"Kanta sa Rural" Alexey Pleshcheev

Ang damo ay nagiging berde
Ang araw ay sumisikat;
Lunok na may tagsibol
Lumilipad ito patungo sa amin sa canopy.
Sa kanya ay mas maganda ang araw
At ang tagsibol ay mas matamis ...
Huni sa labas ng paraan
Pagbati sa amin sa lalong madaling panahon!
Bibigyan kita ng mga butil
At kumanta ka ng isang kanta,
Ano mula sa malalayong bansa
dinala ko...

Pagsusuri ng tula ni Pleshcheev na "Rural Song"

Malamang na walang tao sa ating bansa na hindi magkakaroon ng mga sumusunod na linya sa kanyang ulo sa mga unang araw ng darating na tagsibol:
Ang damo ay nagiging berde
Ang araw ay sumisikat...

Bale halos wala nang canopy sa kanilang mga bahay, pero hinihintay nating lahat ang lunok na iyon na “sa tagsibol... lilipad patungo sa atin.”

Ito ang mga linya ng sikat na tula na "Rural Song" ni Alexei Nikolaevich Pleshcheev (1825 - 1893). Alam ito ng karamihan sa mga mambabasa mula sa unang tatlong quatrains, ngunit sa katunayan ang balangkas nito ay mas malalim.

Ang tula ay nilikha noong 1858. Ito ay naglalaman ng walong saknong ng apat na linya bawat isa. Sukat: trimeter trochees. Sa quatrains, ang pangalawa at ikaapat na linya ay tumutula, na medyo nakapagpapaalaala sa cross rhyme, ngunit may anyong abcb. Ang mga linya ay naglalaman lamang ng tatlo o apat na salita. Ang lahat ng ito ay nagmistulang tula ng mga bata. Ngunit ang parang bata na saya at kawalang-ingat ay naroroon lamang sa mga unang saknong. Pagkatapos ay ipinahayag ang totoong drama ng pamilya.

Sa una ay hindi malinaw kung sino ang pinag-uusapan, ngunit pagkatapos ay naiintindihan namin na ang bayani ay nagsasalita tungkol sa kanyang anak na babae, isang batang babae na nagpakasal sa isang sundalo at umalis sa kanyang tahanan. Ito ay hindi walang dahilan na ang may-akda ay naglalagay ng mga ganitong katanungan sa bibig ng bayani. Tila hindi niya mahahalata na ikinukumpara ang maliit, mabilis na ibon sa kanyang anak na babae. Kung tutuusin, lumaki rin siya sa kanyang sariling pugad ng pamilya sa isang magandang nayon, ngunit pagkatapos ay umiwas siya rito, nabighani sa kanyang bagong buhay.

Ang paglalarawan ay katamtaman at laconic, ngunit madaling isipin ng mambabasa kung anong mga emosyon ang nararanasan ng mga miyembro ng pamilya. Nadarama ng isang tao na ang paghihiwalay ay nangyayari sa maraming yugto: dito niyayakap ng ina ang batang babae, binibigyan siya ng mga huling tagubilin at pagpapala. Ang krus ay nagpapahiwatig na ang aksyon ay nagaganap sa sementeryo, at ito ay palaging matatagpuan sa pinakadulo ng nayon. Sa wakas ay bumukas ang yakap at sumama ang batang pangunahing tauhang babae sa kanyang asawa. Naglakad sila ng ilang hakbang, nang biglang ibinalik ng pangunahing tauhang babae ang sarili sa paanan ng kanyang ama.

Pagkatapos magpaalam sa kanyang magulang, ang batang babae ay naglakbay muli sa kalsada, ngunit nag-freeze sa pagdududa sa sandaling lumingon siya.

Sa kabila ng hindi alam na naghihintay sa mga kabataan sa isang malayong lungsod, pinabayaan pa rin ng mga magulang ang bata. Siyempre, ang bayani ng tula ay nag-aalala tungkol sa kapalaran ng kanyang anak na babae at ng kanyang mga anak. Ito ay ipinahayag sa mga retorika na tanong na tinutugunan sa lunok.

Ang "Rural Song" ay isang kapansin-pansin na halimbawa kung paano ang makata, sa tulong ng mga maikling parirala at simpleng komposisyon, ay namamahala upang maihatid ang kalooban at damdamin ng mga tao.

Natalia Dmitrieva

Matuto tayo ng tula para sa holiday!" - Hindi malamang na ang mga may sapat na gulang, kapag tinutugunan ang gayong mga pangungusap sa isang bata, ay nauunawaan kung ano ang isang kumplikadong proseso ng pag-iisip na kanilang pinalitaw. Ang memorya, bilang ang kakayahang mag-imprint at magpanatili ng mga impresyon, ay ibinibigay sa isang tao mula sa kapanganakan, ngunit natututo tayong makabisado ito sa buong buhay natin.

Mula noong sinaunang panahon, sinubukan ng mga tao na mag-imbento ng mga pamamaraan na makakatulong sa pagsasaulo ng kinakailangang impormasyon, na ipinapasa ang mga ito mula sa henerasyon hanggang sa henerasyon sa ilalim ng pangkalahatang pangalan "mnemonics"(mula sa salitang Griyego "mnemo"- memorya).

Ang Mnemonics ay isang sistema ng mga pamamaraan at pamamaraan na nagsisiguro ng epektibong pagsasaulo, pag-iimbak at pagpaparami ng impormasyon. Ang mga batang may pangkalahatang karamdaman at mental retardation ay nakakaranas ng partikular na mga paghihirap sa pag-master ng mga gawain sa pag-unlad mga talumpati: ang mga ito ay nakikilala sa pamamagitan ng isang maliit na bokabularyo, kawalan ng kakayahang mag-coordinate ng mga salita sa isang pangungusap, may kapansanan sa atensyon, memorya, at hindi perpektong lohikal na pag-iisip.

Ang damo ay nagiging berde,

Ang araw ay sumisikat;

Lunok na may tagsibol

Lumilipad ito patungo sa amin sa canopy.

sa kanya mas maganda ang araw

At ang tagsibol ay mas matamis.

Huni sa labas ng paraan

Pagbati sa amin sa lalong madaling panahon!

Bibigyan kita ng mga butil

At kumanta ka ng isang kanta,

Ano mula sa malalayong bansa

Dinala ko ito sa akin.

Alexei Pleshcheev

Natalia Dobrynina

Pinagsamang GCD: "Mas luntian ang damo, ang araw ay sumisikat; Isang lunok ang lumilipad patungo sa amin na may tagsibol sa canopy".

Pang-edukasyon rehiyon: katalusan, pag-unlad ng pagsasalita, artistic-aesthetic, pisikal na pag-unlad.

Mga layunin: - bumuo sa mga bata ng kakayahang makinig nang mabuti sa isang may sapat na gulang, gayundin sa kanilang mga kapantay; bumuo ng pisikal na aktibidad; paunlarin ang kakayahan sa pagpapahayag ng mga tula.

Turuan ang mga bata na gumuhit ng ibon ( lunukin, ayon sa iminungkahing pamamaraan; pagsamahin ang kaalaman ng mga bata tungkol sa mga panahon " tagsibol".

Upang turuan ang mga bata na igalang ang isa't isa; pagmamahal sa kalikasan at buhay na nilalang.

Panimulang gawain: pagsasaulo ng tula ni A. N. Pleshcheev " Ang damo ay nagiging berde. "; pag-uusap tungkol sa tagsibol; nagmamasid habang naglalakad lumulunok; tumitingin sa mga larawan ng lumulunok.

Mga materyales: larawan na may larawan lumulunok; hakbang-hakbang na scheme ng pagguhit lumulunok.

GCD move:

Hinihiling ng guro sa mga bata na alalahanin kung anong kahanga-hangang oras ng taon ang nasa labas ng ating bintana? Sinasagot na ito ng mga bata ngayon tagsibol! Itatanong ng guro sa mga bata kung paano nila nalaman ang tungkol dito. Itinaas ng mga bata ang kanilang mga kamay at pangalanan ang mga palatandaan tagsibol(natunaw ang niyebe, lumitaw ang mga putot sa mga puno, damo, dahon, ibon na bumalik mula sa mas maiinit na klima.). Tinanong ng guro ang mga bata kung anong mga ibon ang bumalik mula sa mas maiinit na klima? Pinangalanan ng mga bata ang mga migratory bird (rook, lark, starling, martin.) Mga bata, gusto mo ba ito? tagsibol(tanong ng guro) Oo (sagot ng mga bata) Bakit gusto mo siya? (pagsasalita ng guro) Ang mga ibon ay umaawit umiinit na ang araw, namumukadkad ang mga bulaklak. (sagot ng mga bata). Oo, tagsibol Hindi mo lang ito nagustuhan, ito ay nagbigay inspirasyon sa maraming makata na magsulat ng tula. Anong mga tula ang alam mo tagsibol(pagsasalita ng guro). "Ang damo ay nagiging berde. "(sagot ng mga bata) o anumang iba pang naunang natutunan. Alalahanin natin ang ating tula na ating natutunan kamakailan (tagapagturo) tayo (sagot ng mga bata) Mayroong kolektibong pagkukuwento, at pagkatapos, sa kahilingan ng mga bata, indibidwal na pagkukuwento. (na may ekspresyon) Pagkatapos nito, ipinakita ng guro ang larawan lumulunok, binibigyang pansin kung anong uri ng ulo mayroon ito, kung anong uri ng buntot mayroon ito. At ipaalam ito sa mga bata sa pagdating lumulunok Medyo umiinit sa labas. Gusto mo bang maging mas mainit sa labas? (tagapagturo) Oo (sigaw ng mga bata)

Hayaan na natin ang bawat isa lilipad ang lunok(tagapagturo) Tayo na! (mga bata) Nag-aalok ang guro na iguhit ito. At ipinapakita kung paano ito gagawin. Bago tayo magsimula sa pagguhit, isinasagawa natin ang p.i. " Lunok"(2-3 beses)

Pagkatapos ng laro ay kinuha namin ang aming mga trabaho. Naka-on pisara: larawan lumulunok at isang diagram ng pagguhit nito (phased).

Matapos maihanda ang mga gawa, isinasabit namin ang mga ito sa pisara at hinahangaan ang kagandahan na aming nilikha. Nagpalakpakan kami para sa isa't isa.

Mga publikasyon sa paksa:

Mayo 6 - Araw ng Lunok (Yegory spring (Yuriev's Day). Ang holiday ng ibon na ito ay ipinagdiriwang ayon sa katutubong kalendaryo, sa lumang "Mesyatseslov".

Sa Abril 12, ipinagdiriwang ng ating bansa ang isang napakagandang holiday - Araw ng Cosmonautics! Pinangarap ng mga tao ang tungkol sa espasyo mula noong sinaunang panahon. Dinala nila ang pangarap na ito.

Hello mga kasamahan! Noong Abril 12, ipinagdiwang namin ang ika-55 anibersaryo ng paglipad ng unang kosmonaut sa kalawakan! Sa napakagandang okasyong ito sa ating...

Larong "Lunok, Lunok, Pugo" Nakapatong ang kanang palad ng bata sa kaliwang palad ng guro. Tahimik, magiliw at dahan-dahang sinabi ng guro: "Lunok," sa parehong oras.

Ang larong "Lilipad at lilipad" Larong “FLYING-FLYING” Ngayon gusto kong ipakita sa inyo ang isang laro na tinatawag na “Flying-Flying!” Ang larong ito ay hindi ko inimbento. ako lang.

Ang tagsibol ay isang kahanga-hangang oras ng taon. Ang damo ay nagiging berde, ang mga dahon ay namumulaklak sa mga puno, at ang mga migratory bird ay lumilipad. Kabilang sa mga ito ay ang aming mga paborito.

Inaasahan ng lahat ang pagdating ng tagsibol. Ang harbinger ng tagsibol ay ang lunok. Hindi nakakagulat na mayroong isang kahanga-hangang tula ni Alexei.

Upang maunawaan ang lalim ng saloobin ni Blok sa isang kumplikadong sosyo-politikal na kababalaghan tulad ng Rebolusyong Oktubre, kinakailangan na muling magsalita tungkol sa natatangi, "musika" na pang-unawa ni Blok sa mundo. Naniniwala siya na ang panlabas na kakanyahan ng kapaligiran ay nagtatago ng isang malalim na panloob na elemento ng musika, isang hindi kumukupas, walang hanggang nagngangalit na apoy, na sa iba't ibang mga makasaysayang panahon ay maaaring sumabog, na nagliliwanag sa mundo ng isang marangal na ningning, o nagtago nang malalim sa kailaliman, na nananatiling gawain. ng isang walang katapusang bilang ng mga napili.

Ang unang kuwento, "Dark Alleys," na nagbibigay ng pangalan sa buong ikot, ay bumuo ng motif ng kuwentong "Ida": ang mga pagsisisi sa nawawalang kaligayahan ay ilusyon, dahil ang buhay ay napupunta sa paraang nararapat, at ang isang tao ay hindi malaya. upang gumawa ng anumang mga pagbabago dito. Ang bayani ng kwentong "Dark Alleys," habang bata pa ang may-ari ng lupa, ay naakit ang magandang babaeng magsasaka na si Nadezhda. At pagkatapos ay kinuha ang kanyang buhay. At sa gayon, pagkaraan ng maraming taon, siya, na isang militar na may mataas na ranggo, ay natagpuan ang kanyang sarili na dumadaan sa mga lugar kung saan mahal niya noong kanyang kabataan. Sa may-ari ng dumadalaw na kubo ay nakilala niya si Nadezhda, may edad na tulad niya, ngunit isang magandang babae pa rin.

Si Alexander Blok, na lumaki sa pamilya ng kanyang ina, nee Beketova, ay kakaunti ang alam tungkol sa kanyang ama at bihirang makilala ang kanyang mga kamag-anak - ang Bloks, na naninirahan sa St. nakatago, ngunit makabuluhang impluwensya sa kanyang pagkatao at trabaho. Ang pinakamalaking interes sa malawak na pamilyang ito ay ang katangian ng ama ng makata, si Alexander Lvovich Blok, isang pambihirang tao, sa maraming paraan misteryoso, hindi pinahahalagahan ng kanyang mga kontemporaryo at maging ng kanyang mga inapo.

Alam ng maraming tao ang mga unang linya ng gawaing ito. At sa tagsibol, na sinamahan ng huni ng mga ibon, ang mga salita ay hindi sinasadyang nahulog mula sa mga labi: "Ang damo ay berde, ang araw ay sumisikat." Ngunit hindi alam ng lahat na isinulat ni A. Pleshcheev ang tula, at ito ay tinatawag na "Rural Song". Taon ng pagsulat: 1858.

Ang tema ng tula ay tagsibol at ang sugo nito ay ang lunok. Sinasabi ni A. Pleshcheev na ang tunay na tagsibol ay nagsisimula sa pagdating ng unang lunok, ang ibong ito ay nagbibigay sa mga tao ng pag-asa para sa init at kaligayahan.

Ang lunok ay ang pangunahing imahe ng akda; bilang karagdagan dito, ang liriko na bayani ay gumaganap ng isang mahalagang papel sa paglalahad ng tema. Nagsisimula ang tula sa isang simpleng landscape sketch: "Ang damo ay nagiging berde, ang araw ay sumisikat." Ngunit ang larawang ito lamang ay sapat na para sa mambabasa na isipin ang isang magandang araw ng tagsibol. Nakakatulong ang maliliit na salita na lumikha ng masaya at nakakarelaks na kapaligiran.

Ang sumusunod na kuwento ay tungkol sa isang lunok na dumating na may tagsibol mula sa malalayong lupain. Hindi nakakagulat na si A. Pleshcheev ay pumili ng isang lunok upang ipakita ang tema ng tagsibol. Sa alamat ng Russia, sinasagisag nito ang mainit na panahon, bagong buhay. Sa Kristiyanismo, ito ay itinuturing na isang simbolo ng muling pagkabuhay.

Lumilipad ang ibon sa canopy. Ang detalyeng ito ay nagpapahiwatig na ang pinag-uusapan natin ay isang "nayon" na bukal. Ang liriko na bayani ay masayang sinalubong ang lunok; hindi na niya hinintay na magsimula itong huni. Nangako ang bayani na tratuhin ang ibon ng mga butil, hinihiling sa kanya na kantahin para sa kanya ang isang awit na dinala mula sa malalayong lupain. Ang huling taludtod ay nagpapaliwanag sa pamagat ng tula. Ang may-akda ay nasa isip ng isang masayang awit ng paggising ng lahat ng nabubuhay na bagay.

Ang tula ni A. Pleshcheev na "Rural Song" ay laconic. Gayunpaman, maaari itong nahahati sa mga semantikong bahagi: isang landscape sketch, isang kuwento tungkol sa pagdating ng isang lunok, isang kahilingan mula sa isang liriko na bayani. Pormal, ang gawain ay binubuo ng tatlong quatrains. Ang mga taludtod ng "Kanta sa Rural" ay pinag-isa ng cross rhyme. Sa pangalawa at pangatlong quatrains ay may mga linyang hindi tumutula, ngunit hindi ito nakakagambala sa ritmo. Ang poetic meter ay trochaic trimeter.

Walang kumplikadong paraan ng pagpapahayag sa sinuri na tula. Karamihan sa mga trope ay nilikha sa batayan ng alamat. Gayunpaman, ang artistikong pagiging simple ay nagbibigay sa mga imahe at landscape ng isang espesyal na kagandahan at sumasalamin sa pang-unawa ng mga tao sa pagdating ng tagsibol. Ang kalat-kalat na hanay ng mga trope ay kinabibilangan ng mga epithets (“mas maganda ang araw”, “milya-milya ang layo ng tagsibol”, “malayong bansa”) at mga metapora (“lumipad patungo sa amin ang isang lunok na may tagsibol sa canopy”, “huni ng mga pagbati sa amin nang mabilis. mula sa kalsada", "kumanta ng isang kanta na ... nagdala nito sa akin").

Ang pattern ng intonasyon ng tula ni A. Pleshcheev na "Ang damo ay berde, ang araw ay sumisikat" ay nakakaakit ng pansin. Naglalaman ito ng mga nakalawit na syntactic na istruktura. Ayon sa kaugalian, nakakatulong sila sa paghahatid ng kalungkutan o pag-iisip, ngunit sa nasuri na gawain ay nagpapahayag sila ng kasiyahan. At sa huling saknong, ang ganitong pangungusap ay nagpapahiwatig din ng katotohanan na ang mga tao ay nanlamig sa pag-asa sa huni ng lunok. Ang kagalakan sa tagsibol ay binibigyang diin gamit ang asonans, halimbawa, sa unang linya ay may mga salitang may mga patinig na "a", "e": "ang damo ay nagiging berde."