выяснить причины заболевания зубов.

Задачи исследования: 1.Узнать о строении зуба; 2.Выявить причины размножения вредных микробов; 3.Выяснить причины возникновения кариеса и появления зубной боли. Что узнали у стоматолога? Зубы покрыты эмалью. Она твёрдая, защищает зубы от повреждения. Зубы отличаются друг от друга. Одни, острые, служат для того, чтобы резать пищу, - это резцы . Другие, заострённые, нужны, чтобы разрывать кусочки еды, - это клыки , а третьи, толстенькие крепыши, помогают пережёвывать пищу и называются коренными зубами . Так выглядят зубы у тех, кто о них заботится. Так выглядят зубы у тех, кто о них заботится. Белая часть зуба называется коронкой. Остальная часть зуба спрятана в десне. Эта часть называется корнем. Корень прочно удерживает зубы в челюсти.

Как возникают микробы?

При каждом приёме пищи её остатки оседают на зубах и образуют среду для размножения вредных бактерий, которые разрушают зубы. При плохом уходе за зубами бактерии очень быстро размножаются и образуют зубной налет, выделяя огромное количество кислоты и токсинов. Пока бактерий немного, специальные вещества, содержащиеся в слюне, нейтрализуют кислоты зубного налета. Но если налёт не удалять, бактерии размножаются. Зубной налёт становится более плотным и толстым. Кислота постепенно начинает растворять эмаль в месте прилегания налета к зубу.

Так начинается КАРИЕС

КАРИЕС – процесс разрушения твёрдых тканей зуба, приводящий к появлению полости (дырочки).

Caries (в переводе с латинского) – «гниение».

Если кариес не лечить, то вредные бактерии очень быстро разрушают твердые ткани зуба и проникают внутрь. Происходит воспаление зубного нерва. Поэтому зуб начинает болеть.

Дырка в зубе – всегда больно.

Если возникла боль,

нужно идти к врачу.

ЗДОРОВЫЙ ЗУБ ЗУБ С КАРИЕСОМ

Что нужно делать, чтобы победить злых врагов?

Чтобы зубы не болели, надо:

• чистить зубы 2 раза в день, после еды полоскать рот теплой водой.
• верхние зубы надо чистить движениями сверху вниз, нижние – снизу вверх.
• чистить зубы нужно не только с наружной стороны, но и с внутренней.

Врач – стоматолог нас предупреждает!

Нельзя ковырять в зубах металлическими предметами (булавками, иголкой). Металлическим предметом можно поранить зуб, и он начнет разрушаться.

Не откусывайте нитку и проволоку зубами. От этого зубы тоже разрушаются.

Сразу после холодной пищи не берите в рот пищу горячую и наоборот. В зубах от этого будут образовываться трещины.

Не курите! От табачного дыма зубы становятся неприятного желтого цвета. На них раньше, чем у некурящего человека, образуются трещины, и зубы разрушаются.

Вывод

• Человек с больными зубами не может пережевывать пищу, и это может привести к болезни желудка. Болезни могут вызвать и поселившиеся в зубах микробы, которые мы проглатываем вместе с пищей.
• Чтоб ваши зубы были здоровыми, не ешьте много сладкого, употребляйте в пищу больше витаминов (фрукты, овощи). Особенно полезен зубам витамин Д. Он содержится в рыбе, яичном желтке, молоке, масле..

Цели урока:

• познакомить со строением зуба, с понятием "кариес";
• дать представление о факторах, способствующих возникновению и развитию кариеса;
• сформировать представление об основных методах профилактики кариеса.

Оборудование:

• карточки с изображением здорового и больного зуба;
• схема строения зуба;
• таблица - стадии кариеса;
• изображение микроба;
• правила ухода за зубами;
• кассета с записью сказки "Верное средство";
• зеркальца;
• правила ухода за зубами;
• карточки с ребусом;
• зубные щетки.

Ход урока.

I. Орг. момент.

II. Работа над темой.

Сегодня мы продолжаем путешествие в страну Здоровячков. В этой стране есть много докторов, которые дают здоровье ежедневно. Кто эти доктора? (Доктор Свежий Воздух, доктор Красивая Осанка, доктор Вода, доктор Здоровая Пища, доктор Любовь, доктор Здоровые Уши).

Сегодня мы познакомимся с советами доктора Здоровые Зубы, узнаем, почему болят зубы и как сохранить их здоровыми.

Первые зубы, молочные, появляются у человека на первом году жизни. К 6 - 7 годам их становится 20. Некоторые из них у вас уже выпали, а на их месте прорезались постоянные. К 12 - 14 годам обычно выпадают все молочные зубы, заменяясь постоянными. Если человек потеряет постоянный зуб, то новый на его месте уже не вырастет.

Посмотрите в зеркальце. Какие у вас зубы? (Белые, гладкие, здоровые, без пятнышек и дырочек, шершавые).

Как ваши зубы помогают вам? (Помогают пережевывать пищу, красивая улыбка, облик человека, без зубов нарушается речь).

Зуб - это живой орган. Каждый зуб состоит из трех основных частей.

(На доске вывешивается схема зуба).

Видимая часть зуба называется коронкой. Невидимая, которая находится внутри челюсти, называется - корень. Коронка зуба покрыта эмалью, как тело человека покрыто кожей.

Внутри зуба есть полость, в которой находится пульпа. Она состоит из сосудов нервов, и поэтому поврежденный зуб отвечает на раздражение болью.

Вы познакомились со строением зуба, но возникает вопрос, как же появляется дырочка в зубе? Как же все-таки называется этот разрушитель зубов? Это кариес. На поверхности зуба после еды остается пища или же остается между зубами, приклеивается к десне, постепенно превращаясь в кладовые запасов пищи для микробов, которые называют "зубным налетом". Слюне не под силу смыть этот налет. Микробы выделяют вредное для зубов вещество - кислоту, которая разрушает эмаль зуба. Сначала появляется маленькая трещинка, в которой поселяются микробы. И, как кроты роют норы, так и микробы, и кислота разъедает эмаль. Трещинки со временем превращаются в дырки. Зуб начинает болеть. Дырочки на зубах называются кариесом. (Рассказ сопровождается показом стадий кариеса на наглядном пособии).

III. Физкультминутка.

В природе есть солнце. Оно всем светит и всех любит и греет. Давайте сотворим солнце в себе. Закройте глаза, представьте в своём сердце маленькую звёздочку. Мысленно направляем к ней лучик, который несёт любовь. Звёздочка увеличилась. Направляем лучик, который несет мир. Звёздочка опять увеличилась. Направляю лучик с добром, звездочка стала ещё больше. Я направляю к звездочке лучики, которые несут здоровье, радость, тепло, свет, нежность, ласку. Теперь звёздочка становится большой, как солнце. Оно несёт тепло всем-всем. (Руки в стороны перед собой).

IV. Работа со стихотворением "Как у нашей Любы".

Как у нашей Любы
Разболелись зубы:
Слабые, непрочные,
Детские, молочные.
Целый день бедняжка стонет
Прочь своих подружек гонит:
- Мне сегодня не до вас!
Мама девочку жалеет,
Полосканье в чашке греет,
Не спускает с дочки глаз.
Папа Любочку жалеет,
Из бумаги куклу клеит.
Чем бы доченьку занять
Чтобы боль зубную снять?

Как вы думаете, почему болели зубы у Любы? (Зуб поврежден, в нем дырочка).

Почему же появилось повреждение? (Выслушать ответы детей).

V. Беседа по теме.

Что же делать, чтобы зубы не болели, и чтобы не ходить часто к врачу. Для этого нужно знать несколько правил. (Правила читают ученики по указанию учителя).

Советы доктора Здоровые Зубы.

1. Есть сладкое один раз в день, запивая несладким чаем или молоком. Если кто-то угостил вас конфеткой или у кого-то день рождения, то после того, как вы поели сладости, прополощите рот или пожуйте 10 минут жевательную резинку. Очень вредно есть сладкое перед сном.
2. Полезно после завтрака, обеда или ужина съедать яблоко, морковь или другой жёсткий овощ или фрукт. Они помогают очистить зубы от мелких остатков пищи (зубного налёта).
3. Вредно для зубов есть горячую или очень холодную пищу. Эмаль зуба разрушается быстрее.
4. Нельзя грызть твёрдые предметы и ковырять в зубах острыми предметами.
5. Полезно для зубов есть творог, овсяную кашу, пить молоко, есть сырые овощи и фрукты.
6. Ходить на осмотр к врачу два раза в год (даже если зубы не болят).

Советы очень полезные, но мы забыли об одном "верном средстве" по уходу за зубами. Послушайте сказку "Верное средство". (Включить запись).

Сказка заканчивается словами:

Зубы надо чистить, - не выдержал ежонок. - Зубной щеткой. Вот это самое верное средство!

Да, той самой щеткой, которая есть уже у каждого из вас, помощницей по уходу за зубами. Каких помощников по уходу за зубами вы знаете? (Зубная паста, ополаскиватель, жевательная резинка).

1. Зубы обязательно нужно чистить зубной щёткой с пастой утром после завтрака, и вечером после ужина. Зубы должны быть чистыми, чтобы вредные микробы остались голодными, а не устраивали пир, разрушая эмаль.

Каждому из вас родители напоминают о том, что надо почистить зубы, и многие из вас это делают. Но зубки всё равно болят. Почему? Потому, что далеко не все умеют правильно чистить зубы, и щетка не смывает, а лишь разметает остатки пищи.

Послушаем стихи-советы доктора Здоровые Зубы, как правильно чистить зубы.

(Стихи читают ученики).

Поспеши себя избавить
От налёта на зубах.
Это так легко исправить,
Если щетка есть в руках.

Три минуты ровным счётом
Чисти сверху и с боков,
Изнутри борись с налётом,
Со злым врагом твоих зубов.

А закончена работа -
Полощи водой, тогда
От противного налёта
Не останется следа.

Надо чистить каждый зуб,
Верхний зуб, нижний зуб,
Даже самый дальний зуб,
Очень важный зуб!

Мы чистим, чистим зубы
И весело живём
А тем, кто их не чистит,
Мы песенку поём.

Эй, давай не зевай,
О зубах не забывай,
Снизу вверх, сверху вниз
Чистить зубы не ленись.

V. Разгадайте ребус.

VI. Итог урока.

Как поел, почисти зубки.
Делай так два раза в сутки.
Предпочти конфетам фрукты,
Очень важные продукты.

Чтобы зуб не беспокоил,
Помни правило такое:
К стоматологу идем
В год два раза на прием

И тогда улыбки свет
Сохранишь на много лет!

Доктор Здоровые Зубы желает вам белых и крепких здоровых зубов - на всю вашу долгую и счастливую жизнь.

Дети награждаются зубными щётками и схемами “Как правильно чистить зубы”.

Рассмотри внимательно эти рисунки. Возьми новую зубную щетку.
Попробуй правильно проделать движения щеткой, приставив ее к щеке.
Попроси кого-нибудь из своих близких посмотреть, правильно ли ты делаешь.

Слайд 2

Цель: Продолжать закреплять знания детей о значении ухода за зубами и соблюдения правил гигиены за полостью рта.

Задачи: 1. Закрепить знания детей о необходимости соблюдения правил ухода за зубами. 2. Развивать речь, внимание, упражнять в отгадывании загадок. 3. Воспитывать желание у детей ухаживать за зубами. 4. Закрепить знания детей о полезных и вредных продуктах питания для зубов

Слайд 3

Загадка.

Когда мы не едим, они отдыхают. (Зубы.)

Слайд 4

Отгадай загадку.

В тюбике она живет змейкой из него ползет. Неразлучна с щеткой часто. Мятная зубная…… (паста).

Слайд 5

С. Михалков «Как у нашей Любы»

Как у нашей ЛюбыРазболелись зубы:Слабые, непрочные -Детские, молочные...Целый день бедняжкастонет,Прочь своих подружек гонит:- Мне сегодня не до вас! -Мама девочку жалеет,Полосканье в чашке греет,Не спускает с дочки глаз.Папа Любочку жалеет,Из бумаги куклу клеит -Чем бы доченьку занять,Чтобы боль зубную снять!

Слайд 6

Почему зубы болят?

Слайд 7

Правила ухода за зубами.

Слайд 8

Поспеши себя избавить От налета на зубах. Это так легко исправить, Если щетка есть в руках. Три минуты ровным счетом Чисти сверху и боков, Изнутри борись с налетом – Злым врагом твоих зубов. А закончена работа – Полощи водой, - тогда От противного налета Не останется следа!

Слайд 9

Как поел, почисти зубки. Делай так два раза в сутки. Предпочти конфетам фрукты - Очень важные продукты. Чтобы зуб не беспокоил Помни правило такое: «К стоматологу идём В год два раза на приём. И тогда улыбки свет Сохраним на много лет! »

Слайд 10

Чисти зубы утром после завтрака и перед сном

История возникновения зубной пасты! С незапамятных времен еще древним людям приходилось прибегать к различным подручным средствам для удаления из зубов остатков пищи. Для гигиены полости рта использовали золу, растертые в порошок камни, толченое стекло, древесный угль, гипс и многие другие экзотические на взгляд современного человека компоненты.

Древние способы очистки зубов. По свидетельствам древних летописцев около пяти тысяч лет назад египтяне добивались жемчужной белизны зубов, используя порошок из сухого ладана, мирры, веток мастикового дерева, бараньего рога и изюма. В папирусе Эберса для гигиены полости рта рекомендуется только натирание зубов луком, что делало их белыми и блестящими. Мирра Ветка мастикового дерева

Продолжение истории … В Средние века в моду вошли зубные эликсиры, изготовляли которые лекари и монахи, а рецепт держали в секрете. Самый большой успех выпал на долю зубного эликсира отцов бенедиктинцев. Его изобрели в 1373 году, но и в начале двадцатого века его еще продавали в аптеках. Зубной порошок, а затем и зубная паста, наиболее приближенные к современным, впервые появились в конце 18 века в Великобритании.

Зубная паста Зубная паста желеобразная масса для чистки зубов. Ранее приготавливалась на основе мела, современные зубные пасты в основном основаны на силикатах. Активными компонентами зубных паст являются вещества, которые обладают лечебно - профилактическим действием лактат алюминия, фториды, соединения с антимикробной активностью, отдельные микро -, макроэлементы и полиминеральные комплексы, экстракты лекарственных трав, ферменты, прополис и др. В качестве ароматизаторов выступают как натуральные, так и идентичные натуральным соединения. Из натуральных наиболее часто используют ароматные компоненты эфирных масел (терпеноиды) ментол, тимол, карвакрол, лимонен, сквалены и др. Использование синтетических ароматизаторов позволяет снизить себестоимость конечного продукта.

Зубная паста Зубная паста должна содержать фтор, кальций и фосфор. Известно, что фтор предотвращает развитие кариеса. Однако стоит отметить, что многие соединения фтора токсичны, поэтому их содержание в зубной пасте строго ограничено. Зубная паста не должна содержать сахар, так как он вреден для зубов. Поэтому в современные зубные пасты добавляют ксилит заменитель сахара, который препятствует развитию микроорганизмов. А вот присутствия в зубной пасте триклозана стоит опасаться. Это соединение действительно убивает большинство микроорганизмов, в том числе и естественную микрофлору, присущую человеческому организму.

Зубной порошок Достоинстванедостатки Лечебная профилактика при пародонтозе В подобную форму (порошок) сложно ввести какие - либо лечебные добавки Уменьшение отечности и кровоточивости десен Нормализация кислотно - щелочного баланса ротовой полости Повышенные абразивные свойства порошков могут вызывать нарушение целостности зубной эмали Снижение вероятности заболевания кариесом Укрепление десен и эмали Разрыхление зубных камней Отбеливание зубов от чая, кофе, сигарет … полирует зубы и очищает их

Гелевая паста Гелевые пасты лучше передают свои полезные свойства, однако хуже очищают зубы от налета, чем обычные зубные пасты. В современных гелевых пастах абразивов нет. В состав их входят вещества, которые не счищают, а растворяют налет. Обычно гелевые пасты отлично пенятся, потому очень экономны и удобны в использовании.

Социальный опрос Мы решили сделать опросить современную молодёжь, что они используют для гигиены полости рта, и вот что у нас получилось … 1. Сколько раз в день вы чистите зубы? Сколько раз в день вы чистите зубы? 2. К какому виду зубной пасты вы отдаёте предпочтения? К какому виду зубной пасты вы отдаёте предпочтения? 3. Как часто вы посещаете стоматолога? Как часто вы посещаете стоматолога? 4. С каким вкусом зубную пасту вы предпочитаете? С каким вкусом зубную пасту вы предпочитаете?

Виды паст Проверка на фосфаты Проверка на карбонаты Проверка на кислоты Зубная паста добавили AgNO 3 и дистиллированную воду. Фосфаты присутствуют Добавили HCl и в ходе реакции мы убедились в содержании карбонатов Подействовали индикаторами, кислот нет Зубной порошок добавили AgNO 3 и дистиллированную воду. Выделился осадок светло - жёлтого цвета (Ag 3 PO 4) Добавили HCl, мы пронаблюдали выделение газа и воды. Действовали индикаторами, кислот нет Гелевая пастаВ составе гелевой пасты нет фосфатов, и на опытах мы в этом убедились В составе гелевой пасты нет карбонатов, на опытах мы в этом убедились В составе гелевой пасты нет кислот, так как реакции не прошли ОПЫТЫ

Выводы: 1. В ходе исследований мы разобрали состав зубной пасты, порошка и гелевой пасты, и убедились, что люди ведутся на рекламу пасты, в которой меньше полезных веществ и больше вредных. 2. Рекомендация: Лучше купить дорогую пасту, чем пользоваться дешёвой пастой, с кислотами и карбонатами!