen

Mit bestem Gruß

Mit den herzlichsten Grüßen

Pinakamahusay na Grüße

Mit freundlichen Grüßen

Mit freundlichem Gruß

Viele (liebe) Grüße

Alles Gute

Gruß und Kuss

Tschüss

bituka ni Mach

Bis kalbo

Kinakailangang isaalang-alang na ang panghuling parirala ng liham ay hindi dapat sinamahan ng mga bantas, iyon ay, alinman sa isang tuldok, o isang kuwit, o isang tandang padamdam ay hindi dapat ilagay pagkatapos nito. Ang personal na liham ay nagtatapos sa pirma:

Dein Alexander/ Alexander

Deine Alexandra / Alexandra

Mga halimbawa ng personal na liham

Gawain 1 para sa mag-aaral

Sa loob ng 20 Minuten, um diese Aufgabe zu machen.

Ihre deutsche Brieffreundin Petra aus Dresden schreibt über ihren Literaturunterricht:

Nachdem wir das Gedicht gelesen haben, diskutieren wir über den Inhalt des Gedichtes. Ein Gedicht wirkt auf jeden Menschen anders und jeder verbindet etwas Anderes mit dem Geschriebenen. Ich meine, dass eine Gedichtbesprechung Gefühle für ein Gedicht zerstört und das Verständnis schwer macht. Madalas mo bang ihr den Literaturunterricht? Welche Bücher lest ihr gern? Wie besprecht ihr Gedichte?

Nun möchten Sie Petra über den Literaturunterricht erzählen. Schreiben Sie einen Brief, in dem Sie:

1. mamatay Fragen von Petra beantworten;
2. drei Fragen zu ihrer Classe formulieren.

Der Brief soll 100-140 Wörter enthalten.

Beachten Sie die üblichen Regeln für Briefformeln.

Isang halimbawa ng personal na liham na natapos ng isang mag-aaral at nagkakahalaga ng 5 puntos

Jekaterinburg, 05/16/2008

Liebe Petra!

Ich war sehr froh, deinen Maikling zu bekommen. Hoffe, dass es dir gut geht.

Was mich anbetrifft, fühle ich mich gesund.

Ich glaube dass es normal ist, dass alle Kinder in der Klasse verschiedene Meinungen haben. Wir haben zwei Literaturstunden wöchentlich. Wir haben manchmal Streiten bei der Diskussion.. Aber in der Schule meine ich, müssen die Kinder miteinander einverstanden sein um besser den Inhalt zu verstehen. Ich finde die Werke von Michail Bulgakow und Gedichte von Anna Achmatowa schön weil sie unseren Talent weiter entwickeln helfen. Schade, dass wir im Unterricht keine moderne Literatur lesen!

Die Stunde in deiner Klasse sind so interessant, kannst du mehr über ihnen erzählen? Welche Literatur lesen Sie am meisten? Lesen Sie fremde Literatur gern, oder nur deutsche? Welche Bücher hast du gern?

Schreibe mir aber kalbo!

Herzliche Grüβe

Deine Katja

Pagsusuri ng gawain 1.

Uri ng trabaho: mahabang sagot na gawain

Angkop ng istilo at format:personal na liham, impormal na istilo ng komunikasyon, pangunahing antas.

Kinakailangang volume: 100-140 salita

Ano ang inaasahan mula sa mag-aaral:

1. Magbigay ng isang detalyadong mensahe;
2. Humiling ng impormasyon;
3. Gumamit ng impormal na istilo;
4. Bumuo ng mga pahayag nang pare-pareho at lohikal;
5. Sundin ang pormat ng isang impormal na liham

Mga komento sa isang personal na liham

Ang personal na pagsulat ay tinasa batay sa dalawang pamantayan: nilalaman at organisasyon ng teksto. Gayunpaman, ang pagsuri sa gawain ay nagsisimula sa pormal ngunit mahalagang sandali ng pagbibilang ng bilang ng mga salita sa natapos na gawain. Ang kinakailangang volume ay ibinibigay sa takdang-aralin para sa mag-aaral (C1: 100-140 salita). Ang sugnay 11 ng detalye ay nagbibigay ng malinaw na mga tagubilin sa bagay na ito: "Ang pinahihintulutang paglihis mula sa tinukoy na dami ay 10%. Kung ang nakumpletong gawain C1 ay naglalaman ng mas mababa sa 90 salita..., ang gawain ay hindi napapailalim sa pag-verify at nakakakuha ng 0 puntos. Kung ang dami ay lumampas ng higit sa 10%, i.e. kung ang natapos na gawain C1 ay naglalaman ng higit sa 154 na salita..., tanging ang bahaging iyon ng gawaing tumutugma sa kinakailangang dami ang sasailalim sa pag-verify. Kaya, kapag sinusuri ang gawain C1, 140 salita ang binibilang mula sa simula ng gawain... at ang bahaging ito lamang ng gawain ang tinasa. Sa isang personal na liham, ang bilang ng salita ay nagsisimula sa unang salita ng address at nagtatapos sa pirma; ang mga numero ay binibilang bilang isang salita. Sa pangkalahatan, binibilang ang lahat ng salita, kabilang ang mga artikulo, pang-ugnay, pang-ukol, atbp. Binibilang bilang isang salita:

Nang matiyak na ang kinakailangang dami (90 - 154 na salita) ay natugunan, nagpapatuloy kami sa pagsusuri sa natapos na gawain.

Pagsusuri unang pamantayan - Nilalaman (paglutas ng problema sa komunikasyon), dapat nating sagutin ang mga sumusunod na tanong:

1. Sinasaklaw ba ng nilalaman ang lahat ng aspetong tinukoy sa takdang-aralin?
2. Ang estilo ba ay napili nang tama, na isinasaalang-alang ang layunin ng pahayag at ang addressee?
3. Tinatanggap ba ang mga pamantayan ng pagiging magalang sa wikang sinusunod?
4. Natutugunan ba ang kinakailangang dami ng pagbigkas?

Detalye sa unang tanong, kinakailangang bumalangkas ng lahat ng aspeto ng nilalaman na dapat ibunyag ng examinee sa kanyang personal na liham. Upang gawin ito, kailangan mong pag-aralan ang stimulus letter at ang karagdagang gawain na ibinigay pagkatapos nito. Ang magiging resulta ay ang sumusunod na listahan:

1.1. Mayroon bang mensahe kung saan nagsusulat ang mag-aaral tungkol sa kanyang mga kagustuhan sa panitikan: Oo, mayroon.

2. Pag-istilo ng pahayag:

2.1. Naibigay na ba ang apela sa wastong porma ayon sa impormal na istilo? - Oo.

2.2. Ang pangwakas na parirala ba ay ibinigay sa tamang anyo ayon sa impormal na istilo? - Oo, ito ay ibinigay nang tama.

3. Tinatanggap ba ang mga pamantayan ng pagiging magalang sa wikang sinusunod: Oo, sinusunod ang mga ito (ang address at ang huling parirala ay tumutugma sa impormal na istilo ng pagsulat).

4. Natutugunan ba ang kinakailangang volume? Ang dami ba ng pahayag ay tumutugma sa gawaing ginagawa? – Katugma (139 salita).

Summarizing ang unang criterion, itinakda namin 3 puntos , dahil ang gawain ay nakumpleto nang buo - ang nilalaman ay sumasalamin sa lahat ng aspeto na tinukoy sa gawain.

Ang pangalawang pamantayan kung saan tinatasa ang isang personal na liham ayOrganisasyon ng teksto.

Ang organisasyon ng teksto ay tumutukoy sa mga sumusunod na elemento:

1. Konstruksyon ng lohikal na teksto
2. Pagkakaroon ng lohikal na paraan ng komunikasyon
3. Hatiin sa mga talata kung kinakailangan
4. Address sa isang hiwalay na linya
5. Panghuling parirala at lagda sa isang hiwalay na linya
6. Lugar at petsa sa kanang sulok sa itaas.

Kapag tinatasa ang gawain ayon sa pangalawang pamantayan, dapat nating sagutin ang mga sumusunod na tanong:

1. Gaano lohikal ang pangkalahatang pahayag? – Sa pangkalahatan, lohikal ang liham, may mga maliliit na paglabag.
2. Mayroon bang paraan ng lohikal na komunikasyon at gaano sila magkakaibang? Oo, karaniwang ginagamit ang mga ito nang tama at tumutugma sa ipinahayag na antas (dass, aber, weil, was mich anbetrifft)
3. Nahahati ba ang teksto sa mga talata? – Ang liham ay nahahati sa mga talata, ang dibisyon ay lohikal, ang mga talata ay malinaw na minarkahan ng pulang linya.
4. Ang pag-format ba ng teksto ay sumusunod sa mga pamantayang pinagtibay sa bansa ng wikang pinag-aaralan?

1. Mag-apela sa isang hiwalay na linya? Tumutugma ito, ngunit wala sa kaliwang sulok.
2. Ang huling parirala sa isang hiwalay na linya? – Ito ay tumutugma, ngunit wala ito sa kaliwang sulok.
3. Lagda sa isang hiwalay na linya? – Mga tugma, ngunit wala sa kaliwang sulok.
4. Lugar at petsa - tumutugma.

Mga resulta ayon sa pamantayanOrganisasyon ng teksto: 2 puntos , dahil may mga indibidwal na paglabag sa format ng pahayag (ang address, ang huling parirala at ang pirma ay hindi tama na matatagpuan).

Kaya, para sa isang personal na sulat ay matatanggap ng mag-aaral 5 puntos.

Halimbawa ng isang nakasulat na pahayag na may mga elemento ng pangangatwiran

Gawain 2 para sa mag-aaral

Sa loob ng 40 Minuten, um diese Aufgabe zu machen.

Mga komento sa Aussage:

Ein guter Freund ist das schönste, was es in der Welt gibt.

Nehmen Sie Stellung zu dieser Äußerung. Sie können sich an folgenden Plano itigil:

1. Einleitung – erklären Sie in allgemeinen Zügen, was mit dieser Äußerung gemeint wird;
2. erläutern Sie Ihre Meinung;
3. nennen Sie eine andere Meinung und erklären Sie, warum Sie mit diesen nicht einverstanden sind;
4. Schlussfolgerungen: Formulieren Sie ein abschließendes Urteil.

Der Umfang Ihres Textes: 200 – 250 Wörter.

Ang teksto ng isang nakasulat na pahayag na may mga elemento ng pangangatwiran ("nagpapahayag ng opinyon"), na kinumpleto ng mag-aaral at nakakuha ng 8 puntos (1-content, 2-text na organisasyon, 2-bokabularyo, 1-grammar, 2-spelling at bantas)

Was ist eigentlich Freundschaft? Was versteht man unter disen Begrief? Im großen und ganzen ist sie einen enge Beziehung zwischen zwei oder mehrere Leute, die sich miteinander gut verstehen und positive Gefühle zueinander haben. Aber hier ist wichtig zu bemerken, dass es Freunde und Bekannte gibt. Und das ist nicht dasselbe. Leider verwechseln viele Menschen diese Dinge.

Meiner Meinung nach, ist eine richtige Freundschaft ein totalles Verständnis, Blick statt Wörterkontakt. In der richtigen Freundschaft kann es keine Idee oder andere Sache geben, die die Menschen verbinden. In dieser Sitwasyon sprechen wir dann von der Bekanntschaft. Gewöhnlich ist man nicht im Stande zuerklären, warum man an einem Menschen so geklebt ist: verschiedene Interesse, Eigenschaften, Sozialstatus, aber eine Schicksal.

Das nennt man eine richtige Freundschaft.

Ich denke, dass es keine bestimmte Charakterzüge eines richtigen Freund gibt. Schließlich sind wir alle nicht ideal und können das nicht von unseren Nähersten fordern. Aber ein Freund soll immer hilfsbereit und verständnisvoll sein. Das ist das Einzige, was man braucht.

Glücklicherweise, kann ich bestimmen, dass ich viele Freunde habe. Manche von denen sind auch richtige. Wir haben immer viel zu tun: gehen ins Kino, ins Theater, in die Disco, machen Ausflüge und auch große Reisen. Wir haben ein buntes Leben. Manchmal sitze ich mit meiner Freundin einfach im Park und unterhalte mich mit ihr über ganz verschiedene Dinge.

Zum Schluss kann ich umfassen, dass in der Freundschaft alles von beiden Menschen abhängt. Damit eine Beziehung lange hält, muss man alles Mögliche unternehmen damit sein Freund sich auch wohl fühlt.

Mga komento sa natapos na gawain

Pagsusuri ng gawain C2

Uri ng trabaho : gawain na may detalyadong sagot.

Angkop ng istilo at pormat: sanaysay, neutral na istilo ng komunikasyon, mataas na antas.

lead time: 40 minuto.

Kinakailangang dami: 200-250 salita.

Ano ang inaasahan sa mag-aaral: Ipakita ang kakayahang ipahayag ang kanyang posisyon hinggil sa nabuong suliranin.

Ang isang nakasulat na pahayag na may mga elemento ng pangangatwiran, sa kasong ito ay isang sanaysay ng opinyon, ay tinasa ayon sa limang pamantayan: nilalaman, organisasyon ng teksto, bokabularyo, gramatika, pagbabaybay at bantas.

Gayunpaman, ang pagsuri sa iyong trabaho ay nagsisimula sa isang pormal ngunit mahalagang hakbang: pagbibilang ng bilang ng mga salita sa natapos na gawain. Ang kinakailangang volume ay ibinibigay sa takdang-aralin para sa mag-aaral (C2: 200-250 salita). Ang sugnay 11 ng detalye ay nagbibigay ng malinaw na mga tagubilin sa bagay na ito: "Ang pinahihintulutang paglihis mula sa tinukoy na dami ay 10%. Kung ang nakumpletong gawain C2 ay naglalaman ng mas mababa sa 180 salita..., ang gawain ay hindi napapailalim sa pag-verify at nakakakuha ng 0 puntos. Kung ang dami ay lumampas ng higit sa 10%, i.e. Kung ang natapos na gawain C2 ay naglalaman ng higit sa 275 salita, tanging ang bahaging iyon ng gawaing tumutugma sa kinakailangang dami ang sasailalim sa pag-verify. Kaya, kapag sinusuri ang gawain C2, 250 salita ang binibilang mula sa simula ng gawain... at ang bahaging ito lamang ng gawain ang natatasa.” Sa pangkalahatan, binibilang ang lahat ng salita, kabilang ang mga artikulo, pang-ugnay, pang-ukol, atbp. Binibilang bilang isang salita:

Maikling anyo ng mga pandiwa (panghalip + pandiwa): hab´s, bin´s, mach´s, kann´s atbp

Artikulo ng mga form ng kontrata + pang-ukol: aufs, am, im, ans, ins atbp

Ang paunang anyo na may particle na zu, kahit na hiwalay ang mga ito: zu machen, zu gestalten atbp

Ang pandiwa at ang pinaghihiwalay na unlapi nito sa lahat ng anyo: mga parirala 1) ich gebe auf, 2) ich aufgab (sa isang subordinate na sugnay), 3) statt aufzugeben ay naglalaman nito at ang parehong bilang ng mga salita - 2.

Nang matiyak na ang kinakailangang dami (180 - 275 salita) ay natugunan, nagpapatuloy kami sa pagsusuri sa natapos na gawain.

Pagsusuri ng gawain sa pamamagitan ngunang pamantayan- nilalaman (paglutas ng isang problema sa komunikasyon), dapat nating sagutin ang mga sumusunod na tanong:

1. Ang nilalaman ba ng sanaysay na ito ay tumutugma sa panukalang gawaing pangkomunikasyon? Ang karagdagang scheme ng pagtatasa ay nag-aalok ng mga sumusunod na tanong na nagdedetalye sa nilalaman ng item na ito:

1.1. Mayroon bang panimula na nagsasaad ng problema? Mayroong, gayunpaman, ang may-akda ay bahagyang na-paraphrase ang gawain, na ipinahiwatig sa mga tagubilin. Ang una at pangalawang parirala ng panimula ay nagdadala ng halos parehong impormasyon (ang pangalawang parirala ay medyo nilinaw ang una).

Tulad ng para sa argumentasyon, ito ay ipinakita nang medyo magulo:

In der richtigen Freundschaft kann es keine Idee oder andere Sache geben, die die Menschen verbinden. In dieser Sitwasyon sprechen wir dann von der Bekanntschaft. Gewöhnlich ist man nicht im Stande zu erklären, warum man an einem Menschen so geklebt ist: verschiedene Interesse, Eigenschaften, Sozialstatus, aber eine Schicksal –

Das nennt man eine richtige Freundschaft.

1.3. Naglalahad ba ang sanaysay ng iba pang pananaw at ipinapaliwanag kung bakit hindi sumasang-ayon ang may-akda sa kanila? - Ang sanaysay ay hindi naglalahad ng ibang pananaw sa isyung ito at walang argumentasyon para sa hindi pagkakasundo dito.

1.4. Mayroon bang konklusyon na may konklusyon? May konklusyon, ngunit nagbibigay ito ng isang malabong sagot, hindi ito nagbubuod ng lahat ng nasa itaas (marahil sa pangunahing bahagi ay may kaunting talakayan tungkol sa pagkakaibigan - halimbawa, ang mga tiyak na katangian ng karakter na dapat magkaroon ng mga kaibigan ay hindi pinangalanan). Kaya, ang gawaing pangkomunikasyon ay bahagyang nakumpleto, ang ilang mga aspeto ay hindi ganap na isiwalat. Maaaring masuri ang nilalaman sa 1 puntos.

Pangalawang pamantayan pagtatasa ng sanaysay - organisasyon ng teksto. Pangunahing tanong:

"Sumusunod ba ang organisasyon ng teksto sa karaniwang tinatanggap na mga panuntunan?" ito ay kinakailangan upang detalyado, ibig sabihin:

2.1. Mayroon bang paghahati sa mga talata at ito ba ay ginawa nang tama? - Oo, mayroon, ito ay ginawa nang tama.

2.2. Ang sanaysay ba ay lohikal at ang mga paraan ng lohikal na koneksyon ay ginamit nang tama: - Ang mga paraan ng lohikal na koneksyon ay ginagamit, karaniwang, tama: Meiner Meinung nach, Im großen und ganzen, Glücklicherweise, Zum Schluss. Gayunpaman, may ilang mga paglabag sa format ng pahayag.

Sa pangkalahatan, ayon sa pamantayang ito ay ibibigay ito 2 puntos.

Pangatlong pamantayankung saan ang isang nakasulat na pahayag na may mga elemento ng pangangatwiran ay tinasa ay ang leksikal na disenyo ng pananalita. Kapag tinatasa ang pamantayang ito, dapat sagutin ng eksperto ang mga sumusunod na katanungan:

3.1. Ang bokabularyo ba ay tumutugma sa gawaing pangkomunikasyon? - Sa pangkalahatan, sumusunod ito, ngunit may ilang mga paglabag: warum man an einem Menschen so geklebt ist (kolokyal na pananalita), Damit eine Beziehung lange hält, muss mansein Freund sich auch wohl fühlt (pag-uulit ng conjunction).

3.2. Sapat ba ang bokabularyo, gaano ito magkakaibang, at ito ba ay may mataas na antas? - Sa pangkalahatan, oo. Iba-iba ang bokabularyo.

3.3 Sinusunod ba ng may-akda ang mga alituntunin sa pagbuo ng salita: pamilyar ang may-akda sa mga tuntunin ng pagbuo ng salita, ngunit maling pinagsama ang mga leksikal na yunit -_Blick statt Wörterkontakt, von unseren Nähersten fordern.

Tama ba ang paggamit ng mga salita sa isang partikular na konteksto, nakakaapekto ba ang mga pagkakamali (kung mayroon man) sa pag-unawa sa nilalaman? Ang sanaysay na ito ay naglalaman ng mga pagkakamali sa paggamit ng mga salita sa isang tiyak na konteksto.Glücklicherweise, kann ich bestimmen, zum Schluss kann ich umfassen.

Maaaring masuri ang bokabularyo sa 2 puntos.

Ikaapat na pamantayan, kung saan ang isang nakasulat na pahayag na may mga elemento ng pangangatwiran ay tinasa, ay ang gramatikal na disenyo ng pananalita. Kapag tinatasa ang sagot ayon sa pamantayang ito, dapat sagutin ng eksperto ang mga sumusunod na katanungan:

1. Angkop ba ang pagpili ng paggamit ng mga kagamitang panggramatika alinsunod sa layunin ng pagbigkas? - Sa pangkalahatan, oo.
2. Gaano magkakaibang ang mga paraan ng gramatika at ang kanilang pagiging kumplikado sa isang mataas na antas? - Ang gramatikal na paraan ay medyo magkakaibang at tumutugma sa isang mataas na antas.
3. Gaano ka tama at tumpak ang paggamit ng mga grammatical device? - May mga error sa ilang mga seksyon ng grammar, halimbawa: ist sie einen enge Beziehung zwischen zwei oder mehrere Leute verschiedene Interesse, Eigenschaften, Sozialstatus, aber eine Schickssale , (kasarian ng mga pangngalan, kaso),keine bestimmte Charakterzüge(pagbaba ng mga adjectives), eines richtigen Freund, unter disen Begrief (pagbaba ng mga pangngalan).

May mga error sa elementary level.

Ayon sa ikaapat na pamantayan, ang gawain ay maaaring masuri sa 1 puntos.

Ayon sa ikalimang pamantayan – pagbabaybay at bantas – ang gawa ay mamarkahan 1 puntos (maximum score - 2), dahil may mga error sa spelling at bantas Damit eine Beziehung lange hält, muss manalles Mögliche unternehmen damitsein Freund sich auch wohl fühlt; disen dalamhati.

Kaya, ang pagkumpleto ng gawain C2 sa kabuuan ay maaaring masuri sa 8 puntos.